【精品】五年級(jí)敘事作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)敘事作文 篇1
每天下午放學(xué)一回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，趕快寫作業(yè)�！鄙狭艘惶斓恼n了，我很累，多么想先休息一會(huì)兒呀！可媽媽的話就是圣旨，我必須無(wú)條件服從，于是我很不情愿地開(kāi)始寫作業(yè)。
我在寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽時(shí)不時(shí)地會(huì)到我的房間里來(lái)轉(zhuǎn)上一圈。我問(wèn)她做什么時(shí)，她有時(shí)說(shuō)拿東西，有時(shí)會(huì)問(wèn)我渴不渴。其實(shí)我心里很明白，她是在監(jiān)督我，看我有沒(méi)有認(rèn)真在寫作業(yè)，字有沒(méi)有寫好，而且不止一遍地嘮叨著要我坐端正。
寫完作業(yè)后，我就像籠中的鳥兒獲得了自由一樣，飛快地跑向外面，那時(shí)的心情快樂(lè)極了。當(dāng)我玩兒完回家以后，去整理書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把我的書包整理好了，還把書桌也收拾得干干凈凈。
好不容易把雙休日盼來(lái)了，我打算周五下午先盡情地玩玩，作業(yè)放到周六再做�？墒侵芪逑挛绶艑W(xué)后，一回到家，媽媽就讓我把作業(yè)先寫完，星期六下午再把作文給完成，我的作業(yè)安排就這樣被媽媽給打亂了。
媽媽，你不知道嗎？我多么喜歡生活中的自己呀，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)替你分擔(dān)家務(wù)了，我會(huì)去超市幫你買東西，會(huì)去市場(chǎng)上買菜，會(huì)煮飯，想著自己會(huì)做這么多事情，心里是很自豪的，感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大。
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后你不要再幫我做這做那，不要安排我的學(xué)習(xí)，我知道該怎么做，如果你真心愛(ài)我的話，請(qǐng)放開(kāi)你的雙手，讓我自己去承擔(dān)吧！
自評(píng)：媽媽，愛(ài)我就讓我承擔(dān)，因?yàn)榉攀忠彩且环N愛(ài)！這是我參加書香班級(jí)活動(dòng)的一篇代表作，各位博友，請(qǐng)大家指導(dǎo)一下喲！
五年級(jí)敘事作文 篇2
今天，老師帶領(lǐng)我們到微機(jī)室學(xué)電腦了，我太高興了！老師讓我們打開(kāi)一正方形的小按鈕，然后，老師讓我們不要隨便亂動(dòng)電腦上其他的按鈕，讓電腦慢慢的啟動(dòng)。一會(huì)兒，電腦出現(xiàn)了一個(gè)正方形的小框框，再按確定，顯示出一張白紙，老師讓我們先選擇一支筆，我選擇了一支毛筆，蘸了綠色，我把它畫成氣球的形狀，接下來(lái)，我又選擇了紅顏料畫出氣球的線。我還用紅顏色畫出另外的氣球。然后，我又畫了梅花和小草，用鉛筆工具勾外輪廓，再用毛筆涂色。錯(cuò)的地方，可以用橡皮擦掉。我覺(jué)得電腦很好玩，我一定要把它學(xué)會(huì)。
五年級(jí)敘事作文 篇3
玩是孩子的天性，說(shuō)到“春游”，定會(huì)引起一片沸騰。這不，學(xué)校決定在星期六舉行一次春游，真是英明�。�
盼星星，盼月亮。好不容易盼到星期六，卻又來(lái)了一個(gè)陰雨天。氣死我也，上個(gè)星期因?yàn)橄掠隂](méi)有去成，一到春游就下雨，啥意思。好在錢老師說(shuō)：“這點(diǎn)小雨沒(méi)什么，我們繼續(xù)活動(dòng)�！碧昧�。在這里，我聲明一下，這次春游就由本人——?jiǎng)?dǎo)向你們介紹了。
第一站：人民公園。小雨稀稀疏疏下著，滴在人的臉上十分清涼。連續(xù)幾天酷熱天氣，今天天氣挺涼爽的。我與星先玩，只是她兩眼盯住一個(gè)可愛(ài)小猴，不緊不慢地對(duì)準(zhǔn)，結(jié)果呢，不用我說(shuō)當(dāng)然成功了。我也抵不住誘惑，但因?yàn)闀r(shí)間控制不住，所以失敗了。但游戲嘛，就是娛樂(lè)的，不需要太在意。
繼續(xù)往前走，許多同學(xué)在溜冰場(chǎng)溜冰，我在一旁觀看，一個(gè)個(gè)技術(shù)都是爐火純青。突然，在我的視線中，出現(xiàn)一個(gè)三流水平的同志，他剛一滑，就摔個(gè)底朝天，使我和同學(xué)笑得前仰后合。最后，還拉著同學(xué)一起溜。我粗略的算一下，十分鐘內(nèi)這位同志跌了十次。我看這回回家他媽媽有事做了。
第二站：蝶園廣場(chǎng)。這地方來(lái)過(guò)N遍了，不是和父母就是和朋友，還真沒(méi)和同學(xué)來(lái)過(guò)，感覺(jué)不錯(cuò)。因?yàn)橄掠�，廣場(chǎng)上許多娛樂(lè)設(shè)施都沒(méi)有開(kāi)，無(wú)奈找了個(gè)空曠地方，填一下五臟廟。艷似乎餓了，完全不顧什么淑女形象，一手一只雞腿，左一口右一口，臉上全是油，真不怕變胖子。我和星一邊聊天，一邊吃東西，很悠閑。過(guò)了一會(huì)兒，還去喂鴿子，這一只只小精靈真夠調(diào)皮的，還飛到我的手上爭(zhēng)搶食物。它的腦袋真小，不知它是否能夠記得我，我真誠(chéng)的看著它，咔嚓，怎么傳來(lái)一陣照相機(jī)聲，原來(lái)是某君偷拍照片�！罢咀�，回來(lái)，敢偷拍本小姐照片，找打”，我憤怒追去……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已十一點(diǎn)了，我們快速集合，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫。但這次春游已定格在我的腦海中，一輩子也不會(huì)忘記！希望下次還能夠與春天來(lái)個(gè)約會(huì)。
五年級(jí)敘事作文 篇4
她，一位幽默、風(fēng)趣的老師，第一次見(jiàn)到她是在四年級(jí)那間寬敞、明亮的教室里。見(jiàn)到她的第一眼就感覺(jué)她是媽媽說(shuō)的那個(gè)認(rèn)真、細(xì)心，對(duì)工作一絲不茍的優(yōu)秀教師。是的，一星期內(nèi)，在同學(xué)和她之間發(fā)生了許多有趣的事。
老師姓孫，個(gè)子高挑，小麥色的皮膚，勻稱的身材；一頭波浪似的棕褐色頭發(fā)，喜歡扎成一個(gè)高高的“馬尾巴”；一雙銳利、深邃的眼睛似乎能看透每個(gè)同學(xué)的心。對(duì)了，老師的眼睛會(huì)說(shuō)話呢！上課時(shí)，如果有同學(xué)在交頭接耳，老師便會(huì)用眼睛緊盯著那個(gè)同學(xué)，意思就是：別說(shuō)話，回過(guò)神來(lái)后的同學(xué)會(huì)立刻坐正，專心聽(tīng)講。
有一次，孫老師看見(jiàn)一位同學(xué)頭老是低著，手在抽屜不斷摸索著。老師給她使了個(gè)眼色，可她并沒(méi)有體會(huì)，還在抽屜里摸來(lái)摸去。孫老師生氣了，對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你在找什么？難道是貴重的金子嗎？”我們捧腹大笑，個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。至于那位同學(xué)頓時(shí)無(wú)地自容，于是身板挺直，認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。
孫老師做任何事都會(huì)很嚴(yán)格、認(rèn)真。對(duì)我們更是如此嚴(yán)格：上語(yǔ)文課時(shí)，老師覺(jué)得我們說(shuō)“老師，您好”的聲音太拖拉了，就讓我們坐下重新喊。第二次，老師還覺(jué)得不干脆簡(jiǎn)練，便宣布，以后上課喊“老師好”三個(gè)字，同時(shí)要微微鞠躬，連續(xù)練了好幾遍，老師才滿意了。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)要撿起地上的橡皮，看起來(lái)很像鞠躬一直把腰彎到地面上。孫老師打趣地說(shuō)：“你真聰明，這個(gè)鞠躬很及時(shí)，一舉兩用啊�！闭嬗幸馑�，但更有意思的還在后面呢！
我們寫練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，一個(gè)句子是“老師為我們付出了許多心血”。一位同學(xué)將“心血”的“血”寫成了“命”了。天哪！孫老師說(shuō)：“你瞧，我把命都給你了，你再不認(rèn)真，以后我可要來(lái)索命的呀！”“哈哈……”我們哄堂大笑，差點(diǎn)把屋頂給掀啦！那位寫錯(cuò)字的`同學(xué)也尷尬極了。此時(shí)的他，恨不得在地板上找條縫鉆進(jìn)去得了。
這就是我的老師，她既幽默又嚴(yán)格。她做事認(rèn)真，一絲不茍，對(duì)我們各方面發(fā)展都很關(guān)心，真是位好老師！我對(duì)她頓生敬畏，“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望！
五年級(jí)敘事作文 篇5
童年像一片沙灘，沙灘上有許許多多的貝殼。每一個(gè)貝殼都有一個(gè)故事。今天，我又來(lái)到了這片沙灘，隨意撿了一個(gè)貝殼，仔細(xì)閱讀起來(lái)。
那是在一個(gè)夏天，我和小伙伴在院子里玩沙子。天氣特別熱，不知什么時(shí)候，我們把陣地轉(zhuǎn)移到了大樹(shù)下，也不知是誰(shuí)說(shuō)了聲“我們到樹(shù)上去看看吧！”大家一聽(tīng)這話，都來(lái)了興致。我先自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)試試！”我雙手抱住樹(shù)干，兩腿夾住，一點(diǎn)點(diǎn)往上移。哈哈，終于到樹(shù)頂了，我站起來(lái)，使勁搖著樹(shù)枝，向小伙伴傳遞勝利的喜訊。
小伙伴們看得眼都饞了，也都紛紛爬上樹(shù)來(lái)。不一會(huì)兒，地上只有一個(gè)小伙伴了。由于她膽子小，不敢自己上來(lái)，所以我們就把自己的手伸給她，讓她拉住我們的手，使勁了吃奶的力氣，終于把她給拉了上來(lái)。
我們?cè)跇?shù)上玩耍、吵鬧，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“喀嚓”一聲，樹(shù)攔腰折成了兩段。我們重重地摔在了地上。有的頭磕出了血，有的手擦破了皮，還有的屁股跌痛了，我們都坐在地上號(hào)啕大哭起來(lái)�？蘖艘粫�(huì)兒，見(jiàn)到對(duì)方那個(gè)樣子，不禁笑出聲來(lái)，我們拍拍了身上的泥土，又去玩了……
這是我記憶里最普通的一件趣事而已，我真快樂(lè)。
五年級(jí)敘事作文 篇6
NO.1
我當(dāng)了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，心里真高興。（為什么沒(méi)有選五年級(jí)的學(xué)生而選四年級(jí)的學(xué)生嘞，因?yàn)槲迥昙?jí)大多都是鼓號(hào)隊(duì)的，高老師怕重掉）不過(guò)，我的手不怎么靈巧啦，最難倒我的還是升旗。旗必須要打了結(jié)才能升上去，雖然我已經(jīng)會(huì)打了，但是我不是忘拉那根繩，就是忘記把垛把對(duì)準(zhǔn)。結(jié)果人家主持組的PASS了，ME還沒(méi)PASS啦。嘻嘻。我看等齊心姐姐畢業(yè)啦，我還沒(méi)學(xué)會(huì)，那就丟人了。
NO.2
上個(gè)星期五沒(méi)去降旗，已經(jīng)給高老師“批”了一頓了，我可不想這個(gè)星期五再被“批”了。我等，我等，我等等等！終于挨到放學(xué)了，結(jié)果天公不作美，下起了雨。（當(dāng)時(shí)我差不多把升旗的事忘了，嘻嘻)方韋老師說(shuō)沒(méi)有傘的乖乖呆在教室里寫作業(yè)。我媽媽的好朋友毛錦香阿姨來(lái)接我和小妞，快走到大門口時(shí)，我才記起了要去降旗。于是，我以1秒比12米的速度趕快沖向校門口。呼呼，大姐姐和大哥哥們差不多已經(jīng)把旗降下來(lái)了，我急忙接過(guò)來(lái)，卷好，然后大姐姐們把紅旗放好了
NO.3
我們又要開(kāi)始練升旗了，結(jié)果，出人意料的事情發(fā)生了。——紅旗找不著了！我們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)榕獊G紅旗是要在全校大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)的，而且還會(huì)撤銷你的一切職務(wù)，不能出現(xiàn)在任何比賽或公共場(chǎng)所上的。上上上屆大隊(duì)長(zhǎng)的教訓(xùn)一直被我牢記著。雖然啊，紅旗不是我弄丟的，但我也有一定的責(zé)任。我和齊心姐姐快把器材室翻了個(gè)遍，沒(méi)有！我和齊心姐姐又把大隊(duì)部輔導(dǎo)員的辦公室也翻了個(gè)遍。沒(méi)有！我的心簡(jiǎn)直涼透了，我和齊心姐姐已經(jīng)做好了最壞的打算，我的眼淚都快流出來(lái)了。一方面是為我自己，另一方面是為學(xué)校著急�！翱爝^(guò)來(lái)，齊心，我找到紅旗了�！边@話正是我最討厭的人——陳浩澤說(shuō)的，我趕快奔過(guò)去，往陳浩澤所指的方向看去。呵！就是在我們唯一沒(méi)有找的一年級(jí)辦公室里。哈哈哈哈，陳浩澤和齊心居然那么膽小，連一年級(jí)辦公室都不敢去，（虧他們還是六年級(jí)的呢�。┪掖竽懙暮傲艘宦暋皥�(bào)告！”然后大搖大擺的走了進(jìn)去，把紅旗拿了出來(lái)。
NO.4
今天又是一個(gè)星期五，我又要降旗了。高老師說(shuō)，如果沒(méi)有大姐姐們的輔導(dǎo)，我是不能擅自把旗降下來(lái)的。第三節(jié)課下課以后，我和幾位同學(xué)來(lái)到校門口。突然，從背后竄出一個(gè)人，拿了一個(gè)瓶子就往我身上噴東西。呵!原來(lái)是六一兒童節(jié)用的彩噴泡沫，噴了我一身。我?jiàn)Z過(guò)瓶子，搖了一下就往她身上噴，哈哈，她成了彩色雪人！
過(guò)了一會(huì)兒，有幾位升旗組的大姐姐大哥哥來(lái)了，他們名叫：劉雪拉、王依依和張琪曳哥哥。我趁王依依姐姐不注意，往她身上噴。過(guò)了一會(huì)兒，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，現(xiàn)在就接受大隊(duì)長(zhǎng)的加冕，讓齊心休息。（意思是說(shuō)，齊心姐姐干得不好，老師連最后的1個(gè)月都不讓她享受大隊(duì)長(zhǎng)的榮譽(yù)了。）
老師后來(lái)給我一個(gè)稿子，叫我用信紙把每月一會(huì)的心得寫下來(lái)。My god!!!!!這叫我怎么寫啊。我只好絞盡腦汁，把自己的好詞好句統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái)。才寫上一篇不成樣的心得交給學(xué)校。（我知道為什么大隊(duì)長(zhǎng)是能說(shuō)會(huì)道的齊心姐姐了）齊心姐姐真苦樂(lè)。
NO.5
今天是星期一，我不能靠齊心姐姐的幫助了，我要自己獨(dú)立完成升旗。我很激動(dòng)，扛上旗就往休息室跑。聽(tīng)到“現(xiàn)在升旗”，我趕緊取出旗，舉著旗站到大門階梯。我結(jié)，我結(jié)，我結(jié)結(jié)結(jié)，N次后，我終于結(jié)好了。這時(shí)，已經(jīng)響起了音樂(lè)，我急忙按照音樂(lè)的節(jié)奏，把旗升了上去。My god！�。�！打結(jié)了！我急忙一拽（齊心教給我的應(yīng)急方法，可以解結(jié)。）OK完成了！旗終于安全的停在學(xué)校的房頂上了。我終于吁出了一口氣。
呵呵，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)的煩惱真多啊，不過(guò)我會(huì)努力，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng)！
五年級(jí)敘事作文 篇7
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘……”每當(dāng)我聽(tīng)到《我的末來(lái)不是夢(mèng)》這首歌時(shí)，思緒宛如三月漫天飛舞的柳絮，無(wú)數(shù)夢(mèng)想片段不斷在腦海里翻轉(zhuǎn)……哦，夢(mèng)想就在這里，他為我插上騰飛的翅膀，陪我在浩瀚蒼穹中翱翔！
北大：
在小學(xué)五年級(jí)的暑假，我有幸到祖國(guó)的首都參觀了一所的心儀已久的高等學(xué)府——北京大學(xué)。步入北大校園，首先映入眼簾的是郁郁郁蔥蔥的樹(shù)木、寬廣的校道和古色古香的教學(xué)樓，微風(fēng)拂過(guò)，小草在點(diǎn)頭歌唱，一排排列隊(duì)歡迎我們。我還游覽了著名的北大“一塔湖圖”風(fēng)景，就是博雅塔、未名湖和北京大學(xué)圖書館；知道了北大創(chuàng)建于，初名京師大學(xué)堂，是第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，培養(yǎng)了茅盾、朱自清，徐志摩等一大批歷史名人。漫步在菁菁校園，看著三三兩兩的大哥哥、大姐姐拿著書從身邊走過(guò)，空氣里立刻彌漫著淡淡的墨香味，令人陶醉。我突然覺(jué)得我的第一個(gè)夢(mèng)想就是這里，我要從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗與拼搏，成為北大的一名學(xué)生�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，我相信，只要努力，鐵棒也可以磨成針！當(dāng)參觀結(jié)束，離開(kāi)北大時(shí)，我真想對(duì)著北大校門高喊一句：“北大，我一定會(huì)回來(lái)的！”
教師：
人們常說(shuō)：“教師是一名辛勤的園丁，澆灌著每一顆稚嫩的小樹(shù)苗；教師是一盞明燈，引導(dǎo)孩子前進(jìn)的方向……”而我想說(shuō)：“老師，你是明媚的陽(yáng)光，你是雨后初晴的那一道絢麗彩虹，如此溫暖而美麗；老師，你是一座知識(shí)的‘天梯’，領(lǐng)著我們攀登高峰；老師，你是心靈的天使，守護(hù)著我們快樂(lè)成長(zhǎng)！當(dāng)我們想偷懶的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)著老師期盼的目光；當(dāng)我們遇到一點(diǎn)小挫折就哭鼻子時(shí)，你總是鼓勵(lì)同學(xué)們要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；當(dāng)我們?yōu)橐稽c(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，總想起你時(shí)常掛到嘴邊的一句話，“學(xué)無(wú)止境”、“三人行必有我?guī)煛保?/p>
“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”，此刻，做一名可親可敬的老師就是我的第二個(gè)夢(mèng)想！我想大聲呼喊：“老師，長(zhǎng)大后我想成為您！”但我知道，想成為一名老師，可不那么簡(jiǎn)單，不光需要充足的知識(shí)，還要有優(yōu)秀的品質(zhì)和無(wú)私的愛(ài)心！而我，距離老師的標(biāo)準(zhǔn)還很遙遠(yuǎn)，我只有從現(xiàn)在開(kāi)始，更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷錘煉自己的品格，離老師的距離就會(huì)變得越來(lái)越近！
五年級(jí):xxx
五年級(jí)敘事作文 篇8
大家看看我這胖墩墩的身材，就立即能判定我是一個(gè)肉食愛(ài)好者，的確，豬肉、牛肉、雞肉……只要是肉，我都非常愛(ài)吃，唯獨(dú)不愛(ài)吃蔬菜。每次吃飯，爸爸媽媽總要不停地嘮叨：“開(kāi)心，多吃蔬菜，長(zhǎng)得高……”可是我的筷子好像是“肉食探測(cè)器”葷菜辨別能力極強(qiáng)，筷子總是情不自禁叉向裝肉的菜碗，一瞬間，香噴噴的肉就送入口中了。
星期天，又是一個(gè)吃大餐的快樂(lè)日子，媽媽清早就去菜市場(chǎng)了，買來(lái)了白菜、豬肉、雞肉。一看到媽媽提的籃子里的肉食，我心里立即變得喜滋滋的，哈哈！又有大餐吃了。中午時(shí)分，媽媽在廚房張羅飯菜了，一股香菇蒸雞夾帶著米飯的香味沁入我的心脾，好香！好香！“媽媽，午飯做好了嗎？我餓扁了”媽媽在廚房回了一聲“把碗筷擺好，炒好白菜就吃飯了�！�
很快，媽媽將炒好的香菇蒸雞、白菜……陸續(xù)端上桌子，媽媽有意將白菜擺放在我的面前，可我卻將香菇蒸雞拉倒自己的跟前，心想“想讓我吃白菜，沒(méi)門！”我拍不急待的夾開(kāi)雞肉上面的姜片和配料，盤算著是先吃雞腿還是先吃雞翅？我先挑了一塊雞肉，然后悶不做聲地起來(lái)，可是，等我將筷子伸向第二塊雞肉時(shí)，爸爸一把將盤子挪到自己的面前。跟我搶？沒(méi)門！我忙將盤子拉到自己這邊，可是，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，又將盤子拉了過(guò)去，一場(chǎng)餐桌拉鋸戰(zhàn)來(lái)開(kāi)始啦，我靈機(jī)一動(dòng)，索性扔下筷子不吃了，心想，不出三秒鐘，哼哼，盤子就會(huì)自動(dòng)跑回來(lái)的�？上�，我的如意算盤打錯(cuò)了。再瞧瞧爸爸，他裝著沒(méi)事一樣，正在“埋頭苦吃”呢。是可忍，孰不可忍！我終于克制不住了，來(lái)了個(gè)兩手分工，一只手將白菜拿過(guò)來(lái)，一只手伸到爸爸跟前拿雞肉盤子。爸爸這回沒(méi)有阻攔，乖乖地放行了，我也識(shí)相的吃肉的同時(shí)不忘夾一些白菜，忽然，我發(fā)現(xiàn)白菜的味道也不錯(cuò)。飯后，爸爸問(wèn)我白菜的味道怎樣？我愉快的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)爸爸跟我搶吃是在引導(dǎo)我多吃蔬菜喲！
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