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      2. 小學五年級作文

        時間:2022-05-25 08:25:57 五年級作文 我要投稿

        【必備】小學五年級作文錦集5篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】小學五年級作文錦集5篇

        小學五年級作文 篇1

          今天下午,校園里到處傳這同學們如同雷鳴般的加油聲,震耳欲聾。那是因為我們在正在舉行拔河比賽。

          我們的對手是五一班,我們班個個都是大力士,一個比一個強壯,一個比一個厲害。我們胸有成竹,覺得這場比賽一定能贏!

          開始比賽了,我們個個站成弓形,手像一只螃蟹的鉗子一樣,抓著繩子,準備大干一場。我們的對手也緊緊地握著繩子,好像力量也不小。剛一開始,戰(zhàn)場上就充滿了濃濃的火藥味。彼此都恨不得能立刻把對方給干掉。

          比賽進行到最激烈的時候,我們咬緊牙,用力往后拽,我們拔呀拔呀,實力不分上下。只見紅布在中間,一會兒向五一班方向靠攏,一會兒又向我二班方向靠攏,僵持不動。我們心想:看來我們輕敵了,五一班的實力不容小覷,我們用了九牛二虎之力,眼看著紅布馬上就要過來了。

          突然,老師們,同學們在旁邊賣力地喊著“加油!加油……”。我們的臉繃得緊緊的,也變得通紅通紅,我們用盡了全力。曹仁嘉在前面一邊拔著,一邊喊叫著,感覺他已經完全爆發(fā)了。紅布 “嗖”一下子就拉過來了。我們放下繩子盡情地歡呼著,這時的同學們顯然已經忘記了累,被勝利的喜悅蓋過了一切。五一班卻垂頭喪氣地走下場了。

          這真是一場驚心動魄的撥河比賽啊,讓我知道了團結就是力量!

        小學五年級作文 篇2

          聽!嗚嗚的火車聲響了,一看是秋姑娘帶著她的魔法棒,她才剛剛來到就開始幫大家變豐收的季節(jié)——秋天。

          他帶著三個十分重要的任務:第一個:她拿著魔法棒悄悄的來到果園看著李子樹上綠色的果,她用魔法棒一點一樹綠色的果瞬間變成了紅色的。綠色的`梨瞬間變成了黃色,黃色的沙果瞬間變成了紅色,就這樣,她一點一點的把所有東西都變了顏色。第二個:她又來到田野里,它把高粱變成了紅色,把苗子變成了黃色……她把所有的東西都變了一遍,她很累,剛想休息一會,就看見農民伯伯拿著鐮刀趕著車來收糧食來了,看到人們都這么忙,她也不敢待著了,于是她又開始忙了起來,走在路上她很沒意思,于是他把本來綠色的葉子變成了黃色。把本來開放的花朵變成了凋謝,把綠色的小草變成了黃色。第三個:她來到了菜園。把翠綠的豆角變成了深綠色,把綠色的柿子變成黃色和紅色,把茄子變成了紫色,把辣椒變成了紅色,把白菜變成了綠色,把黃瓜變成了翠綠色,她把菜園里的一切又變了一遍秋姑娘帶著她的魔法棒離開了,承載著更多的愿望,想在以后為人類做更多的貢獻。

        小學五年級作文 篇3

          著名的文學家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!标悏巯壬舱f過:“一日無書,百事荒蕪!边@說明讀書是一件很重要的事。

          在上幼兒園的時候,我還不識字,然而卻特別愛聽老師講童話或神話故事。在家里,我爸爸媽媽也經常從《一千零一夜》這本書中挑了一些故事講給我聽,我覺得書中的故事特別引人,所以經常纏著爸爸、媽媽講各種故事。我雖然還不會自己“看書”,但卻喜歡“聽書”。

          我上小學后,媽媽經常帶我去福州安泰圖書城看書。剛開始,我每次只看了一個小時就催著媽媽回家。后來,我漸漸被這里的書籍迷住了,一看就是幾個小時,常常忘了時間,每次都是媽媽催著我回家?磿,讓我很快樂!書,就是一個開心果。

          小學三年級,我們開始寫作文了,這樣我就開始看作文書或文學書了,有寫景的、寫人、寫事的。因為多看書,有了各種故事與知識的積累,我的寫作也得心應手了,有一次我參加作文比賽獲得了省級二等獎,這都是讀書的好處。書,就是一位老師。

          一本好書蘊含著豐富的知識和美好的情感。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!

        小學五年級作文 篇4

          地遼遼天蒼蒼,誰可馳騁翱翔,熱血在體內流淌,思緒在腦海蕩漾,不可阻擋。燕南飛遮驕陽,飛得張揚無人贊揚,花開放魚在洋,延承宿命我不愿想,遺忘,只是簡單的倔強,面對命運選擇堅強,情感擴張,心享安詳,面對漫天的謊,一笑盡收心囊,不離生命的港,幸;畹檬鏁常@夢卻已被埋葬,我們已無力與天對抗。

          歲月磨去驕傲,我們已成丁庖,不變的容貌,心卻備受煎熬,夢想已飛得太高,逝在云中一角,盼首一翹,只見眼前古道,拋不去的煩惱,夢已無依靠。命運對我們叫囂,我們選擇懦弱得逃,被現實擊倒,圣堂的道,我們已不敢再瞟,只能彼此擁抱,伴著鐘聲滴答淚已老,再見那已漸行漸遠的道! 圣潔上殘留一點腥紅,卻不見任何誰的影蹤,什么天下大同,只是徒然一夢,待到夜色濃重,仰望天空,剎然覺得已然深陷朦朧,我想我會懂,世間搖曳如松,看著車水馬龍,周遭景色沉重,在樹林叢中,落花飄飛色調太濃,無情流水瀉淌匆匆,唯我感嘆書生百無一用,仍然相信夢會成功,眼前卻是一場空,痛后就會懂,猶如烈日熊熊,夕陽西下冷澀月光打破朦朧!

          夜冷,風在觸碰,眼睜,不沉浸于夢,仁,我們已太過容忍,害怕犧牲,不敢對天而恨,寧愿自己被困,害怕感到疼,不愿苦等!沉靜,在自己的世界,彷徨迷茫,守著自己那瞬時會逝的夢!可悲或是幸福?幸在還有夢,還能伸手觸碰,悲在我們真正純正的夢,卻已在漫漫歲月流逝之中被慢慢無情得吞噬,回首已逝在滾滾紅塵,望不及,我笑曾經! 我們還是初升的朝陽嗎?我們還在堅守自己的夢嗎?我們還有著那傲人的驕傲嗎?我們還能戰(zhàn)勝一切嗎?

          我們是不是已然被磨去了睿智的棱角已成丁庖了呢?我們是不是已然應該承認失敗,退出我們曾經的舞臺了呢? 我們是該駐足,還是回首,亦或是前行呢? 夢已逝,往昔的那張白紙,現在卻被萬千色彩所粉飾,時間還在延續(xù),無奈,我們已經徹底得輸掉了自己的夢,輸掉了自己,真正的自己! 抬頭望天吧,忘卻那單純可笑的夢,丟下那痛并快樂著的曾經,眺首一望,眼前古道,荊棘滿地,我們只得前行,勇敢得邁步,或許很痛,但這或許已是唯一的夢! 夢破碎,無可追,學會放手。

        小學五年級作文 篇5

          一天,放學回家。我發(fā)現消防車像飛機似的,在我的身邊飛過,我一看,不好,一個小區(qū)被雄雄烈火圍住,樓里有一些老人和小孩正逃離現場。消防員進入英勇的戰(zhàn)斗中。噴出的水像一條條水龍與大火抗戰(zhàn)。

          噴了五分鐘了,大火依然沒有滅,十分鐘了,突然一位瘦弱的消防員聽到一絲絲孩子的呼喊聲,不好,里面還有一個小女孩。英勇的消防員奮不顧身沖向了雄雄烈火之中。消防員的衣服被燃燒了,頭上的鋼帽已經被燒化。他已經精疲力盡。當他發(fā)現小女孩躺在地上時,把最后的力氣,全部都爆發(fā)出來,突然一塊木板掉了下來,消防員為了護住小女孩,木板砸到了他的頭上,鮮血瞬間流了下來。他為了救出女孩,他用精神與意志,忍住了傷痛,從那個門里跌跌撞撞走出來。

          一個人大聲喊著:“那位消防員出來了。”這時的他已滿臉鮮血。我震驚了,眼淚瞬間流了出來,大家向他投去了敬佩的目光。小女孩得救了,可消防員被送進了醫(yī)院。

          每當我想起這件事情,我的內心還是酸酸的。消防員是多么品德高尚,他讓我們敬佩,敬佩他的勇敢,敬佩他的品質,敬佩他的無私奉獻。

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