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      2. 五年級優(yōu)秀作文300字

        時(shí)間:2022-09-18 12:22:45 五年級作文 我要投稿

        【實(shí)用】五年級優(yōu)秀作文300字集錦七篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實(shí)用】五年級優(yōu)秀作文300字集錦七篇

        五年級優(yōu)秀作文300字 篇1

          大家的夢想是什么呢?當(dāng)一名醫(yī)生;當(dāng)一名警察;還是當(dāng)一名出色的舞蹈家是啊,每個人都有一個五彩斑斕的夢想,而我的夢想并非多么偉大,我只是希望大家要保護(hù)小動物,成為世界上最優(yōu)美的風(fēng)景。保護(hù)動物,人人有責(zé)。這句宣傳語大家從小背到大,可是大家想想,你們在生活中誰做到了這一點(diǎn)?有的人說做到了,還有的人卻慚愧地低下了頭。難道你們想讓世界上所有的動物都滅絕嗎?不,當(dāng)然不想?扇藗円郧暗男袨樽屛倚呃⒉灰眩B一只嬌小的鳥兒人們也不輕易放過,更不用說龐大的禽獸了?有些動物也即將離世,譬如:野生東北虎、長臂猿,野外種群數(shù)量只剩下了20只;蒙新河貍已不足600只可人們還要捕它們吃,它們的命運(yùn)只能靠人們了。是啊,動物們生存的時(shí)間只能取決于人類的認(rèn)識和行動了!如果我們當(dāng)動物,動物當(dāng)人,它們也像我們對待它們一樣的對待我們,我們心里會怎樣想?會怎樣傷心、害怕?哎,這樣做當(dāng)然很不好,我們應(yīng)該保護(hù)動物,像家人一樣照顧它們,它們就不會失去我們?粗鴼g快的魚兒游,望著候鳥在空中飛,我們的心也舒服了。我愿意帶著保護(hù)動物的心,飛向美好的未來。

        五年級優(yōu)秀作文300字 篇2

          今年暑假的一天,晴空萬里,涼風(fēng)送爽。

          我和好朋友楊進(jìn)、周大路、夏天一起去捉螃蟹。我們興高采烈地拿起口袋跑到河邊,一看,哇!河水清澈見底,正是捉螃蟹的好時(shí)機(jī),我迫不及待地挽起衣袖和褲腿跳下河,我看見了一塊大石頭,心里暗想:下面一定有大螃蟹吧,我用力把石頭搬開,哇!果然,一只手掌般大的螃蟹正在往水深的地方爬呢,我急忙用手一捂,將它抓在手里,放進(jìn)了塑料袋,心里美滋滋的。不一會兒的工夫,我就捉了好幾十只,加上夏天他們捉的有五十只左右。我們商量說:將他們拿回家炒來吃,于是,我們在操場邊打好灶,找來了一些柴火,迫不及待的炒起來,不一會兒,一股股香氣撲鼻而來,饞得我們直流口水,我拿了一個往嘴里一咬,啊!好香。≌媸遣豢啥嗟玫拿牢都央!

          今天是我玩得最高興的一天。

        五年級優(yōu)秀作文300字 篇3

          今天,我到學(xué)校已經(jīng)7:20了。過了一會兒,趙老師就來了,7:30正好是檢查早讀課的時(shí)間,本來應(yīng)該是收作業(yè)本的時(shí)候了。值日生一來,趙老師就喊:“停了,停了,趕緊去讀書,不然值日生又扣我們班的分了。行為規(guī)范班級這個稱號就沒有了!蔽覀冎缓霉怨缘刈x書?墒沁^了一會兒,趙老師說:“剛才值日生扣我們班分了,包瑞珅你去問一下是怎么回事?”

          “因?yàn)槲覀儼嘧x書聲音小了!薄芭,回去吧!”“聽到了沒有,同學(xué)們,聲音小了,有些人根本就沒有讀,在那里發(fā)呆!

          下午做眼保健操的時(shí)候,聽到趙老師在那里說到:“值日生又扣我們班的分?jǐn)?shù)了,包瑞珅你再去問一下值日生是怎么回事?”

          “有些人沒有認(rèn)真做,所以我們班被扣了分!毕抡n了,趙老師生氣地說:“早讀課的時(shí)候,你們聽到了八班的讀書聲音了沒有,你們的聲音就不能再大點(diǎn)了嗎?眼保健操對你們視力是有幫助的,也不認(rèn)真做!”

          唉,如果我們每個人都認(rèn)真讀,認(rèn)真做了,就不會發(fā)生讓趙老師生氣和扣分的事了,真?zhèn)摹?/p>

        五年級優(yōu)秀作文300字 篇4

          我是東昌路小學(xué)五年級八班的吳正權(quán),自從我佩戴紅領(lǐng)巾的那一刻起,就證明我是一個真正的少先隊(duì)員了。

          德,是少先隊(duì)員的第一標(biāo)準(zhǔn)。我熱愛祖國,當(dāng)國旗升起,我也經(jīng)常給老人讓座、向老師行禮等等。我喜歡助人為樂,別人有解決不了的難題,我也會去和他一起解決。

          智,我是嚴(yán)格要求自己。我喜歡閱讀,只要是好書,我都會花費(fèi)好長時(shí)間去把它讀完。老師出的難題,我大多數(shù)能做出來。

          體,我主要是保持身體健康。我不是鍛煉的過度勞累,也不鍛煉太短時(shí)間,每天跑步、做運(yùn)動,有時(shí)也和爸爸媽媽一起打羽毛球。

          美,是和“德”在一個標(biāo)準(zhǔn)上的。遇到乞丐,我都會有一些憐憫之心,如果爸爸媽媽在身邊,我也會拿著爸爸媽媽給的錢去給他們。

          勞,是每個少先隊(duì)員應(yīng)該有的品質(zhì)。勞動中會有收獲。雖然是一件小事,但是每一次勞動之后,我就覺得有一種成就感,使我更愛去做。

          我要做一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員,給別人樹立榜樣,為學(xué)校爭光、為班級爭光。我要時(shí)刻記。何遗Γ页晒!

        五年級優(yōu)秀作文300字 篇5

          秋天用落葉當(dāng)電報(bào),用秋花做短信,告訴人們她已經(jīng)來到。桂花、菊花、茶花……許多花兒綻放,那種芬芳沁人心脾。然而,我卻悄悄地愛上了不起眼的野菊。

          從前,我認(rèn)為野菊太渺小了,從不把它們放在眼里。在一次放學(xué)后,見到一些小朋友在路邊踐踏野菊,我認(rèn)為這就是它們的命運(yùn)。第二天,我過去“探望”它們:雖然被踩得枝折花落,可它們的生命氣息絲毫沒有減弱,依舊鮮艷著。

          事隔不久,那些野菊又神氣十足地挺直了腰桿。它們隨風(fēng)擺動,恰似正在風(fēng)中翩翩起舞的仙子,又似正在頻頻點(diǎn)頭的少女。在陽光的照耀下,我居然覺得它們更加光彩奪目、引人注目。

          可誰又清楚它們背后的故事呢?在那些孤寂的夜晚,它們獨(dú)自吟唱;當(dāng)寒冷的北風(fēng)吹來,它們沒人憐愛;當(dāng)它們即將凋謝時(shí),只求化作新生野菊的一部分。野菊,那縷縷幽芳,更加襯托出了它們的生機(jī)與神氣。它們雖然嬌小,卻擁有著無比強(qiáng)大的勇氣和毅力!

          悄悄地,野菊發(fā)芽啦;悄悄地,野菊含苞了;悄悄地,我愛上野菊啦!

        五年級優(yōu)秀作文300字 篇6

          目標(biāo)專一,持之以恒是每個成功人士都擁有的精神,它們是通往成功天堂的一座大橋,它們是打開成功之堡的鑰匙……如果我們也能擁有這兩種精神,還有什么事情做不成呢?

          來到國畫學(xué)校,只見一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的'畫掛在了最顯眼的大廳里,有出污泥而不染的荷花,有國色天香的牡丹,還有堅(jiān)韌挺拔、郁郁蒼蒼的松樹……看著這一幅幅畫,不禁讓我嘖嘖贊嘆,這些杰作都出于我的老師。

          他從10歲便開始學(xué)國畫,那時(shí)他才智不出眾,也不是班上的佼佼者,但是他能堅(jiān)持勤勞苦練。課余時(shí)間他不像其他孩子那樣出去嬉戲打鬧,而是坐在自己的位置上,反復(fù)思考琢磨老師對他畫的評語,推敲完后又緊記這些建議,然后就拿起毛筆在宣紙上重新練習(xí)起來。

          他不僅在老師那兒是那么的認(rèn)真,而且在家時(shí)也是那么的一絲不茍。

          每次回家后,他總會在自己的房間里,抓住分分秒秒來練習(xí)畫畫。有一次,他竟然忘記了時(shí)間,一直練到了深更半夜,共畫了15幅畫。

          功夫不負(fù)有心人,他終于青出于藍(lán)而勝于藍(lán),現(xiàn)在陳老師已經(jīng)51歲了,但他仍不忘每天練習(xí)國畫2小時(shí)。

          我們一定要銘記:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

        五年級優(yōu)秀作文300字 篇7

          在五年級的漫長學(xué)期里,我們班級里出現(xiàn)了一個熟悉的身影,沒錯,那就是我們的數(shù)學(xué)老師——徐老師。徐老師的短發(fā)披在腦后,大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,美麗的背影都深深地印在了我的心里,最讓我印象深刻的還是老師那美麗的背影。

          那是一個陽光明媚的早晨,早操的鈴聲如期而至,操場上出現(xiàn)了我們那標(biāo)準(zhǔn)的姿勢:“一二三四五六七八……”早操的聲音戛然而止,但我還沉浸在早操那充滿活力的聲音,直到后面的同學(xué)推了我一下,我才驚醒。

          我們排著整齊的隊(duì)伍走在回教室的路上。上樓梯時(shí),大家擁擁擠擠地走在樓梯口,突然,我的后背多出了一雙手,他推了我一把,我跌落向前,心想:完蛋了,我要和大地來個親密接吻!就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,徐老師及時(shí)扶住了我。站穩(wěn)后,我回給老師一個感激的微笑,老師也把最美麗的背影回給了我。

          經(jīng)過這件事情之后,我對徐老師的壞印象消失了。取而代之的是最美麗的背影。

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