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      2. 五年級(jí)馬的作文

        時(shí)間:2022-07-10 20:49:56 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)馬的作文集合8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的五年級(jí)馬的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五年級(jí)馬的作文集合8篇

        五年級(jí)馬的作文 篇1

          要說(shuō)騎馬,大家肯定都說(shuō)自己騎過(guò),可是你有在真正的高山牧場(chǎng)上騎馬嗎?我們是在去青海湖的路上騎的馬。

          還沒(méi)有到草場(chǎng),我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到草場(chǎng)上有許多馬,我和姐姐都興奮得有蹦又跳!車(chē)慢慢得駛?cè)氩輬?chǎng),我和姐姐幾乎同時(shí)沖下了車(chē),我們?cè)隈R群里挑選著自己喜歡的馬。

          一位藏族的阿姨抱我上了馬,還沒(méi)走我就已經(jīng)緊張得透不過(guò)氣來(lái)了,一個(gè)勁的說(shuō):“阿姨能慢點(diǎn)嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,阿姨也跨上了馬背,我就放心多了�!翱┼�!咯噔!咯噔!”馬慢慢跑起來(lái) 了,我還有點(diǎn)緊張�!靶∨笥�,幾歲啦!”阿姨問(wèn)我,“九歲啦�!蔽一卮��!�

          我是第一次高山牧場(chǎng)騎馬,真是太高興了!

        五年級(jí)馬的作文 篇2

          一個(gè)星期天,我正在電腦上和表姐聊天。忽然,電腦“嘀嘀”地響了起來(lái)。我打開(kāi)一看,是一封電子郵件,上面寫(xiě)著:想看看未來(lái)的馬嗎?請(qǐng)單擊“進(jìn)入”。再往下看,是幾個(gè)圖片,上面是一些肥胖、奇怪的動(dòng)物。好奇心促使我點(diǎn)擊了“進(jìn)入”。頓時(shí),我就覺(jué)得周?chē)木拔锬:饋?lái)。我很害怕,想叫醒在睡覺(jué)的爸爸,可是,卻發(fā)不出聲音……

          幾分鐘后,周?chē)荒:�。我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)動(dòng)物園里,前面有一群小朋友,好像在看什么。我跑過(guò)去,聽(tīng)見(jiàn)他們議論紛紛,“哇!這就是馬?它真可愛(ài)�!蔽蚁耄骸榜R有什么好希奇的?難道……是天馬不成?”我擠上去一瞧,我的天!這就是馬嗎?這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨對(duì)那些小朋友說(shuō):“大家瞧,這就是赤兔馬�!背嗤民R?關(guān)羽騎著這種馬還能打仗?我看著那頭不大不小,卻一身肥肉的“馬”,沖它扮了個(gè)鬼臉。這時(shí),那個(gè)阿姨走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你也是第一次看馬吧?來(lái),這個(gè)給你�!闭f(shuō)著,把一本馬的宣傳冊(cè)遞給我。我接過(guò)來(lái),暈暈忽忽的走出動(dòng)物園,到大街上一看,到處都是高科技產(chǎn)品,什么全自動(dòng)公交車(chē)、智能機(jī)器人……

          我明白了,由于未來(lái)的科技發(fā)展很快,馬沒(méi)有了用武之地,整天除了吃就是睡,變的又肥又大。因?yàn)闆](méi)有生存競(jìng)爭(zhēng),馬漸漸失去活力,成了懶惰的動(dòng)物。

          一陣風(fēng)吹來(lái),我瞇上了眼。等我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)又回到了家。爸爸還在睡覺(jué),那封郵件消失了,我以為是個(gè)夢(mèng),一低頭,看見(jiàn)那個(gè)宣傳冊(cè),上面畫(huà)著肥胖的馬。

          想到那又肥又大的馬和現(xiàn)在的駿馬,我陷入了沉思……

        五年級(jí)馬的作文 篇3

          隨著科技的發(fā)展,馬的作用越來(lái)越少,甚至連農(nóng)村也用上了小轎車(chē)。

          小馬非常氣憤,它心想:“我要像火車(chē)一樣跑得快,能為人們?cè)诤芏鄸|西,那該有多好!”它說(shuō)干就干!每天在草原上練習(xí)跑步,為上學(xué)上班的小動(dòng)物提供幫助,為他們當(dāng)免費(fèi)班車(chē)。小馬把自己的愿望告訴了許多的動(dòng)物,但有的動(dòng)物不相信,所以說(shuō)一些話來(lái)侮辱小馬。

          小猴說(shuō):“你能行嗎?天天睡懶覺(jué)的主,會(huì)不會(huì)三分鐘熱乎勁,第二天又恢復(fù)了以前的你。”小松鼠說(shuō):“騎在你的背上不就等于騎在一匹發(fā)了瘋的馬上,摔壞了你要負(fù)責(zé)任啊!別誣陷好人!小馬聽(tīng)了小松鼠和小猴侮辱它的話,傷心地流下了淚。

          突然,從遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音,原來(lái)是小馬的爸爸,小馬的爸爸對(duì)小馬說(shuō):“兒子,爸爸老了走不動(dòng)了,沒(méi)法為動(dòng)物和人類(lèi)服務(wù)了,但爸爸希望你能幫爸爸在臨死前完成這個(gè)心愿,如果你同意,明天爸爸帶你去草原訓(xùn)練�!毙●R說(shuō):“我能幫您完成這個(gè)心愿,但我也得感謝您,因?yàn)橐恢倍际悄С治遥晕乙欢芡瓿蛇@個(gè)心愿”馬爸爸滿(mǎn)意地笑了。第二天7、8點(diǎn)鐘的時(shí)候,小馬就跟著爸爸去草原練習(xí)體育項(xiàng)目。第一項(xiàng)是跑1000米,可小馬剛跑200米就泄氣了,馬爸爸對(duì)小馬說(shuō):“遇到這點(diǎn)困難就怕了,這你還是不是個(gè)男子漢。一定要堅(jiān)持,加油�。 甭�(tīng)了爸爸的0鼓勵(lì),小輕輕松松地跑完了剩下800米第二項(xiàng)是運(yùn)木材,從開(kāi)始的1根到運(yùn)1000根,還可以多。

          小馬對(duì)爸爸說(shuō):“運(yùn)10根行不行?”馬爸爸道:“你運(yùn)10根木材只得和1臺(tái)電視比,如果就1臺(tái)電視,就算不用車(chē),1個(gè)人也能搬得動(dòng),你這樣做不就等于害了馬嗎?”小馬聽(tīng)了爸爸的分析后,熨得很多木材是20000根。馬爸爸算了一下,20000根木材等于20xx臺(tái)電視,馬爸爸又驚又喜的對(duì)小馬說(shuō):“如果你按這樣的訓(xùn)練再訓(xùn)練730天,你就可以幫助人類(lèi)�!闭媸侨赵氯缢�,730天很快就過(guò)去了,小馬去了一位農(nóng)夫家,小馬看到農(nóng)夫焦急的眼神,便問(wèn):“先生,怎么啦?”農(nóng)夫說(shuō):“我家有二十五萬(wàn)元,是上次股票掙的`錢(qián),我二嬸得了惡性腫瘤,急需用錢(qián),可這二十五萬(wàn)元有點(diǎn)重,我搬不動(dòng),這該怎么辦��?”

          小馬說(shuō):“讓我來(lái)吧!”農(nóng)夫懷疑地說(shuō):“就你,能行嗎?”小馬并不理農(nóng)夫還是一聲不響地把二十五萬(wàn)元運(yùn)走了。兩天后,農(nóng)夫的二哥開(kāi)車(chē)來(lái)到農(nóng)夫家,看到農(nóng)夫,便對(duì)他說(shuō):“雖然你二嫂還是死了,但是她救命的錢(qián)是你給的,所以我還是得感謝你。我的好弟弟�!鞭r(nóng)夫很奇怪地問(wèn)二哥:“我沒(méi)給你啊。嗯,我想一想是不是一匹小馬送來(lái)的�!倍缯f(shuō):“對(duì),是一匹小馬送來(lái)的�!焙髞�(lái),小馬又幫助他又幫助他,人們從小馬事件里知道了馬的重要性,所以人們奉馬是最方便的交通工具。森林里的動(dòng)物都來(lái)了,當(dāng)年嘲笑它的小松鼠和小猴手捧一封信,信的內(nèi)容是小馬很快就原諒了它們,動(dòng)物世界又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),人們?nèi)掏锤類(lèi)?ài)地把世界上所有的車(chē)毀掉了。

          從此,人也重視起馬了,像開(kāi)始對(duì)待自己的愛(ài)車(chē)一樣。

        五年級(jí)馬的作文 篇4

          暑假,我游玩了新疆北部阿爾泰山的一個(gè)著名勝地喀納斯風(fēng)景區(qū),而且還騎了騎草原上的馬兒。

          在草原上我和弟弟各自選了自己中意的馬兒。我選了一匹棕色的馬,它體型瘦而高,性情看似很溫順。弟弟的馬兒高而壯是黑色的,看上去有些倔強(qiáng)。我雖然坐在牧民哥哥的前面,但是心里 仍有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。我的小手緊緊拽著韁繩,腳死死的踩在馬踏上。有些緊張。馬兒還好慢悠悠的散步在青翠欲滴的草原上,翠綠的草原上開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的山野花。還有成群牛羊在低著頭吃著大自然給 以它們的美味。叫人心曠神怡,贊不絕口。我已忘記了害怕,習(xí)慣了在馬背上感覺(jué)。忽然背后傳來(lái)急促的喊聲,原來(lái)弟弟的一個(gè)快馬加鞭讓馬兒狂奔起來(lái),弟弟險(xiǎn)些掉下馬去,牧民為了把弟弟撈住自己卻 掉下去,為了不讓馬亂跑牧民拽著馬繩被馬拖了三四十米,還把腿嗤流血了。好驚險(xiǎn)呀!我們的馬在牧民哥哥的馴服下馬兒在草原上奔跑,風(fēng)兒在耳邊輕輕的吹過(guò),那是從未有過(guò)的美好感覺(jué)。時(shí)間到了 我們回到了馬棚,我們依依不舍的離開(kāi)了馬兒。騎馬的感覺(jué)真好,就是有點(diǎn)墩屁屁。

          你要是有機(jī)會(huì)一定去感受騎馬的滋味,去領(lǐng)略草原的美麗景色呀!

        五年級(jí)馬的作文 篇5

          今天,爸爸媽媽帶著我到黃河灘玩。

          在黃河灘,我們看水,玩沙玩得不亦樂(lè)乎。其中給我印象最深的還是騎馬。

          玩過(guò)沙后,看到那邊有人騎,我們走了過(guò)去。爸爸說(shuō):“我們騎馬吧�!蔽铱瘩R比我還高,就連忙說(shuō):“我害怕�!卑职止膭�(lì)我說(shuō):“男子漢要大膽點(diǎn),不要怕�!蔽夜淖阌職庹f(shuō):“行!”于是,爸爸把我抱上了馬。我坐在馬背上,兩手緊緊地抓住馬鞍,兩只腳想去踩馬蹬,可是怎么也夠不著,急得我把腳翹到了馬背上。爸爸說(shuō):“快把腳放下,兩腿夾緊馬背就行了�!庇谑�,我就按照爸爸說(shuō)的去做,果然坐穩(wěn)了。馬的主人牽著馬在沙灘上走起來(lái)。一開(kāi)始,我的心怦怦直跳,慢慢地我就不害怕了。這個(gè)時(shí)候,坐在馬背上的我覺(jué)得自己就像是一個(gè)大將軍,還挺好玩的�?墒遣灰粫�(huì),一圈就走完了。我戀戀不舍地從馬背下來(lái)。爸爸夸我真勇敢。

        五年級(jí)馬的作文 篇6

          “白龍馬,蹄朝西,馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的主題歌時(shí),“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中!這也是我最早對(duì)馬的認(rèn)識(shí),白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā);以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩!

          前年五一大假時(shí),我去塔公草原才真正的見(jiàn)到了成群的馬。當(dāng)我們到達(dá)一望無(wú)際的草原時(shí),我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑。這些馬長(zhǎng)得十分勻稱(chēng),身上很光滑,油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來(lái)。我感到十分驚奇,意識(shí)到馬不是傳說(shuō)中的神仙。那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí),每塊肌肉都顯示出力量,十分健美。有幸的是,我還騎上了馬,那么威風(fēng)。

          上了五年級(jí),學(xué)了“馬”這一單元以后,我知道伯樂(lè)和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來(lái)歷,懂得了馬是人類(lèi)最早馴服的獸類(lèi),而且馬已經(jīng)服務(wù)人類(lèi)幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠(chéng),這時(shí)我眼中的馬就是人類(lèi)的朋友。

          隨著年齡的增加,我想我眼中的馬也會(huì)有不同的形象,但馬無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。

        五年級(jí)馬的作文 篇7

          今天,我們?nèi)ピ茐?mèng)山游玩。

          到了云夢(mèng)山,媽媽告訴我山頂有個(gè)跑馬場(chǎng),在那里可以騎馬,我們游賞完風(fēng)景優(yōu)美的主景區(qū)后,爸爸驅(qū)車(chē)來(lái)到了云夢(mèng)大草原,在大草原上剛留完影,我就迫不及待地向山頂飛奔而去。

          到了跑馬場(chǎng),我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,從山頂往下看,云夢(mèng)山的全景盡收眼底,青山綠樹(shù)、碧水云天,我完全陶醉在這如夢(mèng)如幻的美景中,“國(guó)威,騎馬了�!眿寢尩囊宦暫魡景盐覐摹皦�(mèng)”中叫 醒。

          我騎的是一匹小馬,在跑馬場(chǎng)叔叔的幫助下,我小心翼翼地登上了馬鞍,跨上了馬背。剛騎的時(shí)候,我膽戰(zhàn)心驚,心里只想著:會(huì)不會(huì)摔下來(lái),摔下來(lái)怎么辦?我睜大眼睛,雙手牢牢地抓信韁繩 ,心中一直默默禱告:馬兒,你跑慢些,再慢些。騎了一圈后,沒(méi)有發(fā)生任何事情,我便大膽地騎了第二圈,這次我不像剛才那樣害怕了,我威風(fēng)凜凜地騎在馬背上,緊緊地抓住馬韁繩,兩腿一夾,馬 兒便“的的”地跑了起來(lái)。到了第三圈,我更是無(wú)所畏懼了,我嫌馬兒跑得太慢,還用馬鞭抽打了一下馬屁股呢!騎完三圈后,我已完全學(xué)會(huì)了騎馬,當(dāng)我以勝利者的姿態(tài)從馬背上跳下來(lái)時(shí),我看到圍 觀的人們都 向我投來(lái)欣賞的目光,就連跑馬場(chǎng)的叔叔都夸我勇敢,騎的好呢!

          通過(guò)這次騎馬,使我懂得了“世上無(wú)難事,只要肯登攀”這個(gè)道理,做任何事情,只要敢于嘗試,不怕困難,就一定能取得成功。

        五年級(jí)馬的作文 篇8

          未來(lái)的交通工具就是太陽(yáng)能電子馬。這種馬就在未來(lái)的太陽(yáng)城,坐在這種馬的上面就和在沙發(fā)上一樣舒服。

          當(dāng)然,這種馬也有一塊可以存電的超大容量的環(huán)保電池,如果幾個(gè)星期沒(méi)有太陽(yáng),還可以去“加電站”充電。

          這種馬還可以和人溝通,如果你身體不舒服,這馬還可以把你送到最近的醫(yī)院。這種馬的身上還有GPS,迷你電腦……

          未來(lái)的馬擁有無(wú)限非概率驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),可以在1秒內(nèi)到達(dá)你想到的任何地方,還可以變得和學(xué)校一樣大,或變得和米粒一樣小,變成和學(xué)校一樣大后可以坐1000人,變的極小后還可以拿在手上。

          這馬可以在天上飛、在地上跑、在海上飄、在海底游。

          這種馬還可以穿梭時(shí)空,帶你去觀看宇宙大爆炸和宇宙的終結(jié)。

          如果你餓了就可以對(duì)這馬說(shuō)你想吃什么,這馬就會(huì)給你什么,需要的錢(qián)就會(huì)從你的銀行賬戶(hù)扣。

          這就是未來(lái)的馬。

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            五年級(jí)馬的作文集合8篇

            五年級(jí)馬的作文 篇1

              要說(shuō)騎馬,大家肯定都說(shuō)自己騎過(guò),可是你有在真正的高山牧場(chǎng)上騎馬嗎?我們是在去青海湖的路上騎的馬。

              還沒(méi)有到草場(chǎng),我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到草場(chǎng)上有許多馬,我和姐姐都興奮得有蹦又跳!車(chē)慢慢得駛?cè)氩輬?chǎng),我和姐姐幾乎同時(shí)沖下了車(chē),我們?cè)隈R群里挑選著自己喜歡的馬。

              一位藏族的阿姨抱我上了馬,還沒(méi)走我就已經(jīng)緊張得透不過(guò)氣來(lái)了,一個(gè)勁的說(shuō):“阿姨能慢點(diǎn)嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,阿姨也跨上了馬背,我就放心多了�!翱┼�!咯噔!咯噔!”馬慢慢跑起來(lái) 了,我還有點(diǎn)緊張�!靶∨笥�,幾歲啦!”阿姨問(wèn)我,“九歲啦�!蔽一卮��!�

              我是第一次高山牧場(chǎng)騎馬,真是太高興了!

            五年級(jí)馬的作文 篇2

              一個(gè)星期天,我正在電腦上和表姐聊天。忽然,電腦“嘀嘀”地響了起來(lái)。我打開(kāi)一看,是一封電子郵件,上面寫(xiě)著:想看看未來(lái)的馬嗎?請(qǐng)單擊“進(jìn)入”。再往下看,是幾個(gè)圖片,上面是一些肥胖、奇怪的動(dòng)物。好奇心促使我點(diǎn)擊了“進(jìn)入”。頓時(shí),我就覺(jué)得周?chē)木拔锬:饋?lái)。我很害怕,想叫醒在睡覺(jué)的爸爸,可是,卻發(fā)不出聲音……

              幾分鐘后,周?chē)荒:�。我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)動(dòng)物園里,前面有一群小朋友,好像在看什么。我跑過(guò)去,聽(tīng)見(jiàn)他們議論紛紛,“哇!這就是馬?它真可愛(ài)�!蔽蚁耄骸榜R有什么好希奇的?難道……是天馬不成?”我擠上去一瞧,我的天!這就是馬嗎?這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨對(duì)那些小朋友說(shuō):“大家瞧,這就是赤兔馬�!背嗤民R?關(guān)羽騎著這種馬還能打仗?我看著那頭不大不小,卻一身肥肉的“馬”,沖它扮了個(gè)鬼臉。這時(shí),那個(gè)阿姨走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你也是第一次看馬吧?來(lái),這個(gè)給你�!闭f(shuō)著,把一本馬的宣傳冊(cè)遞給我。我接過(guò)來(lái),暈暈忽忽的走出動(dòng)物園,到大街上一看,到處都是高科技產(chǎn)品,什么全自動(dòng)公交車(chē)、智能機(jī)器人……

              我明白了,由于未來(lái)的科技發(fā)展很快,馬沒(méi)有了用武之地,整天除了吃就是睡,變的又肥又大。因?yàn)闆](méi)有生存競(jìng)爭(zhēng),馬漸漸失去活力,成了懶惰的動(dòng)物。

              一陣風(fēng)吹來(lái),我瞇上了眼。等我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)又回到了家。爸爸還在睡覺(jué),那封郵件消失了,我以為是個(gè)夢(mèng),一低頭,看見(jiàn)那個(gè)宣傳冊(cè),上面畫(huà)著肥胖的馬。

              想到那又肥又大的馬和現(xiàn)在的駿馬,我陷入了沉思……

            五年級(jí)馬的作文 篇3

              隨著科技的發(fā)展,馬的作用越來(lái)越少,甚至連農(nóng)村也用上了小轎車(chē)。

              小馬非常氣憤,它心想:“我要像火車(chē)一樣跑得快,能為人們?cè)诤芏鄸|西,那該有多好!”它說(shuō)干就干!每天在草原上練習(xí)跑步,為上學(xué)上班的小動(dòng)物提供幫助,為他們當(dāng)免費(fèi)班車(chē)。小馬把自己的愿望告訴了許多的動(dòng)物,但有的動(dòng)物不相信,所以說(shuō)一些話來(lái)侮辱小馬。

              小猴說(shuō):“你能行嗎?天天睡懶覺(jué)的主,會(huì)不會(huì)三分鐘熱乎勁,第二天又恢復(fù)了以前的你。”小松鼠說(shuō):“騎在你的背上不就等于騎在一匹發(fā)了瘋的馬上,摔壞了你要負(fù)責(zé)任啊!別誣陷好人!小馬聽(tīng)了小松鼠和小猴侮辱它的話,傷心地流下了淚。

              突然,從遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音,原來(lái)是小馬的爸爸,小馬的爸爸對(duì)小馬說(shuō):“兒子,爸爸老了走不動(dòng)了,沒(méi)法為動(dòng)物和人類(lèi)服務(wù)了,但爸爸希望你能幫爸爸在臨死前完成這個(gè)心愿,如果你同意,明天爸爸帶你去草原訓(xùn)練�!毙●R說(shuō):“我能幫您完成這個(gè)心愿,但我也得感謝您,因?yàn)橐恢倍际悄С治遥晕乙欢芡瓿蛇@個(gè)心愿”馬爸爸滿(mǎn)意地笑了。第二天7、8點(diǎn)鐘的時(shí)候,小馬就跟著爸爸去草原練習(xí)體育項(xiàng)目。第一項(xiàng)是跑1000米,可小馬剛跑200米就泄氣了,馬爸爸對(duì)小馬說(shuō):“遇到這點(diǎn)困難就怕了,這你還是不是個(gè)男子漢。一定要堅(jiān)持,加油�。 甭�(tīng)了爸爸的0鼓勵(lì),小輕輕松松地跑完了剩下800米第二項(xiàng)是運(yùn)木材,從開(kāi)始的1根到運(yùn)1000根,還可以多。

              小馬對(duì)爸爸說(shuō):“運(yùn)10根行不行?”馬爸爸道:“你運(yùn)10根木材只得和1臺(tái)電視比,如果就1臺(tái)電視,就算不用車(chē),1個(gè)人也能搬得動(dòng),你這樣做不就等于害了馬嗎?”小馬聽(tīng)了爸爸的分析后,熨得很多木材是20000根。馬爸爸算了一下,20000根木材等于20xx臺(tái)電視,馬爸爸又驚又喜的對(duì)小馬說(shuō):“如果你按這樣的訓(xùn)練再訓(xùn)練730天,你就可以幫助人類(lèi)�!闭媸侨赵氯缢�,730天很快就過(guò)去了,小馬去了一位農(nóng)夫家,小馬看到農(nóng)夫焦急的眼神,便問(wèn):“先生,怎么啦?”農(nóng)夫說(shuō):“我家有二十五萬(wàn)元,是上次股票掙的`錢(qián),我二嬸得了惡性腫瘤,急需用錢(qián),可這二十五萬(wàn)元有點(diǎn)重,我搬不動(dòng),這該怎么辦��?”

              小馬說(shuō):“讓我來(lái)吧!”農(nóng)夫懷疑地說(shuō):“就你,能行嗎?”小馬并不理農(nóng)夫還是一聲不響地把二十五萬(wàn)元運(yùn)走了。兩天后,農(nóng)夫的二哥開(kāi)車(chē)來(lái)到農(nóng)夫家,看到農(nóng)夫,便對(duì)他說(shuō):“雖然你二嫂還是死了,但是她救命的錢(qián)是你給的,所以我還是得感謝你。我的好弟弟�!鞭r(nóng)夫很奇怪地問(wèn)二哥:“我沒(méi)給你啊。嗯,我想一想是不是一匹小馬送來(lái)的�!倍缯f(shuō):“對(duì),是一匹小馬送來(lái)的�!焙髞�(lái),小馬又幫助他又幫助他,人們從小馬事件里知道了馬的重要性,所以人們奉馬是最方便的交通工具。森林里的動(dòng)物都來(lái)了,當(dāng)年嘲笑它的小松鼠和小猴手捧一封信,信的內(nèi)容是小馬很快就原諒了它們,動(dòng)物世界又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),人們?nèi)掏锤類(lèi)?ài)地把世界上所有的車(chē)毀掉了。

              從此,人也重視起馬了,像開(kāi)始對(duì)待自己的愛(ài)車(chē)一樣。

            五年級(jí)馬的作文 篇4

              暑假,我游玩了新疆北部阿爾泰山的一個(gè)著名勝地喀納斯風(fēng)景區(qū),而且還騎了騎草原上的馬兒。

              在草原上我和弟弟各自選了自己中意的馬兒。我選了一匹棕色的馬,它體型瘦而高,性情看似很溫順。弟弟的馬兒高而壯是黑色的,看上去有些倔強(qiáng)。我雖然坐在牧民哥哥的前面,但是心里 仍有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。我的小手緊緊拽著韁繩,腳死死的踩在馬踏上。有些緊張。馬兒還好慢悠悠的散步在青翠欲滴的草原上,翠綠的草原上開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的山野花。還有成群牛羊在低著頭吃著大自然給 以它們的美味。叫人心曠神怡,贊不絕口。我已忘記了害怕,習(xí)慣了在馬背上感覺(jué)。忽然背后傳來(lái)急促的喊聲,原來(lái)弟弟的一個(gè)快馬加鞭讓馬兒狂奔起來(lái),弟弟險(xiǎn)些掉下馬去,牧民為了把弟弟撈住自己卻 掉下去,為了不讓馬亂跑牧民拽著馬繩被馬拖了三四十米,還把腿嗤流血了。好驚險(xiǎn)呀!我們的馬在牧民哥哥的馴服下馬兒在草原上奔跑,風(fēng)兒在耳邊輕輕的吹過(guò),那是從未有過(guò)的美好感覺(jué)。時(shí)間到了 我們回到了馬棚,我們依依不舍的離開(kāi)了馬兒。騎馬的感覺(jué)真好,就是有點(diǎn)墩屁屁。

              你要是有機(jī)會(huì)一定去感受騎馬的滋味,去領(lǐng)略草原的美麗景色呀!

            五年級(jí)馬的作文 篇5

              今天,爸爸媽媽帶著我到黃河灘玩。

              在黃河灘,我們看水,玩沙玩得不亦樂(lè)乎。其中給我印象最深的還是騎馬。

              玩過(guò)沙后,看到那邊有人騎,我們走了過(guò)去。爸爸說(shuō):“我們騎馬吧�!蔽铱瘩R比我還高,就連忙說(shuō):“我害怕�!卑职止膭�(lì)我說(shuō):“男子漢要大膽點(diǎn),不要怕�!蔽夜淖阌職庹f(shuō):“行!”于是,爸爸把我抱上了馬。我坐在馬背上,兩手緊緊地抓住馬鞍,兩只腳想去踩馬蹬,可是怎么也夠不著,急得我把腳翹到了馬背上。爸爸說(shuō):“快把腳放下,兩腿夾緊馬背就行了�!庇谑�,我就按照爸爸說(shuō)的去做,果然坐穩(wěn)了。馬的主人牽著馬在沙灘上走起來(lái)。一開(kāi)始,我的心怦怦直跳,慢慢地我就不害怕了。這個(gè)時(shí)候,坐在馬背上的我覺(jué)得自己就像是一個(gè)大將軍,還挺好玩的�?墒遣灰粫�(huì),一圈就走完了。我戀戀不舍地從馬背下來(lái)。爸爸夸我真勇敢。

            五年級(jí)馬的作文 篇6

              “白龍馬,蹄朝西,馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的主題歌時(shí),“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中!這也是我最早對(duì)馬的認(rèn)識(shí),白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā);以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩!

              前年五一大假時(shí),我去塔公草原才真正的見(jiàn)到了成群的馬。當(dāng)我們到達(dá)一望無(wú)際的草原時(shí),我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑。這些馬長(zhǎng)得十分勻稱(chēng),身上很光滑,油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來(lái)。我感到十分驚奇,意識(shí)到馬不是傳說(shuō)中的神仙。那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí),每塊肌肉都顯示出力量,十分健美。有幸的是,我還騎上了馬,那么威風(fēng)。

              上了五年級(jí),學(xué)了“馬”這一單元以后,我知道伯樂(lè)和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來(lái)歷,懂得了馬是人類(lèi)最早馴服的獸類(lèi),而且馬已經(jīng)服務(wù)人類(lèi)幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠(chéng),這時(shí)我眼中的馬就是人類(lèi)的朋友。

              隨著年齡的增加,我想我眼中的馬也會(huì)有不同的形象,但馬無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。

            五年級(jí)馬的作文 篇7

              今天,我們?nèi)ピ茐?mèng)山游玩。

              到了云夢(mèng)山,媽媽告訴我山頂有個(gè)跑馬場(chǎng),在那里可以騎馬,我們游賞完風(fēng)景優(yōu)美的主景區(qū)后,爸爸驅(qū)車(chē)來(lái)到了云夢(mèng)大草原,在大草原上剛留完影,我就迫不及待地向山頂飛奔而去。

              到了跑馬場(chǎng),我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,從山頂往下看,云夢(mèng)山的全景盡收眼底,青山綠樹(shù)、碧水云天,我完全陶醉在這如夢(mèng)如幻的美景中,“國(guó)威,騎馬了�!眿寢尩囊宦暫魡景盐覐摹皦�(mèng)”中叫 醒。

              我騎的是一匹小馬,在跑馬場(chǎng)叔叔的幫助下,我小心翼翼地登上了馬鞍,跨上了馬背。剛騎的時(shí)候,我膽戰(zhàn)心驚,心里只想著:會(huì)不會(huì)摔下來(lái),摔下來(lái)怎么辦?我睜大眼睛,雙手牢牢地抓信韁繩 ,心中一直默默禱告:馬兒,你跑慢些,再慢些。騎了一圈后,沒(méi)有發(fā)生任何事情,我便大膽地騎了第二圈,這次我不像剛才那樣害怕了,我威風(fēng)凜凜地騎在馬背上,緊緊地抓住馬韁繩,兩腿一夾,馬 兒便“的的”地跑了起來(lái)。到了第三圈,我更是無(wú)所畏懼了,我嫌馬兒跑得太慢,還用馬鞭抽打了一下馬屁股呢!騎完三圈后,我已完全學(xué)會(huì)了騎馬,當(dāng)我以勝利者的姿態(tài)從馬背上跳下來(lái)時(shí),我看到圍 觀的人們都 向我投來(lái)欣賞的目光,就連跑馬場(chǎng)的叔叔都夸我勇敢,騎的好呢!

              通過(guò)這次騎馬,使我懂得了“世上無(wú)難事,只要肯登攀”這個(gè)道理,做任何事情,只要敢于嘗試,不怕困難,就一定能取得成功。

            五年級(jí)馬的作文 篇8

              未來(lái)的交通工具就是太陽(yáng)能電子馬。這種馬就在未來(lái)的太陽(yáng)城,坐在這種馬的上面就和在沙發(fā)上一樣舒服。

              當(dāng)然,這種馬也有一塊可以存電的超大容量的環(huán)保電池,如果幾個(gè)星期沒(méi)有太陽(yáng),還可以去“加電站”充電。

              這種馬還可以和人溝通,如果你身體不舒服,這馬還可以把你送到最近的醫(yī)院。這種馬的身上還有GPS,迷你電腦……

              未來(lái)的馬擁有無(wú)限非概率驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),可以在1秒內(nèi)到達(dá)你想到的任何地方,還可以變得和學(xué)校一樣大,或變得和米粒一樣小,變成和學(xué)校一樣大后可以坐1000人,變的極小后還可以拿在手上。

              這馬可以在天上飛、在地上跑、在海上飄、在海底游。

              這種馬還可以穿梭時(shí)空,帶你去觀看宇宙大爆炸和宇宙的終結(jié)。

              如果你餓了就可以對(duì)這馬說(shuō)你想吃什么,這馬就會(huì)給你什么,需要的錢(qián)就會(huì)從你的銀行賬戶(hù)扣。

              這就是未來(lái)的馬。