【必備】五年級(jí)班級(jí)作文集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)班級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇1
蘿卜白菜各有所好。每個(gè)班都刮起了“流行風(fēng)”，我們班也不落后啦！同時(shí)也燃起了“雙面熱”：溜溜球成了男生的掌中寶，而女生們喜歡操場(chǎng)草叢里的“小玩意”。
男生們對(duì)溜溜球的癡迷程度可以說(shuō)到了極點(diǎn)。什么紅的、黃的、藍(lán)的……五顏六色的新式溜溜球，男生們應(yīng)有盡有。他們趁下課閑來(lái)無(wú)事，就掏出溜溜球耍起來(lái)。
這些狂熱的溜溜球迷都有一手好的球技，把溜溜球弄得“服服帖帖”的：可以使溜溜球像纜車一樣滑行；還可以讓溜溜球“蹦極”……現(xiàn)在，溜溜球幾乎火遍全年級(jí)“男生群”。
我們學(xué)校操場(chǎng)那兒有一大塊一大塊的草地，里面有好多“小玩意兒”：蒼耳、狗尾巴草、蒲公英、小蚱蜢……
開(kāi)頭，我們女生都玩蒼耳那些植物什么的，還沒(méi)開(kāi)始玩小昆蟲(chóng)。她們把蒼耳粘在別人衣服上，一個(gè)個(gè)蒼耳就像粘在衣服上的小小的、長(zhǎng)滿刺的“綠色小跟班”；將狗尾巴草扎在一起做掃帚；把蒲公英滿天亂舞，就像“天女散花”……
上個(gè)星期的一節(jié)體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，楊成文在草叢里抓了一只大蚱蜢。女孩子本來(lái)就好奇心異常旺盛，她們團(tuán)團(tuán)圍住楊成文：“給我看一下！”“給我玩一下嘛！”“輪到我玩了�！薄�
我湊過(guò)去一看，喲，這蚱蜢渾身翠綠，和草一個(gè)顏色，正在被人玩弄呢！
從此，女生們喜歡上了那些小蟲(chóng)子。大部分是蚱蜢，有時(shí)候會(huì)抓到“大刀猛將”——-螳螂，不過(guò)這是極少數(shù)。楊成文還抓住了一條毛毛蟲(chóng)，成為了女生的焦點(diǎn)。體育課捕蟲(chóng)時(shí)，她們有的想要只蚱蜢，有的想用綠蚱蜢換黃蚱蜢，有的……
一波未平，一波又起，班級(jí)“雙面熱”永不停息，讓我們拭目以待。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇2
“啪”的一聲響，正沉浸在游戲的歡樂(lè) 中的同學(xué)們隨著這一聲巨響，回到現(xiàn)實(shí)生活中。老師大聲叫嚷著：“同學(xué)們，我們班舞蹈比賽得了第——一名！”同學(xué)們“耶”的聲音久久不息，同學(xué)們一天都沉浸在歡樂(lè)中。
原來(lái)，一個(gè)月以前，音樂(lè)老師讓從我們班中選出幾個(gè)舞蹈尖子生當(dāng)《飛得更高》的領(lǐng)舞，其中“戴宇潔，曹慧，我還有陳慧作為領(lǐng)舞。就在昨天下午，我們音樂(lè)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到實(shí)小的舞蹈室等待表演，我們是第二個(gè)出場(chǎng)表演，心里十分緊張。
表演開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上排好隊(duì)，等待著布幕拉起，音樂(lè)響起。
音樂(lè)響起了，我們做好了開(kāi)頭的動(dòng)作，“嘩”布幕拉起，我們隨著音樂(lè)翩翩起舞，就在我們隨著舞曲跳動(dòng)的時(shí)候，音樂(lè)突然快了起來(lái)，我們都應(yīng)付過(guò)來(lái)了，嘆了一口氣，不好，馬丹妮那邊出了問(wèn)題，因?yàn)樗巧弦淮稳绷藥滋谜n，所以她不熟，還好，她站在后面，不易被發(fā)覺(jué)，舞曲結(jié)束了，我們彎下腰，向觀眾敬禮，布幕落下了，我們整齊地排著隊(duì)伍下去了。
想起那個(gè)遺憾，真是膽戰(zhàn)心驚�。�
班級(jí)的好消息，真希望它能延續(xù)下去
五年級(jí)班級(jí)作文 篇3
我們班里有搞笑大王：小明。
小明最近的搞笑事件之一：小明在上課的時(shí)候(可能是中小學(xué)生信息技術(shù)課時(shí))他在那里吸墨水，被我們班上的男高音蘇文浩看到了。他大叫道：“老師，小明的嘴里都是墨水，就像魔鬼一樣�！崩蠋熖ь^一看，叫道：“小明，去把嘴給我洗了�！毙∶飨春没貋�(lái)，牙齒已經(jīng)變成黑色的了，嘴巴也變成了深紫色了。老師說(shuō)：“同學(xué)你是不是走錯(cuò)了，這是五年三班�！毙∶髡f(shuō)：“老師我沒(méi)有走錯(cuò)，我是小明。”唉，無(wú)可奈何的小明啊!
事件二：小明和幾個(gè)同學(xué)鬧矛盾，有一個(gè)人上去就把小明的衣服都給脫了下來(lái)，一群男生大叫：“顧燦!快點(diǎn)去告訴老師，小明和班上的幾個(gè)男生打架了。”同學(xué)們看到這一幕，有的在大叫，也有人在笑，教室里一下子亂成了一鍋粥。沒(méi)有一會(huì)老師就被叫過(guò)來(lái)，老師說(shuō)：“你們幾個(gè)都給我出來(lái)，為什么打架，下一次還打不打了，小明。” 唉，倒霉透頂?shù)男∶餮?
這就是我們班的趣事，你們聽(tīng)的開(kāi)心吧!感覺(jué)好你們也可以加入我們五年三班的大集體。我們班還有許多有趣的新鮮事，有許多有趣的同學(xué)呢!
五年級(jí)班級(jí)作文 篇4
雖說(shuō)我們班是學(xué)校里的“文明班”和“明星班”，但在年級(jí)里可以說(shuō)是個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“搗蛋班”。一下課，我們班的玩耍范圍就把隔壁的'四班和六班包了。正因這樣，班級(jí)里經(jīng)常是怪事連連。每發(fā)生一件怪事，總有一位“福爾摩斯”明察秋毫。因此，我們大家都很敬佩這位神探。
有一次，班主任榮老師讓大家每個(gè)人帶150元錢交餐費(fèi)，班級(jí)里只有少數(shù)同學(xué)沒(méi)帶。上午，榮老師說(shuō)：“每個(gè)同學(xué)都好好保管自己帶的餐費(fèi)，千萬(wàn)不要弄丟了。尤其是帶200元錢，要找50元錢的同學(xué)，今天中午吃完飯，我會(huì)來(lái)收的�！笨墒�，榮老師說(shuō)的話有些人都是當(dāng)耳旁風(fēng)的。比如：朱旬就把自己的200元錢往課桌肚一塞，沒(méi)聽(tīng)老師的話。
收餐費(fèi)了，朱旬發(fā)現(xiàn)自己帶的200元錢不見(jiàn)了，自己找了找也沒(méi)找到，便告訴榮老師，榮老師很生氣，讓每個(gè)同學(xué)同桌互查課桌肚和書(shū)包，還是沒(méi)找到朱旬的200元錢。這時(shí)，是“福爾摩斯”大顯身手的好機(jī)會(huì)了，她注視著我們每個(gè)同學(xué)的眼睛，還找來(lái)了另一個(gè)人(。過(guò)了一會(huì)兒，這位“福爾摩斯”說(shuō)，我知道是誰(shuí)拿走了朱旬的200元錢。不過(guò)，我會(huì)給這位同學(xué)面子，讓他自己把這200元錢物歸原主，但我不會(huì)告訴你們�！彼f(shuō)完了這句話，教室里突然鬧哄哄的，像炸開(kāi)了一鍋粥。
下午，我們班有同學(xué)去上廁所時(shí)，在男廁所發(fā)現(xiàn)了兩張100元的鈔票。然后，叫了一些男同學(xué)過(guò)來(lái)看。原來(lái)，這就是朱旬丟的200元錢，真相終于大白了!
你佩服不佩服我們班的這位福爾摩斯呢?她就是我們班的班主任——榮老師!
五年級(jí)班級(jí)作文 篇5
我的班級(jí)是一個(gè)和諧的大家庭，在別人看來(lái)很普通，但在我看來(lái)卻是一個(gè)很珍貴的回憶。
瞧，我班最黑的那個(gè)男孩，我們都把他叫“黑子”，說(shuō)實(shí)在的其實(shí)他并不黑，只是我們一個(gè)取笑的樂(lè)子罷了!他很好玩但卻從未耽誤過(guò)學(xué)習(xí)，也非常的自戀，呵呵。每當(dāng)我晚上自習(xí)管班的時(shí)候，班上很亂，而且他也在說(shuō)話，我就死死的盯著他，他也無(wú)所事事的說(shuō)道："你是不是覺(jué)得我很帥!"我說(shuō)："那道沒(méi)有，我只是覺(jué)得你很衰。"我們總是在開(kāi)心中度過(guò)。
我班還有兩位明星呢!一個(gè)叫趙薇，一個(gè)叫阿杜，其實(shí)阿杜不是她真名字，只不過(guò)她姓杜罷了!趙薇是一個(gè)讓人捉摸不透的女孩，他時(shí)而文靜時(shí)而很野蠻，我和她小學(xué)就認(rèn)識(shí)，沒(méi)想到會(huì)在初中分到一個(gè)班也許這就叫做緣分吧!
在我們宿舍有15位姐妹，我們相處得很好，也許我再也找不到能比這更好的團(tuán)體了 。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇6
“一、二、三、四…加油呀！”全班同學(xué)為正在做“引體上升”的一位同學(xué)打氣。我們每年都要在體育堂接受數(shù)次體能訓(xùn)練，而“引體上升”正是本學(xué)期的新增項(xiàng)目。
起初接受體能訓(xùn)練時(shí)，覺(jué)得十分辛苦，試想想，一個(gè)身高僅五英尺、體重七十多磅的瘦孩子，哪能舉長(zhǎng)凳、仰臥起坐、跑十五個(gè)圈？每次做完體能操練后，我都面色變青，兩眼昏花，體力不支，有幾回還被同學(xué)扶到醫(yī)療室去休息。
雖然如此，我不曾氣餒，我深信體能訓(xùn)練對(duì)身心發(fā)展有很大幫助。經(jīng)過(guò)數(shù)年來(lái)的訓(xùn)練，我的體格已比以前強(qiáng)壯，氣力也比以前大。記得中一時(shí)，我在無(wú)限時(shí)舉長(zhǎng)凳只能做得七次，而現(xiàn)在可以在三分鐘內(nèi)舉三十五次，不是有很大進(jìn)步了嗎？
體能，顧名思義是訓(xùn)練體力，但除此以外，我感覺(jué)到體能訓(xùn)練無(wú)形中可鍛煉個(gè)人的意志力，例如跑十五個(gè)圈，用上一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，總不可能會(huì)跑不完吧！休力雖然重要，但若缺少一分意志力，可能跑至一半就放棄了。每次當(dāng)我跑至第五六圈時(shí)，心中都有一番斗爭(zhēng)，一方面想放棄，一方面又想考驗(yàn)自己的能力，幸好每次都能咬緊牙關(guān)，不讓牙縫中透出一個(gè)“不”字來(lái)。堅(jiān)持到底的結(jié)果是身體不適，但我仍樂(lè)于接受，最低限度，我的忍耐力已在不知不覺(jué)中提高了。
今年是我在中學(xué)的最后一年，更加感受到體能訓(xùn)練的可貴，畢竟這是做學(xué)生的一種體力訓(xùn)練課，將來(lái)涉足社會(huì)做事，恐怕不易再有這些有益身心的訓(xùn)練了。
“十一、十二！”那位同學(xué)終于完成項(xiàng)目。他無(wú)力地放開(kāi)雙手，兩腿沉重地壓到地上，大家都為他鼓掌歡呼，他漾開(kāi)笑臉，似乎在說(shuō)：“我成功了！”
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