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      2. 五年級竹子作文

        時間:2022-09-10 17:25:58 五年級作文 我要投稿

        關于五年級竹子作文集合十篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的五年級竹子作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        關于五年級竹子作文集合十篇

        五年級竹子作文 篇1

          竹子,一種常見植物,外型美觀。一個一個的竹節(jié),細細長長的竹葉,猶如一把劍,枝干不是很粗,卻很有韌性,不易折斷。竹子四季常青,給人感到無窮的生命力。竹子自古以來,深受人們喜愛,由于它那不畏風雪的精神,與松。梅并稱“歲寒三友”。

          古今中外,數(shù)不清的人贊美竹子,詩人贊頌它的精神,畫家描繪它英姿,竹子的精神已家喻戶曉。然而,當我親眼目睹它那股“倔勁”時,我才徹底的被它那頑強的精神所折服。

          上個星期天,我去拜山,那里有一片竹林。我走進竹林,頓時,一陣風吹來,我聞到了一股淡淡的竹香,把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風漫舞,發(fā)出沙沙的聲音,似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛,享受著這份寧靜。突然,沙沙的聲音打亂了我的思緒,我睜開眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子,又拉又扯,可是竹子依然沒有被弄斷,那小孩索性與竹子玩起了拔河,弄了半天,竹子還是沒拔下來,那群小孩只好放棄,打鬧著跑開了。我不由的被竹子那堅韌不拔的精神折服。

          當我離開是,我又看了一眼竹子,她又挺直了腰干,在微風中笑著,像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著這片土地?吹竭@。我想起了一首詩:

          咬定青山不放松,立根原在破巖中。

          千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

          我愛竹子美觀的外型,更欽佩它那頑強的生命力與它那堅韌不拔的可貴精神!

        五年級竹子作文 篇2

          今天早上,我隨著媽媽一起來到竹林里砍竹子。

          來到了竹林里,我們先開始挑選起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子,可是,媽媽看了以后都說不好,不是說太大,就是說還沒有長好,嫌太嫩。我火了,心想怎么我看中的沒有一棵是好的竹子呢?可能是媽媽不讓我砍竹子,那我偏偏要砍幾棵竹子給媽媽看看。我拿起一把刀,把一棵早已折斷的小竹子一刀給砍了下來。媽媽走過來說:“孩子,你怎么能夠這么砍呢?應該再砍低一點,否則會浪費資源的。”我說:“知道了,我會砍低一點的!庇谑牵矣滞沉藥卓眯≈褡。由于,我用力過度,所以,很快就覺得累了。于是,我就坐在一邊休息了。

          在休息的時候,我還不愿意好好休息,還在東看西找,一心想弄一些什么好玩的事物出來玩一玩?墒,我沒有找到什么好玩的東西,于是,我就拿起那把刀砍地面。沒有想到,既然一刀砍下往竟然挖出了一個螞蟻窩。那一些螞蟻立即一窩蜂似的涌了出來。我用刀又在地上螞蟻多的地方砍了幾刀。那些螞蟻往四下逃命的速度更快了。不一會兒,地面上就連一只螞蟻的影子都不見了。我就往四下再找螞蟻。忽然,我看到一棵被砍下來的竹子上有一些螞蟻。我立即對媽媽說了。媽媽叫我快點把這棵竹子砍下來,還叫我連根挖起來。

          后來,媽媽對我說:“孩子,現(xiàn)在挑選好這幾棵竹子要砍下來。你砍這兩棵,我砍那兩棵!薄昂茫覀冮_展競賽,比一比誰先砍好?”“好呀,只是留意安全!薄昂!”我迅速動手砍竹子。我看到媽媽的速度比我快,于是,我一邊跟媽媽說話,一邊手中抓緊時間砍竹子。媽媽中計了,她停下來跟我說話了。這時,我快了下一步將竹子砍倒了。媽媽看到我使詐,立即不再跟我說話,迅速把竹子砍倒。只是,我比媽媽先砍倒竹子。我興奮得大笑起來……

        五年級竹子作文 篇3

          竹子是一種常見的植物,公園里,學校里,小區(qū)里……幾乎在任何地方都可以看見它的身影。竹子不是樹,但是,它卻擁有樹木沒有的苗條與通身欲滴的翠綠。它也擁有各種參天大樹無比向往的年輕,似乎只用短短幾年時間,它便從嬌小的竹筍變成了亭亭玉立的少女。

          我們總是驚羨于竹子的婀娜,但是只有很少人知道它生長時的沉默與暗淡……

          當它還是一棵矮小,躲藏在土中的竹筍時,它的存在總是被忽略。被遺忘,它的成長更是默默無聞,那幾片小小的筍芽兒,遲遲地猶豫著,可能是在思索著外面有沒有危險。有沒有明媚的陽光……,但是年復一年,它還是畏縮著,而時光的流逝也無法說服它,不能讓它長得高一些,高一些……

          或許你已經認為它是一棵毫無生命力的植物了,但是,你不知道,就在你的腳下,它的根須,正在不斷地四處蔓延著,擴散著,它們探索著水源,探索著養(yǎng)分,同時也探索著同伴,直到達成了它們的目標。隨后,漸漸地伸出了腦袋,抽出了嫩葉,終于傲立在了曾經奚落過它的矮小的,如今渴望觸碰云朵,被陽光撫摸的樹木之上。有人也許會嘲笑竹子,嘲笑它的愚蠢,“光扎根有什么用?與其這么踏實還不如拔高自己去到高處,享受那溫暖的陽光呢!”乍一聽,生活似乎就是如此,爬到頂峰,去到高處,這是多么引人矚目啊!可是,仔細思考一下,此刻我為什么會站在頂峰上,憑借什么來到了最高處呢?

          其實,這還是因為我們打下了扎實的基礎。就像學習語文,不會字詞,就不會句子,更不能去品味各種文章的內涵,去抒發(fā)自己滿心的情感,又何談“拔高”呢?所以,在學習中,我們不能急于求成,而是要從廣泛的知識的海洋中學習更多,積累更多,打下堅實的基礎,這樣才會有大的進步。

          竹子不急于追求高大挺拔,不急于追求枝繁葉茂,我們同樣也不能只追求表面的成績,只有心平氣和,腳踏實地,我們才會勢如破竹,獲得真正的成功。

        五年級竹子作文 篇4

          每年春天一到,山地里到處可見冒出來一個個尖尖的筍尖,好象在拼命的住外面擠,想早日探出頭來看看這春暖花開的世界。竹筍長得特別快,聽長輩說,竹筍可以在短期內長成一根又高又粗的竹子,但是,剛長成的竹子很嫩,怪不得寒假我們回老家時,總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音,就象在放鞭炮一樣熱鬧;它們拼命往上長啊長啊,好象是在和誰比高呢!只幾天時間,山地里的竹子就會變了一個樣!一陣風吹過,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,它們好象在唱歌;而在風平浪靜的時候,它們個個昂首挺胸,好象一位位守衛(wèi)著邊疆的特級戰(zhàn)士;在這里,一座接一座的山巒都是竹子,就象進入了竹子的海洋,所以這里還有另一個美稱叫“竹!。誰能說這里的竹子不多呢!

          竹子的用途很廣,它可以用于生活用品,比如用它可制成竹筒,刻版畫,竹梳子,竹水桶,竹地板,竹棚,竹屋……隨處可見它的蹤影;它也可用于工業(yè),作成紙張,供我們讀書寫字;竹子的好處實在是太多太多了,下面我就給大家介紹一個很有意義的故事。有一次,我聽我姑姑說:“用竹子可以做成梳子,時常梳梳頭發(fā),就會變得很聰明能干!蔽艺J為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒,自然就記憶猶新了。

          大家想知道錢是用什么做的嗎?讓我來告訴你吧。鈔票是用竹子提煉出來的,不信,你可以聞聞新鈔的香味,是不是有竹子的香味呢?假如鈔票被水弄濕了,曬干后還可以繼續(xù)使用,這也是因為錢是從竹子中提煉的啊。你們說竹子是不是比黃金還要珍貴呢!

          我喜歡竹子,更喜歡家鄉(xiāng)的竹子,不僅因為它給人類帶來那么多好處,而且它那不屈不饒的自信的精神,時刻鼓勵著我!

        五年級竹子作文 篇5

          每次去郊外或山里總能見到竹子那迎風挺立的樣子,我很欽佩其生命力的頑強.

          松竹梅并稱歲寒三友.竹子的特點與松梅,可竹的品質卻比松樹與梅花多.

          為將竹子攔腰而截卻空心的呢?這便透出竹子的可貴品質――謙虛.謙虛使人進步.他向風兒請教,向土壤請教,在風雨中在霜雪中在雷電中巍然屹立.

          竹子用的青翠裝點著也裝點著.竹子青翠欲滴.在人不時流入云際.竹子是有韌性的.鄭板橋曾題吟:咬定青山不放松,立根原在破巖中.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風.在那巖石縫中,在那堅如剛的硬土里,你都竹子那挺立蒼翠的身影.

          竹子是有傲骨的,并所謂的傲氣.他以臨風而立的'姿勢一項災難,以超乎想象的毅力與韌性.

          竹子也有老去的.竹子開花,黃色的花朵直至轟然倒塌.不過不要悲傷,新的生命已悄悄誕生.

          青竹的精神感悟了一代又一代人,青竹!

        五年級竹子作文 篇6

          竹,綠的枝,綠的芽,綠的葉,再平常不過了。但是,它有我們看不到的美。

          我家陽臺上有幾盆竹子,綠的青翠欲滴,每當閑暇無事,我便會陽臺眺望。在門廳另一頭遠望,鮮綠的竹子與藍天形成了強烈的對比,好似在一張藍色的畫卷上重筆勾勒出了綠色的痕跡。坐到竹陰下,四周被竹葉包圍著,又像呆在一條翠綠的長河中?|縷陽光透過竹葉照射進來,落到了幾片飄落的竹葉上,真是無限美麗。

          除了美麗,竹子身上有很多部位可以做成美味佳肴:竹筍可以做成清炒筍絲,竹衣可以做成青椒竹衣,竹胎可以炒玉米……如此多的美食真是令人垂涎欲滴。

          還有,我們生活中的竹席、竹墊、竹椅、竹筐、竹簾等等等等的一切竹制生活用品,都是竹子無償奉獻給我們的呀!

          最重要的,還是竹子的品行:高雅、純潔、虛心、剛直……古今中外有多少詩詞曲都是贊美竹子的?就說清朝大詩人鄭燮,一首《竹石》,凸顯了竹子咬定青山不放松的意志;立根原在破巖中的力量;千磨萬擊堅韌的耐力以及任爾東西南北風的豪放。竹子,真是那仁義禮智信的化身呀!

          竹。∧悴皇翘m,沒有它的王者之香;你不是茶,沒有它的神奇功效;你不是牡丹,沒有它的富麗堂皇。但你卻是比他們還美麗、還有意氣的植物,你是我心中永遠的第一!

          竹,是蔥蔥郁郁的竹,是無限美味的竹,是無私奉獻的竹,你永遠是最棒的。

        五年級竹子作文 篇7

          每次回到外婆家,我理所當然要去看看我最敬佩的竹子。

          古往今來,它和松、梅被譽為“歲寒三友”,歷年競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。暑來寒往,迎風斗寒,經霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏艱難,不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而確實存在的品格,

          其中有一根竹子,它的身體已癱倒在地,可它與其他竹子一起發(fā)芽,更顯它頑強不屈的品格,就猶如一個殘疾人用它的一只獨臂在舞臺上跳起了優(yōu)美的舞姿。

          這讓我想起了一個叫黃美廉的女孩,她從小就患有腦性麻痹癥,醫(yī)生斷定她活不過六歲,可她活到了二十多歲,還考上了美國的加州大學,取得了博士學位。是什么讓她有這么大的成就?是她那種對生命的渴望,對生命的追求,是她有頑強的意志,和對生活的熱愛,不向命運屈服,克服種種困難,以無所畏懼的勇氣面對并戰(zhàn)勝艱難險阻。

          一顆貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一只丑陋的毛蟲,可能會蛻變成一只五色斑斕的彩蝶,因為生命本生就是一樁奇跡。我們每個人都不希望自己的一生像螻蟻一樣偷生,也不希望自己的一生過得渾渾噩噩,碌碌無為,那我們就要珍惜生命,決不讓它白白流失,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,讓生命穿越時空,使生命成為永恒,讓自己的一生綻放出別樣的火花,使自己活得更加光彩有力!

        五年級竹子作文 篇8

          無論再怎么熟悉它們,走到它們面前,還是會讓我好生震撼。它并不像玫瑰那樣有萬眾矚目的魅力,也沒有桂花令人心曠神怡的清香,但它極為奇特。

          一頭翠綠的葉子垂到地上,使人不由得贊嘆:“世上怎么會有如此之奇特的景象?”

          我輕輕地撫摸其中的一根,生怕這件藝術品會被我玷污了。它表面很光滑,身體纖細,而且表面如出生的嬰兒一樣沒有一點雜質,它的葉子,翠綠色的,長長的,剪刀似的,我舍不得摘下一片,只敢輕輕地撫摸它們。

          我低頭望了一眼地上已經枯黃的舊葉,愛憐地拿起一片,小聲地對鳳尾竹說:“落了這么多葉子,你一定會很疼吧?”它們沒有一點回應,就像一名鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士,一言不發(fā),默默無聞……

          這些竹子,一個個飽經風霜,年紀比我大太多,卻沒有在歲月的長河中受損,只因為它們有著自己的信念——為子孫后代提供環(huán)境。這也正是我敬佩它的原因,堅毅,不屈不撓!

          竹子,讓人從平凡中感覺到了溫暖,我突然覺得,它比嬌艷欲滴的鮮花更出眾,真的,它真的很美……

        五年級竹子作文 篇9

          風輕了,雪化了,太陽也暖融融的。春姑娘輕盈地回到了人間,給大地換上了一套綠色的新衣。

          梨花開了,一朵一朵,像一塊白云。桃花開了,一團一團,像一片朝霞。只有竹子什么花也沒開,但她舞動著碧綠的葉子,唱著動聽的《春之歌》。

          幾只麻雀飛來,先落在梨花上,跳著唱著:“梨花,真美!”接著,又跳到桃花上:“桃花,真艷!”后來,它們看到竹子,有皺眉頭又哼鼻子。瞧不起的說:“你瞧你,什么花都沒開,還好意思跳舞,真羞,真丑!

          愛美的竹子姑娘聽了,又生氣又難過,她暗暗下了決心:我一定要開出花來,讓這些小麻雀們看看,我不是膿包。

          竹子真的開出花來了。她正在得意炫耀自己的美麗,花喜鵲飛來了,她一見竹子開出了花,大吃一驚,叫道:“竹子妹妹,你怎么能隨便開花呢?”

          “麻雀譏笑我不會開花,我……”

          “你要知道,你一開花,生命就要結束……”花喜鵲嬸嬸哽咽的說不下去了。竹子也開始后悔,可是太遲了,誰叫她要和多嘴的麻雀賭氣呢?這則寓言告訴我們:做事要有主見和自信心,不要盲目的聽從別人。

        五年級竹子作文 篇10

          “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”這是鄭板橋筆下的竹子;其實,古今中外贊美竹子的大有人在,竹子以它的正直、虛心、有節(jié)贏得了世人的喜愛,也讓我深受啟發(fā)。

          還記得去年五一,我們全家一起去成都旅游;那里是竹子的海洋,遠望竹林,郁郁蔥蔥、重重疊疊。近看,有的修直挺拔、直沖云霄,有的亭亭玉立、清瘦秀麗……這讓我這個從中原來的孩子大開眼界。爸爸看著癡迷的我,笑著說:“你喜歡這竹林嗎?”“當然喜歡!”我毫不猶豫地回答;爸爸追問道:“吸引你的是竹子的什么呢?”我脫口而出:“直,筆直的竹子就像挺立的士兵!卑职中Σ[瞇地說:“是啊,竹子筆直的干總是那么挺立著。無論風吹雨打,風欺雪壓,它總是保持著直立的姿態(tài)。我們也應該像竹子一樣遇事不偏不倚,剛直不阿,用正直的品質對待周圍的人和事!蔽胰粲兴嫉攸c點頭。爸爸摸摸我的頭,接著說:“你也應該做一個像竹子這樣,正直有用的人,你再仔細觀察一下,竹子還有什么特點?”

          我?guī)е@個問題,邊欣賞這美麗的竹子,邊思考著;路過小橋,橋的扶手竟然是竹子做的。我仔細一瞧,那截開的竹子的心竟是空的。我急忙把新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸高興地說:“你真善于觀察。竹子是空心的,這一特點被人們譽為‘虛心’。只有虛心的人才能不斷學習新事物,廣泛接納別人好的建議,才能更快更好地成長!蔽亿s忙插嘴道:“就像《孔子拜師》中的孔子和老子一樣,雖然他們都學識淵博,但依然能虛心學習別人的長處,讓自己成為了名留千古的了不起的大學問家。我也要虛心好學,天天向上!薄班!卑职譂M意地點點頭。

          “擦亮你的眼睛,再看看竹子還有什么與眾不同的地方!

          我找了半天,沮喪地對爸爸說:“沒有新發(fā)現(xiàn)!

          爸爸安慰我說:“你來看,竹子是不是一節(jié)一節(jié)的,這叫‘有節(jié)’!薄坝泄(jié)?”我很疑惑。爸爸解釋道:“有節(jié),就是有氣節(jié)。竹子是最有品格、有靈魂、有骨氣的。幾千年來,我們中國出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管經歷多少磨難,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)的。一個人無論在怎樣惡劣的環(huán)境里,都要有竹子這樣的氣節(jié)才好!蔽野迪聸Q心,一定要做個有氣節(jié)的人。

          在這霞光輝映的竹林里,爸爸的話銘刻在我的心中。竹葉在風中婆娑,好像在和我約定:一定要成為正直、虛心、有節(jié)的人。

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