【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
集市，在我眼里只是所謂的逛街的地方，通常是賣(mài)賣(mài)衣服褲子什么的，很是乏味。但親自去了后，才發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣與神奇。
討厭逛街的我，卻有一個(gè)“Shopping王”姑媽?zhuān)惺聸](méi)事，總要拽著我去購(gòu)物。所以看見(jiàn)超市就逃的我，得了“超市恐懼癥”。這不，一大清早，還沒(méi)醒，就被姑媽像拎小雞般的，拖著起了床，半夢(mèng)半醒地被姑媽帶去了集市，不知情的我還以為是在做噩夢(mèng)。結(jié)果一睜眼，看到的不是夢(mèng)境，我嚇得轉(zhuǎn)頭就逃，最終。。。。。。還是被抓了。看著眼前黑壓壓的一片“滄�！保矣逕o(wú)淚�。〉鹊�，什么東西？好香，我掙脫開(kāi)姑媽的“魔爪”，跟著香氣慢慢走近。呀！是臭豆腐，我的最?lèi)?ài)。我可憐兮兮的望著香噴噴的美食，抓住姑媽的衣袖一個(gè)勁的“放電”，對(duì)她發(fā)起了毒誓，如果你給我買(mǎi)了我就不逃了，不然五雷轟頂！但其實(shí)心里早已的打好了小算盤(pán)：反正人多，等你走遠(yuǎn)了我就逃�？涩F(xiàn)實(shí)總是殘忍的，街道旁各式各樣的小吃攤瞬間把我迷住了，想走也走不掉了嘛！
吃完美味的臭豆腐，走近集市內(nèi)，看見(jiàn)的不是衣服，不是褲子，而是各式各樣的人類(lèi)，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)有木有？前面一個(gè)小攤位旁圍上了許多人，很是神秘，我好奇心作祟，拉著姑媽像被妖魔附身了似的往那走。姑媽以為我終于開(kāi)竅了，樂(lè)開(kāi)了花。擠過(guò)人群，原來(lái)是賣(mài)鍋?zhàn)拥�，我不禁有些失望。銷(xiāo)售員眉飛色舞地推銷(xiāo)著他們的新產(chǎn)品，什么煎蛋不粘鍋，什么可以用來(lái)做飯，還可以用來(lái)做爆米花什么的�？陬^說(shuō)說(shuō)有什么用？推銷(xiāo)員好像看到了我們眼里懷疑的神色，現(xiàn)場(chǎng)干脆試驗(yàn)了一番。一名男士麻利的敲好雞蛋，倒入鍋中，再加一小勺的油。觀眾心里都直納悶：放這么點(diǎn)油行嗎？他接著把鍋?zhàn)踊瘟嘶�，讓蛋液均勻鋪在鍋底，等了一小�?huì)兒，又用鏟子一挑，一掀，一翻，蛋皮兒就換了個(gè)底。咦？沒(méi)粘鍋？再過(guò)一分鐘，銷(xiāo)售員用鏟子把蛋皮兒盛在小盤(pán)子里，在蛋皮上放了點(diǎn)生菜，火腿腸，黃瓜等，再卷起來(lái)后，一道健康美味，讓無(wú)數(shù)貪吃的人為之迷倒的營(yíng)養(yǎng)蛋卷就完成了。光是不粘鍋這點(diǎn)，就已讓有些觀眾蠢蠢欲動(dòng)了，誰(shuí)知銷(xiāo)售員們還有絕招沒(méi)出手呢。他們又拿了一袋玉米粒，倒入鍋中，撒上一點(diǎn)油，用鏟子翻了翻，讓每一粒玉米都粘上油，再調(diào)好火，悶著鍋。“呯嗙”隨著玉米粒的熱情舞蹈，白白的玉米肉從殼里爆出來(lái)，像一個(gè)悶壞了的孩子，冒出頭來(lái)喘喘氣。幾分鐘過(guò)去了，鍋蓋一揭開(kāi)，濃郁的香氣就撲鼻而來(lái)，有些坐不住的觀眾們嘗了嘗，個(gè)個(gè)叫好。吃東西哪少的了我？我干脆隨手抓了一把，丟進(jìn)嘴里，那叫一個(gè)美�。】梢院陀蛺灤笪r，鮑魚(yú)海參相媲美了。
天空漸漸暗淡下來(lái)，沒(méi)想一逛就是幾小時(shí)。在夕陽(yáng)的籠罩下，我回想起了以前那個(gè)看見(jiàn)超市就躲得我，可真是好笑呢
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天，天氣秋高氣爽，我校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午，首先是班級(jí)隊(duì)列隊(duì)形。同學(xué)們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，走近主席臺(tái)，開(kāi)始表演隊(duì)形隊(duì)列。
隊(duì)形隊(duì)列表演完后，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。后來(lái)就是跳大繩比賽，我班選派了男女生各十名參加比賽。
跳大繩比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)哨聲一響，老師喊著口號(hào)，同學(xué)們都很認(rèn)真地聽(tīng)著口號(hào)，找著規(guī)律�？上�，天不助我，由于我們有些同學(xué)在假期很努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。結(jié)果，有幾位同學(xué)腿疼，我們班得了全年級(jí)第五名。
雖然我們跳大繩得了第五名，但是我們不氣餒。
到了下午，開(kāi)始了接力賽同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，老師喊了一聲同學(xué)們做好了準(zhǔn)備。只聽(tīng)槍聲一響，同學(xué)們們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不甘示弱。這時(shí)，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員都激動(dòng)地吶喊：“加油，加油。”最后，我們班取得了第一名，我們很高興，很激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但歡樂(lè)的氣氛仍然在我的腦海中久久地回蕩。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
這是一座古老的宅子，白色的墻面因?yàn)槔吓f，在風(fēng)雨中脫落了，露出些許土黃色的泥胚。就像斑駁的老樹(shù)皮。舊的院門(mén)已經(jīng)不在了，如今換上了嶄新的大門(mén)……這里是我外婆曾經(jīng)住過(guò)的宅子，在一個(gè)山腳下的小村莊。
新年的第一天,外婆帶著我走進(jìn)曾經(jīng)的老宅。
走進(jìn)老宅，里面很黑，只有幾絲微弱的光，“這兒居然還有樓梯！”我仿佛在尋寶，滿(mǎn)是興奮和驚喜。樓梯是木頭做的`，踩上去，每一步都發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我慢慢走上去, 二樓堆滿(mǎn)了廢棄的一些雜物，舊時(shí)候的浴盆、腌菜的壇子、破舊的木箱……陽(yáng)光透過(guò)門(mén)板的縫隙和小窗透進(jìn)來(lái)，我們看到了一把椅子。它和現(xiàn)在的椅子長(zhǎng)得很不一樣，雖然滿(mǎn)是灰塵，但是那流暢的線(xiàn)條和精致的雕花，還是可以看出特別的氣質(zhì)。外婆說(shuō)，這把椅子是她結(jié)婚的時(shí)候，外婆的爸爸請(qǐng)木匠打的。啊，原來(lái)這個(gè)椅子年紀(jì)比我還大啊，真是神奇。
老宅還有個(gè)院子，院子里的花草，因?yàn)槌Ｄ隂](méi)有人居住，都荒廢了。只有一棵高高的石榴樹(shù)，站在角落里。我想象著這個(gè)角落，春天滿(mǎn)樹(shù)紅艷艷的石榴花，秋天累累的果實(shí)，腦海里竟出現(xiàn)了外婆小時(shí)候和小伙伴們一起吃石榴的情景。這棵石榴樹(shù)，應(yīng)該比外婆的年紀(jì)還大吧，這棵石榴樹(shù)，應(yīng)該帶給外婆很多快樂(lè)吧，就像這座老宅一樣。
久不住人的老宅，裝著外婆的童年時(shí)光，也給我的童年加上了一抹色彩……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在我身邊發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有太多事都被我淡忘了，唯有那件事讓我終生難忘，它一直提醒我要做一個(gè)懂得感恩的人。
記得那是盛夏時(shí)節(jié)的七月，我吃過(guò)早飯后便去等車(chē)。大約過(guò)了五分鐘車(chē)就來(lái)了。上車(chē)后我往口袋里一掏，咦！錢(qián)不見(jiàn)了。糟糕！一定是忘記帶了。
這時(shí)的我急得就像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如果不坐這班車(chē)去美術(shù)班就該遲到了，怎么辦？我紅著臉用蚊子一樣小的聲音和司機(jī)叔叔商量：“對(duì)不起叔叔，我忘記帶錢(qián)了�！彼緳C(jī)瞪了我一眼，大聲說(shuō)道：“沒(méi)帶錢(qián)，那你做什么車(chē)？下去！”
正當(dāng)我垂頭喪氣要下車(chē)時(shí)一位叔叔說(shuō)道：“小朋友你先等一會(huì)。”我把頭轉(zhuǎn)了回去，見(jiàn)他迅速往投幣箱里扔了一元錢(qián)，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“這位小朋友現(xiàn)在可以乘車(chē)了嗎？”那位司機(jī)沒(méi)再說(shuō)什么。
我的心靈頓時(shí)被他深深感動(dòng)了。我們只是素不相識(shí)的過(guò)路人，他卻用他的一顆真摯而又火熱的心來(lái)幫助我。如果我們?nèi)巳硕枷袼粯蛹皶r(shí)伸出援手，那么，我們這個(gè)大家園該有多美好呀！
一枚硬幣也許對(duì)很多人毫無(wú)用途，但是，這時(shí)它對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴。這件事過(guò)去很久了，我卻銘記在心，感動(dòng)的事無(wú)處不在，只要你有一雙慧眼，就一定能發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
記得小時(shí)候，我很淘氣，喜歡打人，常常把一個(gè)名叫張冠華的同學(xué)追著打。有一次，我正在追著張冠華，突然“咚”的一聲。我摔跤了，血點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往外流，同學(xué)們把我扶回教室，報(bào)告給了老師，老師給我媽媽打了電話(huà)。媽媽急急忙忙的趕了過(guò)來(lái)，又急急忙忙把我背到了離學(xué)校最近的醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)院里病人很多，醫(yī)生都忙不過(guò)來(lái)了，可是媽媽還是找到了醫(yī)生給我包扎，包扎好以后，把我送到了學(xué)校。以后媽媽每天都要給我重新?lián)Q藥包扎一次，可能是怕傷口感染吧！
只要有好吃的，媽媽就會(huì)留給我。我問(wèn)媽媽為什么自己不吃，媽媽說(shuō)她減肥，我們要長(zhǎng)身體。睡覺(jué)時(shí)，媽媽總是等我們睡著了才上床睡覺(jué)，冬天的時(shí)候，媽媽還總是給我們充好電熱毯，才讓我們?nèi)ニX(jué)。周末了，媽媽還帶我們出去玩，她總是推著一個(gè)小車(chē)，里面裝滿(mǎn)了零食和水，我的心里暖暖的，我可以感受到媽媽深深的愛(ài)。
可是媽媽不是永遠(yuǎn)都那么和藹，因?yàn)槲易謱?xiě)得不好，有時(shí)候媽媽會(huì)讓我重做，直到把字寫(xiě)到好為止。我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，媽媽就會(huì)讓我面壁思過(guò)，有時(shí)候還打我。雖然媽媽打了我，可是我知道媽媽是愛(ài)我的，媽媽都是為了我好才打我的。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！碑�(dāng)我讀到這首詩(shī)，我總會(huì)想起許多許多的事……媽媽?zhuān)覑?ài)你！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
今天又到練筆的時(shí)候了，老師又要拿誰(shuí)當(dāng)我們的模特？咦！今天的模特原來(lái)是黎文彪�。�
老師讓黎文彪先走出來(lái)，他走到講臺(tái)前，皺著下巴，害羞地看著大家。
老師用手指著他，問(wèn)；“黎文彪，你昨天幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的呀？”
“黎文彪，你幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)？”周老師再一次問(wèn)道，而且還明顯有點(diǎn)生氣。
“八……九……點(diǎn)�！崩栉谋肼掏痰卣f(shuō)。
“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)不多吧？”
“不——多——”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，。
“那為什么他寫(xiě)到了八九點(diǎn)了呢？你們寫(xiě)到了幾點(diǎn)呢？“
”五點(diǎn)“，”三點(diǎn)“，”在學(xué)校就寫(xiě)完了。“
”那你為什么寫(xiě)到了八九點(diǎn)呢？“
”因?yàn)樗谶厡?xiě)邊玩！“
“對(duì)了。黎文彪，你以后不要邊玩邊寫(xiě)了，知道了嗎？“
黎文彪微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又慢吞吞地回到座位了�？磥�(lái)黎文彪不僅作業(yè)寫(xiě)得慢，而且反應(yīng)還很遲緩��！
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