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      2. 五年級作文300字

        時(shí)間:2022-07-24 09:18:42 五年級作文 我要投稿

        【精選】五年級作文300字錦集5篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的五年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】五年級作文300字錦集5篇

        五年級作文300字 篇1

          何以為樹,苦心尋之。尋樹,尋樹?尋樹!一片茫然……

          我愛樹,但我并不是喜歡所有的樹,它們有的只是樹,我愛的樹是樹。它們有高大挺拔的枝干,有翠綠、茂盛、粗大的葉子。在那滿眼的綠之中,醞釀著的是它那完美的讓人贊不絕口的諸多優(yōu)點(diǎn):它們吸天地之靈氣、取日月之精華、吮雨露之滋澤;它們有美麗的外表,有像太陽神的卷發(fā)、天神的前額、戰(zhàn)神一樣矯健的姿態(tài)。這完美卓越的優(yōu)點(diǎn),才是我所認(rèn)為的樹。

          我不喜歡彎曲的、扭卷的、受過催殘的樹。如果它們長得高又直,并且茂盛,我便更能欣賞它們。梁實(shí)秋的《樹猶如此》可謂說中了我的心坎。這話初讀,令我深思許久……

          我不喜歡看花,甚至不愿意路過花店。里面的花草樹木從自己的額上取下了嬌艷的薔薇,替自己蓋上了一個(gè)烙;使自己的生命變成博徒的誓言一樣虛偽;它們使貞節(jié)蒙污,使美德得到了偽善的名稱;上帝給它們造了一張臉,它們讓心靈扭卷,給自己外在的臉造了另一張嬌翠美麗的臉。它們不是樹,然而呢?它們永遠(yuǎn)只屬于樹。非分的攫取的利益還在手里,罪惡的手也許可以使自己變得異常美麗,但是卻往往不能像樹一樣受到眾人的夸獎,唯有被人買回家做盆栽!

        五年級作文300字 篇2

          今天,風(fēng)和日麗,陽光明媚。趁著大好時(shí)光,我決定與“勁敵”墻壁打一場乒乓球。

          墻壁是個(gè)龐然大物,怎么可能接不。课易愿鎶^勇地與它開始了乒乓球賽。

          我輕聲低咕著:和墻壁打乒乓應(yīng)該只有我接不住,沒有它接不。∥夷谛睦锼妓髦。說時(shí)遲,那時(shí)快。我使了個(gè)“當(dāng)頭炮”——削邊球,可是不出我所料,墻壁居然紋絲不動!哈!沒接著!我昂首挺胸,猶如一只驕傲的公雞。這下我樂了,原來墻壁是這么好對付!打敗它簡直不費(fèi)吹灰之力!可是,我剛放松警惕,墻壁重重地還了這一球。乒乓球以迅雷不及掩耳之勢掠過身旁!安缓!輸了這一球!”我滿腔怒火,剛剛還敗了呢,現(xiàn)在怎么反敗為勝了?說不盡的抱怨像一塊大石頭,重重地壓在我心頭……

          我摩拳擦掌,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。這次墻壁是被迫而戰(zhàn)吶!可不能占了它的便宜!“啪!”知道是什么球法嗎?對!是抽球,發(fā)抽球一般速度要快,要及時(shí)反應(yīng)過來,這次,墻壁估計(jì)是占下風(fēng)了!果然!墻壁愣在原地不動,讓球這么過去了!二比一大獲全勝……

          別走,別走,下次比賽正精彩!

        五年級作文300字 篇3

          書,被葉文玲稱為“長生果”,被莎士比亞說成“營養(yǎng)品”。我們只有多多讀書才能多長見識。

          今天我要向大家推薦一本好書。這是美國著名作家海倫凱勒所寫的一本書,名叫《假如給我三天光明》。

          這本書因語言優(yōu)美動人,打動了我的心。比如他在書里寫到:假如給我三天光明,第一天,我要看人,看他們的溫厚與善良。第二天,我要看黎明……第三天,要看我生活的世界。那是多么美好,海倫對光明的追求深深打動了我,詩一般的語言感人至深。

          這本書的人物個(gè)性鮮明,海倫的堅(jiān)強(qiáng)。深愛海倫的父母對于海倫無悔的奉獻(xiàn)等等觸動人心。作者在書中很詳細(xì)的寫出了她的世界觀與自己的想法。從中可以看出她即使殘疾但是很堅(jiān)強(qiáng)。

          這本書的思想也給我很大的啟迪。海倫雖然在一生中只有19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇。但不愿向命運(yùn)低頭。勇敢地接受了命運(yùn)對她發(fā)起的挑戰(zhàn)。不像有些人在生活中遇到一點(diǎn)困難就退縮。也正因?yàn)樽x了這本書,我才知道時(shí)間非常寶貴。我們一定要好好珍惜,不讓它白白流失。

          我很喜歡這本書,相信你們也會喜歡的,我把這本書推薦給你,相信你們看過之后一定會受益很多。

        五年級作文300字 篇4

          時(shí)光飛逝,教過我的老師歷歷在目,她們的`教學(xué)方法都各有特色,然而,最可愛的,就是現(xiàn)在教我的梁志芬老師。

          梁老師是我的班主任,她有許多優(yōu)點(diǎn):講課十分生動,語言幽默風(fēng)趣、待人可親可敬、清廉公正……我很喜歡她!哦,在我心中,梁老師是最可愛的!梁老師,您的微笑如春風(fēng)溫暖著我的心田,您溫柔,幽默……您公平、正直……對同學(xué)們一視同仁。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),您明辨事理,賞罰分明,不偏心。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您寬容、諒解我,給我改錯(cuò)的機(jī)會……哦,在我心中,梁老師是最可愛的!梁老師,您每天身披晨曦中的第一縷霞光來到校園,晚上又在燈光和星辰的陪伴下帶著一身的疲憊回家。哦,在我心中,梁老師是最可愛的!梁老師,您無怨無悔地為我付出,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話運(yùn)用在梁老師身上,真是再恰當(dāng)不過了!哦,在我心中,梁老師是最可愛的!梁老師,您用智慧孕育我成長,用真誠開啟我幼小的心靈,用希冀讓我放飛理想。哦,在我心中,梁老師是最可愛的!梁老師,您是春天的使者,播種著祖國的希望……

          您永遠(yuǎn)是我心中最可愛的人!

        五年級作文300字 篇5

          我們班里的班長是魯寧,她的學(xué)習(xí)很好,很厲害,我們都很怕她。因?yàn)樗龑ξ覀兒車?yán)厲,她最討厭的就是不完成作業(yè)的人了。每天早上她都會教訓(xùn)那些不寫完作業(yè)的人,誰不聆聽她的“教誨”還會被告到老師那兒去,唉!

          今天早上,一向喜氣洋洋的大班長,竟然哭喪著臉到了學(xué)校,我們不知道為什么,只是覺得她跟平常太不一樣了。一進(jìn)門,也不說讓同學(xué)們交作業(yè)了,真是奇了怪了呀。記得以前她以前總是第一個(gè)交作業(yè),給我們立個(gè)榜樣的,今天她是怎么了,難不成是吃錯(cuò)藥了?

          我們上課才知道,原來她的作業(yè)沒寫完寫完!哈,真是天下奇聞奇聞,她也會寫不完作業(yè)!我們一問才知道真相,原來她昨天排練節(jié)目,回家晚了。忘了拿作業(yè)本了,到商店去買,可是人家已鎖門了。怎么辦呢,她一想,明天早上起早一點(diǎn)兒早上寫。

          可到了早上一看快遲到了,她像熱鍋上的螞蟻,再轉(zhuǎn)也沒辦法呀,便趕緊穿上衣服來到了學(xué)校。

          終于,堂堂大班長也有一回沒交作業(yè)嘍!

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