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      2. 五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文300字

        時(shí)間:2022-09-28 20:14:01 五年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文300字三篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文300字三篇

        五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文300字 篇1

          又是一年植樹(shù)節(jié),這回我一定要種樹(shù)!

          “唉呀!媽!不就是植樹(shù)嗎?以前都不給我種這次就讓我種吧!求求你了——!”我求了半天,最后還是功虧一簣 。

          “你還不快去寫(xiě)作!下午還有學(xué)英語(yǔ)呢!”媽媽厲聲叫到。

          “沒(méi)關(guān)系的就一下嘛……”我小聲嚷嚷著。

          為了種樹(shù),我以我最快的速度寫(xiě)完了作業(yè),馬上跑到媽媽面前懇求道:“求你了媽,作業(yè)都寫(xiě)完了。離學(xué)英語(yǔ)還有很長(zhǎng)的時(shí)間那.”

          “好了好了!我服了你了,等一下就去行了吧?”媽媽一臉無(wú)奈的說(shuō)。

          “嗯,媽媽還是你好!也帶上弟弟哦!”我一下子興奮至極,仿佛到了天堂!

          要出發(fā)啦!可是鏟子去哪借呢?我的腦子一開(kāi)竅:“到爺爺那借!”

          一切準(zhǔn)備就緒,走嘍!

          媽媽把我們帶到小山上,開(kāi)動(dòng)了。我挖了半天力氣都沒(méi)了,還弄得一身泥!呃——真倒霉!“沒(méi)關(guān)系。”媽媽說(shuō),“你還小嘛,失敗是成功之母啊!

          聽(tīng)了媽媽的話,我的勁兒又上來(lái)了,使勁地干了起來(lái)。

          ……

          “哎呦~快點(diǎn)!要遲到了!”媽媽著急的喊著。

          “嗯,走吧!蔽艺f(shuō)。

          于是我們就回家去了,不過(guò)最后我還是遲到了,嘻嘻……

        五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文300字 篇2

          今天是植樹(shù)節(jié),植樹(shù)節(jié)是我國(guó)以法律形式規(guī)定的宣傳植樹(shù)造林的日子,由此我想了很多……

          平時(shí)的日子,我寫(xiě)完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國(guó)家國(guó)際形勢(shì),除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù),感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫,主要表現(xiàn)為汽車尾氣的排放,有毒廢水肆意的排放,樹(shù)木無(wú)情的采伐。隨之而來(lái)的是大自然的懲罰,藍(lán)天不在,小鳥(niǎo)消失,小清河變成小黑河,綠色不現(xiàn),沙塵暴頻發(fā),氣候不斷變暖,美好的'家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況,我覺(jué)得要激發(fā)人們愛(ài)林,造林的意識(shí),提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),植樹(shù)造林是改善生態(tài)環(huán)境的,另外一個(gè)是減少汽車的保有量,盡量實(shí)施汽車單雙號(hào)行駛。

          從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起,極少成大,極少成多,這樣我們才能給后人留下藍(lán)色的天空,綠色的草地,小鳥(niǎo)的歡叫。讓我們大家都植一棵樹(shù),收獲萬(wàn)點(diǎn)綠,讓心靈得到一方凈土,保護(hù)環(huán)境利在千秋!

        五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文300字 篇3

          今天是個(gè)好天氣,我的心情就像天氣一樣好,因?yàn)榻裉煳乙谝淮稳⒓优Mㄉ缗e辦的植樹(shù)節(jié)特別活動(dòng)。

          首先,一位老師給我們上了一堂關(guān)于桂花樹(shù)的課:桂花是杭州的市花,有四個(gè)大類,金桂、銀桂、丹桂和四季桂。我最喜歡開(kāi)橘紅色小花的丹桂。

          桂花的葉脈可以做成書(shū)簽!把葉子放在堿性的水里煮過(guò)后,用牙刷把葉肉刷掉,就是一張漂亮的葉脈書(shū)簽。說(shuō)起來(lái)很容易,刷起來(lái)就沒(méi)這么容易了。我用牙刷小心翼翼地刷了很久,最后也只能說(shuō)是半成品。

          最后一項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容是認(rèn)領(lǐng)桂花樹(shù)。我想要認(rèn)領(lǐng)一棵丹桂,可是邊上的不是金桂銀桂就是四季桂。一邊走一邊找,終于找到了一棵桂樹(shù)上掛著一塊“狀元紅”的牌子。爸爸說(shuō):“這棵肯定是丹桂!”這棵樹(shù)就在路邊,長(zhǎng)得高大挺拔,邊上還有一塊怪石。我一看就特別喜歡,就把認(rèn)領(lǐng)牌掛在這棵樹(shù)上。臨走的時(shí)候,我仔細(xì)地記下了這棵樹(shù)的編號(hào)。

          這是我第一次領(lǐng)養(yǎng)植物,我一定會(huì)好好的照顧它。以后我一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你的。這次活動(dòng)讓我有了一個(gè)新的小伙伴,我會(huì)和它一起成長(zhǎng)的。

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