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      2. 五年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2022-08-08 10:49:17 五年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】五年級(jí)敘事作文合集10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】五年級(jí)敘事作文合集10篇

        五年級(jí)敘事作文 篇1

          今天上午,剛發(fā)過(guò)期中考試卷,要知道我接過(guò)考試卷,當(dāng)時(shí)心里是多么的緊張和擔(dān)心;緊張是因?yàn)椴恢强?0多還是80多,擔(dān)心嘛,是因?yàn)楹ε驴疾缓,?tīng)媽媽的口水雨;當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí),驚呆了!

          94.5!一個(gè)驚人的分?jǐn)?shù);也許,你會(huì)覺(jué)得很低,但是對(duì)我可是難得一見(jiàn)的分?jǐn)?shù),我忍不住大叫一聲;接著,對(duì)試卷又親又吻,然后又拿著試卷去問(wèn)別人多少分,當(dāng)聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)高時(shí)心里總是一陣得意,可是這種得意并沒(méi)有堅(jiān)持很久。當(dāng)我把試卷放進(jìn)書(shū)包,背上回家時(shí),發(fā)現(xiàn)試卷不見(jiàn)了,我急的焦頭爛額,好像熱鍋上螞蟻—— 一團(tuán)亂。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“瞧你,東西不放好,總是忘這忘那,要是試卷弄丟了,老師怎么登記分?jǐn)?shù),下午給我找來(lái),要是弄丟了看你怎么辦!”我聽(tīng)了,只好答應(yīng)。

          下午,我著急地跑進(jìn)教室,剛坐下來(lái)我的同桌項(xiàng)晨陽(yáng)就到了。我趕忙上去問(wèn),同桌讓我翻他書(shū)包時(shí),我抓過(guò)書(shū)包一頭鉆進(jìn)去,拼命翻找;咦,同桌的書(shū)包里怎么有兩份試卷,我拿過(guò)一份試卷一看,呀!這不是我的試卷嗎?怎么在同桌這,哦,我想起來(lái)了,原來(lái)是我上英語(yǔ)課時(shí)拿出來(lái)了,被同桌一不小心帶回家了。我高興地說(shuō):“我的寶貝,我一定讓你再也不離開(kāi)我,永遠(yuǎn)也不離開(kāi)。”

          這次考試真是讓我歡喜讓我憂呀!

        五年級(jí)敘事作文 篇2

          我家有兩只小倉(cāng)鼠,他們胖嘟嘟的樣子真是可愛(ài),兩顆黑豆般的眼珠鑲嵌在棕色的小尖臉上,兩只白色的小爪子一刻也不停地東摸摸西碰碰,抓抓撓撓的,發(fā)出各種各樣細(xì)細(xì)碎碎的聲音。

          我給它們準(zhǔn)備了一個(gè)綠色的小籠子,里面有一個(gè)滾筒,還有兩個(gè)小碗,一個(gè)裝水,一個(gè)裝食物。在籠子的底部,賣倉(cāng)鼠的阿姨給我們墊了厚厚的木屑,說(shuō)是用來(lái)保暖和保持干凈的。小倉(cāng)鼠們總是在里面滾來(lái)滾去,有時(shí)就坐在放食物的碗里直接拿起小果子啃,然后把殼子扔得到處都是。我把籠子放在南邊的陽(yáng)臺(tái)上,讓它們曬曬太陽(yáng),這就是小倉(cāng)鼠溫暖的家啦!

          有一次我走到籠子邊,正要給它們喂食,卻發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠不見(jiàn)了。我正急得要喊媽媽時(shí),突然,兩個(gè)小腦袋從木屑中鉆了出來(lái),小倉(cāng)鼠們看見(jiàn)我手中有食物,就用水汪汪,可憐兮兮的乞求的眼光看著我,我忍不住笑了起來(lái):這兩個(gè)小家伙真是饞!我趕緊把手中的食物放到籠子中的小碗里。小倉(cāng)鼠們飛快地用兩只前腳捧起種子放到嘴邊,用它們靈巧的嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地飛快地把種子里面的肉吃掉,然后就看到兩篇?dú)ぷ优镜囊宦暤粼诹说厣。吃完了,它們又可憐兮兮地看著我,我只好打開(kāi)塑料袋,又抓了一小把放到它們的碗里。過(guò)了一會(huì)兒小倉(cāng)鼠們吃完了,我發(fā)現(xiàn)它們的嘴巴卻鼓鼓的,把臉頰都撐大了一圈。我覺(jué)得很奇怪:難道它們把食物沒(méi)有吞下去?還含在嘴里嗎?它們是不是等沒(méi)有人才吃呢?于是我藏起來(lái),想看個(gè)究竟。果然,過(guò)了一會(huì)兒,小倉(cāng)鼠們以為已經(jīng)沒(méi)有人了,就把嘴里的食物一點(diǎn)一點(diǎn)吐出來(lái),再把食物藏到木屑里去。原來(lái),這兩個(gè)小家伙是在儲(chǔ)存糧食準(zhǔn)備過(guò)冬了。

          還有一次,我在看電視,卻聽(tīng)見(jiàn)“赫赫”的聲音,我走到陽(yáng)臺(tái)上去,發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠們?cè)跐L筒里不停地跑著,滾筒滾了一圈又一圈,小倉(cāng)鼠們卻不知疲倦地使勁地跑著,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。

          這兩個(gè)小家伙住在我們家里,給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣,使我的生活變得豐富多彩起來(lái)了,真是兩個(gè)可愛(ài)的小倉(cāng)鼠!

        五年級(jí)敘事作文 篇3

          俗話說(shuō)的好“天上不會(huì)掉餡兒餅”,但是有時(shí)天上真的會(huì)掉“餅”,但掉的不是“餡兒餅”,而是“臭餅”。

          這個(gè)星期五,天上掉下了一個(gè)“大餅”——老師給了一節(jié)手工課!氨荣愰_(kāi)始!”同學(xué)們立即坐穩(wěn)屁股,拿好工具,開(kāi)始了“繁忙”工作。當(dāng)然,我也不甘示弱,也開(kāi)始了奮斗。我先把皮筋兒套上了工具,一個(gè)一個(gè)向上放,心里想著:“上次把母親節(jié)的時(shí)間給記成了今天,我一定要把禮物送給她。”“哎呀,弄錯(cuò)了”我驚訝的說(shuō),“又要拆了重做!”我又開(kāi)始重做。可是,我又被另外一個(gè)難題給難住了:不知怎么搭配顏色?”我看見(jiàn)其他同學(xué)的手鏈五彩繽紛,又看看我的手鏈。嘆氣到:“雖說(shuō)我是初學(xué)者,重在參與,但是我的作品一:顏色沒(méi)規(guī)律;二:速度太慢;三:手腳笨拙。我只管不斷編,沒(méi)有仔細(xì)看細(xì)節(jié)。突然,一個(gè)“小頑皮”到處亂跑,我好不容易把它捉住了。又開(kāi)始繼續(xù),“我們的流水線工程快完工了!”張辰浩吶喊到。我們的游戲時(shí)間過(guò)后,原以為這是塊“餡兒餅”,可突然老師說(shuō)把手工課寫(xiě)成作文,我們才知道這是一塊“臭餅”!

          “天上不會(huì)掉餡兒餅”,就算是掉,也是“臭餅”。但這個(gè)禮物讓媽媽十分開(kāi)心。

        五年級(jí)敘事作文 篇4

          時(shí)間過(guò)的真快!轉(zhuǎn)眼間又一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)比完了。在這期間,我們看過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽,然而令我印象最深刻的比賽還是那一場(chǎng)1000米跑步比賽。

          “砰!”隨著裁判員的一聲槍響,同學(xué)們宛如離弦之箭飛奔出去。在這眾多離弦之箭中我們班的徐豫東憑借著他那矯健的身姿、如飛的步伐,不一會(huì)便遙遙領(lǐng)先了。

          就在最后兩圈時(shí),我們班的疏晨禹突然追了上來(lái)。疏晨禹的臉上露出了驚喜之色。心想:哈哈,我終于追上了徐豫東了,第一是我的了!與此同時(shí),徐豫東臉上露出了驚訝之色,但又馬上收回來(lái)了。心想:疏晨禹怎么這么快就追上來(lái)了?不,不行,我不能讓他獲得第一名,第一是我的!想到這里,徐豫東的雙手握的更緊了,腳下的步伐也邁得更大了。終于在最后一圈快結(jié)束時(shí),超過(guò)了疏晨禹。獲得了第一名!剎那間,場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。

          他知道,他差一點(diǎn)就超不過(guò)疏晨禹了;他知道,這一場(chǎng)幸福來(lái)之不易;他知道,這一場(chǎng)掌聲凝結(jié)著他的汗水與努力;但他相信,在未來(lái)的某一天他不會(huì)獲得這差一點(diǎn)就得不到的第一,因?yàn)樗粫?huì)獲得令第二永遠(yuǎn)也追不上的第一!

        五年級(jí)敘事作文 篇5

          今天,我發(fā)現(xiàn)自己的球鞋臟了,就想把它扔進(jìn)洗衣機(jī)里好好洗一洗。不料,媽媽立即阻止了我,說(shuō):“鞋子不能用洗衣機(jī)洗,要用刷子刷!蔽覜_媽媽做個(gè)鬼臉,就把球鞋丟給媽媽,準(zhǔn)備去玩樂(lè)高積木了。媽媽一下子攔住我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“保林,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著自己洗鞋子了!蔽蚁耄合葱佣嗪(jiǎn)單啊!把鞋子打濕,再刷刷就是嘍!二話不說(shuō),我就答應(yīng)下來(lái)。

          我打上半盆水,舀一勺洗衣粉攪拌均勻,把臟鞋子往水里一丟,拿起刷子就往鞋面上刷,哪知道用力過(guò)猛,臟水濺了我一身!我只得小心翼翼地按著順序,刷完鞋面,再刷鞋里,在我的努力下,臟鞋子漸漸地顯出它的本色,可盆里的水卻變得黑乎乎的,我的額頭上也沁出了顆顆汗珠。鞋子在清水里又刷了三遍,水終于變清,我已是大汗淋漓。原來(lái),洗鞋子這么費(fèi)勁呀!

          通過(guò)這次學(xué)洗鞋子,我深深體會(huì)到了父母洗衣服是多么的不容易。以后,我一定要珍惜父母的勞動(dòng)成果,不隨便弄臟衣物,同時(shí)也要為父母做一些力所能及的事情,減輕他們的負(fù)擔(dān)。

        五年級(jí)敘事作文 篇6

          曾有這樣一件事,給了我一生的啟示和終身的教誨。

          在學(xué)前班時(shí),我們班有一個(gè)殘疾女孩,在一年前截去左腿,一直用拐杖行走。我們班的一群小男生,天天朝她吼:“殘女孩,笨女孩,殘笨丑女孩!”每當(dāng)她聽(tīng)這些話,便快速躲開(kāi),在一邊黯然神傷。她的媽媽三番五次想去學(xué)校懲治那些小男孩,可她總是拒絕,祈求媽媽別把事情弄大了!

          她雖殘疾,但很可愛(ài),清秀。一對(duì)水汪汪的大眼睛,散發(fā)著神采,高高的馬尾,突出了她的精神,她的嘴角永遠(yuǎn)都帶著微笑,可那甜甜的微笑后,卻帶著一絲憂傷。

          她是一個(gè)沉默的女孩,對(duì)別人的罵語(yǔ)都聞而不理,我清楚的知道她心里是多么的難受,可她忍住這些悲哀,帶著微笑面對(duì)每一個(gè)同學(xué)。

          一次,學(xué)校吃完午飯讓我們自由活動(dòng)40分鐘,我開(kāi)心的

          玩著跳繩,剛坐下來(lái)休息就看見(jiàn)了她瘦弱的身軀,她輕輕的.放倒雙拐,扶著樹(shù),企圖站起來(lái)走路,可剛剛站穩(wěn)就重重地摔倒了,她沒(méi)防備,左手蹭破了,我趕忙跑上前扶她,可她一把推開(kāi)我,微笑地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我可以自己來(lái)!”

          這場(chǎng)景,又被那一群調(diào)皮的小男孩看見(jiàn)了,他們跑過(guò)來(lái),

          朝她又跳又吼:“笨蛋,連路都不會(huì)走!”

          “傻瓜,起來(lái)呀!打我呀!”

          各種叫聲,朝她聚攏過(guò)來(lái)。那些男孩邊罵邊做鬼臉,還不時(shí)朝她吐口水。揮舞的手臂快挨上她瘦小的背。無(wú)聲的淚水從她臉龐滑落,她用手捂住耳朵,一瞬間,堅(jiān)毅的眼神又重回眼眸,松開(kāi)捂耳朵的手,用袖子抹去臉上依存的淚珠,堅(jiān)定地目光似乎在說(shuō):不用怕,不去聽(tīng),不要想。然后,拉起一旁憤憤的我,扶起雙拐離開(kāi)了。

          第二天,我零零星星聽(tīng)到有人說(shuō)她懦弱,不敢反抗,我聽(tīng)后,立刻找了她“為什么那樣沉默!”聊了半天,分手時(shí)她又跟我說(shuō):“其實(shí)我這樣不是懦弱是沉默,也是一個(gè)勇者的表現(xiàn)!”聽(tīng)后,我佩服的向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          雖過(guò)了幾年,可這件事,一直縈繞在我心頭,正是她這句話讓我改變了很多,因?yàn)樗脑挘也辉倮頃?huì)我的謠言;因?yàn)樗脑,我不再理?huì)別人的罵語(yǔ),因?yàn)樗脑,我不再打人,因(yàn)椤嬉x謝她給了我這樣一個(gè)啟示——有一種沉默叫勇敢!

        五年級(jí)敘事作文 篇7

          “柿子香,柿子甜,紅紅的柿子掛滿枝!

          禮拜天,我和爸爸驅(qū)車回到老家,在村口,那棵火紅火紅的老柿子樹(shù)躍入眼簾!巴郏磷!”你瞧:樹(shù)上的柿子差不多已經(jīng)成熟,一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛滿了枝頭。一群長(zhǎng)尾鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在樹(shù)上吸吮著熟透的柿子歡叫著:“真甜、真甜!

          這些柿寶寶大都全身紅紅的,也有半青半紅的,還有全身青青的。幾個(gè)柿寶寶似乎還很害羞,躲在樹(shù)葉后面不肯露臉。我隨手摘下一個(gè),一嘗,呀!還沒(méi)熟,舌頭麻麻的,嘴巴麻麻的,整個(gè)人變的麻麻的。呸呸!我吐掉柿子。挑了個(gè)又紅又軟的,嗯!此時(shí),柿子的清甜芳香從舌尖直沁肺腑。兩個(gè)字—真甜。

          柿子熟了,一個(gè)豐收的季節(jié)—秋天到了。瞧:村口不時(shí)有農(nóng)民伯伯挑著一擔(dān)擔(dān)大豆、番薯眉開(kāi)眼笑地往家走。

          啊!老家,一幅多優(yōu)美的畫(huà)圖:火紅的柿子、嘰嘰喳喳的長(zhǎng)尾鳥(niǎo)、眉開(kāi)眼笑的老農(nóng)。我開(kāi)心地笑了。

          這是一篇描寫(xiě)“柿子熟了”的文章,開(kāi)頭引題新穎,頗具匠心,對(duì)柿子成熟后的生動(dòng)描寫(xiě),引人入勝,吸引讀者的閱讀興趣,對(duì)柿子味道香甜的描寫(xiě),生動(dòng)誘人,讓人垂涎三尺。

        五年級(jí)敘事作文 篇8

          人們都說(shuō)寬容別人是快樂(lè)的,一開(kāi)始,我并不信。直到發(fā)生了一件事,我信了。

          那天,范新穎請(qǐng)我去他家玩,我正好不補(bǔ)課,便答應(yīng)了范新穎。我來(lái)到了范新穎家,一開(kāi)門,我瞬間驚呆了,好大呀!我進(jìn)了屋子,很好奇,這摸摸,那摸摸,忽然,我在范新穎的書(shū)桌上看到一只非常好看的鋼筆,藍(lán)色的筆身和帶著小熊玩具的蓋,我一看,就愛(ài)不釋手,拿起來(lái)看了又看。我問(wèn)她:“你這個(gè)筆從哪買的,我也想買一只!彼卮穑骸拔野职謴腻\州買的。”我一聽(tīng),失望的低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒,她便送我回家了。誰(shuí)知,天有不測(cè)風(fēng)云,第二天,范新穎就怒氣沖沖的跑到我身邊對(duì)我說(shuō):“你為什么拿我鋼筆?快還我!”我丈二和尚摸不著頭腦,說(shuō)“什么鋼筆,我沒(méi)拿!”范鑫穎聽(tīng)了,大聲說(shuō):“不可能,昨天就你來(lái)我家了,不是你是誰(shuí)?你還不承認(rèn),我不跟你玩了!”說(shuō)完,她就走了。

          我也氣呼呼的往家走,心想:“哼,我本來(lái)就沒(méi)拿,不做虧心事,不怕鬼敲門,你不跟我玩了,我還不跟你玩了呢!”我越來(lái)越氣,最后,我決定不原諒范鑫穎了。

          過(guò)了兩三天,范鑫穎向我走了過(guò)來(lái),我很奇怪,范鑫穎不是不跟我玩了嗎,怎么向我走過(guò)來(lái)呢?范新穎來(lái)到我身旁,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,我的鋼筆找到了,在床底下了,你原諒我吧!”我心想:“這件事也不能全怪她呀,我也有責(zé)任,如果我不拿她的鋼筆看,她就不會(huì)誤以為是我拿走她的鋼筆,我應(yīng)該原諒她。”想到這,我對(duì)他說(shuō):“好了,我原諒你了,也不全是你的錯(cuò),這算什么呀?”我們看著對(duì)方,都笑了,笑的是那樣開(kāi)心,那樣燦爛。

          看來(lái)寬容別人是快樂(lè)的真是不假,同學(xué)之間的友誼比鋼筆重要,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但是我還是忘不掉。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事,我知道了,對(duì)待別人要寬容,不能只為雞毛蒜皮的小事就吵架,朋友們,你說(shuō)呢?

        五年級(jí)敘事作文 篇9

          家,一個(gè)溫馨的字眼,是一個(gè)充滿愛(ài)的地方。家,是生活的搖籃,是我成長(zhǎng)的沃土,父母教我走路說(shuō)話,教我數(shù)數(shù)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字,并給予我人生的啟蒙,讓我走向正義之門。然而在每一天平凡的生活中,家家有本難念的經(jīng),里面卻包含著數(shù)不盡的酸甜苦辣。接下來(lái)讓我當(dāng)個(gè)小小的介紹員,讓你們體會(huì)一下我家的酸甜苦辣吧!

          

          記得有一次,媽媽中暑了,整個(gè)人都沒(méi)精打采。她一天到晚忙碌著,不僅要照顧弟弟,還要做家務(wù),恨不得有三頭六臂!而我和爸爸卻不知她的辛苦勞累,不但沒(méi)幫忙,有時(shí)還給她添亂,弄得她氣不打一處來(lái),心中的怒火一碰就著。記得那天正她幫我分析奧數(shù)題,東張西望的我心不在焉,引來(lái)媽媽的一頓臭罵,真是“飛蛾撲火”自討沒(méi)趣!我剛想哭,卻看到一向堅(jiān)強(qiáng)的她,蠟黃的臉上也滾下了寶石般晶瑩透亮的眼淚,看到媽媽那痛苦的神情,我低下了頭。此刻,我的心像喝了不加糖的檸檬水,酸溜溜的。

          

          甜是我最喜歡的一種滋味,因?yàn)榧依锍錆M了和諧和溫馨。昨天中午,趁著空余時(shí)間,我們一家人圍坐在陽(yáng)臺(tái)的瑜伽墊上曬太陽(yáng)。我剛看完《三國(guó)演義》中的一回,正滔滔不絕地給大家講故事,講到高潮時(shí),我興奮得手舞足蹈。一旁一周歲的弟弟,撅著屁股爬到我身上,一邊拍打我的手一邊看著我,突然“哈哈”大笑兩聲,好像在給我叫好。隨后,爸爸媽媽也笑著鼓起掌來(lái)。那時(shí),我很快樂(lè),心里像喝了蜜水,甜滋滋的。

          

          苦是什么?苦是在我叛逆期時(shí)常常不聽(tīng)話嘗到的挨批挨罵的滋味。那是一個(gè)烈日炎炎的早上,因?yàn)榉偶伲屹囋诖采喜豢掀饋?lái),爸爸就讓我體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。那是個(gè)夏日,酷熱難熬。我哭喪著臉,跟著環(huán)衛(wèi)工人,從街的這頭掃到街的那頭。我們一邊吃力地推著沉重的垃圾車,一邊聞著垃圾散發(fā)出令人作嘔的氣味。一兩個(gè)小時(shí)的來(lái)來(lái)回回,那種苦,至今還記憶猶新。那天,我雖然能體會(huì)到了爸爸的良苦用心,我心里可真不好受呀,難過(guò)得像吃了黃連,苦澀澀的。

          

          辣又是什么呢?是上課不認(rèn)真聽(tīng),數(shù)學(xué)考試考不好,錯(cuò)題沒(méi)弄懂,是浪費(fèi)時(shí)間粗心大意惹禍了,是我調(diào)皮幼稚犯錯(cuò)誤,聽(tīng)到爸爸批評(píng)的話語(yǔ),看到媽媽嚴(yán)厲的眼神,我的心中“辣”味無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。記得那一次,英語(yǔ)測(cè)試向來(lái)不錯(cuò)的我因驕傲自滿一落千丈,被媽媽狠狠地批了,并寫(xiě)一份長(zhǎng)長(zhǎng)的反思,我十分慚愧地低下了頭,感到無(wú)地自容,心里像吃了辣椒,火辣辣的。

          這些酸甜苦辣的生活體驗(yàn)將陪伴我成長(zhǎng),我會(huì)記住我家的家風(fēng):做人凡事要靜,靜靜地品味,靜靜地努力,靜靜地思考。不管家在何處,不管地位怎樣,我家色香味俱全,我永遠(yuǎn)愛(ài)它——我愛(ài)我家!

        五年級(jí)敘事作文 篇10

          在知道春游是在淀塘畈之后,我就會(huì)不時(shí)的想起這件事,下課想,回家想,睡覺(jué)也想。

          在春游的前一天,我一吃好飯,就立馬去一百超市購(gòu)物去了,一路狂奔到一百超市,開(kāi)始了購(gòu)物,我一會(huì)兒逛到東,一會(huì)兒逛到西。買了一大堆東西?粗墓牡陌覞M意的笑了。當(dāng)天晚上,我在床上滾來(lái)滾去,怎么睡也睡不著,睡著之后,我還夢(mèng)見(jiàn)明天不能去春游了呢!

          到了淀塘畈,看看外面跟原來(lái)沒(méi)什么變化,但走進(jìn)去一看,。±锩娴挠螛(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有,有過(guò)山車、海盜船、碰碰車······數(shù)不勝數(shù)。我們先玩了過(guò)山車,當(dāng)過(guò)山車駛?cè)胂缕聲r(shí),一股涼快的風(fēng)向我吹來(lái)使我睜不開(kāi)眼,雖然當(dāng)時(shí)非常暖和。接著我們玩了碰碰車,我一會(huì)兒倒著開(kāi),一會(huì)順著開(kāi),好玩!最后玩的是海盜船,剛開(kāi)始沒(méi)什么刺激,到后來(lái),海盜船越來(lái)越高,到了巔峰時(shí),角度竟達(dá)到了九十度!這可真夠刺激的。

          這一天,玩的真多!也很快樂(lè)!

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