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      2. 五年級(jí)書的作文

        時(shí)間:2022-08-19 10:27:22 五年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)書的作文集錦十篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)書的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的五年級(jí)書的作文集錦十篇

        五年級(jí)書的作文 篇1

          在這個(gè)世界上,一本本好書就像匯聚成海洋的小水滴,數(shù)不勝數(shù)!我就愛這“海洋里的小水滴”!

          在書的海洋里,書店就是一家微型的海洋館,那是我每個(gè)雙休日必去的故地。在那里,我可以找到不少知心朋友,可以和他們一起探索書中的奧秘,可以互相推薦喜歡看的書,可以一起分享暢游知識(shí)海洋的快樂。因此,我的手里總是少不了幾本厚實(shí)溫暖的書。

          在書的海洋里,我十分喜歡這一滴可愛的小水珠——童話書,我想,可能是因?yàn)槲业男r(shí)候,常常在奶奶的懷抱里聽她講故事長大后,我就特別喜歡看童話,看多了就不知不覺地幻想每個(gè)女孩都是一個(gè)可愛的公主,都會(huì)有一個(gè)帥氣的王子,并且也開始期盼能遇到自己心中的王子。因?yàn)橄矏劭赐挄业男愿窬妥兊锰煺婊顫,受人歡迎。

          在書的海洋里,我就是個(gè)海洋捕獵者。我邀游在海洋里尋找喜愛的獵物,一旦讓我發(fā)現(xiàn)喜愛的獵物,我就兩眼放金光,像只餓狼似的直奔過去,緊緊地抱住獵物不放。然后不管三七二十一地品嘗起來,徹底地沉迷在獵物的美味中,流連忘返。

          遨游在書的海洋里,我感覺知識(shí)像波濤洶涌的海浪一樣向我涌來,讓我可以盡情地汲取到更多的精華。而那些精華總讓我受用不盡,在寫作中,我一次次地使用,一次次地感受它的奧秘,一次次地發(fā)現(xiàn)自己越來越如魚得水,輕松自在。

          在書的海洋里,我可以放松大笑,可以低頭大哭,可以毫不理會(huì)別人的目光……我還可以和主人公去冒險(xiǎn)、去玩耍,可以把自己當(dāng)做故事中的一員,把整個(gè)心思都投入到書里面去……這時(shí),不管旁邊是怎樣的熱鬧、嘈雜,不管你原來有多么傷心難過,你都會(huì)心靜了下來,覺得周圍空無一人,只有自己和這本書。

          書籍就是一盞指路的明燈。在書籍的海洋里,我愿意讓一本本好書指引我不斷地前進(jìn)。

        五年級(jí)書的作文 篇2

          每個(gè)人都有自己喜歡看的書,我喜歡看的書有許多,如《西游記》、《父與子》、《三十六計(jì)》……,在這些書中,我最喜歡的是《父與子》。

          《父與子》是一本漫畫書,起初老師說,漫畫書不可以看,但后來又說這種漫畫書可以看。于是,當(dāng)天晚上我不僅在網(wǎng)上看,還向同學(xué)借了那本書,我看著看著,覺得很有意思。第二天開始在美術(shù)課、音樂課上偷偷地看。回家后,洗腳在看,睡覺前也在看,直到看了十幾遍,才把書還給同學(xué)。雖然書上沒有多少文字,但很容易讓人弄懂,你看完了,也一定會(huì)喜歡上這本書。

          這本書里的人物眾多,主要講敘的是父親和兒子之間發(fā)生的有趣事情。父親有一個(gè)圓圓的腦袋,剃著光頭,長著大胡子。兒子跟他完全不同,頭發(fā)長長的,個(gè)子很矮。通過這本書,我感受到父親的善良和對(duì)兒子的關(guān)愛。如:有一次父親帶著兒子去外面游玩,看到一個(gè)可憐的人,父親把自己身上的所有錢都給了他。還有一次,兒子干了壞事,父親打了他,他就離家出走,過了幾十個(gè)小時(shí),父親看他還沒回來,就非常著急,父親自言自語:兒子你快點(diǎn)回來吧!我下次再也不打你了。突然兒子從一個(gè)角落里冒出來,父親緊緊的抱住了兒子。

          我之所以喜歡上這本書,是因?yàn)樗窃溨C幽默的動(dòng)作、夸張搞笑的表情,能讓我忘記學(xué)習(xí)的壓力,最重要的是能讓人感受到父親的善良和對(duì)孩子的關(guān)愛。

        五年級(jí)書的作文 篇3

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是偉大的作家高爾基說的話。

          書是橫量知識(shí)的橋梁。有了書,即便有了知識(shí)、智慧。書像魚兒的伴侶,魚兒沒有了水就沒發(fā)生存,水沒有了魚就沒了生機(jī),就像人不能沒有書,書也一樣離不開人。

          書是一片廣闊的知識(shí)海洋,我在這片“海洋”中汲取了甜美的營養(yǎng),我在海洋中尋找快樂,就像在書中尋找知識(shí)。假如沒有了書,人們就沒有了知識(shí),就像沒有了廣闊、湛藍(lán)的海洋。大海在流淌,就像書在給你知識(shí),這是來自書的饋贈(zèng)。

          假如,世界沒有了書,就像兔子沒有了書,就像帆船沒了帆,花沒了花蕊,天空變成了黑色,像沒了太陽似的;假如這座“知識(shí)的寶庫”書,就像珍貴的海水一樣消失,像萬千世界都是停電的時(shí)候。書就像大海一樣滴水貴如油,像電一樣三番五次地停,可見沒了書帶來的災(zāi)害有多恐怖!

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯!"它蘊(yùn)含的寶藏是取之不盡用之不竭的。

        五年級(jí)書的作文 篇4

          我看過許多書,但是我最喜愛的是美國作家弗萊克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。我喜愛這本書不僅因?yàn)樗o我們講了一個(gè)有趣的故事,還告訴我們做人的道理。在書中,善良的小姑娘多蘿西被一場龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧芝國。后來她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒有腦子的稻草人,沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,攜手協(xié)作,歷盡艱險(xiǎn),遇到許多神奇的事情。最終,他們憑借自己非凡的職能和頑強(qiáng)的毅力,都完成了自己的心愿。稻草人有了會(huì)算數(shù)的頭腦,鐵皮人有了一個(gè)健康的心臟,獅子重新找回了勇氣,成了百獸之王,多蘿西也回到了堪薩斯州,回到了親人的身邊。讀了這本故事書,我不僅明白了人和人之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)一致的道理,還明白了不管做什么事都要有恒心,有毅力,要朝著目標(biāo)前進(jìn)才會(huì)成功的道理。這就是我最喜愛的一本書——《綠野仙蹤》。四年級(jí):快樂天使珈

        五年級(jí)書的作文 篇5

          我腦海中的每一縷記憶都和我那心愛的書連在一起,魂?duì)繅?mèng)繞……

          我愛看書,因?yàn)闀芴找比诵,?dāng)在神秘知識(shí)的海洋中遨游時(shí),美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物、令人熱血沸騰的冒險(xiǎn)小說……讓我浮想聯(lián)翩,就像喝了陳年的老酒一樣,沉醉在其中,如夢(mèng)初醒,不禁咽了一口唾沫,就好像把從書中學(xué)到的知識(shí)都吞了下去。

          要說我和書的故事,別著急,聽我娓娓道來:在陽光明媚的上午,我坐在椅子上津津有味的看著《笑貓日記之從外星球來的孩子》,突然,一道宛如“河?xùn)|獅吼”般的聲音猶如驚雷一般滾滾而來:“吃——飯——了!”這道聲音的威力可不小,它宛如一只大手,把我從書中的世界硬生生的“扯”出來,無奈,我只好帶著書伺機(jī)而動(dòng)——找時(shí)間來看了。

          看,老媽又在飯桌上嘮叨了,而周圍的二姐、大姐、老爸一臉痛苦的神色,你肯定要問:“還有你呢?”我啊,正捧著我那本最喜歡看的書——《笑貓日記之從外星球來的孩子》沒心沒肺的躲在餐桌底下津津有味的看著呢,突然,一道目光掃射而來,。≡瓉硎谴蠼,看來我又免不了一頓”肉炒臉“了,果不其然,大姐一看到我,便杏眼圓瞪,一把揪住我的耳朵,用只有我和大姐能聽到的聲音說:”我們?cè)谶@忍受老媽永無止境的嘮叨,而你卻在沒心沒肺的看書?看我不”收“了你!“旋即一巴掌懸在空中,就要扇在我的臉上,在這千鈞一發(fā)之際,我急忙喊:”老爸,救命要緊!“

          “誰叫你吃飯看書。“老爸?jǐn)倲偸,一副關(guān)我什么事的樣子,”不過——“

          老爸這個(gè)拖長音給我?guī)砹艘唤z希望,我急忙說:“不過什么,趕緊說,救命要緊。 

          “不過吃完飯后的一小時(shí)電腦就歸我!卑职帜墙圃p的表情仿佛在臉上寫著。

          “呃……”我有些肉疼的思考著,“好,成,成交。”

          “合作愉快!崩习直砬橐蛔,“來,放了他吧!

          “終于得救了!蔽倚挠杏嗉碌南胫。

          這就是我和書的故事,你的呢?

        五年級(jí)書的作文 篇6

          書陪伴我們成長,書無私奉獻(xiàn),我們?cè)跁绣塾,書和我有秘密約會(huì)。

          那天我躺在床上,看著已經(jīng)讀了一半的《最后一頭戰(zhàn)象》,突然爸爸喝了一聲“好睡覺了”,我抬頭看了看墻上的掛鐘,哇!十點(diǎn)了!我假裝沒聽見繼續(xù)看書,一會(huì)兒就又聽見爸爸又在吼“還不睡?明天要起不來了!”無奈,我只能洗臉?biāo)⒀,鉆進(jìn)被窩,關(guān)燈睡覺。

          但我“身在曹營心在漢”,雖躺在被窩,心里還惦記著書中的那只母象,它會(huì)怎么樣?它該怎么做?一串串的問號(hào)使得我沒一點(diǎn)睡意。好奇心和讀書的渴望戰(zhàn)勝了理智,我一個(gè)鯉魚打挺,翻身下床。豎起耳朵,踮起腳尖,輕手輕腳來到桌邊,極其快地拿起書和手電筒,迅速地回到被窩。蒙著被子照著手電,哈,一絲光亮也沒漏出。我沾沾自喜,津津有味地又看書了。

          書里生動(dòng)的情節(jié),讓我難以入睡。一直到困意襲來,朦朦朧朧地兩眼直打架,實(shí)在困了書再也看不下去了,我才依依不舍地把書放在床邊。書啊,今天的約會(huì)只能到此結(jié)束,明天我們繼續(xù)約會(huì)吧。

          書就像釀好的酒芬芳無比,讓我們沉醉其中。書讓我們快樂,讓我們受益匪淺。書和我的秘密約會(huì)還將繼續(xù),書伴隨著我成長。

        五年級(jí)書的作文 篇7

          書本是我最喜歡的`東西。兒時(shí)的一張興趣調(diào)查表引起了我的注意。那是一張20xx年的表,在我7歲時(shí),在“最愛的玩具 ”一欄里寫著“書”這讓我想起了往事。

          幼兒時(shí)期,我在幼兒園的小小圖書角,有幾本漫畫,畫著些卡通人物,看著看著就膩了。這時(shí),姑姑送我?guī)妆臼f個(gè)為什么,我迷上了。本來在家里看看,后來就放在小書包里,帶去幼兒園看。我認(rèn)的字不多,遇到不認(rèn)識(shí)的字就去理解個(gè)大概意思,囫圇吞棗的讀,讀完一本又一本,等看完了,我也讀小學(xué)了。

          二年級(jí)時(shí),我住院了。在醫(yī)院工作的小舅婆拿給我許多小叔叔以前看過的書。鄭淵潔的一共12個(gè)關(guān)于生肖的故事和福爾摩斯探案集……外加一本小字典我津津有味的讀,每天一本,直到我出院的那一天。事后聽我爺爺說,我讀書時(shí)很開心,常常一個(gè)人邊看邊笑。

          現(xiàn)在,我看的書內(nèi)容十分廣泛,從四大名著到科幻小說,從童話故事到科普知識(shí)。 書本變啊變,從單調(diào)的圖畫變成了密密麻麻的文字;從厚厚的一張張變成了薄薄的一頁頁;從簡單易懂的童話故事變成了錯(cuò)綜復(fù)雜的偵探小說……不管變成什么樣我都愛看 。

        五年級(jí)書的作文 篇8

          我是一個(gè)十足的小書蟲,只要讓我一拿起書來就沒完沒了。我的眼睛就是因。

          為看書而導(dǎo)致近視的,為此媽媽也沒有少說我。有一件書的故事讓我記憶猶新。

          記得那一次,我買了幾本新書《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》和《馬小跳系列之超級(jí)市長》。第二天,我?guī)е@兩本書上了學(xué)校。在課間,我一直在看《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》看得太入迷連上課鈴聲都沒聽到,匆匆忙忙地拿出了數(shù)學(xué)書。上課時(shí)我一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去,滿腦子都是那本書?匆娗懊娴耐瑢W(xué)很高大剛好把我遮住,我想到底看不看,我在想:如果看的話那萬一被老師抓住,后果將不堪設(shè)想。但如果不看我就會(huì)一直想著這本書。我心里的兩個(gè)小精靈在爭論了,到底還怎么辦呢?我想,要不就看一小會(huì)兒,就一小會(huì)兒。于是我那起書來津津有味地看了起來。說好的一會(huì)兒可我還是按捺不住自己,情不自禁地看了一頁又一頁,還笑出聲來。老師知道了,叫我站起來回答“81+9=?”我因?yàn)樵倏磿卮鸩簧蟻恚瑢W(xué)們都哈哈大笑,他們這一笑把我笑得臉都紅到脖子根。書被老師沒收了,我也吸取了這次教訓(xùn),以后堅(jiān)決不在上課時(shí)看書。

          書雖然好,但是不能在上課時(shí)看書。同學(xué)們可千萬別學(xué)我哦!

        五年級(jí)書的作文 篇9

          今天,我要向你推薦一本好書,這本書的名子叫《快樂作文與閱讀》。

          《快樂作文與閱讀》是一種長期訂閱的書籍,開頭是四個(gè)小記者觀察后寫的日記,每篇文章都很生動(dòng),也非常有意思,文章的題目更是各不相同:《車上飆歌記》、《心情對(duì)對(duì)碰》,看到這樣的題目,我就想知道作者到底寫了什么內(nèi)容。

          接下來就是考場四十分類的作文了。這個(gè)模塊的作文多種多樣,中間還有司馬老師的批改,這們還可以對(duì)比一下自己是不是有這樣的錯(cuò)誤。作文書的最后還有失分原因和加分建議,我經(jīng)常人借鑒失分的原因,這樣也會(huì)填補(bǔ)自己的作文。再往后翻,就出現(xiàn)了我最喜歡的造龍兵工廠模塊的作文了,每一篇都是根據(jù)幾個(gè)圖畫來寫的,很具體,也非常有意思,我經(jīng)常著迷地看著這些童話,里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)。

          看著看著,不知不覺就翻到了校園流星語模塊,其實(shí)是幾個(gè)能讓人笑破肚皮的漫畫,每一個(gè)漫畫人物都畫得栩栩如生,還有一篇英語漫畫呢,這樣正好可以讓眼睛放松一下。

          接下來還有許多有趣的作文,如果你想知道,那就買幾本來讀讀吧!

        五年級(jí)書的作文 篇10

          從我二年級(jí)那會(huì)兒,我就與書結(jié)下了不解之緣。在我八歲那年,媽媽為了提高我的閱讀量,給我買了一個(gè)書架,并且裝滿了書,讓我全部讀完。

          “哇!這么多書,根本讀不完啊,要讀完,也得花上幾年啊!蔽也磺樵傅胤磳(duì)!暗嗡┦,到后面,你就能明白書可以帶給你的快樂了!眿寢尳忉屩0,好吧,我只好心不甘情不愿地拿起了一本《潘宮的秘密》一目十行,囫圇吞棗地看了起來。

          哇,我讀著讀著,被便故事中異常精彩的內(nèi)容吸引住了,不知不覺,已經(jīng)到了睡覺時(shí)間,可我一點(diǎn)也不想洗澡,眼睛仍牢牢地盯著這本書。最后還是被媽媽強(qiáng)拉硬拽拖到衛(wèi)生間。

          洗完澡后,我卻久久無法入睡,納塔利有沒有棄暗投明,與路菲菲等人成為伙伴呢;路菲菲與萊溫絲有沒有識(shí)破黑鴉神的詭計(jì),逃出他的陷阱呢?趁媽媽回房間時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢(shì),一把從書架上奪過那本《潘宮的秘密》,打開臺(tái)燈,如醉如癡地看了起來。我還從朋友那借來了自著的《晚上看書秘密大全》,保證不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。

          我一手放在臺(tái)燈開關(guān)上,一手拿著書,門后還放著把我從衛(wèi)生間搬來的小椅子,只要媽媽一推門,我就能立刻把書藏起來,把燈關(guān)掉。

          真是“說曹操曹操就到,”椅子后退了一些,發(fā)出“吱吱”的聲音,我一把關(guān)掉臺(tái)燈,把書偷偷地藏到床單底下,用身子蓋住。發(fā)出“呼嚕呼!钡穆曇,還故意把被子踢開,表示我沒蓋好被子。

          媽媽將房門全部推開,發(fā)現(xiàn)了我的小椅子,奇怪地?fù)u著頭說:“咦,這椅子從哪兒飛來的?”說完,便把它放回原處,還貼心地幫我蓋好被子,才搖頭晃腦的回了自己的房間。

          呼,幸好沒被發(fā)現(xiàn),我趕緊把書拿出來,繼續(xù)在書的王國遨游,看著看著,我困得兩個(gè)眼皮直打架,勉勉強(qiáng)強(qiáng)看完了這本書,把它放回書架,一粘床就睡得像頭死豬似的。第二天,媽媽那河?xùn)|獅吼對(duì)我也無效了,我像打了麻藥,怎么也叫不醒。最后,還是爸爸機(jī)智,一塊濕毛巾把我給凍醒了。我不看不知道,一看嚇一跳,已經(jīng)中午11點(diǎn)了┅┅

          從那以后,我便落入了書的“陷阱”!

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