實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班殘疾的她在老師的安排下，坐在了我的旁邊。理由是我待人和善。
說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)不滿(mǎn)，有這么點(diǎn)恥辱感。雖說(shuō)她四肢健全，智力正常但因長(zhǎng)期缺氧造成的必須用嘴呼吸而導(dǎo)致口水流個(gè)不停，還有因兒時(shí)從四樓摔下落下的行動(dòng)遲緩、畸形等一度成為我們男生的笑柄，因此開(kāi)始時(shí)我不和她說(shuō)話，并劃清界線。
因后天因素，使她學(xué)習(xí)起來(lái)很困難，所以她的成績(jī)很差，這點(diǎn)更體現(xiàn)在完成作業(yè)的方面上，所以每天放學(xué)她都是最后一個(gè)走的，萬(wàn)幸，她的父親是一所中學(xué)的校長(zhǎng)，為她特地請(qǐng)了個(gè)保姆，照顧她的學(xué)習(xí)和起居。有人問(wèn)她的母親呢，據(jù)她的回答：跟別人跑了。每次當(dāng)她的父親給她母親錢(qián)時(shí)，她母親才回來(lái)學(xué)�？纯此�，所以她的阿姨天天站在門(mén)口等她。
一日，往常一般，我吃完午飯?jiān)缭绲牡浇淌遥婏L(fēng)扇還開(kāi)著，有桌面紙張被吹動(dòng)的刷刷聲。往我座位看去，她還在那，保姆在我位置上坐著。她頭埋得很低，我能看到她的側(cè)臉，專(zhuān)注的眼睛，隨著一筆一畫(huà)她的嘴也在動(dòng)，口水時(shí)不時(shí)的掛下來(lái)，頭發(fā)也有些散亂，手指很不配合的捏住了自動(dòng)鉛筆，一筆一頓的勾勾畫(huà)畫(huà)。她寫(xiě)一個(gè)字，都?jí)蛭覍?xiě)上七、八個(gè)字，并且她的甲骨文，沒(méi)點(diǎn)水平，還真看不懂。
走進(jìn)了，她正在寫(xiě)課堂作業(yè)本(上午的任務(wù))，那保姆催了兩聲，她緩緩的抬起頭，沙啞地說(shuō)：“阿姨，您先走吧。我中午不吃了。”滄桑的眼睛和眼圈又消失了，頭幾乎貼到了本子上。有時(shí)我很不解，為什么她會(huì)為這根本不檢查的作業(yè)如此拼命，后來(lái)我問(wèn)她，她的回答很簡(jiǎn)單：“我想學(xué)好�！蔽议_(kāi)始逐漸的佩服他，他說(shuō)他每天夜里十二點(diǎn)睡，就因?yàn)槲抑恍璋雮�(gè)小時(shí)的作業(yè)。我可以想象得到的，那個(gè)背影。
有些同學(xué)譏諷她，她表現(xiàn)得很淡定，略失望并無(wú)奈地說(shuō)：“我習(xí)慣了!”我無(wú)法想象她一個(gè)人如何承受這么多，并感到后悔，為我之前的想法而后悔。我會(huì)微笑的鼓勵(lì)她：“你有將來(lái)的�！�
如今，我依舊能看見(jiàn)——那執(zhí)著的背影。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
夜已經(jīng)很深了，我還坐在電腦前寫(xiě)信給你，這些天總是有很多話想對(duì)你說(shuō)，但對(duì)你的思念擾亂了我所有的思緒。我不知道該說(shuō)些什么或怎么說(shuō)?說(shuō)心里話，這些天我很快樂(lè)很幸福，是我一生中從未有過(guò)的!真的寶貝，我好久沒(méi)有真正的感到過(guò)快樂(lè)。也不記得幸福是怎樣的感覺(jué)。我一直生活的.都很憂(yōu)郁。也許是血型的緣故，有時(shí)我很內(nèi)向，很少說(shuō)自己心中真實(shí)的感受，即使是最親密的人。
我討厭自己這樣的性格。也因?yàn)樗�，我錯(cuò)過(guò)了一生中的最?lèi)?ài)，給自己留下很多遺憾。
有時(shí)我總在想，人為什么總不能很清楚的認(rèn)識(shí)自己?一段時(shí)間以來(lái)我都沒(méi)能很好的工作，很好的賺錢(qián)我感到很懊悔!你常對(duì)我說(shuō)做過(guò)了就不要后悔。但我還是不能改掉自己這樣的性格，我 真的很懊悔!很自責(zé)!
我總不能把生活中的每一個(gè)點(diǎn)分的很清楚。就象我總不能很好的管理自己的錢(qián)。為此我經(jīng)常感到沮喪。
我總是搞不清自己是怎樣的一個(gè)人?怎樣的性格?我為自己感到迷惑!有時(shí)也很迷茫!在生活中我總會(huì)迷失方向，對(duì)于未來(lái)總不知該何去何從?我總希望能給自己一個(gè)答案，不管它是好還是壞。但生活又能給誰(shuí)一個(gè)確切的說(shuō)法呢?
每個(gè)人還不都是在霧中摸索和尋找。也許他會(huì)很快看到前方的路亦或永遠(yuǎn)看不到未來(lái)的所在，直到死去的那一天。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有一天，我買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)活潑可愛(ài)，身上的羽毛色彩斑斕，我們都非常喜歡它。我把小鳥(niǎo)和一只大鳥(niǎo)關(guān)在一個(gè)鳥(niǎo)籠子里，可是沒(méi)多久小鳥(niǎo)卻死了。我很傷心，卻不知道小鳥(niǎo)怎么會(huì)死的。問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢�。我就到我的�?shū)架上找有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)飼養(yǎng)的書(shū)，但沒(méi)有找到。于是，我就讓媽媽和我一起到書(shū)店去買(mǎi)一本查查看，說(shuō)不定能知道小鳥(niǎo)死亡的原因。
我們來(lái)到書(shū)店，我迫不及待地沖了進(jìn)去。
哇，好多書(shū)��！有科學(xué)類(lèi)的，有文學(xué)類(lèi)的，有動(dòng)漫類(lèi)的……五花八門(mén)，種類(lèi)繁多，看得我眼花繚亂�？烧襾�(lái)找去就是沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)飼養(yǎng)方面的書(shū)，于是我只好去問(wèn)管理員：“請(qǐng)問(wèn)阿姨，鳥(niǎo)類(lèi)飼養(yǎng)方面的書(shū)在哪里？”管理員阿姨輕聲地說(shuō)：“在樓上�！蔽液蛬寢岋w快地跑到樓上，在那里我找到了《鳥(niǎo)類(lèi)世界》。我興奮地拉著正在看書(shū)的媽媽沖下樓，跑到收銀臺(tái)大聲地問(wèn)：“阿姨，這本書(shū)多少錢(qián)？”收銀員阿姨說(shuō)：“二十八元�！蔽掖邒寢尶炜旄跺X(qián)。
出了書(shū)店，我們打出租車(chē)回家。我興高采烈地跑上樓，門(mén)一開(kāi)我就橫沖直撞地沖進(jìn)自己的房間，心急火燎地捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，一口氣把整本書(shū)看完。我終于知道小鳥(niǎo)是怎么死的了！因?yàn)椴煌N類(lèi)的鳥(niǎo)關(guān)在一起，它們會(huì)打架，小鳥(niǎo)是被大鳥(niǎo)啄死的。
看過(guò)書(shū)以后，我不僅學(xué)到了豐富的鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，而且還明白了很多道理，怪不得古人說(shuō)開(kāi)卷有益啊！今后，我一定要讀更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)。
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