小學五年級作文300字三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文300字 篇1
講起我和書的故事是說也說不完的；為了買本新書和媽媽軟磨硬泡，為了買書贊下早飯錢……我不僅把書當作自己的好伙伴，更把書當成生生活中不可缺少的一部分，只要一天不看，心里就難受得不得了�，F(xiàn)在，我就來為你講一件我讀書而自殘的故事吧！
今天媽媽給我買了一本書，我一看，啊！這不是我夢寐以求的《陳南舊事》嗎！‘’媽媽真感謝你呀！‘’
記得有一次，我一邊走路一邊看，沒注意前面有一個人，一下子撞到那個人身上了，我連忙懇求地說：“對不起，對不起，很抱歉�！蔽疫�知錯不改，一邊道歉，一邊看書，還沒注意前面有個電線桿，只聽砰地一聲巨響，我一下子撞在了上面，我頓時頭昏眼花，過了許久，才反應過來。從那以后，我雖然不走路看書了，可是誰也改不了我愛看書的習慣。
雖然有人會認為我這樣做很傻。但是我真的對書很癡迷，因為有了書，我的生活才會變得非常多姿多彩！
小學五年級作文300字 篇2
人生中的話語，時而親切，時而嚴厲；時而震耳欲聾，時而悄無聲息……可是，那句話，卻讓我過耳不忘！
那是一個多云的星期三，藍天上白云掩映，讓人心情愉悅。一到學校，就聽到我們班炸天了鍋。有的說：“今天要考試了，趕快復習一下吧！”有的同學說：“我昨天就復習了呢！”我習慣性地拉開桌子，等待上課鈴響。
“鈴鈴——”上課鈴像潮水一般吞沒了所有的聲音，宋老師走了進來。只聽見宋老師一聲令下，同學們紛紛開始“沙沙沙”地寫起卷子。時間過得真快，一下子考試就結束了。
到了發(fā)試卷的時候，我的.心里像有十五個吊桶在打水——七上八下。宋老師面帶微笑地對我們說：“這次考試，大家都考得很好，第一名一百分，她是——上官XX……”我拿著試卷，瀏覽了一遍，咦，這道題怎么沒扣分呢？我心里糾結不已，左右為難：如果告訴老師，我就不再是一百分；可如果不告訴老師，又感覺違背了良心……最終我還是去改分了。來到老師身邊，老師看了看我的試卷，又看了看我，對我語重心長地說：“我故意留下這道題，是對你的考驗。其實，誠實比成績更重要！”
“誠實比成績更重要！”這句話深深地印在了我的腦海中，抹也抹不去！
小學五年級作文300字 篇3
我的理想是當一名校長。那可不是普通的校長。而是一個孩子們向往中的理想學校的校長。一個富有童趣，堅持平等，崇尚快樂的校長。
我的學校可不是一所死板的學校，而是一個沒有老師的學校。學生們都是在學校的公園里上學的。你可能會問：沒有老師怎么上課呀？我的學校是學生相互教學的，哪個學生有什么奇怪的發(fā)現(xiàn)，都可以上講臺來講。
我的學�？蓻]有考試成績不好的學生。因為考試內容都是誰跑得快呀，誰畫畫畫得好，誰講的笑話好笑呀等等。
我的學校的課堂可不是一般的課堂，比如有電影課，那是一個你可以自己挑選電影的課，看完每部電影還可以把自己的想法在電影放完后說出來，最好的是你還可以組織大家一起表演電影的故事情節(jié)。
你是不是想問，我這個校長每天工作都干什么？我告訴你們吧！我每天都悄悄地給每個孩子的書包里放幾塊糖，時不時編一些小故事講給孩子們聽。
這就是我的理想，一個六年級孩子的理想，也是許多孩子共同的理想。
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