- 相關(guān)推薦
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài)（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文：難以割舍的愛(ài)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇1
在一個(gè)平常的星期四下午，沙老師走進(jìn)教室，我們像往常一樣拿出語(yǔ)文課本準(zhǔn)備上課，可是這一節(jié)課卻不平常，因?yàn)樵S多同學(xué)都哭了，當(dāng)然也包括我。
老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們做一個(gè)游戲�！蔽覀兟�(tīng)了都非常高興。老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)诒咀由蠈?xiě)出這個(gè)世界上你最愛(ài)的五個(gè)人�！蔽液芸鞂�(xiě)出了爸爸，媽媽，哥哥，沙老師，姥爺。我們寫(xiě)完之后，老師讓我們?cè)谖鍌�(gè)最愛(ài)的人中劃去一個(gè)，我先把哥哥劃了去。雖然我第一個(gè)就劃去了哥哥，但我和哥哥從小一起長(zhǎng)大，情同手足，我也是非常愛(ài)他的，只是沒(méi)有辦法。一會(huì)兒，老師又讓再劃去一個(gè)人，我下不忘初心劃去誰(shuí)。在我劃去沙老師時(shí)，我的心很疼很疼，沙老師可是給予我知識(shí)的人啊，想起老師課堂上語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我心里真的很難受。我又聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?nèi)套”矗賱澣ヒ粋�(gè)�！边@時(shí)，我淚流滿面，我的心亂了，心碎了，我迫不得已地劃去了爸爸，我明白爸爸的愛(ài)是厚重而深沉的，他為我們這個(gè)家付出了太多太多，我的內(nèi)心痛苦而又無(wú)奈。我不禁有些怨恨老師竟如此殘忍如此狠心。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“我知道我這樣很殘忍，其實(shí)我跟你們一樣，非常傷心。現(xiàn)在這個(gè)世界上還剩下兩個(gè)你最愛(ài)的人，請(qǐng)你再劃去一個(gè)！這是規(guī)則�！边@時(shí)，我覺(jué)得我手上的筆好重好重，每當(dāng)我劃去一個(gè)名字時(shí)，就像一刀一刀在割我的心，很疼很疼�？晌疫�是把姥爺劃了去——姥爺對(duì)我的愛(ài)有多深�。≡趧澣ダ褷�?shù)耐瑫r(shí)，我仿佛把親情的光彩給抹去了。還剩最后一個(gè)了，我們真的不想再劃了，我們把求助的目光投向老師，老師覺(jué)察出了我們的悲傷，她動(dòng)情地說(shuō)：“有的時(shí)候，人生就是這樣，你不想讓親人離開(kāi)你可是沒(méi)辦法，而且他可能永遠(yuǎn)跟你分別。現(xiàn)在每個(gè)人本子上剩下的人，我相信他（她）是你最最愛(ài)的人，現(xiàn)在請(qǐng)你把他也從你的本子上畫(huà)去！”老師的話如五雷轟頂，霎那間，我的大腦一片空白，心像被掏空了一般，這是怎樣一種撕心裂肺的傷痛�。课沂チ宋易類�(ài)的人，我象是墜入了一片茫茫大海，好像大海已經(jīng)吞噬了我所有的感情。我看見(jiàn)了同桌宋昱辰趴在桌子上抹眼淚，身后又陸陸續(xù)續(xù)傳來(lái)同學(xué)低聲的抽泣。接著，宋文芳失聲痛哭起來(lái)，位龍飛也哭了……
是的，在日常生活中，這樣的愛(ài)就像空氣一樣存在于我們的身邊，所以我們往往視而不見(jiàn)，體會(huì)不到。然而，突然有一天，當(dāng)這人之常情永遠(yuǎn)離開(kāi)我們，煙消云散的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這份愛(ài)是如此難以割舍。請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜我們所擁有的親情吧！
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇2
今天語(yǔ)文課上老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們不上語(yǔ)文課，大家來(lái)做個(gè)游戲好不好？”老師話音未落，同學(xué)們聽(tīng)了跳起來(lái)，異口同聲地叫道：“好！”
老師先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“愛(ài)”字，然后又在“愛(ài)”字前面寫(xiě)了一個(gè)“割”字，“割愛(ài)？”同學(xué)們面面相覷，不知道老師葫蘆里要賣(mài)什么藥。
這時(shí)老師神色凝重地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們先在紙上寫(xiě)下你最愛(ài)的五個(gè)人，然后依次在名單中劃去一個(gè)人，并想想這樣劃的理由�！�
這是什么游戲呀？同學(xué)們一時(shí)不知所措。算了，還是按老師的要求做吧。我愛(ài)的人很多，久久難以選擇，最后我在紙上鄭重地寫(xiě)下了爸爸、媽媽、外公、外婆和奶奶。
“同學(xué)們，我們先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你在紙上先劃去一個(gè)人�！币谖鍌�(gè)人中舍去我親愛(ài)的人，這真是超級(jí)大難題，我要舍去誰(shuí)呢？這五個(gè)人哪個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不可或缺的，我無(wú)從下筆。猶豫再三，最后想到了爸爸，就你了，我拿起筆把爸爸給劃了，劃完之后有點(diǎn)后悔，心里十分痛苦。爸爸雖然在我成績(jī)考不好時(shí)會(huì)打我，但是他老會(huì)帶我出去玩。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，在剩下的四個(gè)人中，老師讓我們繼續(xù)劃去一個(gè)人，這讓我更加為難。我第二個(gè)舍去的人是奶奶，她老去打牌，總是把我往房間一放就走了，但是她燒的菜特別好吃。劃掉她以后我非常的后悔。
現(xiàn)在紙上只剩下三個(gè)人了，我盯著這三個(gè)人看了許久，我犯難了。老師繼續(xù)要求我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人，無(wú)奈之下最后我劃掉的人是外公。他每天送完、接完我以后就不再問(wèn)我，晚上睡前就只問(wèn)一聲：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”不過(guò)外公總會(huì)買(mǎi)東西給我吃。劃完他后我感到非常愧疚，反正心里不滋味。
現(xiàn)在還剩下兩個(gè)人了，我看了前后左右的同學(xué)，他們和我一樣都在猶豫。我感到自己手足無(wú)措，深思良久，這兩個(gè)人對(duì)我都很好。老師說(shuō)：“游戲就差最后一步了�！蔽医K于下定狠心，咬了咬牙，把外婆舍棄了。外婆雖然燒飯不好吃，但她包的包子很好吃。我劃掉外婆以后很后悔，猶如下了地獄一般。最后紙上留下的是媽媽。
這時(shí)我淚如泉涌，仿佛萬(wàn)箭穿心。同學(xué)們和我一樣終于感受到親情的可貴，親情的無(wú)價(jià)。從這個(gè)游戲中同學(xué)們和我懂得了世上最難以割舍的就是親情！沒(méi)有了親人的愛(ài)，就沒(méi)有了世界！
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”直到昨晚，我才真正領(lǐng)會(huì)了詩(shī)句的含義。
幾個(gè)星期前，我們的數(shù)學(xué)老師兼老班要離開(kāi)我們，去別的地方工作。在告別的那節(jié)課上，他平靜地告訴我們，我們可能是他教的最后一屆學(xué)生了。在那節(jié)課上，班里一片寂靜，沒(méi)有人說(shuō)話，同學(xué)們?cè)缫哑怀陕�，連平時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的小明也落淚了。老師安慰我們說(shuō)：“我其實(shí)也舍不得你們，但我要服從領(lǐng)導(dǎo)安排�！焙撸〔灰贋樽约簩ふ医杩诹�。自私就是自私，干嘛還要找那么多富麗堂皇的理由？我憤憤想著，我恨他的狠心，眼淚漫出了眼眶。為何流淚？生氣，還是依依不舍？我自己也說(shuō)不清。
隨著時(shí)間的推移，對(duì)老班的恨也退化了，取而代之的是對(duì)他深深的敬愛(ài)之情。當(dāng)再次看到他時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己有多么興奮。昨天晚自習(xí)時(shí)，同桌叫我給他講題目，講得正興致勃勃時(shí)，不經(jīng)意間抬起頭，看見(jiàn)教室門(mén)口站著一個(gè)熟悉的身影。他！我們敬愛(ài)的老班！戴著眼鏡，眼神是那么溫暖，那么慈愛(ài)。他站了一分鐘不到，又悄悄離開(kāi)。我愣了半晌，忽然想起月考之后的那個(gè)晚自習(xí)，老班對(duì)我的期望，對(duì)我們這些學(xué)生的關(guān)心是那么沉甸甸的，為了那份沉甸甸的期望和關(guān)心，我只有在考試中取得好成績(jī)，才可以報(bào)答他。
那一刻，我突然明白，他一直把我們當(dāng)作孩子，當(dāng)作他自己的孩子。盡管我們有時(shí)令他失望，盡管他已經(jīng)不再是我們的老師，但他仍然關(guān)心我們，就像還是我們的老班一樣，我們就是他難以割舍的情愫！
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇4
那清爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，吹去一身風(fēng)塵仆仆和滿懷燥熱，環(huán)顧四周那簌簌作響、未經(jīng)任何修剪的樹(shù)木，心中泛起些許熟悉和親切。這是曾經(jīng)陪伴我整個(gè)童年的地方！現(xiàn)在，我終于又和她相見(jiàn)了。
還未來(lái)得及再細(xì)細(xì)打量周圍景色，年過(guò)七旬的姥姥便拄著拐杖，蹣跚地迎出來(lái)，臉上滿是欣慰的笑，皺紋堆積在一起，更顯和藹。說(shuō)起來(lái)，這次重回老家，主要是回來(lái)探望才痊愈的姥姥。姥姥剛做完手術(shù)就吵著鬧著要回老家，父母也沒(méi)辦法，誰(shuí)讓姥姥已經(jīng)成“老小孩”了呢，無(wú)奈之下只好送她回她那心心念念的'老屋，不過(guò)姥姥畢竟年歲大了，大舅、舅媽也忙，很多照顧不到，便決定讓我來(lái)陪陪姥姥，順便體驗(yàn)一下農(nóng)村生活，和那些“舊友”打個(gè)招呼。我無(wú)奈的看了一眼熱情迎出來(lái)的姥姥，說(shuō)：”姥姥，你不用出來(lái)，外面多曬，快進(jìn)去，別曬著�！崩牙巡徽f(shuō)話，也不進(jìn)去，伸手來(lái)拿我拎著的大包小包，從喉嚨里擠出一句沙啞的話：“別累著。”我急了，姥姥才做完手術(shù)沒(méi)多久，喉嚨還沒(méi)好，怎么能說(shuō)話呢，會(huì)留下創(chuàng)傷的。我只好把分量最輕的一個(gè)袋子遞給姥姥，她這才滿意地、顫顫悠悠地和我進(jìn)了屋。
姥姥在白天都是住在大舅家，到了晚上不管是誰(shuí)阻攔都一定要回她的老屋，對(duì)此，大舅他們也很無(wú)可奈何，而我來(lái)這兒還有一個(gè)任務(wù)——把姥姥請(qǐng)回家，不過(guò)，大舅他們都對(duì)此無(wú)計(jì)可施，我……唉，還是到時(shí)候再說(shuō)吧。一進(jìn)屋姥姥就忙里忙外，把我?guī)?lái)的各種東西放好，又忙著做飯，我看著姥姥這么忙，心頭涌上萬(wàn)般思緒，既然在這兒有這么多活，為何不跟我回家呢，什么都不用干，閑來(lái)無(wú)聊還可以別的老人嘮嗑，多輕松��！當(dāng)我和姥姥一起在桌前擇菜時(shí)，我終于忍不住了，小心地向姥姥說(shuō)道：“姥姥，跟我回去吧，好不好？”姥姥不言語(yǔ)，手上動(dòng)作絲毫不減慢。我沉默了一會(huì)兒又小心地說(shuō)：“這兒有什么好的，什么都變了。”姥姥仍舊不說(shuō)話，“那條小土路沒(méi)了，石橋沒(méi)了，西河沒(méi)了，姥姥，這兒全都變了，您還懷念什么呢。”“沒(méi)變。”沙啞的聲音低低響起，“”沒(méi)變，老屋沒(méi)變，我住了幾十年的老屋，還沒(méi)變�！蔽毅读�，姥姥做完手術(shù)后，第一次說(shuō)這么多話，也是第一次，這么固執(zhí)。我的心，因?yàn)槔牙训脑捑谷挥行┨�，有些酸，那個(gè)老屋竟成了姥姥唯一的回憶，唯一的執(zhí)念。姥姥還真是個(gè)懷舊、戀舊的人啊。我不再言語(yǔ)，我知道，我從心酸的那一刻起，“請(qǐng)姥姥回家”這個(gè)任務(wù)就不可能完成了。
要回家了，我剛要搖上車窗，姥姥從屋里急忙走出，幾步走近車窗，小心地、認(rèn)真地遞給我?guī)讉�(gè)果子，“老屋的樹(shù)上結(jié)的，你以前可愛(ài)吃了�！笨粗菐讉�(gè)圓滾滾的果子，我笑了，鼻尖酸酸的。真的，有些東西，還沒(méi)有變，有些東西，從沒(méi)有變。
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇5
難以割舍地回憶日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間如朱自清筆下的《匆匆》，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我們?cè)谀感５牧旯怅�，也將一去不�?fù)返了。往事回首，在這里點(diǎn)滴的記憶，在這里聲聲的歡笑，不知不覺(jué)中，已無(wú)法割舍。我們就像一只只小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)，即將飛向更高的天空。
我們離開(kāi)了慈母般的小學(xué)老師，離開(kāi)了六年朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)了我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的樂(lè)園——我們的母校。親愛(ài)的母校，這座學(xué)生的港灣，這座知識(shí)的殿堂，哺育了我們6年。從入學(xué)到畢業(yè)，從懵懂到成熟，從無(wú)知到學(xué)識(shí)淵博，我們?nèi)缧Q，經(jīng)歷一層一層地蛻變，將要破繭而出。敬愛(ài)的老師，回首六年的旅途，您為我們付出了多少汗水��！我們每一次的成績(jī)，都包含著您的操勞；我們點(diǎn)滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)你的教導(dǎo)。老師��！是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。老師，雪白的粉筆灰染白了您的頭發(fā)。無(wú)論什么時(shí)候，您也不肯放下我們。記得，您帶領(lǐng)我們參加了今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，中午吃飯時(shí)，您看著我們把飯吃完，您空著肚子，又親自帶隊(duì)先把我們送到學(xué)校。
路又那么長(zhǎng)，我們都說(shuō)：老師，您放心吧，我們會(huì)自覺(jué)地自己走回學(xué)校的，您回去吃飯吧�？赡褪遣宦�(tīng)，就是擔(dān)心我們路上的安全吧。老師啊——老師，在我們心中，您是園丁，我們是花朵。親愛(ài)的同學(xué)，我是多么眷戀和大家在一起的美好時(shí)光！我們?cè)诮淌依锎舐曌x書(shū)，我們?cè)黄鹜嫠＃覀冊(cè)o了彼此多少的感動(dòng)�。∥覀円恢痹诠餐嘏χ�，為自己的理想而不懈地追求著。若是沒(méi)有你們，六年來(lái)，我是不知如何地熬過(guò)這“漫長(zhǎng)”的時(shí)光？而你們，是我在學(xué)習(xí)中最大的慰藉！啟航。揚(yáng)起學(xué)習(xí)的帆，我們的輪船就要再次啟航，滿滿一船的眷戀陪著我走向遠(yuǎn)方。母校、老師、同學(xué)，一個(gè)個(gè)的字眼讓我難以忘懷，刻骨銘心。
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇6
再冷酷的人，我想，在生活中的某些方面，多多少少會(huì)受到親情的羈絆。僅管你有時(shí)會(huì)因?yàn)槊苷J(rèn)為：“親情算個(gè)什么東西，我不需要�！钡芏鄷r(shí)候，當(dāng)你的親人暫且離開(kāi)你時(shí)，空蕩蕩的屋子里只有你一個(gè)人在奮筆疾書(shū)時(shí)，一種莫名的孤獨(dú)涌上你的心頭，而那個(gè)平日里陪你度過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)光的人卻不在，你的心里是很難受的。
別告訴我你沒(méi)有過(guò)這種感受。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的弟弟就好似那個(gè)最親近的人。
在外面，我從未向任何人展現(xiàn)我的另一面，就自動(dòng)的切換成了一個(gè)靦腆的人格，然而我在弟弟面前，我從來(lái)不需要偽裝，因?yàn)槲覀冊(cè)偕翟侬偟臉颖舜硕家?jiàn)過(guò)。
僅管我對(duì)他常常是嫌棄，對(duì)他使喚來(lái)使喚去的，甚至在吵架、冷戰(zhàn)時(shí)，看到他死皮賴臉且“丑陋”的嘴臉，倒想拿個(gè)刀砍死他，大不了和他同歸于盡，也心滿意足。但我們總會(huì)超不過(guò)兩個(gè)小時(shí)就和好。
來(lái)到老家，他幾乎天天都念叨著他的一個(gè)朋友。也是，他們年齡相仿，都是男孩子，更聊得來(lái)，我也就退了出來(lái)。
畢竟，擠不進(jìn)的圈子就不要硬擠，只有自欺欺人罷了。
那時(shí)我很不舒服，耐不住寂寞，除了發(fā)呆就是發(fā)呆，我這才懂得珍惜，珍惜這個(gè)遲早要離開(kāi)的玩伴，珍惜親情。
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇7
親情像一盞燈，像一片雪，滋潤(rùn)著我們的心。過(guò)去很長(zhǎng)，很多回憶就像電影的鏡頭，但有一件事讓我永遠(yuǎn)記在心里。
我從出生就一直患有哮喘。最慘的時(shí)候是四季更替走不動(dòng)路，經(jīng)�？人�。我爸媽費(fèi)了好大勁給我找了個(gè)藥店治好了這個(gè)病，讓我不那么難受了。
今年，一個(gè)正式的夏天變成了秋天，我的哮喘很嚴(yán)重。我不能走路和做任何事情。我媽帶我去了好幾家醫(yī)院，還是沒(méi)好。我媽記得喝蜂蜜可以治哮喘，所以我媽每天給我喝一杯，總是給我講一些哮喘的事情。我媽有一次下班回家對(duì)我說(shuō)：“澤澤的媽媽對(duì)不起你。今天我意識(shí)到喝蜂蜜水會(huì)讓你變得更糟�！蔽抑浪麐寢尯芟肟蓿麍�(jiān)持住了，我只是心里流淚。我媽媽為我做了很多來(lái)幫我治病。我應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)謝謝，但是媽媽反而對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，心里很難過(guò)。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，我終于找到了做湯給我喝的方法。用這種方法，我的哮喘沒(méi)有以前嚴(yán)重了。我感謝媽媽在他忙的時(shí)候努力解決我的哮喘。我必須珍惜我的家人。
家庭的偉大讓我感到溫暖。我媽媽比任何人都愛(ài)我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我母親的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇8
今天語(yǔ)文課，老師讓我們?cè)诎准埳蠈?xiě)下五個(gè)喜歡的人的名字，“五個(gè)人？”太少了�！拔倚睦锵耄热焕蠋熯@么問(wèn)，我就把我的母親、父親、祖母、祖父、祖母都寫(xiě)下來(lái)。
接下來(lái)老師讓我們劃掉其中一個(gè)，我的興奮感一下子就涼了。坐在我旁邊的葉志成煩躁地?fù)现^，教室里有幾聲嘆息。
然后，老師讓我們劃掉剩下四個(gè)人中的一個(gè)。我聽(tīng)到教室里持續(xù)不斷的“絲絲”聲，老師不停地重復(fù)：“雖然很悲傷，但這是規(guī)律�！苯�(jīng)過(guò)選擇，我劃掉了一個(gè)。
就這樣，老師讓我們繼續(xù)思考，思考我和這些親人之間的雜碎碎片；老師讓我們一直說(shuō)，一直說(shuō)自己內(nèi)心真實(shí)的感受；老師也讓我們不停的哭，略帶咸味的眼淚。真的，好多同學(xué)都哭了。
為什么老師讓我們劃掉親人的時(shí)候同學(xué)會(huì)哭？為什么老師說(shuō)什么都沒(méi)發(fā)生，同學(xué)們卻覺(jué)得很開(kāi)心？因?yàn)槭ビH人，就失去了最真摯的感情。然而，我們身邊的這些親愛(ài)的不就是嗎？是的，很多東西人只有失去了才懂得珍惜！所以要牢牢把握當(dāng)下，珍惜這份最珍貴的親情！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天的語(yǔ)文課。
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇9
我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福完美的家庭，我的家庭也很溫暖。
我父母每天回家都很累。我媽是最辛苦的。她每天回家第一件事就是來(lái)接我�；丶液�，媽媽匆匆忙忙走進(jìn)廚房給我們做飯。晚上，我媽媽會(huì)再檢查我的作業(yè)。我不會(huì)。她會(huì)耐心教我。沒(méi)背的課文會(huì)督促我及時(shí)背。如果第二天要聽(tīng)寫(xiě)，媽媽會(huì)給我準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，如果要考試，媽媽會(huì)幫我復(fù)習(xí)。每當(dāng)看到媽媽疲憊的眼神，我都希望自己能好好表現(xiàn)。
爸爸是一個(gè)誠(chéng)實(shí)簡(jiǎn)單的商人。每天努力工作，為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。每天早上，爸爸都提醒我戴小紅帽、紅領(lǐng)巾和校徽，告訴我不要在課堂上閑逛，及時(shí)交作業(yè)。有時(shí)候我討厭我爸爸？聚會(huì)？胍，札幌？兔鈸的職責(zé)是抓撓，縮小，乞求原諒
記得有一次，爸媽因?yàn)楣善背臣�，但是那時(shí)候我爸媽在我和妹妹的勸阻下終于和好了。
可憐的繼承風(fēng)的爸爸媽媽是大樹(shù)，我們?cè)谒鼈兿旅娉藳�。家永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。愿天下所有家庭幸福美滿，愿天下所有父母相親相愛(ài)。讓我們珍惜家庭，最溫暖的感覺(jué)。
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇10
我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福完美的家庭，我的家庭也很溫馨。
我的爸爸媽媽每天回家都很疲憊。媽媽最辛苦，每天回家，第一件就是來(lái)接我回家�；丶液�，媽媽又趕緊進(jìn)廚房為我們做飯。到了晚上，媽媽又要為我檢查作業(yè)，我不會(huì)的她要耐心來(lái)教我，我沒(méi)背出的課文監(jiān)督我及時(shí)背出。如果第二天要聽(tīng)寫(xiě)，媽媽就為我準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，如果要考試媽媽就幫我復(fù)習(xí)。每當(dāng)我看到媽媽疲憊的眼神，我多么希望自己能有優(yōu)秀的表現(xiàn)。
爸爸是一個(gè)忠厚、樸實(shí)的商人。每天辛苦工作，為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。爸爸每天早上，提醒我戴好：小紅帽、紅領(lǐng)巾、校牌，叮囑我上課不要開(kāi)小差，作業(yè)及時(shí)上交。有時(shí)我會(huì)嫌爸爸??攏??儐胍幌耄?兔靼裝職值撓瞇牧伎嗔恕
記得有一次，爸爸媽媽為股票而吵了起來(lái)，但那時(shí)在我和姐姐的勸阻下爸爸和媽媽終于和好了。
“可憐天下父母心”爸爸媽媽是大樹(shù)，而我們?cè)诖髽?shù)下乘涼。家永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。愿全天下的家庭都幸福美滿，愿全天下的父母相親相愛(ài)，讓我們珍惜親情，這最溫暖的感情。
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇11
親情，是世間最圣潔，最美好的感情，是人與人之間血脈相連的關(guān)系，沒(méi)有別的什么可以超越這種與生俱來(lái)的偉大。親情也許是平凡的，沒(méi)有友情的豪氣沖天，沒(méi)有愛(ài)情的轟轟烈烈，但是正由于他的平凡，親人一聲問(wèn)候，一句叮囑都能讓我們感受到濃濃的深情。
曾經(jīng)為朱自清的《背影》深深感動(dòng)，那“背影”曾很長(zhǎng)時(shí)間縈繞在我的心頭。想起曾偷偷地躲在父親的背后，看父親的背影，那許多的共鳴便在心里澎湃不已。
當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，親情像故鄉(xiāng)的月，隔得有點(diǎn)遠(yuǎn)。在夜闌人靜的時(shí)候，在孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，想起最多的是故鄉(xiāng)溫暖的家，那里的燈會(huì)永遠(yuǎn)為自己亮著，因?yàn)槟抢镉形覀兏畈粩�、舍不去的親情。
很多人不懂得珍惜親情。當(dāng)親情洋溢在他們身邊，他們?nèi)绱说�，如此冷漠，他們不知道烏鴉反哺為什么值得人們贊嘆，他們不明白孤兒眼里的渴望為何如此執(zhí)著。我們總是這樣身在福中不知福，不懂得珍惜已經(jīng)擁有，只有一天失去了，才知道一切都已太晚了。
所以，朋友，當(dāng)你還擁有親情的時(shí)候，好好珍惜吧，不要失去了，才知道珍惜。
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇12
世界上如果真只剩下兩個(gè)人愿意陪在你身邊，愿意替你分憂，替你解難，愿意為你做一切事，愿意為你傷心，為你流淚。那么，請(qǐng)相信我，這兩個(gè)人不是別人，正是你的父母。
我曾體會(huì)過(guò)這種血濃于水的親情，那僅僅是在一次小病中。
那一個(gè)夜晚，天，昏沉沉的。萬(wàn)家燈火都已滅了，只剩我們家的燈還亮著。那時(shí)，小小的我躺在父母的床上打著吊針——我發(fā)燒了。父母守在我身邊，心急如焚。
肚子，不爭(zhēng)氣地響了。我掙扎著坐起來(lái)，用僅剩的力氣說(shuō)：“我餓了�！北M管聲音并不響亮，盡管連我自己都聽(tīng)不太清。但，焦急的爸爸媽媽還是以超人般的聽(tīng)力聽(tīng)清了我說(shuō)的話。
爸爸像一股小旋風(fēng)，以零點(diǎn)零一秒的時(shí)間“刮”到廚房，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)為我做好了一碗熱氣騰騰的粥，再以零點(diǎn)零一秒的時(shí)間“刮”回臥室。媽媽迅速接過(guò)粥，盛了一勺，吹涼以后才喂我喝下去。
現(xiàn)在的我回味起來(lái)那種味道，覺(jué)得什么山珍海味都比不上它。沒(méi)錯(cuò)，那碗粥溫暖的不僅是我的胃，還有我的心。
是的，世界上最愛(ài)你的人永遠(yuǎn)是父母。好好珍惜親情吧，不要等父母逝去后，才想起要孝敬。
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇13
今天上語(yǔ)文課，老師讓我們?cè)跐嵃椎募埳蠈?xiě)下五個(gè)最愛(ài)的人的名字，“五個(gè)人？太少了吧。”我心想，不過(guò)既然老師這么要求的，就寫(xiě)下了媽媽、爸爸、外婆、外公、奶奶。
接下來(lái)，老師要求我們劃掉其中的一個(gè)人，我的興奮心情頓時(shí)涼了半截，坐我邊上的葉志成煩躁地抓了抓頭，教室里還傳來(lái)幾聲嘆息。
然后，老師又叫我們劃掉剩下四個(gè)人中的一個(gè)，我聽(tīng)到教室里連綿不斷的“絲絲”聲，老師不斷地重復(fù)：“雖然令人傷心，但這是規(guī)則�！苯�(jīng)過(guò)挑選，我劃掉了一個(gè)。
就這樣，老師讓我們不停地想，想我與這些親人之間雜碎的片段；老師讓我們不停地說(shuō)，說(shuō)自己內(nèi)心真實(shí)的感受；老師還讓我們不停地流淚，流著略帶咸味的眼淚。真的，許多同學(xué)都哭了。
為何老師要求我們劃掉親人時(shí)，我陣陣心酸，同學(xué)們泣不成聲？為何老師說(shuō)什么都沒(méi)發(fā)生時(shí)，我頓覺(jué)心情舒暢，同學(xué)們?nèi)绱讼矏�？因�(yàn)槿绻チ擞H人，我們將失去最真摯的親情。可是，這些親情不就在我們身邊嗎？是的，許多事物人們只有失去了才懂得去珍惜！所以，我們應(yīng)該牢牢把握住現(xiàn)在，珍惜這份最寶貴的親情！
今天這堂語(yǔ)文課，我終身難忘。
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇14
母愛(ài)是偉大的，它超越了一切不可思議的事物。
記得有一回早晨，我和母親一起去公園里跑步。我提議比賽看誰(shuí)跑得快，剛開(kāi)始不久，媽媽便身輕如燕般向我飛過(guò)。我驚了，緊接著模仿著媽媽，誰(shuí)知有塊石頭絆倒了我，我磕破了頭，血像水龍頭一樣向外流出，媽媽見(jiàn)到此景，立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院。
我朦朦朧朧地聽(tīng)見(jiàn)了一些話，醒來(lái)的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)，我的頭需要縫針，聽(tīng)完后我便哭了起來(lái)，說(shuō)：“不，不要，我怕疼�！眿寢屳p聲安慰我說(shuō)：“不用怕，你抓住我的手。”于是，我便緊緊地抓住媽媽的手，似乎感覺(jué)真的沒(méi)那么痛了。
手術(shù)過(guò)后，我不敢自己洗頭，都是媽媽幫我洗的，但每次媽媽給我洗的時(shí)候，都是穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服。我心想：明明那么熱，媽媽為什么還穿著長(zhǎng)袖呢？
有一次，我又找媽媽幫我洗頭，我推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)媽媽在給手上的傷口涂藥，我突然恍然大悟，媽媽，這傷口是在我手術(shù)那天抓傷的，她穿著長(zhǎng)袖是為了不想讓我看見(jiàn)，不想讓我傷心難過(guò)。突然間，我眼眶濕潤(rùn)了，跑了過(guò)去擁抱了媽媽，說(shuō)：“謝謝您，媽媽。”
這份濃濃的情我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇15
要是在以前別人問(wèn)我，你要個(gè)弟弟嗎？我一定會(huì)說(shuō)，我才不要呢，要是有了弟弟，我一定把他打扁了，搓圓的叫他滾蛋。
可是有一天當(dāng)媽媽告訴我，我將會(huì)有個(gè)小弟弟或小妹妹時(shí)候，我特別意外，看見(jiàn)媽媽的肚子一起一伏時(shí)，我好奇地問(wèn)，“媽媽，寶寶在干什么呀？”“寶寶在做操呢，你看寶寶做的多好玩呀�！眿寢寽厝岬鼗卮鸬�，從那時(shí)起，我就對(duì)弟弟妹妹有了新的看法，我常常趴在媽媽的肚子上。讓他（她）聽(tīng)我唱歌，還給他（她）講故事，希望他（她）能喜歡我這個(gè)姐姐。
弟弟出生時(shí)，我正在家里放假。這天陽(yáng)光格外燦爛，奶奶告訴我，“你有個(gè)弟弟啦�！蹦棠棠樕涎陲棽蛔〉男θ莞嬖V我這是一件喜事。我也異常興奮，一路上蹦蹦跳跳的問(wèn)題像彈珠似的發(fā)出來(lái)�！澳棠�，弟弟可愛(ài)嗎？奶奶，弟弟長(zhǎng)什么樣呀？奶奶，我可以弟弟起乳名小名嗎？奶奶……”奶奶不厭其煩地回答著我拿不可計(jì)數(shù)的問(wèn)題。到醫(yī)院，我看見(jiàn)了弟弟。他就像一顆小小的豆子躺在豆莢中。我對(duì)媽媽說(shuō)就給他起名叫豆豆吧？爸爸媽媽都同意了。
現(xiàn)在我非常喜歡豆豆經(jīng)常陪他玩兒，給他講故事。有一次他從電視上看到鴻茅藥酒廣告就對(duì)奶奶說(shuō)。奶奶我長(zhǎng)大了，買(mǎi)鴻茅藥酒給你喝。奶奶驚喜萬(wàn)分，連我都沒(méi)想到，弟弟真是又聰明又孝順的開(kāi)心寶。
親情是一面帆讓我們破海渡洋。親情是一座樓幫我們擋住寒光，親情是不滅的火焰，我們的人生被它照亮。
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇16
親情是一處沒(méi)有狂風(fēng)大浪的港灣，當(dāng)我們身心疲憊的時(shí)候，可以在此稍作停留，之后再揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
記得那是三年級(jí)的期末考試，我考砸了。放學(xué)了，我走在路上，想了許多許多，非常想哭，想到父母的冷漠的態(tài)度，不敢回家。害怕遭來(lái)“暴風(fēng)雨”般的責(zé)罵，害怕父母恨鐵不成鋼的眼神，害怕他們失望的嘆氣。
到家了，我的淚水一直噙在我的眼中，坐在沙發(fā)上浮想聯(lián)翩，但想的更多的是父母憤怒的模樣。媽媽問(wèn)我考的怎樣，但見(jiàn)我垂頭喪氣，媽媽猜肯定我是考砸了，我望著她那沉得能滴出水的臉，不禁發(fā)抖。往往這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧！媽媽在得知我的三科總分只有292.5分時(shí)，出乎我的想象說(shuō)：“兒子，沒(méi)事兒，你一定要去接受事實(shí)，面對(duì)這一切，這次考砸了，不代表你下一次考砸，媽媽相信你，下一次你一定行！”媽媽清澈響亮的話語(yǔ)，回蕩在我的心間 …… 我不知所措，只能打開(kāi)電視假裝看，那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，在此時(shí)的我看來(lái)都是那么的無(wú)聊。
爸爸回來(lái)了，明白事情的原委后，開(kāi)始責(zé)備我：“考得這么差，還有心思看電視，給我關(guān)了！”我拖著沉重的步子，雙腿像灌了鉛似的，將電視關(guān)閉，緩緩地走進(jìn)了房間，將房間輕輕關(guān)上……
之后，媽媽把事情的原委告訴爸爸后，爸爸進(jìn)房安慰我，替我分析錯(cuò)題，親情是多么的偉大呀！
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇17
隨著智能手機(jī)的普及，軟件的數(shù)量隨之上升，親情也就被忽視了，因?yàn)榇蠹胰谕媸謾C(jī)。媽媽喜歡刷朋友圈，爸爸喜歡斗地主，姐姐喜歡看短視頻，弟弟喜歡玩游戲，只有我依舊喜歡看書(shū)。
現(xiàn)在家里一片冷漠，每當(dāng)我和弟弟談一些話題，他就說(shuō)：“這些有什么好玩的，還沒(méi)游戲有趣呢！”我的姥姥姥爺和我一樣被大家冷落，以前最喜歡跟在姥姥后面問(wèn)東問(wèn)西的弟弟也變了。
現(xiàn)在他只要一天不玩手機(jī)，就會(huì)無(wú)理取鬧，在地上坐著，開(kāi)始擠眼淚。我要是指責(zé)他，媽媽就會(huì)說(shuō)：“多管閑事，讓他自己哭，哭累了，他就不哭了。”
每當(dāng)媽媽說(shuō)我多管閑事的時(shí)候，我都覺(jué)得特別委屈，我做錯(cuò)什么了就說(shuō)我多管閑事，當(dāng)哥哥的教訓(xùn)弟弟有什么錯(cuò)？記得每次吃飯的時(shí)候，姥姥姥爺還沒(méi)和弟弟說(shuō)幾句話，他就說(shuō)：“我吃飽了�！闭f(shuō)罷便去玩手機(jī)。
手機(jī)可真是害人不淺��！我覺(jué)得手機(jī)讓我們之間更有距離感了。
是不是不玩手機(jī)，覺(jué)得跟不上潮流？我覺(jué)得閑暇之余不玩手機(jī)，看書(shū)、鍛煉身體、陪伴家人，做這些才更有趣一百倍呢！
游戲、朋友圈、斗地主、短視頻，在親情面前一文不值，親情才是真正的財(cái)富，讓我們珍惜與親人相處的時(shí)光吧！不要讓長(zhǎng)輩在躲在一邊嘆氣。
親情才是人生中最重要的東西，親情能使你面對(duì)危難時(shí)無(wú)所畏懼，也能給你前進(jìn)的動(dòng)力。
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇18
親情，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純正，可是它總是靜悄悄的到來(lái)，不被人發(fā)現(xiàn)，它沒(méi)有友誼那樣易碎，沒(méi)有愛(ài)情那樣明顯可見(jiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的潔香，讓人回味無(wú)窮
有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：“我不會(huì)同意的�！闭苋诉�是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè)中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè)。
有一則公益廣告：一位老母親打電話給兒子：“天涼了，多穿點(diǎn)衣服。”“知道了，我又不是小孩”兒子不耐煩地回答。當(dāng)兒子放下電話，看見(jiàn)自己的妻子正在給自己的兒子穿衣服，面對(duì)妻子的叮囑，他的兒子說(shuō)道：“我又不是小孩子�！眱鹤訂∪弧�
親情就如同你身邊的空氣，無(wú)所不在，但又輕又薄，看不見(jiàn)也摸不透，只有那些不會(huì)珍惜的人會(huì)窒息而死。
親情就如同一杯茶，散發(fā)出淡淡的潔香，讓人回味無(wú)窮，珍惜它，讓它留香永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇19
人生如朝露，如夢(mèng)幻，應(yīng)該懂得珍惜，多做些有意義的事情。
戴西是一位報(bào)社記者，她整天在外面疲于奔命，晚上回家倒頭就休息，很少關(guān)心父母，有時(shí)還經(jīng)常對(duì)媽媽嘮叨的話發(fā)火，對(duì)父親3天說(shuō)不上一句話。那天夜晚，母親走進(jìn)女兒的臥室，她輕輕地喚醒了戴西：“哎女兒，起來(lái)喝點(diǎn)粥吧，這是媽媽特意為你做的！”當(dāng)時(shí)戴西正沉浸在美夢(mèng)之中，對(duì)于母親這樣經(jīng)常的深夜問(wèn)安并不當(dāng)回事，只是答應(yīng)了一聲，又翻身睡了。過(guò)了一會(huì)兒，她突然醒了，開(kāi)開(kāi)門(mén)一看母親正倒在地上，她用手臂試圖將母親抱起來(lái)，令她大吃一驚的是，她的身子異常沉重，原來(lái)母親心臟病復(fù)發(fā)，已經(jīng)離開(kāi)了人世。她才想起剛才放在桌子上的那碗粥，本想回去馬上喝掉，可一切都晚了，那天，媽媽讓她吃完早飯?jiān)僮撸龑?duì)媽媽又發(fā)脾氣又摔門(mén)，可是現(xiàn)在，一切都晚了……
聽(tīng)到這個(gè)故事，是否看到了你自己的影子？常把父母的一句關(guān)心的話當(dāng)做廢話，連聽(tīng)都不聽(tīng)；對(duì)父母的關(guān)心發(fā)火；對(duì)親人的一句批評(píng)而去記恨……你是否想過(guò)你還能聽(tīng)多少句這樣的話，還能被這種愛(ài)所關(guān)懷多久！假如有一天你聽(tīng)不到了，還會(huì)去為之煩惱嗎？
你所珍貴的是你現(xiàn)在擁有的，是你不會(huì)失去的，是你緊握在手的。親情，不單靠血緣維系，它也需要體貼的話語(yǔ)，深情的關(guān)注。讓父母的愛(ài)付出得有價(jià)值些吧！珍惜所擁有的親情！
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇20
秋風(fēng)吹來(lái)，稻香撲鼻，沁人心脾。農(nóng)夫的叔叔提著大米大步從田里回來(lái)。我和同伴在夕陽(yáng)余暉中放學(xué)回家。
“知芬，你回來(lái)了，你爺爺奶奶去田里收稻子了�！眲傔M(jìn)大廳，鄰居張阿姨就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎接我。所以我不得不關(guān)上門(mén)，在無(wú)聲的白熾燈陪伴下做作業(yè)。不知道寫(xiě)了多久，外面的嘈雜聲似乎都消散了，伸了伸腰，不小心看到了墻上的鐘，哦！快七點(diǎn)了，打開(kāi)房門(mén)，天已經(jīng)黑了，朦朧的薄霧中已經(jīng)閃爍了許多金色的星星。被拉動(dòng)后，“擔(dān)心”似乎已經(jīng)深入我的內(nèi)心。無(wú)奈之下，我只能在微微刺骨的秋風(fēng)中無(wú)助地看著。每當(dāng)不遠(yuǎn)處走來(lái)一兩道身影時(shí)，我都忍不住追了上去，卻是一次次的失望，淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，兩個(gè)非常熟悉的背影出現(xiàn)在了我的視線中，或許是因?yàn)槲冶池?fù)的重?fù)?dān)，看得很清楚。那搖晃的身軀和驚人的步伐。仿佛要在窸窸窣窣的秋風(fēng)中墜落。我下意識(shí)的告訴我，回來(lái)的一定是奶奶和爺爺。我強(qiáng)忍著幾乎要流出眼眶的淚水。 “你為什么日日夜夜這樣做！我的身體被跨騎了怎么辦？求求你了！……”
只有我的聲音在空氣中回蕩，這就是我一生中對(duì)父母和祖母大聲說(shuō)話的方式。至于他們說(shuō)什么，我完全沒(méi)聽(tīng)到，但第一次，我清楚地看到他們那張滄桑的臉在燈光下顯得格外憔悴。在涼爽的秋風(fēng)中，只有兩行淚水在我的臉頰上緩緩流淌……
小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài) 篇21
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。我的媽媽每天都無(wú)微不至的照顧我，關(guān)心我，我每天都能感受到濃濃的親情。
一個(gè)月前，我感冒了，衣服穿得特別多，因此弟弟妹妹都叫我北極熊哥哥。兩個(gè)星期后感冒剛好，媽媽就把我拉到大商場(chǎng)里買(mǎi)東西。
媽，我們這次來(lái)買(mǎi)什么呀？我好奇地問(wèn)道。再買(mǎi)一個(gè)保溫杯。媽媽一邊走一邊對(duì)我說(shuō)。家里不是還有一個(gè)嗎？那些錢(qián)您給自己買(mǎi)一件衣服吧。我看著媽媽身上已經(jīng)穿舊了的衣服說(shuō)。那個(gè)里面放的水一會(huì)兒就涼了，你感冒剛好喝了會(huì)拉肚子的。而且我也不缺衣服，你看我現(xiàn)在不就穿得很好嗎？媽媽溫和地說(shuō)。我跟著媽媽來(lái)到賣(mài)保溫杯的柜臺(tái)前，看著各種各樣的保溫杯，對(duì)媽媽說(shuō)：媽，就買(mǎi)那個(gè)藍(lán)的，只要20元。媽媽把它拿過(guò)來(lái)一看說(shuō)：這個(gè)質(zhì)地太粗糙了，換那個(gè)吧！我順著媽媽指的那個(gè)一看，閃閃發(fā)光的杯蓋下，有一個(gè)藍(lán)寶石一樣的杯身，可好看了。我定眼一看，要120元！我連聲對(duì)媽媽說(shuō)：不行不行，太貴了。 媽媽微笑著看著我說(shuō)：喜歡就買(mǎi)。說(shuō)著，把那個(gè)保溫杯取了下來(lái)，付了錢(qián)和我一起回家了。
回家的路上，我想，媽媽從來(lái)都是省吃儉用，從來(lái)不亂花錢(qián)，可在我身上媽媽就是舍得花錢(qián)，一點(diǎn)也不吝嗇。媽媽��！您為我付出得太多太多！
如今我還是用著那個(gè)保溫杯，媽媽每天都會(huì)裝滿一杯水，讓我?guī)У綄W(xué)校�？晌矣X(jué)得里面裝的不是水而是濃濃的親情。
親情是一種寶貴的財(cái)富！
【小學(xué)五年級(jí)作文難以割舍的愛(ài)】相關(guān)文章：
那些難以割舍散文06-03
對(duì)母親難以割舍的牽掛作文09-01
難以割舍的美好初中作文07-15
那段難以割舍的時(shí)光作文03-07
寄童年難以割舍的告別作文09-14
難以割舍的美好初三作文07-14
難以割舍的那縷牽掛作文10-14
一斷難以割舍的親情作文10-15
難以割舍的告別初二作文800字06-03