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      2. 五年級(jí)童話作文

        時(shí)間:2022-08-25 09:29:48 五年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】五年級(jí)童話作文集合七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的五年級(jí)童話作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】五年級(jí)童話作文集合七篇

        五年級(jí)童話作文 篇1

          一天,小老鼠在路邊玩兒,忽然看到街頭拐角處有一只大象,它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上,不能動(dòng)彈,旁邊沒有任何人。看著它痛苦的樣子,小老鼠靈機(jī)一動(dòng)跑過去,施出獨(dú)門絕技“咬”,不一會(huì)兒就把繩子咬斷了。大象得救了,很感激小老鼠,送給它兩件禮物,一件是一塊精美的手表,這塊表除顯示時(shí)間外,還有一個(gè)特異功能,就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的具體位置,大象告訴小老鼠:“在你需要幫助時(shí),你可以去找我!边有一件禮物是一支長笛,你一吹我就會(huì)立刻趕到。

          小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了,路上恰巧碰到一只貓,小老鼠已經(jīng)來不及吹長笛了,他看著手表上大象的具體位置,努力地跑呀跑呀,不一會(huì)兒就找到了大象,大象看見一只貓還在后面緊追不舍,于是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩,揪起貓的耳朵,狠狠地摔在了地上,好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心,晚上趁老鼠睡覺的時(shí)候,在門口放了一塊面包,勾引它。這時(shí)小老鼠正好出來散步,聞到面包的香味,徑直走過去,還沒等它張嘴,一只貓叫響起,貓出現(xiàn)在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無路”了,他拿出長笛,吹了一只優(yōu)美的曲子,奇了怪了?貓好像陶醉在音樂里,可當(dāng)音樂停下時(shí),貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過去,奇了怪了?貓?jiān)谂埽趺礇]見它前進(jìn)呀!原來大象出來了,施了魔法,貓的陰謀又沒得逞,只有乖乖地回家了。

          從此,老鼠和大象成了一對(duì)形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們:要做一個(gè)好心人,處處行善,你會(huì)得到意想不到收獲!

          記得在我五歲左右的時(shí)候,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我非常的崇拜“蝙蝠俠”,“超人”等形象,所以我就經(jīng)常披著一個(gè)床單,手里拿著一個(gè)木棍之類的武器,在家里從沙發(fā)上跳到地板上,從桌子上跳到沙發(fā)上,要不就是在家里“舞刀弄槍,操練兵器”,幻想著我自己所向披靡,把壞蛋打得落花流水,然后自己騰云駕霧,飛上藍(lán)天。

        五年級(jí)童話作文 篇2

          從前,有兩只小狗,一只叫花花,一只叫樂樂,它們整天形影不離。突然有一天,它們倆互不理睬,花花走它的陽關(guān)道,樂樂走它的獨(dú)木橋,好像鬧了矛盾。到底發(fā)生了什么?哦,原來事情是這樣的:有一天,春光明媚,花花和樂樂一起去新開的“狗狗游樂場(chǎng)”玩。它們玩著玩著,發(fā)現(xiàn)了一面奇特的鏡子。鏡子一共有兩個(gè)面,樂樂站在凹下去的那一面,神奇的一幕發(fā)生了:鏡子里的樂樂高大威猛,昂首挺胸,像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍,驕傲極了。花花站在凸出來的那一面,不可思議的一幕發(fā)生了:鏡子里的花花又矮又小,蜷縮成一團(tuán),像一個(gè)被抓回來的俘虜。

          從此,樂樂以為自己高大威猛,每天抽著名牌香煙,趾高氣昂的,一副目中無人的樣子。而花花覺得自己矮小軟弱,一看見樂樂就覺得很自卑,離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不敢靠近他。

          一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),花花發(fā)現(xiàn)了鏡子的秘密,它拉著樂樂在兩個(gè)鏡子前站了站,若有所思地對(duì)樂樂說:“你并不像鏡子里那般高大,我也不是真的如鏡子里這般渺小。我們不能被鏡子里的假象所迷惑,不能因?yàn)樽约旱母叽蠖湴,也不能被自己的矮小所打倒。我們都要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己和他人!”樂樂聽了花花的一番話,慚愧地低下了頭。從此,樂樂再也不驕傲自大了,花花也不膽小自卑了,兩個(gè)人又回到了最初的形影不離。

        五年級(jí)童話作文 篇3

          辦法還沒想出來,精靈王的信卻到了。

          在信里,精靈王告訴布布草,里奧斯變成的怪物馬越來越厲害,把精靈國攪得不得安寧,許多精靈都受了傷,如果再不盡快收服里奧斯,精靈們將無法繼續(xù)守護(hù)自己的職責(zé),到那時(shí),世界將因此陷入災(zāi)難之中。希望布布草帶巴魯斯盡快到精靈國去。

          看了信,布布草決定先和巴魯斯去精靈國再慢慢想辦法。

          來到精靈國,布布草看到一片狼籍。大部分精靈們受了傷,有的堅(jiān)持守護(hù)著職責(zé),有的射在房間里不敢出來,精靈王東奔西跑,幫助守護(hù)精靈國?吹讲疾疾莺桶汪斔箒砹耍`王非常高興,把身負(fù)重要職責(zé)的守護(hù)精靈托負(fù)給他們照顧,他們是:火系守護(hù)精靈洛基拉斯、木系守護(hù)精靈魔花尖子、電系守護(hù)精靈天雷鼠、黑暗守護(hù)精靈尤納斯。

          布布草讓精靈們聚焦在他和巴魯斯的房間里。布布草對(duì)巴魯斯說:“看到了吧?都是因?yàn)槔飱W斯精靈國才變成了這個(gè)樣子。要盡快發(fā)動(dòng)對(duì)里奧斯的決戰(zhàn)!”精靈們齊聲高呼:“打倒里奧斯!恢復(fù)精靈國!”巴魯斯看看受傷的精靈們,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          布布草和精靈王商量決定在第二天凌晨向里奧斯發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。布布草和精靈們做好了戰(zhàn)前的一切準(zhǔn)備,卻發(fā)現(xiàn)巴魯斯又不見了。

          布布草知道巴魯斯還在猶豫。他們尋找巴魯斯,終于在一處泉水旁的草地上找到了他。這里是原來巴魯斯和里奧斯經(jīng)常一起玩耍的地方。巴魯斯在這兒睡著了,睛睫毛上還掛著淚花。他一定又想起了和里奧斯在一起無憂無慮的時(shí)光,一定又在為自己將要傷害里奧斯而難過。

        五年級(jí)童話作文 篇4

          有一天,風(fēng)和日麗。海水顯得格外藍(lán),魚兒們快活地游著,海鳥在空中飛翔。

          咦?蝦兵們?cè)谏塘渴裁茨?原來它們(cè)谡f:“公主要選駙馬了,窮的富的都可以當(dāng)!

          這個(gè)消息馬上傳開了,有些年歲大了的魚還想:以前不都是公主嫁富公子嗎?今年這是怎么了?

          烏賊也想去參加,可是,他媽媽說:“你長得這么難看,就是去了也選不上。”烏賊傷心地哭了,但他并不甘心。他發(fā)誓,一定要當(dāng)上海底的駙馬。

          選駙馬的日子到了,龍宮外“魚山魚海”,龍王和公主出來了,龍王說:“誰的本領(lǐng)大,我就把龍公主嫁給誰,誰先來?”

          “我先來!笔佐~說,“我能模仿各種動(dòng)物的聲音!

          “那有什么,我還可以發(fā)光呢?”燭光魚不甘落后地說。

          “我才最厲害。我三秒可以游一百一十千米,是游泳冠軍,我可以帶公主敖游整個(gè)海洋!逼祠~急沖沖地說。

          然后,鯨魚說:“我是海里的魚,我跟公主在一起,誰也不敢欺負(fù)她!

          海豚慢悠悠地說:“如果公主需要一個(gè)溫和、可愛的丈夫,我是人選!

          突然,烏賊偷偷游過來發(fā)出了一股煙霧彈,搶走了龍公主。海底頓時(shí)一片混亂,龍王大聲地說:“誰能把公主找回來,誰就能當(dāng)上我們的龍宮的駙馬。”于是,石首魚帶著一幫兄弟往南邊找,鯨魚帶著一幫兄弟往北找,旗魚往西找,海豚往東找。燭光魚呢?看見沒戲了,一溜煙地游走了。海豚發(fā)射超聲波,發(fā)現(xiàn)公主被烏賊綁架了,連忙去救公主。烏賊看見海豚,魂都嚇飛了,扔下公主,自個(gè)兒逃走了。海豚把公主駝在背上,慢慢地游去見龍王。

          因?yàn)檫@件事,公主覺得海豚是個(gè)不錯(cuò)的小伙子,就說喜歡他。龍王選了個(gè)好日子,讓公主和海豚成親。

        五年級(jí)童話作文 篇5

          從前,有一只狼,它不愿像自己的同類那樣兇殘,也不愿意吃肉。因?yàn),在大家的眼里狼就像惡魔一樣,這只狼很想讓自己變成一只好狼,一只善良的狼。這匹狼叫羅爾。

          有一天,羅爾做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了一個(gè)長著白胡子.戴著眼鏡的白發(fā)老人,這個(gè)老人說:“羅爾,由于你有一顆善良的心,我現(xiàn)再給你十條生命,在你的腳底有個(gè)“ 十”字,你每用去一條生命你的腳下就會(huì)減少一位數(shù)。一個(gè)數(shù)就等于一條生命,但是,切記一定要用來幫助別人,不然,你的生命就會(huì)立刻停止。這時(shí)的羅爾突然醒了,拿起腳掌看一下,腳掌果然有個(gè)“十”字。

          有一天,天氣很不錯(cuò),只見不遠(yuǎn)處火光沖天,濃煙直冒,不好,那是松鼠家!羅爾立刻跑了過去,一看,小松鼠被困在臥室里面,火馬上燒到他身上。羅爾馬上跑上房頂一瞧,臥室的門被鎖上了,沒辦法打開,羅爾只好撞開了門,就看見小松鼠嚇壞了,呆呆站在窗戶邊,不知怎么辦才好。羅爾冒著烈火沖進(jìn)去把小松鼠救了出來,正要送小松鼠出門時(shí),煤氣罐爆炸了,在危急時(shí)刻,羅爾使輕全身辦氣,用力把小松鼠推出了門外,小松鼠得救了,他安然無恙,而羅爾卻消失在熊熊烈火中。當(dāng)大家認(rèn)為羅爾必死無疑的時(shí)候,羅爾卻奇跡般的走出來了!

          羅爾之所以沒有死是因?yàn)樗惺畻l生命。小松鼠被羅爾救后,非常感激他,知道他是只善良的狼,從此后他們就成了好朋友。小松鼠還送了羅爾一雙手套。后來羅爾又做了八件好事,羅爾又失去了八條生命。但是,羅爾又多了八個(gè)朋友。

          一年過去了,羅爾雖然是一只狼,但它的名字響震整個(gè)森林,他是出了名的大好人。

          一個(gè)下午他和小松鼠要森林里一起玩耍的時(shí)候,一條眼鏡蛇趁他們不備,把小松鼠抓去了,羅爾為了救小松鼠被眼鏡蛇噴出的毒液傷到了,他奮不顧身地向眼鏡蛇撲了過去救出了小松鼠,小松鼠得救了,但是羅爾中了眼鏡蛇的毒。羅爾的十條生命也用完了,這時(shí)的羅爾離死亡只有一小時(shí)了。羅爾想反正都是死,還不如和眼鏡蛇同歸于盡,讓小松鼠安全回家。想完,羅爾咬斷了眼鏡蛇的頭。羅爾也因?yàn)橹卸咎,昏迷了。朦朧中羅爾又見到了那位老人,老人說:“我被你的善良感動(dòng)了,我再給你一條生命,好好活著吧!

          這天,大家與羅爾一起聯(lián)歡,直到夜幕降臨,森林里安靜下來。

        五年級(jí)童話作文 篇6

          森林中的老虎大往生病了,懶洋洋的躺在洞里不出來。于是它向森林里的小動(dòng)物下了一道命令,就是要輪流去看它。

          第一天,小白兔去看老虎,結(jié)果小白兔沒回來。

          第二天,小山羊特地帶了森林里頂級(jí)的羊奶去慰問老虎,可是過了好久好久它也沒有回來。

          第三天,輪到小花路去看老虎了。只聽見小花鹿大叫了一聲,便沒了動(dòng)靜,也沒有再回來。

          第四天,該小狐貍?cè)タ蠢匣⒋笸趿。小狐貍來到洞前,猶了一會(huì)兒,心想:“前三天,它們?cè)趺聪Я四?難道它們被吃了!嗯,一定是這樣的!”小狐貍想了一個(gè)辦法,便大搖大擺地走進(jìn)山洞,顯得一點(diǎn)也不害怕。

          老虎見小狐貍來了,陰險(xiǎn)的曉了笑,便說:“你怎么沒有送些補(bǔ)品來!我要把你吃了!

          小狐貍靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,說:“大王息怒,我有個(gè)好辦法,可以讓您吃到更多的肉!

          “咦,你有什么辦法,說來聽聽!崩匣。

          “您先放我出洞,我再去把其他小動(dòng)物召集過來,但是您不能吃我!毙『傉f。

          “你要是跑了咋辦?”老虎立刻提高了嗓門。

          “大王,你跑的是最快的,即使我跑了,你也可以逮住我的!毙『傆妥旎唷

          “好吧,本王答應(yīng)你,不過要快點(diǎn),我的肚子已經(jīng)叫了!崩匣⑿南耄骸暗人鼈儊砹,連狐貍我也吃,哈哈!

          于是,小狐貍召集了所有了小動(dòng)物,說:“老虎是想吃我們,我們不能再去洞里了。我們把它的洞堵住!贝蠹耶惪谕暤赝饬,便齊心協(xié)力的'把洞堵上。最后老虎被餓死在了陰暗的洞里。

        五年級(jí)童話作文 篇7

          五年級(jí)的我每每課間一到就會(huì)迫不及待地跑向圖書館,書,可是我現(xiàn)在的至愛!但兩年以前我并不喜歡讀書,甚至還把讀書看成了一種沉重的負(fù)擔(dān)。而這一切的變化都源于一本書——《安徒生童話》。

          以前我只是讀完課本就覺得完成任務(wù)了,課外的書讀的很少,更談不上酷愛讀書了。兩年前的一個(gè)周末,我驚奇地發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)囊环婀值臅ㄗ髌,竟然寫著“煮書”!我?dāng)時(shí)想:“哎!爺爺真是太窮了,還把書煮著吃!睜敔斔坪蹩闯隽宋业男穆暎旖锹冻隽艘唤z神秘的微笑,拿出一本幾十年前爸爸小時(shí)候看過的一本書《安徒生童話》。爺爺沒過多的說什么,只是留下一句吊我胃口的話“嘗嘗鮮吧!”便走開去喝茶了。

          我看看發(fā)黃的書,心想:“這么舊的書,還說嘗嘗鮮,真奇怪!”順手翻開了第一頁,赫然看到一篇文章《夜鶯》:“從前,有一只美麗的夜鶯,它的歌聲悅耳動(dòng)聽”。讀著讀著,眼前似乎出現(xiàn)了一只拖著長尾巴,羽毛油光發(fā)亮的鳥兒,它在空中飛翔、歌唱……

          嘗到新鮮的我禁不住抱著書繼續(xù)讀下去,越讀越感覺到安徒生真不愧是一名童話作家!讀他的作品似乎是與一名智者對(duì)話,以深入淺出的方式告訴我們深?yuàn)W的道理:《丑小鴨》告訴我要不畏艱險(xiǎn),勇往直前,《老頭子做事不會(huì)錯(cuò)》告訴我們愛是家人相處的無價(jià)之寶——伴隨著書的香氣,我一口氣讀到了中午。爺爺催我去吃飯,我由于意猶未盡,便喊了一句:“我不餓!痹捯怀隹冢覅s如醐醍灌頂般突然悟出了“煮書”的真諦,那就是走進(jìn)書的世界,走進(jìn)作者的心房,與作者進(jìn)行超越時(shí)空的對(duì)話,這便是饑餓的人的精神食糧!興奮的我沖刺似的跑向爺爺,“爺爺,我也煮了一本書吃!睜敔斂粗,高興地笑了。

          從此,我愛上了讀書,學(xué)校的教室、家里的書房甚至是廁所都成了我煮書的殿堂,而你,饑餓的時(shí)候是否會(huì)愿意和我一起煮書吃呢?我真心期待!

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