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      2. 五年級敘事作文

        時間:2022-06-13 11:41:25 五年級作文 我要投稿

        【必備】五年級敘事作文匯編六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】五年級敘事作文匯編六篇

        五年級敘事作文 篇1

          “安安,你看那是什么?”“是花仙精靈王,他是望帝,杜娟花精靈王!薄白兩,愛心、美麗、智慧,力量凝結(jié)!薄昂!薄笆悄!薄皼]錯!币还商俪橄蟀舶。安安一飛就躲過了!皞ゴ蟮钠掌绽ㄉ褚娮C,我以花仙魔法使者的身份締結(jié)契約。望帝!薄盎ㄏ删`王望帝歸位。”“呵呵!

          第二天,千韓走在了路上,看到了一個壞的小鴨玩具!昂每蓱z啊!鼻ыn將他捧在掌心,修理了一會。一拉轉(zhuǎn)尺又好了。呵呵。這時,愛心仙女在旁邊,一個愛心型的糖果,被愛心仙女吃到了!扒ыn的愛心能量好棒!”千韓在路上找到了一朵枯萎的花朵。

          “或許安安和靜茶她們有辦法呢!走吧!钡搅税舶布,安安找來了一個花盆,栽上了花朵,閃著光,花朵盛開了。白色的頭發(fā)到腳的地方。頭發(fā)有背盤起來的蝴蝶結(jié)。白色的鞋子有綠色的花邊,白色的連衣裙,有綠色的花邊。紫色的花精靈王翅膀!笆擒饺鼗ň`王,拒霜!睈坌南膳f!鞍舶部熳兩!薄昂谩!薄皭坌、美麗、智慧。變身!薄白儼!

          “怎么變不了了啊!薄白屛抑i之王子來告訴你吧,愚蠢的花仙魔法使者,你將無法變身。”“這是怎么回事。”“你記得你收復(fù)望帝的時候嗎?”“是太簡單的事嗎?”“對,他幾乎是讓給我們的。”“問你杜鵑的花語是什么?”“,是節(jié)制。”“沒錯,我用黑暗魔神的力量,強化了他的力量。所以你不能變身,不跟你廢話了,那個收復(fù)納西塞斯的人也不在。是時候了,結(jié)束一切吧。”謎之王子一舉他手中的魔杖,一股能量波沖向安安。

          “我不會讓你傷害他們的!鼻ыn擋在了安安的前面!扒ыn,不要啊!

          巨大的愛心能量波消滅了攻擊!扒ыn你就是我要找的法寶!

          “我?法寶?”“對,千韓,我將愛心搖鈴賜予你。”“愛心花仙使者,千韓!”一把鑰匙落入了千韓的手里,“開始了呦!薄班!辫匙插入搖鈴里。千韓的頭發(fā)在后面分成了兩個,前面帶著愛心翅膀的發(fā)卡。紫色的連衣裙,有白色的。“愛心花仙使者變身;ǘ涞木`們啊,賜予我溫暖和愛意。將心意傳遞。魔法凝結(jié)!薄霸俣嘁粋愚蠢的地球少女也沒用!薄扳忊忊,愛之心,融化冰晶喚醒生靈,喚醒一切美好的生命!

          愛心之箭,讓迷之王子想起他的哥哥西蒙!拔覀冏摺!薄扒ыn你太棒了!薄拔覐臎]做過如此瘋狂的事。”“我無法變身了,千韓你來吧。”“嗯,偉大的普普拉花神見證,我以愛心花仙魔法使者的名義與你締結(jié)盟約,拒霜!薄败饺鼐`王拒霜,已與花仙魔法使者諦結(jié)盟約,歸位!便y色花朵圖案落入千韓手中。靜茶趕來了,“千韓也變身了。我們一起加油。”“嗯!

        五年級敘事作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)在淮陽,她,美麗!她,富饒!她,可愛!

          到了20xx年,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了不少變化!美得只能用一對對聯(lián)“上有天堂,下有淮陽!眮硇稳。

          20年后的淮陽龍湖已建設(shè)的比西湖還美,現(xiàn)在還有不少贊美龍湖的詩句“水光瀲滟晴方好,山色空蒙亦奇。若把龍湖比西子,濃妝淡抹總相宜。”不錯,當(dāng)你漫步在龍湖岸時,龍湖的每一個角落都有著水的精靈,水的魂魄,龍湖的每一個景物都是為了印襯這龍湖水,印襯這水的精靈,水的魂魄。

          20年后的淮陽街道特別典雅。在這里,歐式,俄式,羅馬式。隨處可見,錯落有致。那獨特的花崗巖鋪成的路面,也是人感到古樸,典雅,讓人聯(lián)想起那遙遠(yuǎn)的過去。

          20年后淮陽的九曲橋旁邊的空地已經(jīng)成了遼闊的草原,草原的名字叫“夕落美”因為每當(dāng)傍晚的太陽要落山的時候,太陽放出的光芒撒在草地上就像流星一樣雨美。春天一到,草原像一片綠色地毯,一群群綿羊在上面玩耍,那一群群的綿羊像一串串潔白的珍珠嵌在這遼闊的地毯上。一匹匹雄健的駿馬在草地上歡快的奔跑著,追逐著,嬉戲著,給草原添了不少生機。

          等我長大了,我要把家鄉(xiāng)建設(shè)的比我想象的還要好。!

        五年級敘事作文 篇3

          傍晚,走在公園靜寂的小道上,道旁的野花使我陶醉,天邊的晚霞讓我十分享受。也許是因為正是下班高峰的原因,道路上的行人很少,我為他們沒有看見如此美景感到遺憾。

          我的前方是一位花甲老人,上身穿著真絲短恤,下身穿著一條運動短褲,一雙運動鞋,手上拿了一根紅木拐杖。第一感覺告訴我,他是個富裕而又富有童心的老爺爺。突然,“啪”的一聲,從老爺爺?shù)纳砩系粝铝藗牛皮錢包。我很想把它撿起還給老爺爺,聽他說聲“謝謝”并微笑著撫摸我的臉?僧(dāng)我撿起它時,我動搖了,心中的天使與惡魔在爭吵。天使說:“自己可是天天說視金錢為糞土。”惡魔:“不是有人說誰撿到了就是誰的嗎?”我掂了掂牛皮錢包,它和我此時的心情一樣沉重。心里想:“老爺爺發(fā)現(xiàn)錢包掉了,應(yīng)該很著急吧?”最終,天使打敗了惡魔。我大聲叫著:“爺爺,您的東西掉了!”,大步的向前跑去。老爺爺一邊撫摸我的頭,一邊微笑著說:“你是一個誠實的孩子!”

          在幾秒中的思考后,我得了我想要的。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻。是您教會了我邁出做人的第一步——誠實。

        五年級敘事作文 篇4

          書,是我的生活中必不可少的東西。

          記得我上二年級,一天下午放學(xué),媽媽帶我去書店,給我買了幾本書,有《格林童話》、《分類作文》、《名人名言》等,我特別高興。

          回到家,我把書包一放下,就迫不及待地拿起書開始看起來。我看的是《格林童話》,剛看目錄,我就被吸引住了。其中有一篇童話特別吸引我,就是《青蛙王子》,這篇童話告訴了我們,做人要誠實守信。

          到了吃飯的時間,媽媽叫我吃飯了,可是我沒聽見。媽媽又喊了我一遍,可我還是沉迷于書的世界里。媽媽不耐煩了,到屋里扭了扭我的耳朵,我猛一驚,像是剛剛才從夢里醒來一樣。我過去吃飯了,狼吞虎咽地吃,可不是因為飯好吃,而是因為我心里還惦記著我的書呢!

          吃完了飯,我又急忙跑到屋里去看書,書中的故事特別精彩,人物也有悲歡離合,深深地吸引著我。大概過了一個小時,媽媽對我說了一聲:“該睡覺了!”我跑到床上,但是書本還是不離手。媽媽看見了,對我說:“別看了,再看,我就沒收了!”我沒有聽見,依然看著書。媽媽見了,大發(fā)雷霆,一手把書給奪走了,并大聲訓(xùn)斥:“沒吃飯前,你看書我允許。吃過飯看書,我也允許?墒窃谒X時間就必須睡覺,不能干任何事!”我連忙躺下睡覺,可是在我的腦海里還在回想著書中的情節(jié)。

          魯迅說過“書籍是營養(yǎng)面包!鄙勘葋喴舱f過“書是全人類的營養(yǎng)品!痹谖铱磥恚x一本好書,就是與一位高尚的人說話;讀一本好書,就是一次秘密的旅行;讀書就是自由的夢,讀書是精神上的補鈣。所以,我愛讀書!

        五年級敘事作文 篇5

          一出門,大師到處可見一次性塑料袋的.紅色渣滓在污染警惕環(huán)境。實在,在市道上發(fā)賣的塑料袋多為聚氧乙烯制成,這類化學(xué)物質(zhì)碰到低溫會開釋出有毒物質(zhì),伴跟著氛圍進(jìn)入人的體內(nèi),風(fēng)險人們的安康和影響,是以我們要罕用一次性塑料袋。

          目前措置塑料渣滓的首要體例是填入溝里埋葬。但這類體例對它來講只是臨時的,因為它在泥土中很難被分化,并且遭到熱,輻射等的影響會產(chǎn)生無害物質(zhì)氯化氫,污染警惕泥土和地下水。

          是以我發(fā)起人們應(yīng)當(dāng)罕用一次性塑料袋,不要被費事屈就,多用布袋等環(huán)保袋。

          現(xiàn)在人們大量利用一次性筷子,如果人們盡能夠用消毒筷,那樣一來,便能夠節(jié)流多少木料呀!可現(xiàn)在人們沒成心想到這一點卻大量砍伐樹木,制造一次性筷子。漸漸的人們就曉得如許做會粉碎環(huán)境,形成很大的風(fēng)險,并且會對人類的身材安康不好。同窗們,從我們身邊做起,罕用塑料袋,罕用一次性筷子,庇護(hù)環(huán)境從我做起!大家有責(zé)!

        五年級敘事作文 篇6

          因為我這兩天一直不舒服,所以上體育課的時候,我就在教室里休息。

          反正也沒有什么事情可干,我就去辦公室問老師:“有沒有什么活兒讓我干?”

          老師很詫異,覺得好像沒聽清楚,然后她想了想說:“要不你幫我們把垃圾倒掉吧。然后回來幫我把同學(xué)們聽寫的本子批一批!

          我把垃圾倒掉,看老師先改了一張做示范,我就把剩下的本子抱到教室去批。

          我剛批了一本,就感到眼睛很累,我就停下來休息了一會兒;又改了幾本,我就覺得胳膊又酸又疼,而且還得認(rèn)真看清,仔細(xì)改對,我覺得批作業(yè)可真累呀!

          才批了三本,就下課了。

          回到家,我給媽媽說:“我今天幫老師批作業(yè)了,我做了一次老師,我才真正感覺到做老師很辛苦啊!”

          媽媽說:“你幫助老師分擔(dān)工作,而且你感覺到了做老師的辛苦,媽媽真為你的懂事高興;那以后可不能搗亂了,讓老師多休息一會,不讓她生氣就是給老師最大的禮物啊!”

          那幾天我們正在閱讀《愛的教育》,媽媽就專門翻到其中兩篇關(guān)于師生之愛的文章,我和媽媽一起讀了起來。

          二月——生病的老師

          老師每天上五小時課、一小時體育,放學(xué)后還要批改學(xué)生的作業(yè),再準(zhǔn)備第二天的功課——畫地圖或找標(biāo)本。如果有哪個學(xué)生病了,他還要去看看。此外,還得常往市政府跑,為清寒的學(xué)生請領(lǐng)文具。他一天都晚,無時無刻不在為學(xué)生著想、忙碌。晚飯后還要去夜校上課。老師太關(guān)心我們了,為我們累病了,我們真對不起他。

          “老師,祝您早日康復(fù)!”我在心中這樣說著,眼淚禁不住流了下來。

          看了這篇文章,我看到安利柯的老師病得很厲害,還關(guān)心著他的同學(xué)們,還不忘記叮囑安利柯學(xué)算術(shù)應(yīng)該注意的問題,真讓我又感動又慚愧。

          媽媽讀書的聲音很低沉,我和媽媽都很感動,我的眼睛也潮濕起來。

          老師是天底下最偉大的靈魂工程師,今天我?guī)屠蠋熍鳂I(yè),那么長時間才批了三本,我們班那么多同學(xué),要批多長時間啊,老師真辛苦啊!

          我以后要更加尊敬老師,多幫老師干活,為老師忙碌的工作分擔(dān)一點,讓因為有我這樣的孩子感到快樂。

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