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      2. 五年級(jí)寫(xiě)水果的作文

        時(shí)間:2022-06-21 11:26:40 五年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)寫(xiě)水果的作文三篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)水果的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)五年級(jí)寫(xiě)水果的作文三篇

        五年級(jí)寫(xiě)水果的作文 篇1

          到底是哪個(gè)水果被稱(chēng)為“智慧果”、“記憶果”呢?是的,它就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的——蘋(píng)果!�。�

          蘋(píng)果在很久很久以前就有人發(fā)現(xiàn)了它的營(yíng)養(yǎng)有多么的豐富:多吃蘋(píng)果可以增長(zhǎng)記憶力、提高智能…… ……它還可以降低膽固醇、降低血壓、防癌、止瀉等效果。

          蘋(píng)果的顏色也有不同的:最常見(jiàn)的就是紅蘋(píng)果了,它對(duì)人體的作用可是有很多的,它可以幫助我們保護(hù)心臟、提高記憶力…… ……第二種就是走向“平凡之路”的青蘋(píng)果(綠蘋(píng)果)它的好處就是可以幫我們保護(hù)好牙齒的`健康,還有利于我們骨骼的增長(zhǎng)…… ……第三種就是比青蘋(píng)果還要稀有的黃蘋(píng)果,它可以幫我們提升免疫力,還能抗癌,所以體質(zhì)虛弱的人要多吃點(diǎn)黃蘋(píng)果。

          聽(tīng)說(shuō)美國(guó)流傳著這樣一種說(shuō)法:“每天一個(gè)蘋(píng)果,讓醫(yī)生遠(yuǎn)離我�!边@一句話就表示蘋(píng)果是非常好的東西了,不過(guò)蘋(píng)果還有許多種人不可以食用:冠心患者、心肌梗塞者、腎病患者、糖尿病患者不宜多吃蘋(píng)果,要不然病情會(huì)加重。

          吃蘋(píng)果還有許多禁忌:1、吃蘋(píng)果不可以啃蘋(píng)果核,要不然會(huì)出現(xiàn)頭暈、頭痛等情況;2、晚上不能吃蘋(píng)果,聽(tīng)說(shuō)很多人說(shuō)早上吃的是金,晚上吃蘋(píng)果對(duì)身體沒(méi)什么好處……

          蘋(píng)果是普通的水果,也是最常見(jiàn)的水果,富含豐富的維生素,營(yíng)養(yǎng)是世界四大水果之冠,我覺(jué)得蘋(píng)果真的不一般。

        五年級(jí)寫(xiě)水果的作文 篇2

          夏至前后正是楊梅的季節(jié)。而且楊梅正是我最喜歡的水果之一。于是我便想讓爸爸帶著我去仙居摘楊梅,沒(méi)想到我一說(shuō)出口,爸爸就同意了。我別提有多高興了。

          那一天,我們一家來(lái)到了楊梅林,在我的身旁就是一棵課高大的楊梅樹(shù),足足有兩三米高,只見(jiàn)一棵棵楊梅樹(shù)上掛滿了許許多多的紅楊梅像一串串小紅燈籠掛在樹(shù)枝上,美麗極了�?茨且活w顆楊梅又大又飽滿,外形如乒乓球,顏色紅得鮮欲滴,紫得黑紅發(fā)亮。媽媽說(shuō):“黑紫色的最甜最好吃了。”于是我迫不及待地先挑選了一顆又大又紫的楊梅,往嘴里送去,用牙齒輕輕一咬,那紅色的汁水立刻溢了出來(lái),那是一種又酸又甜的感覺(jué)。接著我就拿起籃子,開(kāi)始摘楊梅了。

          我知道樹(shù)頂上的楊梅越黑越甜,之后我便小心翼翼地爬上樹(shù)上去摘楊梅。爸爸媽媽都在一旁叮囑我要小心。爬到一半,果然看見(jiàn)了楊梅樹(shù)上許多楊梅,都是紫得發(fā)黑,我一伸手就摘到了個(gè)紅中帶黒的楊梅,一看就知道很甜。我便將楊梅放在籃子里,緊緊地攥在手里。我不一會(huì)兒就摘了好多,連手都變成了楊梅的黑紫紅色,而我卻忙得不亦樂(lè)乎。沒(méi)過(guò)多久,那大籃子就裝滿了楊梅,沉甸甸的。

          摘了一個(gè)上午的楊梅,籃子里都是自己親手摘的果實(shí),雖然汗流浹背,但是我依然覺(jué)得很開(kāi)心,很滿足。

        五年級(jí)寫(xiě)水果的作文 篇3

          9月28日風(fēng)和日麗,我們的心情也一樣陽(yáng)光明媚。下午,同學(xué)們各自都帶來(lái)了各種水果和盤(pán)子,準(zhǔn)備在第二節(jié)綜合課上做水果拼盤(pán)用的。

          終于挨到第二節(jié)課了,同學(xué)們紛紛拿出了自己帶的水果、水果刀和盤(pán)子。到老師剛宣布開(kāi)始時(shí),同學(xué)們都已經(jīng)忙活開(kāi)了。有的切葡萄,有的剝香蕉,有的削鴨梨……瞧,同學(xué)們做得多認(rèn)真��!一會(huì)兒,水果經(jīng)過(guò)同學(xué)們的細(xì)心雕刻都變了樣。然后將自己精心設(shè)計(jì)的水果小心翼翼地放到盤(pán)子里。盤(pán)子里立刻變成了一幅幅精美的圖案。有花、有樹(shù)、有雪人形態(tài)不一,個(gè)個(gè)栩栩如生。最后經(jīng)老師評(píng)選有四位同學(xué)被老師選上最佳拼盤(pán)能手,我的水果拼盤(pán)《海島風(fēng)情》也在其中。到那時(shí)候我們四人分成兩組,還要到全校去參加比賽呢,希望我們兩組同心協(xié)力爭(zhēng)取第一。

          這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。我們?cè)诰C合實(shí)踐中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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