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      2. 五年級(jí)燈的作文

        時(shí)間:2022-07-03 11:08:59 五年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)燈的作文匯編六篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)燈的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的五年級(jí)燈的作文匯編六篇

        五年級(jí)燈的作文 篇1

          有人喜歡金碧輝煌的吊燈,有人喜歡五光十色的霓虹燈,還有人喜歡小巧實(shí)用的臺(tái)燈,我卻喜歡美觀便用的滅蚊燈。

          我第一次看見滅蚊燈是在商場(chǎng),逛的時(shí)候,不經(jīng)意聽見了一位銷售員對(duì)顧客介紹:“我們這款滅蚊燈滅蚊效果特別好。既滅蚊又省電,它通過蚊蟲的向光性吸引蚊蟲,再發(fā)出電流,讓蚊蟲被電死!蔽乙幌耄喊,這個(gè)奇形怪狀的“鳥籠”真有那么大的作用嗎?反正是好東西那就買下來吧!我急忙跑向正在選衣服的媽媽身邊:“媽媽,那個(gè),你能給我50元嗎?我想去買滅蚊燈!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。我蹦蹦跳跳地去挑選滅蚊燈了。唉,那個(gè)滅蚊燈真好看!藍(lán)色的托盤像馬爾代夫海洋,給人一股清新的感覺。燈身采用了鏤空花紋設(shè)計(jì),顯得大氣、優(yōu)雅。燈頂是一個(gè)可以扭開的太陽(yáng)。我十分喜歡它,就買下了它。晚上,我心滿意足地捧著我的寶貝,走出了商場(chǎng)。

          一到家,爸爸就催我快點(diǎn)洗漱,上床睡覺?墒翘鞖馓珶幔照{(diào)房只有一個(gè),我索性就賴在主臥不走了。爸爸走了過來:“你想回自己的房間睡覺,還是想睡主臥的地鋪呢?”我毫不猶豫地選擇了睡地鋪,比起我的房間,地鋪還是比較涼快。爸爸習(xí)慣性的拿著打火機(jī)點(diǎn)起了蚊香,我連忙阻攔:“別,你看看我買的滅蚊燈的厲害。”說著,我插上了滅蚊燈的電源。那天晚上,我們睡得很香,沒有一只蚊子打擾我們。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)滅蚊燈里居然有十幾只蚊子!

          滅蚊燈是多么實(shí)用!我從心底佩服這個(gè)神奇的滅蚊燈。

        五年級(jí)燈的作文 篇2

          昨天上午的第四節(jié)是語(yǔ)文課,教室里的那兩盞燈為我們帶來了一個(gè)既意想不到又有趣的開場(chǎng)白。

          “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,剛才還熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來。陳老師面帶笑容地走了進(jìn)來,陽(yáng)光透過窗戶映照在我們的臉上,一切似乎都和平常沒有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時(shí),迅速掃視了一遍教室,不緊不慢地說:“太陽(yáng)都老高了,我們教室怎么還亮著燈啊?”噢,真的,不是提倡每個(gè)公民都要“綠色環(huán)保,低碳減排”嗎?老師的話音剛落,“機(jī)靈鬼”嚴(yán)德明一下子就竄到了開關(guān)下。對(duì)了,在這兒要說明一下我們教室開關(guān)的與眾不同,燈接的是拉線開關(guān),兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個(gè)結(jié),且拉線索又短。只見嚴(yán)德明踮著腳,伸手去拉,顯然是夠不著拉線;他接著又拿起教鞭去鉤,可是拉線每次都頑皮的逃開了;他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾,勾過去,勾過來,燈終于熄了,大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣?墒谴榛謷煸诹死的小結(jié)里,取不下來了。同學(xué)們見了,“哈哈哈……”一個(gè)個(gè)都笑開了花。

          嚴(yán)德明是投降了,劉武濤胸有成竹地上來了。這次他選擇的“武器”是椅子,他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來。剛一取下,一盞燈亮了,再一拉,另一盞又亮了。反復(fù)了幾次,還是如此。教室里又熱鬧起來了,我的肚子都笑疼了,就連老師也笑了。

          劉武濤也挑戰(zhàn)失敗了,雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見他拉住拉線,這盞燈關(guān)了,又把另一盞燈開了,總之沒有把兩盞燈同時(shí)關(guān)了。同學(xué)們?cè)僖舶崔嗖蛔,七嘴八舌地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策起來。雷海龍略一思忖,麻利地在左邊一拉、右邊一拉,調(diào)皮的燈終于被他制服了。

          這燈可真難關(guān)!不過這調(diào)皮的燈也給了我們一個(gè)啟示:不管做什么事,都要不能半途而廢,要開動(dòng)腦筋找到解決問題的好辦法才行!

        五年級(jí)燈的作文 篇3

          我家有一臺(tái)多功能臺(tái)燈,它集合臺(tái)燈、鬧鐘、筆筒于一體。它不僅漂亮、可愛,而且還很節(jié)能呢!

          臺(tái)燈下面是一個(gè)底座,橢圓形,是黃色的,外圍還噴上一層白色的漆。底座的中間,還有一個(gè)灰色的小開關(guān)。

          底座的上面是一個(gè)乳白色的“小企鵝”,非?蓯邸蓷l黑黑彎彎的眉毛,眉毛下有一雙黑溜溜的眼睛,還有一張橙色的三角形的嘴巴,露出幾顆白白的牙齒。嘴巴的兩邊長(zhǎng)著幾根胡須。頭頂戴著一個(gè)正方形的博士帽,顯得特別有學(xué)問。更有趣的是,小企鵝的肚子上還有一個(gè)圓形的小鬧鐘,鐘上寫著1至12這些數(shù)字。里面還有三根針,分別是:時(shí)針、分針、秒針。最長(zhǎng)的是秒針,是黃色的,依次到時(shí)針、分針,都是黑色的。當(dāng)然了,走得最快的是秒針,像是有什么追趕它;分針走的是那么穩(wěn)健,像是在無憂無慮的散步;時(shí)針呢,別看它想停著不走,其實(shí)它和伙伴們一樣,一刻也沒聽過。每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶的時(shí)候,聽到鬧鐘發(fā)出“滴答、滴答”的響聲,它好像在說:“你又想偷懶了,你沒過‘光陰似箭,日月如梭’這句話嗎?時(shí)間就像箭一樣從我們身邊流過,你不能浪費(fèi)時(shí)間呀!”于是我馬上振奮起來,又開始學(xué)習(xí)了。

          “小企鵝”的旁邊是一個(gè)筆筒,乳白色的。我學(xué)習(xí)完后,可以把筆、修正液等放進(jìn)去。筆筒正面寫著一些書名:《辭海》、《十萬個(gè)為什么》、《哈佛經(jīng)商學(xué)》等。

          “小企鵝”的后面豎立著一條灰色的、橢圓形的塑料膠管,約40厘米長(zhǎng),上面有一圈圈的條紋。塑料膠管的末端有一個(gè)長(zhǎng)圓形的燈罩,它的背面外圍是黃色的,里面是藍(lán)色的,像一個(gè)湖,“湖”里面有一只青蛙坐在荷葉上。燈罩里面乳白色的,一條燈管也是乳白色的,像一個(gè)橫放的“u”字母。只要插上電,燈管就亮了。他日日夜夜陪伴著我學(xué)習(xí),一個(gè)月用不到一度電,整盞臺(tái)燈就像一臺(tái)小小的吸塵器。

          我把這多功能臺(tái)燈擺在桌子上,他還是一件精美的裝飾品。臺(tái)燈!你真是我的好幫手。你給我光明,

          告訴我時(shí)間的寶貴,時(shí)時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)。

        五年級(jí)燈的.作文 篇4

          燈,是每一個(gè)家庭都有的東西,可是人們不是很重視它。它可以讓黑暗的地方亮起來,使我們能夠看得清清楚楚。

          一天晚上,我在做作業(yè),我把燈打開了,一切都看得清清楚楚,還讓我感覺溫暖。我寫作業(yè)寫到10:00鐘,可它還默默地,無怨無悔為我服務(wù)。

          我們有一次去一個(gè)地方玩,天黑了,路上沒幾個(gè)人,一個(gè)大人用手電照亮了路,也照亮了我的心。我和朋友都十分感謝他,他為我們點(diǎn)燃了一盞燈。我回到家中,望著一盞燈,我聯(lián)想到四川大地震的那些志愿者,他們?yōu)樗拇ㄊ茈y的人點(diǎn)燃了一盞盞燈。還想到了一個(gè)叔叔,他的錢十分少,但他把所有的錢都給了一個(gè)病人,他已毫無分文,他盡了自己的最大努力,把那“盞”燈開到最大。

          燈,讓我一生受益,我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)像燈一樣的人,要活得有意義,就要把自己的一生投入為人民服務(wù)當(dāng)中,這樣得到的快樂比受到別人的幫助更快樂。送人玫瑰手有余香,幫助別人就等于幫助自己,而且要默默無聞,毫無怨言地為人民服務(wù)。

        五年級(jí)燈的作文 篇5

          我在仰望滿天星星,它們像一只只明亮的大眼睛。

          在老家的大院里,家人還沉浸在新年的喜悅中。有的在一起絮絮談心,有的在追逐、游戲,還有的坐在秋千上,邊蕩邊仰望月色下的天空。這個(gè)人就是我。突然,我看見一盞紅色的孔明燈,朝我們這邊飛來。頓時(shí),我心想:我們也在新年里放也明燈吧!于是,我便把大家都請(qǐng)了過來,說:“你們看到那個(gè)在飛的孔明燈嗎?我們也來放一盞,好嗎?”爭(zhēng)得了大家的贊同,我開始準(zhǔn)備放孔明燈了。

          我拿出了紅色的孔明燈。它的結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,就是一個(gè)鐵絲做成的架子,外面包裹著一張紅色的油紙。在爸爸地幫助下,我按說明書打開了孔明燈,并將一塊四方形的蠟燭固定在鐵絲架上。接著,我們一家用記號(hào)筆把自己的美好愿望寫在了孔明燈上。好了,一切程序都結(jié)束了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了。

          點(diǎn)燃孔明燈,放飛夢(mèng)想!

          我把孔明燈輕輕地托起,爸爸點(diǎn)燃了蠟燭,隨著熱氣的充盈,孔明燈漸漸飛起?酌鳠舫晒Ψ棚w了,燈帶著我們的希望冉冉升起,飛得越來越高,飛得越來越遠(yuǎn),引得家人拍手歡呼。

          雖然,這盞孔明燈不知落在何方,但放孔明燈時(shí)家人高興的樣子讓我記憶猶新,這盞紅色的孔明燈永遠(yuǎn)閃亮在我的心里。

        五年級(jí)燈的作文 篇6

          夜幕降臨,一盞盞霓虹燈亮了起來,形形色色,不時(shí)的變換著不同的顏色,好看極了。這時(shí),一個(gè)問題在我腦中閃過:為什么霓虹燈這么好看,會(huì)變顏色呢?

          我連忙打開電腦查了起來.原來,霓虹燈是由玻璃管制成,經(jīng)過燒制,玻璃管能彎曲成任意形狀,具有極大的靈活性,通過選擇不同類型的管子并充入不同的惰性氣體,霓虹燈能得到五彩繽紛、多種顏色的光。后來,研制出了熒光粉,熒光粉被應(yīng)用在霓虹燈制作中后,霓虹燈的亮度不僅有了明顯提高,而且燈管的顏色也更加鮮艷奪目,變化多端。

          當(dāng)外電源接通后,變壓器輸出端就會(huì)產(chǎn)生幾千伏甚至上萬伏的高壓。當(dāng)這一高壓加到霓虹燈管兩端電極上時(shí),霓虹燈管內(nèi)的帶電粒子在高壓電場(chǎng)中被加速并飛向電極,能激發(fā)產(chǎn)生大量的電子。這些激發(fā)出來的電子,在高電壓電場(chǎng)中被加速,并與燈管內(nèi)的氣體原子發(fā)生碰撞。當(dāng)這些電子碰撞游離氣體原子的能量足夠大時(shí),就能使氣體原子發(fā)生電離而成為正離子和電子,這就是氣體的電離現(xiàn)象。帶電粒子與氣體原子之間的碰撞,多余的能量就以光子的形式發(fā)射出來,這就完成了霓虹燈的發(fā)光點(diǎn)亮的整個(gè)過程。

          霓虹燈還有很多用途,舞臺(tái)上、高樓大廈、樹上,馬路上的紅綠燈也是霓虹燈,來提醒人們過馬路要注要安全。通過上網(wǎng)查資料,讓我明白了許多科學(xué)道理。

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