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        時(shí)間:2022-09-09 11:30:47 五年級(jí)作文 我要投稿

        【熱門】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集錦十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集錦十篇

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          我喜歡春天的陽光,當(dāng)太陽升上天空的那一瞬間,冰雪開始溶化,冬眠的動(dòng)物也漸漸從夢中醒來,樹木從單調(diào)的冬天中睜開朦朧的“眼睛”,鳥兒又在樹枝上嘰嘰喳喳放聲歌唱,大自然又恢復(fù)了往日一片熱鬧的景象,充滿著生機(jī)和活力。

          我喜歡夏天的溫暖,太陽在天空中散發(fā)著他的熱情。在游泳池里,浪花飛濺,人們歡快的嬉水;在海灘上人們享受著陽光浴帶來的健康和悠閑。人們到避署圣地,讓他們感受到別具一番風(fēng)味的清新和涼爽,能再來上一杯冰鎮(zhèn)的飲料,那更是不能抗拒的迷人誘惑。

          我喜歡秋天,大地一片金黃,豐收的喜悅掛滿了枝頭,人們在歡歌笑語中,幸福的忙碌著······

          我喜歡冬天,雪花從頭上飄落,潔白雪淹沒了往日綠悠悠的草叢,也開始了玩雪仗的時(shí)代,你扔我躲,再也不覺得雪的寒冷,只有用不完的熱情;在滑雪場里,人們盡情的滑雪飛奔,體驗(yàn)著一種刺激快感,讓人們感到冬季無比的樂趣。

          我喜歡讀書,在早晨,自己獨(dú)自一人坐在書桌前品嘗著書中那優(yōu)美語句和生動(dòng)的故事,仿佛自己身臨其境,溶入到故事當(dāng)中,眼前出現(xiàn)了一片片奇跡般的景象······晚上,自己和溫柔的燈光結(jié)為伙伴,一起細(xì)細(xì)品味著書中無窮的奧秘,上著一堂富有知識(shí)性的課。

          我喜歡生活,因?yàn)橛辛松畈拍苡懈嗟目鞓罚嗟南矏;才能不斷的體會(huì)其它未知的東西,我才能在大自然賜予的美好生活里,愉快的成長;我喜歡大自然,喜歡我們的生活。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          金秋十月,秋高氣爽,秋天是個(gè)豐收的好季節(jié)。今天媽媽帶著我走進(jìn)了農(nóng)村。一到目的地,我非常興奮,跌跌撞撞地跑下車,瘋狂的繞著田野跑來跑去,忘掉了坐車的疲憊。這里的空氣非常好,一陣陣微風(fēng)吹到了我的臉上,“太舒服了!”我陶醉著。

          這微風(fēng)就像秋姑娘的手輕輕撫摸著我的'臉這樣的感覺真好,在微風(fēng)中我還聞到了一絲絲瓜果成熟的味道。我便朝著那個(gè)方向走去,這味道越來越濃,最后,一大片果園慢慢地出現(xiàn)在了我的眼前。首先引入眼簾的是一片大棚,里面種著新品種西瓜。“乖乖!這兒的西瓜又大又圓啊!”我大聲喊道,竟忍不住拿起刀猛地向下切去,只聽“砰”的一聲,大西瓜炸開了,成了兩半?粗t紅的瓜瓤,我的口水早已流下“三千尺”了。咬上一大口,啊,甜滋滋的,真好吃。西瓜地的后面整齊地排著一棵棵石榴樹,樹上的石榴姿態(tài)各不相同:有的一半紅一半黃;有的笑破了肚皮露出了果實(shí);有的還是青色的,我摘了一個(gè)扒開來,嘗了嘗,一口咬下去,汁水鉆進(jìn)嗓子眼,哇!好甜哦。遠(yuǎn)處的菜園里被黃和綠這兩種顏色裝點(diǎn)著。金黃色的稻穗沉甸甸的,直不起身子,好像正在和大地說著什么。

          一棵棵矮壯的小青菜則張開自己的笑臉迎著太陽公公,盡情享受陽光的照耀。一株株紅的、黃的、綠的辣椒圍在邊上,默默裝扮著菜園。走在鋪滿黃葉的鄉(xiāng)間小路上,踩著樹葉,沙沙作響。我把玩著幾片銀杏葉,瞇著眼睛看著刺眼的陽光,任憑風(fēng)兒吹亂我的頭發(fā)。秋天真美!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          今天是一個(gè)輕風(fēng)拂日、晴空萬里的好日子。我早早地起床了,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)バM獯河。一想起來就興奮,知道我們要去哪里嗎?去府山西園。

          我們先來到學(xué)校集合,再排隊(duì)出發(fā)去游玩。一路上,大伙兒邁著愉快的步伐整齊有序地向前進(jìn)!不知不覺我竟然走出汗來,一陣微風(fēng)拂過,讓本是滿頭大汗的我,頓覺神清氣爽。道路兩旁的大樹,長滿了蒼翠欲滴的新葉,葉片在風(fēng)中“沙沙沙”唱著歌,還不時(shí)地?fù)u擺著樹枝,向我們招手呢!突然,整個(gè)長長的隊(duì)伍停下了腳步,原來是目的地“西園”到了!

          西園坐落于龍山西邊的山腳下,走進(jìn)西園,滿眼都是美景,到處一片春光明媚,生機(jī)盎然的景象。西園果真是一個(gè)風(fēng)景雅致的園子,亭臺(tái)樓閣,詩情畫意。

          草叢中紅色、紫色、黃色、白色的野花,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩地探出頭來;綠油油的小草慢慢地、貪婪地吸允著土地的營養(yǎng),好讓自己快快長大;伴著清風(fēng),湖面上蕩起了層層漣漪,好似我們綻開的笑臉。一切都是那么的美好!

          老師帶領(lǐng)我們來到了一條長長的長廊上休息。我們在那里吃東西,聊天,互相逗趣,交換零食,你一言我一語的開心極了。原本清靜的長廊一下子變得歡聲笑語,熱鬧非凡。

          時(shí)間過得太快了,我們還沒有玩夠就要結(jié)束返校了,沒辦法,大家只能戀戀不舍地離開了。但是這次的春游的確讓我們大飽眼福,欣賞了如此美麗的春景!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          看到這個(gè)題目,你們一定知道我的父母對(duì)我很好,沒錯(cuò)!據(jù)我調(diào)查,班級(jí)里成績優(yōu)異的同學(xué),都有過被父母打罵的親身經(jīng)歷。唯獨(dú)我,生活在一個(gè)環(huán)境寬松、家庭民主的氛圍中,從沒被父母打罵過,因此,讓我覺得學(xué)習(xí)不是沉重的負(fù)擔(dān),而是樂趣。

          我的父母不會(huì)因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)不理想,而批評(píng)我。記得有一次期中考試,我因?yàn)榭荚嚂r(shí)馬虎粗心,又沒有靜下心來認(rèn)真的復(fù)查,只得了班級(jí)第六名;氐郊,我哭了,父母見狀,走了過來,和藹地對(duì)我說:“幸幸,別難過了,千里馬也有失蹄的時(shí)候。輸了一次并不可怕,重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。在我們的心中,你永遠(yuǎn)是最棒的,我們相信你不會(huì)讓我們失望!笔歉改傅脑捊o了我勇氣,給了我力量,讓我又恢復(fù)了往日的信心,去迎接新的挑戰(zhàn)。

          大多數(shù)家長認(rèn)為孩子僅從課堂上吸取的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,就會(huì)拼命地讓自己的孩子做大量的輔導(dǎo)資料。我的父母就不會(huì)這樣,反而他們會(huì)更注重培養(yǎng)我的興趣和愛好,讓我有更多時(shí)間和空間去發(fā)揮自己的興趣、愛好和潛能。長期以來,我的課余生活也豐富了許多,充實(shí)了許多,讓我在多方面受益,真真正正地做到了邊玩邊學(xué)。

          我的父母和天下父母一樣,對(duì)我也抱有成才夢想,可他們不會(huì)把自己的夢想強(qiáng)加于我,而是順其自然,創(chuàng)造條件,幫助我發(fā)揮特長和天賦。我父母這樣的教育方式,讓我很快樂。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

          我想變成一本歷史書,讓大家了解我們中國悠久的歷史和每個(gè)朝代發(fā)生的事情,還有每個(gè)朝代的名人,比如開國皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆,還有大詩人李白、杜甫、駱賓王,還有大英雄趙子龍、關(guān)羽等等大家熟知的人物。還讓同學(xué)們了解外國的歷史,知道世界上有多少國家,了解它們和中國的不同之處。

          我想變成一本故事書。最好是一本故事大全,里面有各種各樣的故事,探險(xiǎn)的、幽默的、可怕的、知識(shí)的,讓小孩子增長許多的知識(shí),伴著我的故事慢慢入睡,慢慢長大。最好我是一本電子故事書,因?yàn)檫@樣就可以按一下播放鍵,就可以聽見我的聲音,我親自給小朋友講故事。

          我想變成一本識(shí)字書,里面有漂亮的圖畫,兩三歲的小孩一看圖畫就可以認(rèn)字,圖畫活動(dòng),比如圖上畫了一條魚,你一碰魚就能游動(dòng),這樣小孩子還能知道,魚是游的。

          我還想變成一本好詞好句書,因?yàn)榭梢宰屚瑢W(xué)們從好詞好句里學(xué)會(huì)好句怎么寫,好詞如何引用,讓同學(xué)們作文寫得更好、更生動(dòng)。

          雖然在平常我很喜歡變成別的東西,但我最喜歡變成的東西還是書。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

          如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,允許你只帶一樣供自己娛樂的物品,你會(huì)選擇什么呢?一本書、一張紙、一支筆、一個(gè)電腦,還 是一個(gè)八音盒……

          如果你和一群人問我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一支筆和一張紙!保ㄓ脕懋嫯嫞

          “一支筆和一張紙!币粋(gè)人驚奇地說,“如果你周游世界,這一趟下來,你可以畫上上萬張畫,但你就帶這些有什么用呢?”

          對(duì)此,我的回答是:“不,我就只畫一張畫,但是要把這一幅畫畫得玲瓏剔透、生動(dòng)形象。”我再給你講個(gè)故事。從前,有位紳士來訪問齊白石,他說:“我用一天時(shí)間畫了一張畫,為什么一年都沒賣出去?”齊白石先生說:“如果你用一年畫一張畫,保證一天不到就能把畫賣出去!碑嬀拖褚粋(gè)朋友,我們把畫畫得最完美,你的朋友才會(huì)變得更美好。

          所以,我愿意在船中專專心心地美化這幅畫。首先,我會(huì)構(gòu)思我要畫什么,在紙上畫什么東西,然后畫上外框,并仔仔細(xì)細(xì)觀察畫得有什么不對(duì),繼續(xù)修改;其次,按船上看到的風(fēng)景畫背景;最后再上色,并按同樣的方式重復(fù)幾遍,直到十分完美了為止。這真像在與你的朋友玩耍。

          一幅自己創(chuàng)造的畫,就像一個(gè)朋友,隨時(shí)可以跟你嬉戲。某種的意義上來說,他是你自己的,因?yàn)槭郎蠜]有一個(gè)人會(huì)把畫畫得跟你一模一樣。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

          在我的班上有這么一位能人。她有一個(gè)高高的鼻梁,鼻梁上架著紅框眼鏡,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧,一張嘴巴時(shí)不時(shí)吃著東西?蓜e以為她只是個(gè)小饞貓,她還是個(gè)超強(qiáng)的古箏高手呢。想知道她是誰嗎?她呀,就是我的同學(xué)——葉靜怡。

          第一次聽她彈古箏,是在全校才藝展示表演時(shí)。當(dāng)老師問大家誰有才藝上臺(tái)表演,葉靜怡就站起來告訴大家一個(gè)驚人的消息:“我會(huì)彈古箏。”老師就讓葉靜怡回去準(zhǔn)備。

          第二天,火球似的太陽高懸在空中,炙烤著大地。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙,地面上仿佛被一個(gè)大大的蒸籠罩住。大家紛紛抱怨天公不作美,這時(shí),集合的聲音響起了,大家都聚集在操場上。只見葉靜怡熟練地用膠布把假指甲纏在指甲上,坐下來,開始演奏。只聽一首《高山流水》從葉靜怡的指尖流出。那曲調(diào)和諧悅耳,時(shí)而高時(shí)而低,時(shí)而緩時(shí)而急,時(shí)而高亢,時(shí)而清脆。大家也聽得如癡如醉,忘記了酷熱的天氣。這時(shí)一陣清風(fēng)吹過,大家身上都涼絲絲的。古箏聲此時(shí)此刻漸漸柔和了下來,一個(gè)個(gè)音符似乎都變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵,飄入了大家的心間。突然又像一滴滴清澈的泉水,在叮咚叮咚的響著,聲音越來越弱,越來越弱,漸漸地消失。直到報(bào)幕員一聲:“演奏結(jié)束!辈賵錾项D時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,連平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生也拼命鼓掌。葉靜怡向大家鞠了躬便下臺(tái)了,并在大家的簇?fù)硐禄氐搅私淌摇?/p>

          這時(shí),老師才告訴大家葉靜怡學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)八年了,先后獲得“全國青少年上海音樂舞蹈展演中兒童組金獎(jiǎng)”“國際古箏比賽兒童組金獎(jiǎng)”……聽了老師的話,大家都露出欽佩的目光。這不,過幾天她又要去參加全國的古箏比賽了,她說,假如自己獲得金獎(jiǎng),就請同學(xué)們吃大餐。如果大家哪天在電視上看見古箏演奏者葉靜怡,不用懷疑,她一定就是我的同學(xué)。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

          今天,我們舉行了一場不正規(guī)的聽寫大賽,姜老師報(bào)詞語,我們把它寫出來,結(jié)果卻令我們大跌眼鏡,贏家竟是姜老師!不明白了吧?還是讓我一一道來吧!

          激動(dòng)人心的比賽開始了。姜老師說:注意……注意……注意什么呀?同學(xué)們不滿了。時(shí)間到!不會(huì)吧?詞語還沒報(bào)呢!詞語就是‘注意’呀!什么?結(jié)果,我們班只有5位同學(xué)勝出。

          第二局開始了,姜老師說:下面請用左手寫,準(zhǔn)備好了嗎?我知道,準(zhǔn)備好了嗎?就是我們要寫的詞語,可是用左手怎么寫呀?我只好硬著頭皮,用左手寫字,可筆哪肯聽我的話!結(jié)果可想而知,我寫的就像鬼畫符。同樣,我們班上,沒有一個(gè)人寫的起來,于是,這一局我們得了0分。

          最后一局開始啦,這局是看拼音寫詞語,不像前兩局,只給10秒,而是給足30秒!我們胸有成竹地笑了,美滋滋地看著黑板,老師寫下了chī mèi wǎng liǎng班里頓時(shí)炸開了鍋,一陣小小的騷動(dòng)過后,結(jié)果出來了:有人寫吃魅網(wǎng)兩,有人寫吃妹往兩……姜老師笑了,說:這要出人命啦!還要吃掉兩個(gè)妹妹呢!同學(xué)們笑得前仰后合,我也笑的喘不過氣來了。最終,我們班也沒有一位同學(xué)寫出正確答案,真正的答案應(yīng)該是魑魅魍魎,不會(huì)吧?這都行!同學(xué)們大眼瞪小眼。所以,今天的贏家是我!姜老師說。我們就像一個(gè)個(gè)被霜打了的茄子一樣,蔫了下來。

          雖然這次比賽我得了一個(gè)大鴨蛋—0分,但我還是很開心。走嘍,回家吃鴨蛋去嘍!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

          今天,是一年一度的元旦,我們迎來了新的一年,我們的學(xué)校,決定在下午舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)。

          到了下午,我興高采烈地來到了教室,發(fā)現(xiàn)教室布置的如天堂一般,黑板的四個(gè)角貼著漂亮的拉花,中間寫著四個(gè)紅色的大字:元旦快樂!屋頂還掛滿了彩色的絲帶……

          叮當(dāng)叮當(dāng)!元旦的“鐘聲”敲響了!我們的班主任付老師走了進(jìn)來,要開始表演節(jié)目了!我的心里像裝著一個(gè)小兔子,砰砰直跳!第一個(gè)節(jié)目是我和候樹一來表演拉丁舞,我們沉著地走上講臺(tái),開始跳起舞來,我們跳得非常起勁,非常漂亮,很快就得到了大家的稱贊。跳完之后,教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。太好了,我們跳舞圓滿成功!我滿臉寫著自信回到了座位上。

          我還欣賞了許多節(jié)目,王小萌講的笑話,候樹一的魔術(shù),精彩極了!

          這個(gè)元旦我過得真快樂!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10

          我叫田鐘毓,記得有個(gè)成語叫鐘靈毓秀,意思是美好的環(huán)境培育出優(yōu)秀的人才。爸爸媽媽希望我能學(xué)習(xí)優(yōu)秀,因此給我取了這個(gè)名字。今年我已10歲了。我的生日也很好記:96年6月1日。因?yàn)槭橇粌和?jié)呢。老鼠非常聰明,我就屬鼠。

          我在江寺小學(xué)三0三班讀書?上矚g這個(gè)班級(jí)了,大家互相幫助,互相學(xué)習(xí)。因?yàn)槲液芟矚g鋼琴,所以我的聽力就很好。因此,我的耳朵就比較大。我的視力很好,我就能長時(shí)間看書。我的愛好廣泛:有鋼琴、英語、圍棋,鋼琴已考出四級(jí),圍棋在校三棋比賽中獲得第一名,我還是班中的英語課代表。

          在老師眼里,我是個(gè)聰明活潑的男孩,我在學(xué)校的數(shù)學(xué)、語文能力競賽中總能取得優(yōu)異的成績。在爸爸媽媽眼里,我是一個(gè)孝順、勤勞的孩子。我?guī)蛬寢屖帐巴肟,整理房間。在班里,我樂于助人,同學(xué)書掉了,我會(huì)悄悄地幫他撿起來。

          長大后,我想當(dāng)一名警察,打擊罪犯。

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