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      2. 五年級燈的作文

        時間:2022-05-27 16:48:11 五年級作文 我要投稿

        【推薦】五年級燈的作文匯編10篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級燈的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】五年級燈的作文匯編10篇

        五年級燈的作文 篇1

          “叮零零”,放學鈴聲終于響了,我三下五除二,把書包整理完畢,風一樣地向校園門口跑去。想知道我為什么這么著急回家嗎?因為今天爸爸出差回來了,肯定又給我?guī)Я撕芏嗪贸缘臇|西。

          我加快腳步往家走去,走到一個十字路口,剛巧碰到紅燈亮起,我不得不停下腳步,焦急地等待著綠燈的亮起。我往四周看了看,寬寬的馬路上一輛車也沒有。想到爸爸帶回來的美食,我不由地咽了咽口水,雙腳不由自主地往前邁。我心想:沒有車,應該沒什么危險,偶爾闖一次紅燈也不要緊吧。剛走了兩步,突然耳邊又響起了老師教導我們的“紅燈停,綠燈行”的安全知識,我的頭腦瞬間清醒起來,又乖乖地回到原地等候。

          這時候,有一對男女青年邊說邊笑地走了過來,男青年左右張望了一下,就要往馬路對面走去。我趕緊拉住男青年的手,說:“叔叔,現(xiàn)在是紅燈,不能過馬路!蹦星嗄瓴荒蜔┑厮﹂_我的手,說:“小朋友,你這么死心眼,現(xiàn)在哪有車啊,站在這里像傻子一樣,浪費時間!卑⒁汤迨宓氖,說:“別理他了,我們快走!”說完,兩個人就向馬路對面跑去。

          就在這時,一輛小轎車飛快地沖來,他們已經來不及躲閃。隨著一聲刺耳的剎車聲,那個叔叔被撞倒在地,他捂著受傷的腿“哎呦哎呦”地叫了起來。旁邊的阿姨嚇得渾身發(fā)抖。幸虧轎車司機及時踩了剎車,不然后果不堪設想。

          小朋友們,生命是寶貴的,希望我們每個人不要抱有僥幸的心理。珍惜生命,增強交通安全意識,做一個遵守交通規(guī)則的好公民!

        五年級燈的作文 篇2

          我和姐姐選好了一個好位置,把我們的孔明燈擺好。一開始因為我們膽小我沒有向那些來來往往的游客叫賣,他們也不理我,所以一個也沒賣掉。我們見在我們旁邊的那家已賣出里許多個。于是,我和姐姐下定決心要像他們一樣大膽的去賣。過了一會兒找準對象跑上去對他說:“買個孔明燈吧!彼匆矝]看就走了。這時我十分喪氣,可我沒有放棄。突然我發(fā)現(xiàn)了一個阿姨牽著一個可愛的小妹妹,這時我想:我上去叫那阿姨買,那阿姨肯定會給那個小妹妹買的。這是我跑過去說:“阿姨你要不要買孔明燈給你身旁的小小妹妹許個愿吧!卑⒁炭葱∶妹煤芟胍唾I了我一個孔明燈。這下子我高興到了極點。我把這個好消息告訴了姐姐,姐姐連連夸我真棒。不久,姐姐也賣出去了一個。不知不覺已經9時了,我們的孔明燈也賣出了不少,便決定收工,明天再買。想不到的是我們在回家的路上還買掉了2個孔明燈呢!

          這次賣孔明燈真開心,讓我徹底地感受到了原來賣東西比買東西快樂得多,以后我還要賣。

        五年級燈的作文 篇3

          看!那個紅色的小燈籠是我新手制作的。

          家里的抽屜里有許多紅包,能不能變廢為寶呢?“燈籠,對,就做個小燈籠吧!”我開心地叫道。

          我準備了5個長紅包,兩根黃色的線,一條紅流蘇,一個訂書機。我先把長紅包四個角往里折,折出四個小三角形,接著把一個紅包和另一個紅包的角合在一起。哇!兩個三角形不一樣大,這可怎么辦呢?我想了想,突然,靈機一動,我可以先把紅包對折,再把小三角形折到那條對折好的線上,這樣,每個紅包的三角形都是一樣大的。

          接著,我拿出訂書機,把合在一起的邊訂一個角。兩兩相訂,這樣,一個簡易的紅包燈就出來了,我小心翼翼地把它放在邊上。

          然后,我拿出黃線,想把線穿進紅包里去。可是沒有孔,線穿不過去。這時,媽媽提醒我:“你可以用打孔機在每個紅包兩頭的中間打上孔,這樣就可以把線穿進去了!卑磱寢尩恼f法,果然,我順利地把線穿了過去。

          最后,在紅包的下面掛上流蘇,一個漂亮的紅包燈就做成了,紅包燈仿佛在對我說:“小主人,謝謝你!”

          今天的小制作讓我明白了:舊東西也可以廢物利用,大家可以用紅包做出更多的小制作?炜靹悠鹉愕碾p手吧!

        五年級燈的作文 篇4

          燈,多么令人熟悉的名字,但誰又真正關注過它呢?在生活中,它毫不起眼,總是被人忽略。

          燈,平凡而又樸素。但你想一下如果沒有了燈,你該怎么去生活,你將怎么樣面對?有幾個人真正去了解燈?也許很多人會問這樣一個問題:燈帶給人們什么?讓來我告訴你:“燈給我們的生活帶來了光明,帶來了希望,帶來了溫暖!睙舻暮锰幪嗔,無法一口氣說完。如果沒有了燈,我們的生活將失去光明,迷失方向。燈,普通的人可以用,有身份的人可以用,富人可以用,窮人也可以用,總而言之,燈無論是誰都要用它,它都一視同仁,會用它溫暖的燈光去照亮人們,奉獻人們。它的一生是這樣度過的,由嶄新變陳舊,由陳舊變?yōu)閺U品,卻毫無怨言。

          由燈想到了人,奮斗在祖國各地的建設者。他們也是一樣默默無聞,把自己畢生的心血去創(chuàng)造,去奉獻,他們有共同的一個愿望,那就是國家富強,繁榮昌盛。他們把自己的一生投入到祖國的建設之中,像白楊樹一樣堅強挺拔,而且無怨無悔,想想這些平凡而偉大的人們,難道不應該被受到尊敬,得到贊揚嗎?

          我贊揚那無私奉獻的燈,更加贊揚那些為了祖國無私奉獻的人們呀!有了他們世界變得發(fā)達,變得美好!讓我們去贊揚燈,贊揚辛勤的人們吧!

        五年級燈的作文 篇5

          父母的愛,無處不在!他們在寒風刺骨的冬日不忘囑咐你多穿一些,可我們不以為然;他們在傾盆大雨的路上不忘將雨傘朝你這邊遮一遮,我們也并不在意;他們在你輕輕的鼾聲中不忘給你蓋被子,我們還是覺得理所當然!直到某一天,驀然回首,我才發(fā)現(xiàn)我漠視父母的愛是多么得不應該。

          我的媽媽是一個積極樂觀的人,無論她遇到怎樣的挫折與困難,總是綻開笑臉,微笑地看著我,讓我覺得她就如一棵永恒的向日葵一直照耀著我,給我陽光,給我溫暖,渲染著我的性格,使我變成了大家口中的“開心果”。

          可是這個讓家長開心的“我”,就在前不久的一次重要考試中,把數(shù)學考砸了!連一向非?粗匚业臄(shù)學老師都非常生氣,在家長群里公開點名批評。我知道媽媽肯定也知道了這個情況,我一時感覺天崩地裂,羞悔不已。同學們詫異的眼神更讓我煩躁不安,整個下午我感覺頭頂上都是黑壓壓的烏云,它們纏繞著我,讓我喘不過氣來。終于在放學之前我還是忍不住流淚了。

          放學后,我背著沉甸甸的書包低著頭爬上媽媽的車,媽媽看著我的神情,沉默了好久,稍后她似笑非笑地看著我說:“你今天數(shù)學考試是閉著眼睛考試的嗎?你的數(shù)學成績我已經知道了,這下你真的是‘大名遠揚’了!”聽完媽媽說的話,我心里更加難受,譴責自己的粗心大意。

          回到家,媽媽并沒有說什么,只是和我一起用心地交談了一番,分析錯誤的原因,并告訴我失敗是成功之母,她還給我列出一些改正的方法,并把它寫在一張白紙上,貼在我寫字桌前面的玻璃上。無數(shù)個夜晚,媽媽總是在臺燈微弱的光線下陪我一起做作業(yè),一起思考,不厭其煩地講解難題,就算她站在我身后腿也酸了,也不會抱怨一聲,我心疼她說:“媽媽,您累了,坐下來吧!”可是她總是笑著回絕。我通過一段時間的努力,數(shù)學老師也表揚我表現(xiàn)積極,進步神速。我又重拾信心,更加努力。

          媽媽,我知道在你積極樂觀的性格下一定有你的煩惱憂愁,只是不愿表露出來。沒關系!媽媽,你可以經常和我聊聊心事,訴訴衷腸,我會和你一起努力的。

        五年級燈的作文 篇6

          游完了仙境般的張家界,當然也少不了具有少數(shù)民族特色的鳳凰古城。在賓館放好行李后,我們出門去了解一下,據當?shù)厝苏f,鳳凰古城是原來土家人的房子,具有獨特的色彩,最佳的參觀時間是晚上,那時城里燈火輝煌,各色燈光齊照,直至晚上十二點都不關門,被稱為不夜城。

          當天晚上,吃完特色的土家苗菜,挺著圓滾滾的大肚子向古城里進軍,剛走進古城,就被那五光十色的燈光給驚著了,“太美了吧!”同行的二個妹妹驚叫起來。我環(huán)視四周,兩邊是復古建筑,中間有一條清澈見底、波光粼粼的沱江,兩邊的燈光映襯到清澈的江水中,展現(xiàn)出一幅天然的畫卷,街上的人熙煕攘攘,連拍照片都要等好一會兒!

          看完美麗的夜景,我們又去看了苗族的民土風情表演,當他們表演時,我看到了他們富有特色的民族服飾。

          最好看的是最后一個表演,我看到了苗族姑娘出嫁時的情景,還有一個小活動,上來了五個新娘,其中四個假新娘,一個真新娘,請上了三位小伙子掀蓋頭,都沒猜對,當?shù)谒膫上來時,就找出了真新娘,兩個主持人為他系上了大紅花,讓他們“拜堂成親”,男持人喊道:“各位賓客都到齊了!我們苗族姑娘和漢族小伙要成親啦!聽我喊“一拜高堂,二拜墻壁,夫妻對拜,入洞房!”聽完后,我們立刻捧腹大笑,小伙子紅著臉下了臺。

          張家界不僅有山水奇觀,還有復古小鎮(zhèn),更有各種不同的少數(shù)民族,這次游覽了鳳凰古城這座不夜城,真是另我大飽眼福。

        五年級燈的作文 篇7

          夜晚,天空像被涂了黑墨水似的,只有幾顆渺小的星星點綴著漆黑的天空。而這時,街邊的路燈開始了它的“工作”。

          路燈不高,也就5米左右。但黑夜里,有它就有光明,雖然它只能照亮一個角落。

          它的燈是那種明亮的黃色,被它照亮的那一圈,也是黃色的。路燈的邊上,長著許多野花野草,它們并不高,也不能說壯,可是它們卻有一種讓我無法形容的活力。道路中間,偶爾會駛過一兩輛車子,發(fā)出“叭——叭——”的聲音。偶爾也會跑過幾只小狗,“汪汪汪”地狂吠著,似乎在比誰叫得更高呢。這也給靜寂的夜晚增添了幾分動態(tài)美。

          在我們眼里,路燈并不是什么稀奇的東西,它不過是普普通通的燈罷了,從來沒有人駐足留意它,更沒有人去細心觀察過它,都認為它給我們照明是理所當然的。這樣是沒錯,但它在“天街小雨潤如酥”的小雨天氣依然為我們照明;在“千樹萬樹梨花開”的時候依然照亮角落。它就像蠟燭一樣,把光明帶給人間,不畏艱難險阻,這就是路燈的美,內在的美。

          路燈的燈光漸漸昏暗了,這表示黎明即將到來。

          清晨的蟬鳴與鳥啼交織在一起,形成了一首《夏季交響曲》。路燈旁的小草小花似乎都長高了一點,路燈讓它們認識了自己,也使自己認識了它們。

          這時路燈只有一點點微弱的光了,遠處看,就像煙花一樣慢慢損耗。

          現(xiàn)在,我再也不會輕視路燈了,它的美不在外表,而是內在的美麗。它就這樣高高立著,似乎在說著:“我的快樂就是為人們照明!

          路燈完全暗了,它困了,它照亮了角落,但它累壞了自己。

        五年級燈的作文 篇8

          在我孩童時代的記憶里,外婆總是那個提著燈為我照亮前方的路的人。那小小的手電筒折射出來的柔和的光總能成為我最溫暖的依靠。

          有的時候,我和外婆會走山路回家。那漆黑的,伸手不見五指的森林,總會讓我害怕地不得了。這時候,外婆就會輕輕地打開手電筒,拉著我,一步一步的踏實地走回家。那聳立著的,令人毛骨悚然的高大樹木,被外婆的手電筒一照,似乎也并不那么驚悚了,倒像一幅唯美的畫卷。我總會抬頭望著外婆,外婆那精神抖擻的臉龐總會給我安全感。就這樣,我在外婆的呵護下成長。

          慢慢地,我長大了。繁重的學業(yè)使我能和外婆相處的時間更少了,但外婆每天晚上都會輕輕地推開我的房門,將我書桌上的臺燈輕輕地打開,然后再輕輕地出去。就這樣日復一日,年復一年,外婆就像那盞一直呵護著我視力的臺燈,總是無聲地在夜深人靜的時候默默陪伴著我。

          記得有一次,我和外婆走夜路回家。兩旁的路燈仿佛像嵌在空中的稀疏的小星星,散發(fā)出微弱的光。我和外婆并肩走著,猛然發(fā)現(xiàn),不知不覺中,外婆已經比我矮了一個頭。我輕輕打開手電筒照亮前面的路。外婆挽著我的手,笑著與我拉家常。我低頭看著外婆,不經意間,我發(fā)現(xiàn),外婆不知何時又增了幾絲銀發(fā),又添了幾絲皺紋。光陰似箭,日月如梭。不斷長大的我卻沒有注意到外婆的.日漸衰老。外婆那瘦小的身軀以及那微駝的背影,不禁令我鼻頭一酸……再次低頭望向外婆,那飽經風霜的臉上,帶給我的安全感絲毫不減。

          我心中的那盞燈一直伴我成長,永不熄滅。

        五年級燈的作文 篇9

          深夜十點,我終于做完了作業(yè),揉了揉疲憊睡眼,合上書,起身拉上窗簾,準備入睡。

          這時,窗外一個瘦弱的身影映入了眼簾,昏黃的路燈下,一個微馱的著背,穿著黃色工作服的老爺爺正在打掃馬路。老爺爺卷起袖子彎下腰,把地上的一些垃圾放入垃圾桶中,并分門別類,他滿臉皺紋,雙手十分粗糙。寒冬的夜晚,氣溫很低,空氣冷,都快凍僵了,所以老爺爺?shù)膭幼黠@得十分笨拙,但他一直堅持著。

          看到這一幕,我的心隱隱作痛,連年過七旬的老爺爺,也用自己的雙手創(chuàng)造生活,無怨無悔。而我前不久卻為作業(yè)的繁重而抱怨,甚至和媽媽頂嘴,我感到十分慚愧。

          記得,有一次期末考試之前,我不禁迷上一本叫《爆笑校園》的書,就像游戲迷上手機一樣拿也拿不下。在早上,看似在讀書做作業(yè)的我,其實從中藏著一個小秘密——下面藏著一本書。媽媽說我,我卻開始生氣來,就連爸爸來勸說我也聽不進去。到了晚上,我還把書和手電筒放在被子里,媽媽一不注意我就開始看起來,有時還找各種借口……

          是啊,我沒有理由不努力學習,努力拼搏。

          窗外那昏黃的路燈下瘦弱忙碌得身影給我上了生動的一課。

        五年級燈的作文 篇10

          書是智慧的源泉,是知識的海洋,一本好書,能讓我們終生受益。

          一打開《愛的教育》,走進恩里科的生活,我心中的燈被點亮了,“愛”燃燒著我的胸懷,讓我震撼,讓我感動。它如活蹦亂跳的小精靈,指引我遨游其中。那近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀,那種愛祖國,愛社會的精神……蘊涵和散發(fā)出偉大的力量,感人肺腑。這是濃郁的情感力量。訴說崇高純真的人性之愛就是一種以心靈贏得心靈,用人格塑造人格的愛。

          當看到《帕多瓦的愛國少年》時,我心中再起漣漪,不能平靜。愛國,怎樣才是真正的愛國呢?一個貧窮的意大利少年,在饑寒交迫,又身無分文時,得到三個有錢人的幫助,正在他慶幸有錢可以吃一頓飽飯時,他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利,于是男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來,并高吼到:“我不要說我們國家壞話的人的東西!”我為這個小男孩寧可挨餓,也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。少年的行為讓我驚嘆,讓我感動。我不由大聲說:“他 是好樣!”是啊,人人都有祖國,祖國是我們的榮耀,祖國是我們的生命。從古到今,不知有多少人為了祖國,忍辱負重,為了祖國不怕流血犧牲!這偉大的愛以整個民族為榮,以國家尊嚴為耀,感動著我,教育著我不斷前進。

          在一次次感動中,我還發(fā)現(xiàn)愛中還包含著對于生活的追求愛,我覺得愛就像空氣一樣,每天在我身邊,我每天都生活在愛的海洋里,我開心得笑了。

          《愛的教育》塑造了我的心靈,我懂得了如何去愛身邊的每個人。它引導我永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,擁有一顆愛祖國,愛人民,愛父母,愛朋友的心!皭邸,使我燃燒得更旺,心中的燈更亮!

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