有關五年級優(yōu)秀作文300字匯編7篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇1
周日下午，一個家長給我打電話，俺的孩子還像幼兒園一樣沒有寫作業(yè)的意識，總是不知道記作業(yè)，這次連老師發(fā)的報紙都沒有帶回家，一定是落到了教室里，能不能不寫。其實僅僅一張報紙，寫不寫，不會起到太大的作用。但是我認為，對于總是丟三落四的孩子來說，這是一個教育的契機。我對孩子的媽媽說：你看，你打電話給他的同伴同學，想去復印一份，可是同學已經(jīng)寫過了。和拿鑰匙的同學聯(lián)系，可是這個同學又不在家，和老師聯(lián)系，老師又沒有多余的報紙，你已經(jīng)做了這么多，為什么不讓孩子看到？你要讓孩子看到，因為自己的疏忽，給媽媽帶來這么大的麻煩。所以，你要堅持，不管有再多的理由，也必須完成作業(yè)，因為你的孩子是一名學生，完成作業(yè)是一個小學生的責任！
最后這媽媽非常贊同這個觀點，她找到同學寫過的報紙，媽媽給孩子抄了一遍，也是堅持讓孩子寫完了作業(yè)！
從這以后，孩子再也沒有丟過作業(yè)。這說明家長的態(tài)度，決定著孩子的學習態(tài)度！對于新入學的孩子來說，要逐漸建立學習是一種責任的意識！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇2
從古自今，有許多著名、偉大的人物，像久負盛名的貝多芬、癡迷文學的巴爾扎克、認真求實的賈島……但我最崇拜的是愛迪生，他似一展風帆，載我向成功起航，永遠伴我成長。
愛迪生是一個舉世聞名的“發(fā)明大王”，“光明之父”。一生創(chuàng)造了許多奇跡，有留聲機、電燈、電報、電視、電影，電話等兩千余項發(fā)明。是美國重要的發(fā)明家和企業(yè)家。
自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。他的一生充滿了挫折，少年時代的學習生活對他毫無幸�？裳�，只有一天天在同學們的辱罵中度過，最后因為實在忍受不了，選擇了退學。在他十二歲的時候，他在列車上做實驗，列車突然傾斜，黃磷掉了下來，周圍成了一片火海，列車員大怒，競把他的`右耳打聾了。但在這痛苦的情況下，他還頑強發(fā)明，最終用自己的辛勤譜寫了未來無限的輝煌。
在我們的生活中，手腳健全，耳不聾眼不瞎，卻怨天尤人，沿街乞求，而自己的堅強和意志不知何時流浪街頭……
讓我們一起努力吧，為了我們未來的輝煌而努力，帶著我們堅定地信念，載著我一路向前的信心，未來屬于我們，我相信，辛勤的汗水將會灑在成功的良田上！就像愛迪生說的天才是百分之一的靈感加上百分之99的汗水。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇3
我的老師的名字叫湯艷武，她的睫毛很長，個子很矮，但是她非常聰明。
她講課的時候很搞笑，比如說，遇到一個成語：嘔心瀝血，她會說：“這可不是真的把心嘔出來啊，也不是把血都吐光，是形容很辛苦，懂嗎？”前幾句惹得我們哈哈大笑。
她也非常嚴格，只要有人說話，她就會開口大罵，只要有人不寫作業(yè)，她就會打人。講課的時候不聽講，她就會讓我們抄課文，明明是一些男生惹的禍嘛。
她給我們定了目標，一定要我達到95分以上，不然就等著抄吧。我們都很怕她，她說啥就是啥，但她都是為了我們好，但是班上同學根本不體諒體諒老師的辛苦。
這就是我們的好老師，雖然有時候容易開粗口，但我喜歡她。希望她不要再為我們發(fā)火、傷神了！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇4
歲月如梭，五年級的時光已經(jīng)過去了。在五年級里，我既有成功又有失敗。也該對五年級的生活做個總結了。
五年級上學期做的差不多，每一節(jié)課都能夠認真聽講。但是我卻不能做到積極發(fā)言。結果我在考試的時候大意失荊州。雖然語文考了九十多分，但數(shù)學只考了八十多分。雖然是優(yōu)，但在知道成績之前，我認為成績是九十多分。結果在暑假的時候我得做很多卷子。
以前我總認為我寫的字很美觀，但在語文考試中，作文寫的很好，但字體扣了好幾分。害的我語文成績連九十五分都還沒有到。我為了彌補自己字寫的不好的缺點，每天瘋狂練字，害得我現(xiàn)在胳膊都疼。
雖然字寫的不好，但對我最有影響力的是電腦游戲，我每天都想玩一會兒，但家長不讓，我就想怎么玩，結果導致寫作業(yè)的時候都想電腦游戲，考試的時候都想電腦游戲。后果就可想而知了。
在六年級里我必須要克服缺點，保留自己的優(yōu)點，要取長補短。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇5
感動，似乎只在頃刻間，可是，那頃刻間卻能讓你記憶深刻，讓你回味無窮，讓你淚流滿面。
那一天，雨很大，似乎要把整個大地淹沒，沒傘的我急忙從學校里趕回家，到了晚上，我意料之中感冒了。無情的晚風把窗戶刮得呼呼響，風鈴也跟著叮鐺‘’得響個不停，連小狗似乎也害怕了，躲進了它暖暖的窩里。突然，傳來一片熟悉而又溫暖的聲音。來，喝口湯暖暖身子。哦，是媽媽。只見他一手扶起了我，一手拿了一個枕頭墊在我的后背，接著從桌子上小心翼翼的拿來那碗湯，她想把湯湊到嘴邊吹一吹，試了一口覺得溫度合適就遞給我喝。刺骨的寒風使我不經(jīng)打了個顫，接到熱乎乎的湯我狼吞虎咽地喝了起來。夜越來越冷了，可我的心確是熱乎乎的，那溫暖地湯在肚子里歡樂地唱歌，我無意間望著媽媽單薄的身子在微弱的燈光下微微發(fā)抖，我忍不住了，一手抱著媽媽，淚水像開閘的溪流，狂奔而出
雖然這件事已經(jīng)過去許多年了，但它是我記憶猶新，它讓我懂得了母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是忘我的。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇6
“遠來是綠的，切開是紅的，吃進去吐出來是黑的�！边@個謎底不說你也知道，那就是西瓜。
一千多年前，西瓜是沙漠中的野生植物，供大象、犀牛等動物的食物。知道為什么現(xiàn)在變成我們夏季清熱解暑的西瓜了嗎？那是因為經(jīng)過人工馴化培育才成了我們夏季食用的西瓜了。
西瓜不只有清熱解暑的功能，它還有豐富的營養(yǎng)。含有蛋白質、磷酸、蘋果酸、果糖、葡萄糖、氨基酸、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質。還有我們吐了的西瓜籽里還有超過米、麥的蛋白質。
西瓜渾身都是寶。它的皮、瓤、汁、籽都可入藥，有甘涼、清暑、解渴、利尿之功。俗話說:“夏天半只瓜，藥物不用抓�！�
近年來，人們又培育出了許多西瓜。如果黑龍江農(nóng)科院育成一種摔不破的西瓜，它從一米高的地方摔下來也沒事。還有廣東省高鶴縣試種成功方形西瓜，便于堆放。
西瓜不只清熱解暑，還有營養(yǎng)，可唯是瓜中上品。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇7
我們的校園多姿多彩，比如說我們教室前的花壇，比如說學校里的小花園……，可我偏偏喜歡我們教室前的小花壇。
那里的草四季常青，我總感覺里面種的全是萬年青。
春天，別的樹剛剛長出綠芽，可是花壇里的草早已長得密密麻麻，不留一點空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。遠遠望去，花壇像一塊嫩綠地板，如果近距離地看，你會發(fā)現(xiàn)看不見土壤，就像一層綠葉漂在花壇上。
夏天，當人們在開空調，打蒲扇的時候，你摸一下花壇里的葉子，會發(fā)現(xiàn)葉子格外涼爽，還有幾棵小樹聳立在花壇里。如果仔細看，你會發(fā)現(xiàn)你想透過樹看到對面的人，那幾乎是不可能的，樹葉蓋得不留一點空隙。
秋天，當別的樹木開始落葉子的時候，花壇里的樹一片葉子也沒少，他們像戰(zhàn)士那樣立在那里，即使雜草叢生，也打擾不了它的生活，一片葉子也枯不了。
冬天，當別的樹只剩下干枯的樹干的時候，花壇里的草和樹仍是綠的，似乎它們的生命力很強，真是萬年青。
我喜歡我們的校園，最喜歡那兒的花壇。你呢？
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