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      2. 五年級的作文

        時(shí)間:2022-09-06 11:22:43 五年級作文 我要投稿

        【精選】五年級的作文集錦7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級的作文7篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】五年級的作文集錦7篇

        五年級的作文 篇1

          世上無難事,只怕有心人,這句話說的不錯(cuò),世界上的確沒有困難的事,就是要你努力,沒有事做不成。

          就比如我跳雙飛。在很久很久以前,學(xué)校要搞什么什么冬季三項(xiàng)的運(yùn)動(dòng),就是指跑步、跳繩、踢毽子三項(xiàng),所以顧名思義“冬季三項(xiàng)”。當(dāng)時(shí)我們班同學(xué)都在練習(xí)雙飛,而我卻不以為然,而且說:“跳雙飛,你們根本比不過別人,拿不到名次!倍麄儏s不聽。

          但過了幾天看他們都會跳了,覺得有一點(diǎn)點(diǎn)眼紅,也跟他們一起跳了起來,但他們比我早練習(xí),自然就比我“!蹦敲匆稽c(diǎn)點(diǎn),但我默默地安慰自己繼續(xù)努力一定會成功的,然而經(jīng)過長期的練習(xí)我終于會跳雙飛了,但跳得還不好,于是我向我們班跳得最好的人“李思賽”請教了一下,她告訴我:“沒有什么秘密,只是要跳得高,繩子又要甩得快!蔽衣犃四X洞大開,進(jìn)步飛快,偶然的一次體育課,老師讓選出來去冬季三項(xiàng)的人在草地上練習(xí),其他人在教室里自習(xí)。我當(dāng)時(shí)火冒三丈,為什么只有那些人能出去。于是我也偷偷摸摸地跟那些人跑了出去,可能當(dāng)時(shí)太激動(dòng),突然跳出了我們班上第一個(gè)連跳,因此跳雙飛的人多了一個(gè)我的名字。

          冬季三項(xiàng)到了,我?guī)洑獾靥隽诉B跳,把困難的雙飛看成了簡單的事情,結(jié)果我以2分鐘119個(gè)的好成績拿到了校第二名。回到班上我們班上的人都說我“牛牛牛666”。

          我跳雙飛正反映了“世上無難事只怕有心人”。其實(shí)世界上沒有困難的事,只要你努力,就一定能成功!對啊,其實(shí)困難的事可以成為最簡單的事!

        五年級的作文 篇2

          在我生日的那天,我收到了一個(gè)——遙控飛機(jī),一收到它我就立刻玩了起來。

          打開開關(guān),卻見它一動(dòng)不動(dòng),我正要靠近它時(shí),它一下子轉(zhuǎn)了起來,我馬上關(guān)了遙控器,并抓住它,把電源關(guān)了。

          我開始拿著說明書看了幾個(gè)小時(shí),第二天,我興高采烈的拿著飛機(jī)去玩。我小心翼翼的控制的油門可飛機(jī)掉地的事情還時(shí)有發(fā)生。

          有一次在玩它時(shí),我把油門開到了最大,一下子飛機(jī)就飛的很高,我把油門往下調(diào),可飛機(jī)一下子掉下來,我又把油門變大,但飛機(jī)還是掉了下來,不過起碼不是硬生生的掉下來。

          幾天之后,我玩飛機(jī)變得越來越熟練,飛機(jī)掉在地上的幾率也越來越少。

          但是飛機(jī)還是會掉下來的。我在玩飛機(jī)的時(shí)候,前后左右控制的不大好,飛機(jī)總是會觸碰到欄桿。

          我在玩的時(shí)候,飛機(jī)碰到了樹葉,我極力地幫飛機(jī)脫胎困,可飛機(jī)卻被樹葉纏住了,怎么門都沒有反應(yīng),幸好是姑姑拿著梯子,把飛機(jī)給取了下來。

          后來幾天,撞欄桿的事情少了,飛機(jī)一啟動(dòng)就偏離方向的事情卻越來越多。

          一啟動(dòng)飛機(jī)不是偏向路邊,就是偏向前面,在偏離了數(shù)次以后,我輕輕的旋轉(zhuǎn)微調(diào)鍵,終于讓飛機(jī)可以垂直在空中不亂跑了。

          現(xiàn)在,簡單的前進(jìn)后退我已經(jīng)會熟練的操控了,現(xiàn)在我準(zhǔn)備飛成說明書中說的8字飛行,通過玩飛機(jī)也讓我知道了,做事要持之以恒,堅(jiān)持不懈。

        五年級的作文 篇3

          又是一個(gè)晴空萬里的天氣,聽說今天要去爬山。一聽到爬山,心里非常興奮。

          隨著汽車的喇叭聲,小鳥的鳴叫聲,伴隨著我們來到山腳下。我們還看到了古橋,古橋全是大塊大塊的'石頭做成的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,外表十分美麗。

          一下車,我們的腳步好像特別輕快。剛開始走的時(shí)候,一點(diǎn)也不累。不知不覺,來到了竹子林。一到竹子林,仿拂進(jìn)入了神秘的仙境。一棵棵高大的竹子,頓時(shí)感到目不暇接,心曠神怡。

          我們各人拿著一把小鋤頭,我看見一個(gè)很大的竹筍,就拼命去挖。眼看就要挖出來了,可是挖出來卻是爛的。我這時(shí)有點(diǎn)灰心,但我想起了那句古話,有志者,事竟成。我還是去挖竹筍。過了一會兒,我就挖到了三個(gè)竹筍。我高興的一蹦三尺高。

          我們走走停停地向前攀登,好幾次走錯(cuò)路,走錯(cuò)路就像走迷宮。我們在路上還發(fā)現(xiàn)瀑布,美麗極了。我們還在那里抓小蝦和玩水,有趣極了。我和表哥還有叔叔走在前面,還不停地給后面人做標(biāo)志,以免他們走錯(cuò)路。山上的水可清了,我還在那里洗臉,舒服極了。

          不知不覺,到了山頂,我們終于可以松口氣。等大家都上來后,我們才把吃得東西拿出來吃。我們津津有味地嘗著鮮美可口的食品,心里說不出的美。

          我站在山頂,朗誦著美妙的是詩句,大聲的吶喊。

          到3點(diǎn)半的時(shí)候,也伴隨著林中發(fā)出的聲音,動(dòng)物快樂的叫聲它們發(fā)出的就像交響樂,伴隨著我們依依不舍地離開了山腳。

        五年級的作文 篇4

          星期天,媽媽帶我去綠科秀參加為“星星的孩子”夢想助力小記者活動(dòng)。一開始,我以為我要見到來自星星的孩子們了,媽媽告訴我是一群“特殊”——自閉癥的孩子。我要和“星星的孩子”一起玩。

          首先,老師發(fā)下來一張紙,讓我們?nèi)リJ關(guān)。來到第一關(guān),“哇!”這里真好玩。“咖啡豆拼文字”。你們知道我要拼什么字嗎?我要拼“雷”字,因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣,他助人為樂的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)。一會兒,我就拼好了漂亮的“雷”字。

          接著我來到第二關(guān)“咖啡豆猜猜猜”。老師讓我先看一眼在杯子里的咖啡豆,再在心里估一估有幾顆?老師給了我一點(diǎn)點(diǎn)小提示——杯子里的豆子數(shù)量在二十到三十顆之間。我猜了兩次,才正確地猜中了數(shù)量。

          我又來到第三關(guān)“咖啡豆搬運(yùn)工”。老師給了我一雙木頭筷子,讓我在三十秒之內(nèi)把一個(gè)杯子里的豆子夾到另一個(gè)空杯子里,要超過十顆才算過關(guān)。我緊張地拿著筷子,努力地一顆接著一顆夾,終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。

          然后我來到最后闖關(guān)“咖啡豆扔扔扔”,這可是最難的一關(guān),靠的是眼力和手的控制力。老師給了我五顆咖啡豆,需要把小豆子扔到靶子的中心位置“八”?晌胰油炅耸种械亩棺,也沒有一次扔中目標(biāo)。我一點(diǎn)也不泄氣,又問老師要了豆子,排隊(duì)繼續(xù)下一輪挑戰(zhàn)。這一次,我心中已經(jīng)有了把握,第二顆豆子就扔中了目標(biāo),闖關(guān)成功。耶!

          希望通過這樣的活動(dòng),告訴“星星的孩子們”,我們都是你們的好朋友,一直陪著你們快樂成長。大家一起加油!

        五年級的作文 篇5

          我有一個(gè)鄰居,叫馬曉宇。她住在我家的前面。

          她長著一雙咪咪的小眼睛,看東西總愛瞇起來,好像近視眼似的。烏黑的長發(fā)披在她的頭上,還有一張櫻桃小嘴,配在她的臉上,簡直在適合不過了。當(dāng)你第一眼見到她的時(shí)候,會感覺到她是一個(gè)性格內(nèi)向的小女生,其實(shí),她的外表迷惑了你。馬曉宇本是一個(gè)很開朗、活潑,又愛笑的女生。她雖然是一個(gè)慢性子,但是做起事來一絲不茍,要求什么事都得做得完美——和我一樣的慢性子!

          那天,我去她家玩兒,正好趕上他們家裝枸杞,我便和他們一起忙活起來。

          太陽蒸蒸日上,我才剛剛干了一會兒,連累帶熱,汗水滴答滴答的往下流。我說:”曉曉(她小名叫曉曉),咱們休息一會兒唄!“曉曉卻說:”堅(jiān)持一下吧!干活哪有不受累的,一會兒還有很多呢!你要是實(shí)在累的話,就先回屋歇著吧!“我說:”哦!那我先回屋去了,一會再出來吧!哎呦!實(shí)在受不了了!罢f完我”連滾帶爬“的回了屋。喝了一口水,我又出來站在陰涼地上散著熱。

          院子里,曉曉和她的爸爸一邊裝枸杞一邊掃地。我看見曉曉頭上掉的汗也不比我少,可是她卻沒說一句抱怨的話,還是繼續(xù)”埋頭苦干“。我突然覺得自己的臉很燙,心里很自責(zé):人家都那么累,也沒說休息一會兒,而我,才剛剛干了不久,就嚷著休息,和她比起來,我真是差勁許多。想著想著,我邊有不由自主的走了上去,繼續(xù)幫他們干活。

          最后,終于把這一院的枸杞收拾起來了。

          曉曉身上這種做事干凈的精神,還是值得我去學(xué)習(xí)的。從她的身上,我真的學(xué)會了很多。很慶幸我能有這樣的鄰居。

        五年級的作文 篇6

          我們每天經(jīng)歷的事情像夜空中的星星一般,很多很多,就在這成千上萬的星星中,最亮的那顆星就是記憶猶新但又“奇怪”的事。

          國慶假日時(shí),爸爸媽媽帶著我和他們在朋友們一起來到了撫仙湖玩耍,就在這里發(fā)生了一件令我難忘的事情。我們剛騎完自行車,忽然眼前一亮:“哇!那邊可以做陶藝(⊙o⊙)哦!”我們?nèi)讲⒆鲀刹脚芰诉^去。店主是一個(gè)很年經(jīng)的大哥哥,臉上掛著燦爛的微笑,看起來很可親,就在我們開始要做動(dòng)手制作時(shí),大哥哥說出了價(jià)格。“!太貴了,哥哥你就便宜點(diǎn)嘛!”大哥哥笑著說:“便宜是不能便宜了,但我可以請你們吃這里最貴的冰棒,怎么樣?”“哎呀,你早點(diǎn)說嘛,謝謝老板。”說完,我們就迫不及待地開始了我們的“陶藝之樂”。

          玩了一會兒,我們就覺得乏味了,自己做的始終都沒有老板做的好,卻一個(gè)個(gè)吃著美味的冰棒,看著老板做的精花瓶,不得不說這是一種享受。這時(shí)來了一對母女,說要做一個(gè)花瓶,我們就靜靜地欣賞著他們做。

          那個(gè)小妹妹做好了,老板在也做自己的。小妹妹又為花瓶“整容”,老板邊觀看邊幫忙補(bǔ)救。一會兒,兩個(gè)花瓶展現(xiàn)在我面前,老板做得漂漂亮亮、整整齊齊,但那個(gè)小妹妹就有點(diǎn)“抽象派”了。小女孩的媽媽說:“我們這個(gè)太丑了,要你做的那個(gè)!崩习濯q豫了一下說:“這…….她自己做得更有意義些。”“我不管,我就要那個(gè)!毙∨寢層行┬U不講理,本以為老板和這個(gè)阿姨會大吵一架,就在大家準(zhǔn)備看好戲時(shí),“奇怪”的事情卻發(fā)生了,只見老板輕輕端起漂亮的花瓶,小心翼翼地放在硬紙板上,把它裝好時(shí),我驚訝極了!只見老板取了那個(gè)個(gè)漂亮的花瓶送給她們。這母女倆走時(shí),老板大哥哥臉上面帶微笑說:“慢走,歡迎下次光臨!边@真是太奇怪在一幕。

          看到老板的處事方法,讓我覺得這真的是一件“奇怪”的事。同時(shí)我也明白了:有時(shí)一個(gè)舉動(dòng),一句溫暖的話,就可以大事化小,小事化了。一個(gè)微笑,一次謙讓,就可以讓人與人之間更加親近。有句話說得好,“退一步海闊天空”,這句話,我將銘記在心。

        五年級的作文 篇7

          霜是水的結(jié)晶。霜是由水演化來的。冬天的早晨,氣溫下降到攝氏零度的時(shí)候,貼近地表的水蒸氣就會附著在地面的物體上結(jié)為晶體。這個(gè)過程在物理學(xué)上被稱作凝華現(xiàn)象。

          我喜歡霜。有霜的早晨,萬物寧靜而整潔,空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹葉,那種滑滑的涼絲絲的觸覺,讓人感到新奇和愜意,霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面,霜花有的像雪白的珊瑚樹;有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶;還有的像漂亮的剪紙,圖案對稱而美麗。

          在成都平原,太陽升起的時(shí)候,隨著氣溫升高,霜開始融化,變成小小的水珠,有的在樹葉上滾動(dòng),有的掛在草葉上隨風(fēng)顫抖。這些水珠迎著朝陽,閃爍美妙的光澤,這光澤是霜花生命的延續(xù)。

          霜花的生命是短暫的,但它給寒冷的冬天帶來美麗。

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