五年級春天的校園作文

實用的五年級春天的校園作文匯總8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級春天的校園作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級春天的校園作文 篇1

　　春天悄悄地來到了我們的校園，來到了我們每個人的身邊。

　　看，小草探出了嫩綠的小腦袋，好奇地大量著今年的春天，想象著明年的春天是什么樣的。就這樣，千萬棵小草聚集在一起，像是給大地鋪上了一層綠色的地毯，給春天增添了一片生機。

　　校園來的香樟樹最多了。瞧，河岸那兒有，草坪上有，在路邊也有。我情不自禁地走過去，從樹上摘下一片葉子，放在鼻前一聞，�。∵@樹葉透露出的淡淡的清香讓我陶醉其中。我想，沒有那個人聞到這股清香后不會陶醉的。

　　再看學校的花壇里，那粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的油菜花，它們像是在選美比賽，個個都這么美麗，個個都這么迷人。好像還缺點兒什么？哦！對了，還有潔白如玉的白玉蘭和櫻花。白玉蘭好大呀！一陣春風吹過，它就會在樹上翩翩起舞。說完了白玉蘭，我們再來談談櫻花吧。櫻花嬌嫩纖弱，被風吹過后，仿佛下雪了一樣，從樹上飄飄悠悠地落了下來，最后再用優(yōu)美的舞姿完美落地。

　　這時，蜜蜂蝴蝶最忙了。它們在花與花之間交談，在花與花之間交談跳舞，在花與花之間交談穿梭，幫助花兒們傳播花粉。

　　“春江水暖鴨先知”，我們來到一條小河邊，之間幾只鴨子在春風撫慰過的河水了自由自在地有著，在它們身后，留下了美麗的漣漪。

　　啊！春天的校園充滿了生機，春天的校園充滿了希望，春天的校園充滿了歡樂！

五年級春天的校園作文 篇2

　　春天，我們的校園處處春意盎然，一派生機，五顏六色的花競相開放。走進校園，仿佛置身于春天的花園中。

　　走進校園大門，右邊便是盛開的紫荊花。紫荊花遠看是大片大片的紫,近看發(fā)現(xiàn)紫中有一點點白，像一大串大串的晶瑩剔透的紫葡萄。在紫荊樹旁邊，有一棵茶花樹。茶花樹上的紅色的茶花大朵大朵地綻放著，顯得格外艷麗。

　　沿著小坡往校園里面走，路的兩旁也都是鮮紅的茶花，好像春天的使者歡迎著我們。走到1號樓與2號樓之間的平地上，便看見幾株貼梗海棠和桃花。貼梗海棠又小又紅，像一個個小燈籠掛在枝頭上。桃花則粉嘟嘟的，像一個個害羞的小姑娘�？粗�貼梗海棠和桃花，我不由得感嘆道：“真美�。　�

　　繼續(xù)往前走，路邊盛開的紫玉蘭，微笑著向我們點頭招手。它們個個亭亭玉立，落落大方，向我們傳達著春姑娘的問候！

　　體育館右邊的長廊，滿墻的迎春花和兩邊的油菜花映入眼簾，一片金黃。這樣的場景，仿佛讓人置身于金色的海洋中。金黃色的花叢中，可以看到勤勞的蜜蜂在花蕊中采蜜，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞著。

　　春天的校園真美��！就像一幅五彩繽紛的畫卷，向我們徐徐展開，讓我們流連忘返。

五年級春天的校園作文 篇3

　　有人喜歡果實累累的秋天，有人喜歡熱情奔放的夏天，有人喜歡粉裝玉砌的冬天，而我喜歡鳥語花香的春天。春天這個魔術(shù)師，用手中的那根魔術(shù)棒，輕輕得這么一點，把我們的校園打扮得五彩繽紛。

　　清早，校園里的`教學樓被籠罩在迷霧中，樹兒、花兒、草兒穿上了薄薄的銀紗，像仙女在春風中翩翩起舞，我們來到了仙境般的校園。不一會兒，太陽公公伸著懶腰，從云里鉆出來，銀白色的霧氣慢慢地散開了，校園里的景物清晰地呈現(xiàn)在我們的眼前。同學們向老師問好，還相互問候，小動物們也在湊熱鬧，小鳥在樹枝舞臺上嘰嘰喳喳亮著它們的金嗓子，月季花也張開了笑臉，紅的像火，粉的似霞。我們快樂的一天就這樣開始了。

　　時近中午，太陽公公高高地掛在空中，照得大地暖洋洋的。瞧，那陣陣微風，把柳樹妹妹的“辮子”梳理的格外好看。一陣風吹過，校園里小河的水碧波蕩漾，魚兒自由自在地游著，有的追逐嬉戲，有的竊竊私語，還有的搖頭擺尾，向同學吐泡泡呢……小朋友們走出教室，互相交談一上午的學習成果。

　　到了傍晚，操場上熱鬧非凡。同學們通過一天的學習，在操場上輕松愉快地活動著，有的在打乒乓球，有的在比賽跑步。晚霞也紅著臉，把校園打扮的更壯觀了。

　　春天的校園真是美不勝收，春姑娘的魔術(shù)棒真神奇呀！

五年級春天的校園作文 篇4

　　春天悄悄地來到了，她讓校園充滿了活力�，F(xiàn)在，大家就跟我走進校園，一起感受春的氣息吧!

　　在學校舊食堂前的草坪上，來了許多春天的“使者”：嫩綠的小草，可愛的野花，高大的樹木……但我最喜歡的，還是紫葉李花了。她的枝頭長滿了半紅半黑的葉子，在葉子的海洋里，又冒出了許多小小的白花，從遠處看，全身白里透粉，多么的柔嫩，多么可愛。走近些，你就會聞到一股清香，讓人感到神清氣爽。

　　在學校小河的兩岸，也有春天的足跡。你看!一棵棵櫻花樹在河邊蘇醒，在春風中舞蹈。一身雪白的舞者們一會兒上下擺動，一會兒左右飄搖。花兒跳上空中，又翩翩落一地……讓我仿佛看到《西游記》蟠桃大會上百花仙子起舞的美景。

　　就連操場上的草兒也爭相做著早操，一陣風吹過，一株株小草伸展著身體，輕輕晃動，像是在說：“春光多好，你也一起來做早操吧?”

　　春天的校園，就是那么美。

五年級春天的校園作文 篇5

　　春天來了，校園里萬物復蘇�？�，柳樹抽出了嫩綠的新芽，就連冬天快干枯的樹木都冒出了綠綠的葉子。你瞧呀！燕子從南方飛回來了。它們正忙著銜泥巴做窩，為生兒育女撫育后代做準備呢！

　　枝頭上，小鳥快樂地歌唱，那清脆悅耳的歌聲，為春天增添了許多生機。蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞，那美妙的舞姿，為春天增加了許多艷麗。蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿離去。

　　春天到了，小草穿上了綠衣裳，大樹也染了綠頭發(fā)。我們下課了，就在花壇里游戲，累了，就在樹蔭下休息。一陣春風吹來，我們聞到的全是花朵的清香。

　　一個課間，我閉上眼睛在樹下休息，有幾個同學趁我不備，不知拿了什么往我臉上吹，我驚得大叫一聲：“哇！什么東西呀？好癢�。　本兔偷乇犻_眼睛一看，哎！原來是蒲公英呀！我還以為他們用‘原子彈’—————草弄我吶！

　　我們的校園整潔而明亮，綠色的樹木襯著黃色的教學樓顯得格外宜人。寬闊的操場上，一群群的同學在做游戲，像快樂的小鳥，跑著，跳著，不時傳來陣陣笑語聲。花壇里，花兒開得正艷呢！紅的，黃的，白的，紫的，知名的，不知名的都競相開放！它們都要為春天添一抹彩。

　　我們是祖國的花朵。在陽光的照耀下正茁壯成長著，還有辛勤的園丁照顧著，將來我們都會為祖國開出最美麗的花！

五年級春天的校園作文 篇6

　　校園的一年四季十美麗，從遠處看去，校園好像是一幅油彩畫。我最喜歡春天時的校園。

　　一陣輕輕而又柔滑的微風，吹到我們的臉上，使我們感受到了春天的涼爽。有時，綿綿的細雨從天而降，使花草感受到了細雨沐浴的快樂和舒適。我們也如此。寂寞的時候，春雨陪伴著我們玩耍，微風也陪伴著我們，給我們送上春天的歡樂。

　　當你走過紫藤花邊時，一陣細風吹過，紫藤花瓣飄散在你身邊，你的臉上。你用雙手去接住花瓣，放在臉上，感受到它的嫩滑。你在紫藤花瓣中，仿佛是一位仙女，在跳優(yōu)美的舞蹈，加上小鳥動聽的歌伴奏，好像是為我們而來。

　　再看看后山的桃花林，如此美麗，一片火紅。當你站在林中，一陣陣桃花的清香，飄到你的身邊，感受到桃花的美麗。一片片落下的桃花瓣，好像成千上萬，五光十色，五彩繽紛的蝴蝶，浩浩蕩蕩地飛上藍天，好像在參加舞會。

　　教室里，一個個同學精神飽滿，在學習。一陣陣朗朗書聲，傳進耳中。瞧，他們讀的真認真，真仔細，一個字也沒讀錯。

　　在春天的校園里上學，我們都覺得特別快樂，學習更上一層樓。

　　俗話說，一年之季在于春，同學們把握好春天的時光，好好學習吧！

五年級春天的校園作文 篇7

　　春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，走到了我們的校園，校園里一片生機勃勃的景象。

　　校園的小草悄悄地探出頭來，綠綠的，嫩嫩的，遠遠望去就像一塊大地毯。一陣微風吹來，它就跳起歡快的舞蹈。小樹在春天披上了綠色的新衣，在春雨的滋潤下長得更加強壯。想一個個站崗的士兵日夜守護著我們的校園。

　　校園的花壇是多么美麗��！花兒從花骨朵兒變成了一朵盛開的鮮花，鮮花競相開放。就是在教室里也能聞到香氣撲鼻而來。小蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，天空中有一朵朵的白云，小鳥在天空中自由自在的飛翔。校園后面的操場也越來越寬闊了，從泥巴地變成了一條條整齊規(guī)劃的跑道。一場春雨過后，我們的校園在云霧中若隱若現(xiàn)，那是一幅多么美麗的圖畫�。�

　　校園的春天是多么的美麗��！

五年級春天的校園作文 篇8

　　走進校園，首先見著的是我們學校的長廊。

　　走進長廊，上下纏著數(shù)不清的樹枝，想想夏天我們乘涼玩耍的長廊，已經(jīng)變成這副模樣，我不禁有些傷感，是呀，春天來了，卻不見長廊顯出生機，正當我準備走出長廊時，我猛吸了一下鼻子，清香的味道彌漫在我的鼻尖，我激動了，我匆匆跑到長廊里頭，看見泥土里鉆出的小芽，是那么的濃郁。再仔細辨別一下，爬山虎的樹枝上有些新綠，是樹葉的嫩芽��！我頓時激動了，呀！春天來了的預兆�。�

　　走出長廊，在走到我們花園的旁邊，為了讓草更好的生長，都把枯草燒了，只留下光禿禿的黃土和一點黃色的枯草和枯枝。這里的清香味更加濃郁了，我也不停的搜尋著那新鮮的生命。哈哈，終于讓我逮著了，那枯枝里藏著一點青綠色，是小草哇！不過這時的小草還小，不到10厘米高，當夏天的時候，那草竄啊竄啊，就有幾十厘米高了，摘下一株草，還有種黏黏的感覺呢。

　　上了幽靜的樓梯，來到教室，看到同學們認真讀書的樣子，我也不由自主的加入了他們的行列。

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