【精華】五年級童年作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級童年作文 篇1
我每次都覺得父親在家里對我和母親都十分的冷酷無情，可是他對待別人卻是十分的熱情，有時候我真的不明白父親為什么要這樣做，甚至有的時候我會懷疑自己不是他的親生女兒，因此在我的記憶中父親的形象十分的不好，每次我都不想去理父親，更別說去找他談心了，都說女兒是父親的前世的情人，我怎么覺得這句話一點都不對，我更加認同女兒是父親前世的仇人，在我的印象中父親不愛笑，常�？囍鴤�臉不理我，他每天忙著自己的工作，從來都不關(guān)心我，所以我總是會疑惑的去問母親當初怎么會看上他，可是母親總是笑嘻嘻的對我說，父親以前也是一個很愛笑的小伙子，他有許多的童年趣事，只是我不知道罷了，經(jīng)過母親跟我說父親年輕時候的事，哦我才真正理解了他，不再認為他是一個冷酷無情的人了。
父親經(jīng)常跟自己的天真無邪的小伙伴們成群結(jié)隊的去各種各樣的地方玩，從來都不害怕父母的管教和外面的危險，因為父親是一個勇于嘗試的人。母親告訴我最讓父親難忘的一次就是跟那些伙伴們?nèi)プンπ妨耍麄円粋�個都不服氣打算比賽誰抓的多，他們都把手袖和褲腳都挽起來挽的高高的，把那小腳丫子露出來一個勁兒的跑進水里，那些水清涼清涼的打在他們的小腳丫上，溪水不深只沒過了他們的膝蓋骨，那種在夏日能夠觸碰到?jīng)鏊乃母杏X真的是難以言語。他們一個個的都開始翻來石頭在尋找著有沒有螃蟹可以捕抓回去加餐，父親一個人在那里小心的搜尋著，沒有跟那些伙伴一起，因為怕引起矛盾，畢竟這是在比賽，誰看到了都會去搶，因此父親一個人樂滋滋的在那里找著，不一會兒就抓到了不少，父親對他們笑著說他們把螃蟹都嚇到我這里來了，讓我占了個便宜，大家聽了之后都覺得十分的開心，沒有任何人不開心。
抓回家之后，父親貪吃，經(jīng)不住螃蟹的香氣，而且是自己抓到的，應該先自己吃，于是父親迅速的拿了一只起來吃，正在父親把螃蟹放進嘴里的時候，被伙伴們發(fā)現(xiàn)了，于是在慌亂中一不小心頭發(fā)被燒了一撮，那天抓螃蟹到吃螃蟹父親都十分的快樂，一整天都是笑著的，那天大家都吃的飽飽的并且談著抓螃蟹遇到的一些事情，故意來嚇唬大家，就這樣在不知不覺中大家都累了，睡著了。聽了母親告訴我的關(guān)于父親的童年趣事，才恍然發(fā)現(xiàn)原來父親并不是不愛笑，并不是那樣冷酷無情的人嘛，只是因為生活的壓力讓他再也沒有了童年時候那無憂無慮的笑了，父親其實有的時候也挺溫柔的，只是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
五年級童年作文 篇2
童年生活是美妙的。我的童年生活有著許多珍貴、美好的回憶。
小時侯，我可以在草坪上亂喊亂叫；可以摟住爸爸的脖子又吵又鬧；可以看著計算機又唱又跳……在我的記憶里，童年的山非常高；童年的水非常深；童年的樹非常綠；童年的語言非常幼稚；童年的歡笑非常多……
我們來到一棵梧桐樹下。由于我的年齡比他們大，所以，他們都喜歡叫我老大，又一個小弟來了�！皥蟾胬洗�，據(jù)我的‘千里眼’所知，這棵樹上正存在著敵人，是否進攻？”我的`手一揮，小弟們個個沖鋒陷陣，勇猛無比。
敵人們被我們這突如其來的進攻嚇得四處逃竄�！熬褤羰郑瑴蕚�，進攻，”我大聲喊到。“遵命，”小弟們異口同聲地回答道。我們和敵軍展開了一場惡戰(zhàn)，后來，我們齊心協(xié)力，大獲全勝。
看到我的“臣民”都臣服于我，妙也，妙也。
我如夢初醒，原來是一場夢��！如果時間能夠倒流，我愿意回到我的童年。看地上楊柳依依，不知不覺地回想起我那如花般美、香的童年！
我愛我的童年，更愛在童年時代的生活！
五年級童年作文 篇3
童年的往事就像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。在我的童年生活中，有一顆最大、最閃耀的寶石，那就是我童年的創(chuàng)造。
那是我九歲的一個暑假。
那天，外面的風很大。我突然靈光一閃，我自己來做一個風箏吧！說干就干，不一會兒，我就找齊了做風箏的材料：一些長長的、細細的管子，一些白紙，還有膠槍和膠棒。
膠槍預熱完畢，可以開工了。我先用一些長管搭成一個大大的三角形，再用膠槍小心翼翼地將它們粘在一起，一個風箏的骨架就完成得差不多了！
不過，我們還是要追求一點兒完美。要在中間多加一些小管子做支撐。不一會兒，這些支架也全部搭好了�？梢蚤_始準備它的蒙皮了。
我在家里找到了一張大大的紙，把它剪成兩個和骨架一樣大的紙作為風箏的蒙皮。
終于開始了最重要的一步：將皮子用膠槍粘在骨架上。我先把骨架上涂上一圈膠，之后趁它還沒干的時候?qū)⑵ぷ用缮先ゾ蚈K了！第二張也按同樣的方法制作就行了！
放飛著自己制作的風箏，我的心里別提有多開心！
在我成長的歲月中，這個創(chuàng)造將永遠刻在我心里，激勵我不斷地去嘗試、去探索！
五年級童年作文 篇4
最近，我讀了著名作家高爾基的自傳體小說的第一部－－《童年》，讀完這個本書我深受感觸，久久不能忘懷。
故事主要說了，高爾基既艱苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世紀七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當時政府的***，還有當時人們那丑惡的心靈。
我對這本書最深刻的是“我”為了買三本書看，沒有經(jīng)過母親的同意就拿走了錢。事后，不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過這件事情體現(xiàn)出“我”很熱愛讀書，渴望知識的強烈愿望。相比之下，當下的我們生活在物質(zhì)豐富的年代，我們的童年是快樂的，無憂無慮。閱讀書本有很多途徑：購買、借閱。我們應該珍惜自己現(xiàn)在擁有這么好讀書的條件和環(huán)境。
高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯”，這句名言就是呼吁我們要多讀書。因為讀書不但可以豐富知識還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學會思考，讀書使我的精神更加豐富充實，所以我們要珍惜，努力讀書吧！即使物質(zhì)貧乏，讀書可以讓人精神得到富足，也可以改變?nèi)说拿\。
《童年》告訴我們即使在條件困難下，我們也要堅持讀書，多讀書，讀好書！
五年級童年作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，還記得我家附近有一家打面小廠，廠前有一個池塘，那里可是我兒時最愛去的地方。
夏天到了，夏天到了，知了姑娘比賽似的唱著嘹亮的歌曲。池水清澈見底，可愛的小魚兒自由自在地戲耍著，它們時而躥出靜靜的水面，時而沉入水底，有時還把頭探出水面吐幾口泡泡，像是在神秘地和我說悄悄話。最惹人喜愛的還是那池塘一角的幾株未知名的花�？矗鼈兌涠浜�，并沒半點羞澀之感，花骨朵雖不碩大卻飽脹得似乎要爭相開放，清風一吹，身體還隨之搖曳，那婀娜的身影，宛若仙女下凡。池邊的垂柳也忍不住甩起數(shù)不清的馬尾辮，似乎也要比一比。這舞紅擺綠，真讓人看得眼花繚亂。
夏日可是我們的季節(jié)！
頂著日頭，我們拿著自制的魚竿和小椅子從四面八方趕來了，每人手里還提著一個小水桶，選擇一處陰涼的地方坐下，迫不及待地釣起魚來。不一會兒，瞧！誰的浮標動了，只見他猛地提起魚竿，哇！好小的一條魚！大家依然樂得手舞足蹈。驕陽似火，大家提議下水，女孩兒當然都不愿意，男孩兒個個“水葫蘆”，跳進水里，在水底撿起漂亮的小石頭，時常也分給我們。我們坐在塘邊上，腳丫伸進水里，水波一圈圈蕩漾，我們的笑聲也蕩漾開來。這時，再爬上塘邊的桑樹，摘下桑果，甜絲絲的，但沒我們的酒窩甜……
��！家鄉(xiāng)的池塘，我愛去的地方。我愛你的寧靜，我愛你的美麗動人。
啊！我的童年，我夢的家園！我愛你的自由，我愛你的天真爛漫，我愛你讓我快樂，我更愛你帶給我人生的起點！
五年級童年作文 篇6
童年，總是令人難忘，它包含了小時候喜怒哀樂的情緒�；匚端憔蜁l(fā)現(xiàn)，童年是多么的有趣。
在我小時候，很少玩兒電腦，幾乎都是在與小伙伴們玩兒，只是有些時候玩一下QQ。但現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於荚陔娔X上。為什么會這樣呢？聽我道來。
在以前，我不玩電腦時，都是與朋友們做游戲。我們經(jīng)常玩的游戲有兩種：一是“高爾夫”，就是挖一個坑，將乒乓球投進去就算贏。這種游戲很有趣，但第二種游戲更好玩！
第二種游戲叫做“古代大戰(zhàn)”。就是一個人扮演官吏，選一群人當官兵，其他人都是強盜。強盜可以隨便走，官兵則不行，必須服從當官的命令行事。開始時強盜是不能被抓住的。一會兒后，官兵就可以去抓。如果強盜被抓住了，有三種選擇：一是服從官兵，二是逃跑，三是被處決，不能再進行游戲，大家一般都會服從官兵。這種游戲十分好玩。
后來，有人在進行“古代大戰(zhàn)”時，將水槍拿了出來。大家為了公平，每個人都買了一把水槍，玩法一樣，但比以前更好玩兒。于是我們就將古代大戰(zhàn)改成了水槍之戰(zhàn)。
新的游戲出來后，大家都搶著玩。可是后來，因為有人被水槍射中后第二天就感冒了。大人們就不讓玩，大家一愁莫展。終于，有了一種辦法，就是拿玩具槍來戰(zhàn)，打在身上也不痛。從此之后，水槍之戰(zhàn)就改成了槍戰(zhàn)。
實際上，玩具槍也不好。因為有一次，一個人的眼睛被打中了，幸好玩具槍的威力小。但大人們就反對槍了。從此，大家就再也不在一起玩了。
再后來，一款電腦槍戰(zhàn)游戲出來了，大家重新聚在了一起，只不過是在電腦上。之后的幾天，院子里就再也沒有打跳聲了！
小時候的情景，我記憶猶新。這只是我童年生活的一少部分，現(xiàn)在想起來，還是感到很幼稚，同時也為那時的快樂場景而回味無窮。
五年級童年作文 篇7
在同學的期盼和歡呼中，迎來了一年一度的拼蛋活動。
活動還沒開始呢，班里就鬧翻天了。同學有點呼喊著，炫耀自己的蛋；有的跑來跑去，看別人的蛋，讓自己心里有數(shù)；還有的已迫不及待地和別人拼起蛋來。歡鬧聲沖斥著整個教室。
“叮當叮零”拼蛋活動開始啦！按老師的要求，四人小組賽，我可是有計謀的，我讓其他三人先來，這樣，挑戰(zhàn)我之前他們至少會拼蛋一次，蛋就算沒“頭頂開花”也“元氣大傷”。與我的大鴨蛋比，簡直是螳臂當車，自不量力，肯定必死無疑！果然，信心十足的我大獲全勝！
接著就是班級大賽，我被安排與周紓辛一組。此時此刻，我既興奮又害怕，興奮的是，我打敗了全組同學，進入了班級賽。害怕的是，萬一被班上的同學打敗了會很丟臉。
班級賽開始了，我把心提到了嗓子眼，“這些可都是小組精英，不可輕敵�！蔽沂中奈粘隽撕埂？芍芗傂羺s笑哈哈的，還欲擒故縱，說“你贏定了！”我小心翼翼地把蛋的頭對準周紓辛的蛋，奮力一搏，只聽“咔嚓”一聲，我的蛋開花了！我失望地深吸了一口氣，回到座位上，用手帕把“犧牲”的蛋做了個墓碑。
后來，我用另一個鴨蛋和別的同學拼。最有趣的要數(shù)張從余，蛋碎得一塌糊涂，還想和我拼蛋。
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