【精選】五年級優(yōu)秀作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
冬天來臨，當(dāng)樹葉掉落時(shí)，卻還有一種植物在寒風(fēng)中傲然挺立，那就是——竹。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這首千古流傳的名詩正是對竹子的贊美。竹子多么普通，可它的生命力卻非常頑強(qiáng)，不論是在多么貧瘠的土地上，都能頑強(qiáng)地茁壯生長。盡管它一年四季都飽受著風(fēng)雨雪霜的折磨，但依然如此青翠挺拔，絲毫不向困難艱險(xiǎn)低頭。沒有人知道竹子的艱辛，沒有人知道它在寒冷的嚴(yán)冬獨(dú)自生長有多么的艱難，人們看到的，只是長成后那高聳入云的青竹。
竹子一生默默無聞，卻非常無私。它一生都不會開花，但在生命快結(jié)束時(shí)卻會在頂端開出一種白色的花。隨著生命的消逝，花朵也會慢慢變黃，當(dāng)竹子死去時(shí)，花瓣就會凋零。這樣是為了淘汰那些老竹子，給新生的翠竹更大的空間，使它們能好好的生存下去。
竹子不但品格高尚，頑強(qiáng)不息，還為我們?nèi)祟愐沧龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。竹筍可以用來熬湯，有助消化；竹條可以用來編織竹簍，結(jié)實(shí)又環(huán)保；竹葉可以用來入藥，有清熱解毒的作用；竹子可以用來扎成竹筏，浮力很大……竹子很環(huán)保，由于質(zhì)地堅(jiān)硬，在某些方面甚至可以取代木材。正如蘇東坡所說：“食者竹筍，居者竹瓦，載者竹筏，炊者竹薪，衣者竹皮，書者竹紙，履者竹鞋，真可謂不可一日無此君也�！�
竹子雖然不似牡丹般雍容富貴，不似金桂般香飄十里，不似荷花般清新脫俗，也不似玫瑰般艷麗多姿，但我依然愛它！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
夕陽西下，小溪潺潺地流著，將夕陽倒映的更美，更亮。
聽!有孩子們的笑聲;有百靈鳥的歌聲;有樹葉的沙沙聲。這就是孩子們的天堂——鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下是一處令人憧憬的地方，同樣，那也是我的故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)也不會忘記她給我的美好回憶。
春天，百鳥共鳴，千花競發(fā)。瞧!我們抱著一大堆的野花，滿載而歸，伙伴們各個臉上充滿了甜美的笑容。啊!多么的歡樂!
夏天，我們穿著泳衣，陸續(xù)往河里跳，在涼爽的.河里盡情游泳，任憑那些小魚從我們身邊游過。啊!多么的愜意!
秋天，金燦燦的果實(shí)常常使我們垂涎三尺。我們背著大大的籮筐，走進(jìn)一望無際的空曠的田野上，去捉泥鰍嘍!啊!多么的愉悅!
冬天，天上下起了鵝毛大雪。她們?yōu)橥恋厣w上了一層厚厚的松軟的大衣。我們一屁股坐在大雪上，為自己做幾個小雪人玩。這時(shí)，有人提議：“我們每人做一個小雪人，看誰做得最好!”這個提議使我們像打了興奮一樣，為自己的小雪人不停地打扮。霎時(shí)，有一個人將雪球丟到了另一個人的雪人上，大家便開始了“混戰(zhàn)”。歡樂的笑聲此起彼伏，在童年的天空回蕩。啊!多么的幸福!
鄉(xiāng)下，給我了無窮的回憶。我愛鄉(xiāng)下!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)提起森林體育公園，去過的小朋友都會興奮起來，因?yàn)槟抢镉猩帧⒎N類繁多的恐龍、綠綠的荷花池、不一樣的游樂場…。。這里是小朋友們喜歡的樂園。
走進(jìn)大門，就能看到那些枝葉茂盛的樹，樹木高大，耳邊傳來陣陣清脆的鳥叫聲，讓人心曠神怡，但你卻看不到它們，這里也應(yīng)該是“鳥的天堂”吧！瞧：有一只小動物在樹枝下竄來竄去，好像在做“健身操”來迎接新的一天。
來到荷花池，我被這美景深深的吸引住了，有雙人水車在嘩嘩的流水，沉在水底的鱷魚是那樣的逼真，還有池邊上的姜太公釣魚的雕像，滿池的深淺不一、千姿百態(tài)的荷葉，浮在水面上，好像在彰顯她們特有的氣質(zhì)，像是一副大自然的畫鑲嵌在森林的一角。
走進(jìn)了森林彎彎曲曲的小路，時(shí)而就會有恐龍現(xiàn)身，讓我大開眼界，一顆大大的恐龍蛋，讓我又驚又嚇，從蛋殼里冒出了可愛的小寶寶，使我又有點(diǎn)喜歡它了。前面的原角龍還咬住了它的尾巴，讓偷蛋龍無法逃走，在這里有個小木牌，介紹許多我不知道的恐龍的名字、年齡、生活習(xí)性等，讓我學(xué)到了很多關(guān)于恐龍的知識。
接下來是游樂場了，這里的體育設(shè)施好玩又驚險(xiǎn)，走獨(dú)木橋的時(shí)候，我非常怕，萬一木頭倒了，那我還不給摔個屁股開花呀！穿越繩子宮，把我的手都磨破皮了，這是一段艱辛的路程；走吊橋、攀木墻、爬上爬下……在這里我流下來快樂的汗水，也體驗(yàn)到了驚險(xiǎn)的心跳。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍的離開了“樂園世界”。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我的小天地是鄉(xiāng)下奶奶家門前的小樹林，在那里可以和小朋友們捉迷藏，有的時(shí)候還掏鳥蛋。那里留下了我成長的足跡。
有一次，下著傾盆大雨，我特別想出去玩，可媽媽不讓，后來雨小了一些，我偷偷地跑出去，到林邊時(shí)，我看到一片稀泥，我沒了辦法，突然，我靈機(jī)一動，想了個好辦法。我朝稀泥的前方一跳，沒想到跳到了稀泥里，等我站起來時(shí)，全身都是稀泥，但是我很快樂。
雨過天晴，樹林里和雨中的樹林大不相同，因?yàn)橛曛械臉淞质顷幇档�，而雨過天晴的樹林更加翠綠了。
我的小天地怎么樣？如果你喜歡，也可以到這里來參觀。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
“耶！我們?nèi)ヅ郎娇�！”“事不宜遲，我們快點(diǎn)出發(fā)吧�！�
今天爸爸媽媽帶著哥哥和我去桃渚古城一邊賞櫻花，一邊登山了。
來到桃渚古城櫻花節(jié)的舉辦地，滿山盛開的櫻花一眼望不到邊，就像是花的海洋，我們漫步在櫻花盛開的樹下，陶醉在櫻花濃郁的清香里。它的花瓣“花巒疊嶂”，好似一個小巧玲瓏的花球。一枝枝，一片片，一朵朵，開滿了枝頭，看上去一片粉紅，看起來像是一條條粉紅色的地毯。我無暇欣賞櫻花的風(fēng)姿，就迫不及待地爬石柱峰了。
現(xiàn)在就由我來介紹石柱峰吧：石柱峰，位于流紋巖石地邊緣，由風(fēng)化、侵蝕、崩塌而形成。柱峰四周臨風(fēng)陡立，其南側(cè)中下部仍與山體鞍部相連，尚未完全脫離臺地，地貌演化處于柱峰形成中年年期。
柱峰斷面中下部以角礫集塊熔若層和條帶狀流紋分界，清晰地展示了巖漿第二次噴溢的特點(diǎn)。
爬到半山腰，這時(shí)，我從高處往下看，看得我兩腿發(fā)軟，但整個桃渚古城盡收我的眼底，這時(shí)我坐在臺階上，休憩片刻，哥哥卻吵著嚷著、迫不及待地想怕石柱峰頂了，爸爸只能答應(yīng)他，哥哥這邊解決了，而我呢？正在心里掙扎著，是去呢，還是不去呢？因?yàn)樯仙降呐_階，是沿著山的邊緣盤旋而上的，只要站在臺階上，就像“飄”在半空，會看得我頭暈?zāi)垦５模晕以谛睦镟止荆骸暗降资侨�，還是不去呀？”爸爸媽媽叫了我七八遍，還是無動于衷，爸爸只能帶著哥哥先去了。咦，哥哥哪去了？
“小弟弟，小弟弟，上面好好玩呀，可惜你沒去，啦啦啦”看到哥哥興高采烈，耀武揚(yáng)威的樣子，我也不甘示弱，我跟爸爸說：“老爸，我要爬到頂峰�！薄昂�，那咱們再爬一次吧。”爸爸爽快地回答。一路上，我扶著欄桿，小心翼翼地走著，爸爸告訴我，不要看下面，要看前面。按照爸爸的方法，最終我到達(dá)了峰頂。
這次的爬山經(jīng)歷真不愧是“爬山歷險(xiǎn)記”啊！它讓我感受到了戰(zhàn)勝自己的成就。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
“叮鈴鈴”...放學(xué)了，教室里頓時(shí)像炸開了鍋。喧鬧聲、嘈雜聲混成一片，老天有眼，總算放學(xué)了，我和幾個朋友飛快地沖出教室...
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了家長們一個個期待的眼神，我大步往前走著，漸漸地聽到小販的叫賣聲，以及汽車的“滴滴”聲。一路上，汽車在窄窄的道路上，艱難地行走著，樓房高高聳立在路的兩側(cè)。人群熙熙攘攘，奪路而歸。而此時(shí)，正是接孩子高峰，汽車已排成一條條長龍，駕駛員們打開車窗發(fā)出不滿的抱怨，望著好似永遠(yuǎn)也不通的馬路，一臉無奈，臉上露出著急的神情。
人行道上，男生們成群結(jié)隊(duì)打鬧著，好像有著充足的力氣沒法寫完。女生們則三三兩兩地結(jié)伴回家，討論著“娛樂新聞”......
“賣餅咯，賣餅咯......”我嗅了嗅：“好香！我餓了！”我摸索著，想從人群中找出這一陣香氣。哦！原來在那兒！我快步向前走去，看著老爺爺烙著餅，那嫻熟的動作，讓人圍著震撼！看著看著，口水不禁開始不由自主地從嘴里流了出來，摸了摸口袋，“糟糕！沒零花錢了......慘了！于是“念念”不舍得離開了。我站在道路旁，等著“一家之主”的到來.....
“咋還不來！”過了一會兒，肚子開始不爭氣，發(fā)出“咕咕......"的響聲。我摸了摸肚子，”乖！姐等會兒帶你大吃一頓~“我做看看又看看，焦急死了......”給！趁熱吃了吧，丫頭�！爸灰娨浑p骨瘦如柴的雙手停在了我的眼前，啊！原來是那個老爺爺�！崩蠣敔敚@......“”丫頭，拿著，涼了就不好吃了，不要你錢。“說完老爺爺又回到自己的崗位�！敝x謝你，老爺爺！“沒錯，餅里有愛！滿滿的！
看著瘦小的身軀消失在夕陽下，我不禁一陣酸痛"謝謝！"
五年級優(yōu)秀作文 篇7
父親，給我的第一感覺，就是有點(diǎn)絕情。
我和父親在一起玩耍的記憶不是很深，基本上我總是把它列為沒有的事。他不大管我，也不怎么管我的學(xué)習(xí)，都是母親在管，有時(shí)候偶然插來一句話，被我看了一眼，便不在說什么，而是用那深陷下去的眼睛看著手里的工作。他曾經(jīng)載我去學(xué)校上學(xué)，說起來已很長遠(yuǎn)，那早已是一年級的事了，想想已有多久沒和自己的父親真正談心了，現(xiàn)在，我總是自己背著書包去上學(xué)，他就會這樣看著我的背影，一直到看不到為止。父親做過一件讓我永遠(yuǎn)也忘不了的事，那年我8歲，有一次，父親總是在外面，三更半夜的都不回家，我有時(shí)好奇的問母親，母親總是會愣了一下，才說不知道，有幾次我發(fā)現(xiàn)母親在掉眼淚，在和我小姨哭訴，說我那么小，就沒了父親該怎么辦？我悄無聲息的抱著娃娃走到母親面前，母親擦掉眼淚，笑著看著我，可我到現(xiàn)在都覺得，那笑很勉強(qiáng)，她跟小姨說了聲“再見”以后，望了望我，說:“女兒，如果媽媽和爸爸離婚了，怎么辦？”我不懂離婚這個詞什么意思，母親看到我疑惑的眼神，便不再多問。父親過了一個月后，回來家里了，他變得很和藹，總是用討好的語氣討好我，但我都不理，直到有一次，我趁他睡覺，偷偷拿起手機(jī)，突然顯示了一條信息，上面寫著一條讓我心碎的信息，原來父親要跟母親離婚，去跟其她女人在一起，母親長得是那種清純女生的感覺，雖沒很高的顏值，但也算是一個小家碧玉，我當(dāng)機(jī)立斷把手機(jī)關(guān)上，那時(shí)的心情只想把手機(jī)摔壞，當(dāng)做從來沒看過這條信息。
絕情。他就是很絕情，每次母親一和他有矛盾，他總是很絕情嘲諷母親，嘲笑母親家里人，母親不免要跟他鬧，我總是站在母親這邊，替母親打抱不平，但每次父親總是喜歡用一些特別絕情的話傷母親的心。有一次，母親被父親絕情的話刺激到了，那時(shí)候嚷嚷著要去死，而父親卻冷眼旁觀，好像不關(guān)他事一樣，我便哭著求母親，那天我哭的眼睛都腫，母親眼睛紅了，難過的說:“不哭。”而父親，卻還在一旁冷笑，最后揚(yáng)長而去。
現(xiàn)在，與父親沒有了太多的互動，以前都很平淡，和從前一樣，父親依舊時(shí)不時(shí)插幾句話進(jìn)來，但他還是愛我的，因?yàn)槲疫�是他的女兒，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會變。
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