【必備】小學(xué)五年級(jí)作文70篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的【必備】小學(xué)五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 1
師愛(ài)有人說(shuō)師愛(ài)是永不干枯的心泉，有人說(shuō)師愛(ài)是永遠(yuǎn)明亮的光輝，而我要說(shuō)師愛(ài)就是普普通通，最不經(jīng)意間流露出的關(guān)心。盼望已久的春游終于來(lái)到了，目的地是能讓我們熱血沸騰的發(fā)現(xiàn)王國(guó)，為此同學(xué)們都興奮不已。當(dāng)天我們玩了許多游戲：驚險(xiǎn)刺激的.激流勇進(jìn)，暈頭轉(zhuǎn)向的碰碰車(chē)，令人恐怖的鬼屋……全天同學(xué)們都處于極度興奮狀態(tài)，以至于在回來(lái)的路上昏昏欲睡，朦朧間，“��！”一聲尖叫從車(chē)廂后面?zhèn)鱽?lái)，順著聲音大家回過(guò)頭去�！鞍。 币淮曇繇懫穑灰�(jiàn)秀秀臉上、身上、手上，甚至連書(shū)包上都是同學(xué)的嘔吐物。原來(lái)一位同學(xué)因?yàn)闀炣?chē)而不小心全吐到了秀秀身上�！昂门K啊”，“太惡心了”，“秀秀怎么了”……大家議論紛紛，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上前幫助她。秀秀擎著兩只還不斷滴答嘔吐物的雙手，無(wú)聲地哭了。個(gè)別同學(xué)因無(wú)法忍受這種慘狀，也紛紛干嘔起來(lái)。
不知誰(shuí)告訴了老師，坐在前排的老師，一個(gè)箭步?jīng)_到秀秀面前，手里拿著一大包紙巾，一邊擦拭著嘔吐物，一邊安慰著她。“不哭，不怕，秀秀是勇敢的孩子。”“老師幫你擦干凈了，秀秀還是最漂亮的女孩。”可我看到老師一直忍著，不停地咽著唾沫，還不時(shí)地裝著咳嗽，其實(shí)是在掩飾著作嘔的感覺(jué)。但她卻面帶著微笑，繼續(xù)輕柔地擦拭著。平時(shí)那么嚴(yán)厲的老師，此時(shí)卻是這樣的溫柔、慈祥，像媽媽。返校后，老師又把秀秀書(shū)包里的東西都拿了出來(lái)，拿起一把小刷子和洗衣粉來(lái)到洗手間，開(kāi)始刷書(shū)包了。由于時(shí)間較長(zhǎng)，嘔吐物都已經(jīng)干硬了，尤其書(shū)包的拉鏈縫隙中，只見(jiàn)老師拿起小刷子，沾上水，一下兩下……直到縫隙中沒(méi)有一點(diǎn)臟物。人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干枯的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，可惟有師愛(ài)，超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)五年級(jí)作文 2
“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀�！边@句話是我喜愛(ài)的作家莎士比亞的名言。書(shū)就像我的“心靈雞湯”，第一口雞湯是《白雪公主》，就是《白雪公主》把我引進(jìn)了另一個(gè)世界―書(shū)的世界！
每一天晚上，我總是要先把書(shū)看完了才睡覺(jué)，看書(shū)時(shí)，我不敢打瞌睡，生怕錯(cuò)過(guò)了某個(gè)精彩的資料！如果錯(cuò)過(guò)了的話，我會(huì)后悔一輩子的！我總感覺(jué)書(shū)的`資料比巧克力、漢堡包、辣翅、雞腿……好吃多了！書(shū)的樂(lè)趣比美年達(dá)、百事可樂(lè)、可口可樂(lè)、檸檬水、雪碧、花生牛奶、真果�！煤榷嗔耍“�！親愛(ài)的書(shū)呀！你簡(jiǎn)直就是一個(gè)“兒童樂(lè)園”，每當(dāng)我讀起你時(shí)，我仿佛走進(jìn)了“兒童樂(lè)園”。一會(huì)兒玩過(guò)山車(chē)，一會(huì)兒玩跳跳床，一會(huì)兒玩碰碰車(chē)！還有好多好多種，在“兒童樂(lè)園”。里我結(jié)識(shí)了很多很多朋友：善良的灰姑娘、機(jī)靈的孫悟空、蓓蕾王子、美麗的睡美人、可愛(ài)的白雪公主……還認(rèn)我見(jiàn)到了許多我敬仰的教師：冰心、巴金、胡潔清、季羨林、丁聰、馬季、王蒙、李國(guó)文……又讓我明白了幾位古代人物：劉備、關(guān)羽、張飛、魯智深、武松、楊志、林沖、宋公明、孫二娘……在“兒童樂(lè)園”里的玩耍的真愉快！
書(shū)是我的一位朋友，也是我的第二個(gè)啟蒙教師！所以，我熱愛(ài)讀書(shū)！
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，熱愛(ài)讀書(shū)就等于愛(ài)喝“心靈雞湯”。
小學(xué)五年級(jí)作文 3
時(shí)光只是指尖沙，握不住的風(fēng)華，揚(yáng)不起的凡塵，日出日落，轉(zhuǎn)眼白發(fā)，不管你在做什么，想什么，她都是無(wú)情的，仿佛無(wú)視于你的存在，冷漠的穿過(guò)你的身邊，甚至帶不動(dòng)你衣衫一角，而你，卻在瞬間蒼老了。
看孩子長(zhǎng)大，看臉上皺紋滋生，看墻頭青瓦粉化，看枯藤脫落，風(fēng)起了，雪來(lái)了，不經(jīng)意間，春夏秋冬又是一個(gè)輪回，只是自我的`心還在原地，沒(méi)有收獲什么，沒(méi)有承擔(dān)什么，來(lái)過(guò)的痕跡荊棘蔓生，未來(lái)的路上還是迷茫，日子就這么百無(wú)聊賴(lài)，誰(shuí)發(fā)明了寂寞這個(gè)詞，讓人感慨萬(wàn)千。
不敢想象古人是怎樣煎熬生活的，是怎樣日復(fù)一日的變老的，那長(zhǎng)調(diào)，那小令，總是在平仄中讀到了深深地感傷，夜總是漫長(zhǎng)的，笛聲總是凄婉的，故事發(fā)生著，又結(jié)束著，數(shù)不盡的風(fēng)流，也寫(xiě)不完的相思，一場(chǎng)春，一場(chǎng)秋，歷史就這么演繹著酸甜苦辣的人生，今日，便再也無(wú)人憶起亦或等待，亦或失意的感情傳說(shuō)了，身后，一片清夢(mèng)。
無(wú)數(shù)的日子，時(shí)光的指針總是涼的，滴滴答答的讓人心慌，不敢怠慢光陰，光陰卻把人拋棄在了身后，長(zhǎng)吁短嘆，僅有自我的心聽(tīng)得見(jiàn)，不敢訴說(shuō)什么，老去，是遲早的事，也是讓人心亂的，無(wú)奈的。
那年相遇的小路，兩邊的樹(shù)苗已經(jīng)參天，總是莫名的期望兩邊的枝葉能夠彎彎腰，牽牽手，歲月搭成的林蔭到底載了多少愁？樹(shù)葉綠了又黃了，心也在一年一年的老去，成熟或許真的不是容顏?zhàn)兝希悄且酝餆岬难垌降缢�，褪盡了活力，沉寂了期望。
小學(xué)五年級(jí)作文 4
在有些人眼里，小草是那么渺小，那么卑微�？墒窃谖铱磥�(lái)，它是那樣的可愛(ài)，那樣的頑強(qiáng)。
小草大多長(zhǎng)在墻角邊，小路旁，經(jīng)過(guò)一番修整，就成一片草坪。遠(yuǎn)看，嫩綠嫩綠的，討人喜愛(ài)。近看，嫩綠的葉子上掛著水珠，透出亮光，可愛(ài)極。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草們跳起歡樂(lè)的舞蹈。有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左搖右擺，有時(shí)抖動(dòng)身體，多么像一群專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員啊。如果這時(shí)你有空來(lái)欣賞一下，我相信你必須會(huì)被它那婀娜多姿地身軀迷住而流連忘返。
你別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。一個(gè)夏天的中午，天氣像小孩的臉說(shuō)變就變，一陣狂風(fēng)過(guò)后，一場(chǎng)傾盆大雨突如其來(lái)，聽(tīng)著大雨嘩嘩地下和震耳欲聾的雷聲“轟隆隆”地炸響，我不禁為小草擔(dān)心起來(lái)。暴風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看它們，�。⌒〔莺孟癖槐╋L(fēng)雨折騰得奄奄一息。可是我相信，它們必須不會(huì)就這樣向暴風(fēng)雨低頭的，它們必須會(huì)站起來(lái)的。過(guò)一天，小草果然又重新站起來(lái)，它們又恢復(fù)以前的'狀態(tài)，好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們多么堅(jiān)強(qiáng)，多么有活力呀！”
小草雖然沒(méi)有樹(shù)高大，沒(méi)有花兒美麗芳香。可是，它能把他人打扮得更美，為他人服務(wù)，有自我的特點(diǎn)和自我的性格，不會(huì)隨著時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)的變化而改變。
多么頑強(qiáng)可愛(ài)的小草�。∥夷叵耄何乙惨鲆豢闷掌胀ㄍǖ男〔荨�
小學(xué)五年級(jí)作文 5
草隨處可見(jiàn)。大門(mén)前散布著一棵兩棵，大樹(shù)旁也會(huì)伸出一棵兩棵，甚至墻縫、磚縫里也會(huì)鉆出一棵兩棵，這樣零零星星地就會(huì)遍布天涯海角。
有詩(shī)歌曾說(shuō)過(guò)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)就寫(xiě)出了草的頑強(qiáng)。野火燒也燒不完，春風(fēng)一吹就又重生了，可見(jiàn)草的生命力是多么得頑強(qiáng)��！
春天的小草總會(huì)嫩嫩的、綠綠的，這是朱自清在《春》里面寫(xiě)的。在大樹(shù)旁，小草的旁邊，總會(huì)有一兩朵的小花，在這里，小草就充當(dāng)了配角。可是，一看到小草，就讓人想到春天的朝氣蓬勃。
夏天，在陽(yáng)光的烈曬下，小草卻不會(huì)像花兒的軟弱，它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。云彩好像見(jiàn)著了小草的'軟弱，憐憫地下起了毛毛細(xì)雨，把太陽(yáng)完全遮住了。小草從而長(zhǎng)得壯壯的，高高的，恢復(fù)了昔日的光彩。
秋天，樹(shù)上的葉子變成黃色的了，慢慢地落下來(lái)，小草也追隨著葉子的步伐，慢慢地變得硬硬的，非常粗糙，從頭到腳地變黃了。
可是，草坪上種得那些草在秋天里依然是綠色的。到了冬天，雪慢慢地飄落下來(lái)，好像在風(fēng)中舞蹈，輕悄悄地落在它們的身上，久了，小草整個(gè)被雪覆蓋了，多像一個(gè)白衣天使，一個(gè)個(gè)地樹(shù)立著。雪化了以后，它就變得嫩嫩地，好像換上了一件新衣裳。但是沒(méi)多久，小草就枯萎了，好像都死了�？墒怯忠荒甑拇禾欤鼈儏s又鉆出來(lái)了，都好好的，像沒(méi)有事情發(fā)生一樣，像一名名士兵駐守在各自的崗位上。
多么頑強(qiáng)的草啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 6
小學(xué)臨末，我遇到了她，一生忘不掉的人，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，使我陶醉，我每天迷戀在與她的歡聲笑語(yǔ)中。那時(shí)候，我知道，我以忘不掉她。甚至玩火自焚，但我無(wú)悔，當(dāng)時(shí)年少輕狂的我們立下一生的誓言。
那段時(shí)間，喜歡呆呆的看著她，傻傻的笑，窗外的陽(yáng)光照在她臉上，顯得格外誘人。習(xí)慣了她的早安，習(xí)慣了她的溫馨話語(yǔ)，也習(xí)慣了她的呼寒問(wèn)暖。更重要的是，為了她，我真的打算放棄未來(lái)。
但好景不長(zhǎng)，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)她很煩，盡管是在關(guān)心我，但我還是有意的躲避她，遠(yuǎn)離她，她卻全然不知。
后來(lái)，感情真的發(fā)生迸裂，然后......
初中開(kāi)始時(shí)，由于對(duì)學(xué)習(xí)的乏味和對(duì)她的念念不忘，我們又開(kāi)始了新的戀愛(ài)......
初中不在一個(gè)班，只靠傳信來(lái)了解對(duì)方，所以對(duì)方情況的變化也了解甚少。甚至有一次.......那次月考后，她問(wèn)我的`成績(jī)，并且給了我她的成績(jī)，總分237，班級(jí)24，年級(jí)136。當(dāng)時(shí)，我震驚了，當(dāng)年學(xué)習(xí)名列前茅的她，成績(jī)居然下滑的這么快。
那夜，我哭了，對(duì)室友說(shuō)，我不要再愛(ài)。因?yàn)槲也慌洹?/p>
她的成績(jī)下滑90%的因素都是因?yàn)槲�，我只知道自己�?huì)玩火自焚，但沒(méi)考慮過(guò)她。我知道這樣下去，我給不了她幸福，他也會(huì)被我拖下水，所以，我別無(wú)選擇，只能放手。
是的，給不了她幸福，就不要不把她占為己有，因?yàn)樽约翰慌�，她的前途不能被我耽誤。所以，放手才是唯一的選擇。
但愿，這個(gè)選擇，不會(huì)是錯(cuò)誤的。
從此，我不再愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 7
桌面冷冰冰的，而我趴在上面的手卻似乎覺(jué)得它還有一些余熱。教室里靜悄悄的，只有時(shí)不時(shí)打破一下冰封水面的抽泣聲。
我的臉深深埋藏在雙袖之間，不忍心看前面那白花花的試卷，更不敢直視對(duì)面坐著的老師。我們一個(gè)坐，一個(gè)趴；不作聲，沉思著。我的心在打戰(zhàn)鼓，這樣無(wú)聊的等待只會(huì)加深痛苦，不會(huì)緩解絲毫。就這樣，淚填滿了眼眶，可我既不想讓老師發(fā)現(xiàn)我哭了，又不想伸手去擦。于是，在我為難之時(shí)，淚正順著臉頰，拖著淚痕淌下時(shí)，在老師正欲拍我解題時(shí)，她來(lái)了。
她來(lái)了，在長(zhǎng)長(zhǎng)的，無(wú)人的走道里一步步走來(lái)的是她。她是媽媽。媽媽踏進(jìn)教室的時(shí)候愣了一下，然后出乎意料的是她笑了。她在老師身旁坐下，瞥了一眼我那畫(huà)了鮮紅叉的卷子，以平淡的語(yǔ)氣說(shuō)：“她數(shù)學(xué)部分錯(cuò)的.多�！崩蠋熞舶阉摹疤咸祥L(zhǎng)篇大論”按下了開(kāi)始按鈕。在一旁沉默不語(yǔ)的我終于向?yàn)觚斠粯泳従徧痤^，打量在研究中的媽媽。
那一次回家路上，母親顯得平淡而溫暖，我卻顯得愈發(fā)悲傷。每當(dāng)我心情有所好轉(zhuǎn)時(shí)，就想起那個(gè)傷疤，它頓時(shí)又“轟”的一聲裂開(kāi)了，嗓子也忽然卡住了。這使我很長(zhǎng)一段時(shí)間難以恢復(fù)。而母親那一次為何如此不悲，憤怒，我至今也沒(méi)想清楚，但是至少有一件事我可以肯定。那就是：悲傷不是不需要，可行動(dòng)比悲傷更重要。
小學(xué)五年級(jí)作文 8
什么樣的人能成為朋友？什么樣的人才能算是真正的朋友？
對(duì)自己好的，不對(duì)自己有所圖的人，就能成為朋友。大家都知道，現(xiàn)在有一種關(guān)系叫做“酒肉朋友”，從字面上的意思就能知道——這是一種建立在利益上的關(guān)系，一旦某一方對(duì)另一方?jīng)]有了價(jià)值，那么這個(gè)關(guān)系就會(huì)被毫不留戀地?cái)嘟^，一旦某一方又有了價(jià)值，那么和好也是很可能的�！熬迫馀笥选本褪沁@樣一種關(guān)系，脆弱得讓人難以置信。
如果要建立可靠的、堅(jiān)固的友誼，那么就一定要建立在深厚的.感情上。即使某一天，某個(gè)人完全沒(méi)有任何價(jià)值了，另一方也不會(huì)舍棄他；即使某一天，某一方被天下人唾棄，另一方也不會(huì)追隨潮流；即使某一天，某一方拖累了另一方，另一方也不會(huì)怪罪于他；即使某一天，某一方發(fā)達(dá)了，另一方也不會(huì)貪圖……這就是真正的友誼，不因利益而結(jié)交，不在乎眾人的看法，能夠容忍對(duì)方，也不會(huì)計(jì)謀對(duì)方的錢(qián)財(cái)，這才是真正的朋友。
真正的朋友，是在某一方難過(guò)的時(shí)候，會(huì)找另一方訴說(shuō)，另一方也會(huì)耐心的聽(tīng)完，即使另一方不善言辭，也會(huì)盡自己最大的努力去安慰，讓對(duì)方盡可能的開(kāi)心起來(lái)；真正的朋友，會(huì)在某一方快樂(lè)的時(shí)候，與另一方分享，讓另一方也能體會(huì)到這種快樂(lè)。
同甘共苦，榮辱與共，才是真正的朋友。真正的朋友不會(huì)在乎你的身份、地位，只因?yàn)槭悄�，所以才成為了你的朋友�?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 9
“啪，啪……”
“啊，我贏啦……”
“哈哈哈哈，你有本事來(lái)��！”
樓梯上傳出陣陣叫聲，與我一同值日的鄭同學(xué)也一臉納悶對(duì)我說(shuō)：“老師拖堂到了五點(diǎn)多，除了我們幾個(gè)值日的同學(xué)，校園里沒(méi)有其他同學(xué)了，到底是誰(shuí)在大喊大叫呢？莫非真的像金同學(xué)說(shuō)的那樣——今天學(xué)校會(huì)鬧鬼？”
我與鄭同學(xué)躡手躡腳地走了下去。原來(lái)是這倆小子在搞鬼：一個(gè)矮矮胖胖，長(zhǎng)著一對(duì)瞇眼兒；一個(gè)瘦瘦的身子，長(zhǎng)著刺猬般的頭發(fā)。那不就是我派來(lái)清掃公共場(chǎng)所的夏同學(xué)和葉同學(xué)嗎？
后來(lái)，我才了解到了這其中的“原委”。
其實(shí)，葉同學(xué)是先到達(dá)公共包干區(qū)。夏同學(xué)想惡搞一下葉同學(xué)，就從樓梯扶手的間隙中伸出掃把，“啪”的一聲撞到葉同學(xué)的頭上。葉同學(xué)也惱羞成怒，用掃把與簸箕集中一些垃圾和灰塵，等到夏同學(xué)來(lái)到，全部倒到了夏同學(xué)的頭上。夏同學(xué)全身一片狼藉，整理好自己后，與葉同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)精彩紛呈的掃帚大戰(zhàn)……
根據(jù)他們倆平時(shí)的`“游戲經(jīng)驗(yàn)”，這場(chǎng)大戰(zhàn)使幾乎不玩游戲的我與鄭同學(xué)哭笑不得：他倆一會(huì)兒來(lái)了個(gè)“如來(lái)佛掌”，一會(huì)兒又使個(gè)“小李飛刀”，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)“超級(jí)降妖掌”……我與鄭同學(xué)也忘記了自己的職責(zé)，只是傻呆呆地坐在樓梯上當(dāng)個(gè)“吃瓜群眾”。這世界之間，似乎只剩下我們四人……
“那么遲了，我們還是別打了吧！”夏同學(xué)發(fā)話道。
這時(shí)，我與鄭同學(xué)才突然從夢(mèng)境中回來(lái)，清理著狼藉的場(chǎng)面。
突然聽(tīng)到樓下有人喊：“是誰(shuí)，那么晚還在學(xué)校喧嘩！”
小學(xué)五年級(jí)作文 10
一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，凜冽的風(fēng)夾著雪花，仿佛一只惡虎兇猛的呼嘯著，雪像鞭子一樣打在人們的臉上，天氣好冷�。�
我站在公共汽車(chē)的車(chē)站棚里，風(fēng)雪吹得睜不開(kāi)眼睛，我縮著脖子焦急地等待著，車(chē)怎么還不來(lái)呢？要遲到了，我邊朝遠(yuǎn)處看邊望著，邊跺腳取暖，終于等來(lái)了一輛！“哧——”車(chē)門(mén)開(kāi)了，我迫不及待的往車(chē)上擠，生怕自己沒(méi)座位，我用兩手把著車(chē)門(mén)，惟恐別的乘客搶先上，乘客們非常不滿，用異常的眼光瞅著我，可我卻毫不在乎。
我上了車(chē)，找個(gè)舒服的座位坐下來(lái)，我剛坐下，看見(jiàn)前面有個(gè)空位沒(méi)人坐，有位解放軍叔叔站在窗戶旁。他衣帽整齊，盡管穿了很多，但臉上清寒，凍的發(fā)紫，一位好心的老大爺讓他坐下，他還推辭不坐，我很納悶，這人真怪……
我把頭轉(zhuǎn)向窗外，看著窗外滿天飛的雪花和大街上縮著脖子騎車(chē)上班的人，覺(jué)得坐在車(chē)?yán)锟烧媸娣?/p>
東口到了，解放軍叔叔下了車(chē)，猛然，一陣寒風(fēng)吹入車(chē)廂，雪花也隨之飄了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，在往窗一看——原來(lái)窗戶上有一個(gè)洞。大家不約而同的將目光投入那個(gè)解放軍叔叔，衣服后粘著一團(tuán)雪凍成的'冰碴，頓時(shí)，一切全明白了。
頓時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的，想想剛上車(chē)那會(huì)兒，作為中學(xué)生的我，只為了自己疏忽了他的感受，這是不是太不應(yīng)該了？別人總說(shuō)我是初中生了，又長(zhǎng)大了，可我真的是長(zhǎng)大了？
頓時(shí)我也覺(jué)得有一股動(dòng)力推著我，我連忙起身跑過(guò)去，用自己的身體擋住了那個(gè)孔，在那一瞬間，大家贊許的眼光向我投來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 11
陽(yáng)光，給予了我們溫暖；陽(yáng)光，讓世界變的明亮。我們離不開(kāi)陽(yáng)光。
雨過(guò)天晴，今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)高高地在天空中照耀著我們。我走在小區(qū)里，花兒爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像是舞臺(tái)上跳舞的舞者。它們沐浴著明媚的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中歡呼雀躍。它們歡快地唱著，好像在唱；“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在清澈的湖水里。那里有紅花呀，那里有綠草……”
樹(shù)木在陽(yáng)光細(xì)心的呵護(hù)下，顯得生機(jī)勃勃。太陽(yáng)漲紅了臉蛋，奮力地吐出熱氣。鳥(niǎo)兒熱了，飛到茂密的樹(shù)林里乘涼；蝴蝶熱了，飛到花兒下面不動(dòng)了。
夕陽(yáng)西下，紅色的太陽(yáng)變得暗了，橙紅色的天空，加上七彩的云，變得無(wú)比絢麗。光把影子拉長(zhǎng)，在夏天的夜晚，空氣仍然是溫暖的。
走在悠然的小路上，聽(tīng)見(jiàn)的是夜鶯的歌，是知了的叫，是小孩子的.歡快的吶喊。在這短暫的夜晚，外面依然是燈火通明。夏天的夜晚是如此的短暫，白天的情景，還在我腦海中游蕩。清澈的湖水，在陽(yáng)光的照射下，銀光閃閃，美麗動(dòng)人。上坡上的草，葉都是綠的發(fā)亮。在陽(yáng)光中，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)。
下了幾天的雨，今天的空氣十分清新，濕潤(rùn)的空氣，讓我一下子清醒了許多。
草兒更綠了，花兒更艷了。果然，只有被雨露甘霖自如過(guò)的植物才清新，只有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，才能出現(xiàn)彩虹。
小學(xué)五年級(jí)作文 12
小鳥(niǎo)：
我是一只剛出生的小鳥(niǎo)，我在枝葉茂密的白樺樹(shù)上。突然一陣大風(fēng)刮過(guò)，我被吹到了地上。我張掙扎這回到窩里，這時(shí)，一是兇猛的獵狗正在靠近我這只脆弱的小鳥(niǎo)。我兩腿發(fā)抖，嚇得我直哆嗦。
突然，我的媽媽像顆石頭從上空落到了了那只獵狗的前面，她拼命地保護(hù)這我，那只狗好像也害怕了，那個(gè)然好像也看出來(lái)了，就把它那只獵狗叫了回來(lái)。
老麻雀：
我正在給孩子捉蟲(chóng)子吃，不知為什么，今天有種不祥的預(yù)感。等我回去的時(shí)候，孩子遇到了極大的危險(xiǎn)：一支獵狗這在靠近孩子。
不知為什么，有一種強(qiáng)大的'力量，我一下子沖了下來(lái)，攔在了獵狗前面，獵狗似乎被我驚住了，后退了幾步，有點(diǎn)驚慌失措，它的主人好像明白了什么，就把那只兇猛的獵狗帶走了。
獵狗：
我在主人的旁邊，我的任務(wù)是幫助主人尋找獵物。這一天，我正在樹(shù)林里幫助主人尋找獵物，突然，一只剛出生幾天的小鳥(niǎo)仔從白樺樹(shù)上掉了下來(lái)，他在那里孤立無(wú)援，呆呆的有點(diǎn)可愛(ài)。我慢慢的靠近他，準(zhǔn)備捉住他送給主人。正在這時(shí)，一個(gè)像小石頭一樣的東西落在我的面前，狠狠的叫著，我被一種力量打了回來(lái)，我后退幾步，驚慌失措，不知該怎么辦才好。這時(shí)，我的主人把我叫了回來(lái)。直到現(xiàn)在，我還忘不了那件事……
小學(xué)五年級(jí)作文 13
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)……在這美好的季節(jié)里，我們?nèi)ゴ河卫玻?/p>
我們帶上了水，在校門(mén)口集合，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)完注意安全，不要隨地亂扔垃圾等等注意事項(xiàng)后，我們就排著秩序井然的隊(duì)伍出發(fā)啦。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，太陽(yáng)公公似乎也對(duì)著我們微笑呢！不一會(huì)兒，我們就看到了大片大片的油菜花。現(xiàn)在正是油菜花開(kāi)放的季節(jié)，瞧，金黃的`油菜花仿佛給大地鋪上了一張大地毯似的。又走了一段，我們看見(jiàn)了一片桃樹(shù)林，桃樹(shù)全都開(kāi)花了。
有的全開(kāi)了，有的才開(kāi)了一半，猶如一位害羞的少女，有的還是一個(gè)花骨朵，胞脹的似乎馬上就要破裂似的。又走了一段，我們看見(jiàn)一株杏樹(shù)從一戶人家的圍墻探出了腦袋，這讓我不禁想起了這句古詩(shī)“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”我們往前走了一大段，看見(jiàn)了一片柳樹(shù)林，老師說(shuō)在這里休息，我們一聽(tīng)到休息這兩個(gè)字就一窩蜂地跑進(jìn)了柳林。我們一進(jìn)柳林就散了開(kāi)來(lái)，女生們有的在和老師一起拍照；有的在地上撿柳枝編柳環(huán)，項(xiàng)鏈等等用柳條編織的物品，戴在頭上或送給老師，把老師打扮成一個(gè)女孩，讓老師重返十八歲！男生呢，則編出一個(gè)個(gè)柳環(huán)戴在頭上，手拿一根柳條，你看，活脫脫把自己變成了一個(gè)叢林戰(zhàn)士。
集合了，我們依依不舍地離開(kāi)了那充滿歡聲笑語(yǔ)的柳樹(shù)林。我們一邊走一邊開(kāi)心地討論著。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了學(xué)校。我們一邊回想一邊開(kāi)心地笑著。我期待下一次的春游！會(huì)不會(huì)比今年的更開(kāi)心、更美妙呢。
小學(xué)五年級(jí)作文 14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我被一陣“唧唧唧……”的叫聲驚醒了，我從床上一咕嚕躍起穿好衣服跑出去一看，原來(lái)是一只受了傷的小鳥(niǎo)，我小心翼翼地把它捧回了家。
媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“呀，小鳥(niǎo)受傷了，我們一起去買(mǎi)藥，給它療傷，爭(zhēng)取把小鳥(niǎo)的傷治好！”我們一起來(lái)到了藥店，我們把挑好的藥放在收銀臺(tái)，收銀臺(tái)的阿姨夸我很有愛(ài)心。
回家以后，我看到小鳥(niǎo)有氣無(wú)力的躺著，眼睛緊緊地盯著我，似呼在說(shuō)救救我吧。我捧起小鳥(niǎo)和媽媽一起給小鳥(niǎo)消毒傷口，給小鳥(niǎo)上藥，給小鳥(niǎo)包扎……
從這天起有著小鳥(niǎo)的陪伴，我的生活好象有了牽掛，每天放學(xué)回去的第一件事就是看看小鳥(niǎo)的傷勢(shì)如何，向它問(wèn)候，寫(xiě)完作業(yè)以后，我就帶著它去院子里看看外面的天、外面的地，呼吸呼吸新鮮空氣，和它聊天，和它玩耍，我每天都要告訴它，快快好起來(lái)吧，等你的傷好了，你就可以回到你媽媽的懷抱，等你的傷好了你就可以在天空中自由的翱翔！
就這樣日子一天天的'過(guò)去，小鳥(niǎo)的傷也漸漸的恢復(fù)起來(lái)，我和小鳥(niǎo)的感情也逐漸加深了，我們就像形影不離的好朋友，我離不開(kāi)它，它也離不開(kāi)我，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
又過(guò)了一段時(shí)間，它的傷口完全好了，我把它再次捧在手心，把它放飛，小鳥(niǎo)在空中用力的扇動(dòng)著翅膀，不停地圍著我轉(zhuǎn)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你我的好朋友，謝謝你幫助我治好我的傷，我有空會(huì)回來(lái)看你的！”我戀戀不舍的看著小鳥(niǎo)越飛越遠(yuǎn)，我不由自主地說(shuō)：“是啊，藍(lán)天才是你真正的家。”
小學(xué)五年級(jí)作文 15
荷花不及牡丹的國(guó)色天香，不及月季的嬌艷欲滴，不及桂花的芳香怡人，不及玫瑰的姿態(tài)迷人。但是我最喜歡的還是荷花。
在我的外婆家有一片荷塘。
六月，炎炎夏日。伴著落日的余暉，我獨(dú)自一人來(lái)到荷塘。頓時(shí)，我驚呆了！因?yàn)樵谖业拿媲笆菬o(wú)盡的碧綠，其中又點(diǎn)綴著團(tuán)團(tuán)紅火。真像是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女在碧玉中翩翩起舞。風(fēng)一吹，荷花沁人心脾的香味飄進(jìn)我的鼻子里，是那樣的好聞！我本來(lái)是在欣賞荷花動(dòng)人的舞姿，直至黑暗的到來(lái)，我才依依不舍離開(kāi)，但腦海中依然在回憶著荷花仙女們動(dòng)人的舞姿。
因?yàn)樯蠈W(xué)的原因，我很久沒(méi)有回外婆家。只有在暑假的'時(shí)候才回了一次外婆家�？赡菚r(shí)已是初秋了，荷塘早已成了蓮塘，蓮塘中有幾個(gè)人正在彎腰采蓮，外婆也不讓我下去，只讓我在岸上觀望。這讓我感受到了勞動(dòng)人民的樸實(shí)無(wú)華。
從那次以后，我天天想著快點(diǎn)放假，這樣就可以回外婆家，欣賞荷花仙女們的舞姿了。
終于放假了，我又回到了外婆家，但我看見(jiàn)的卻是滿塘的枯荷，荷花把青春和美麗留給了六月，自己卻被歲月雕刻成了一尊雕像。有許多荷花可能不愿把青春和美麗留在六月，可它們不得不向歲月屈服。
荷花，你把美麗留在了六月，把蓮子留在了八月，把蓮藕留在了十月，而你卻永遠(yuǎn)地留在了我的心里。
小學(xué)五年級(jí)作文 16
今天，我和媽媽一起去捉蝸牛。雖然爸爸已經(jīng)捉了一只了，但我們還想給它找同伴。
天還在下著雨，我和媽媽就已經(jīng)出門(mén)去尋找蝸牛了。我們先在小區(qū)里的草叢邊找，但是就連一只蝸牛的影子都沒(méi)看到，我們只好到小區(qū)的花壇里去找。終于在一片芭蕉葉上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它小得和蒼蠅一樣，一不小心就會(huì)錯(cuò)過(guò)它。雖然它這么小，但我們還是歡歡喜喜地把它帶回了家。
我看著這兩只蝸牛，發(fā)現(xiàn)它們的個(gè)性完全不一樣。一只喜歡到處走，一只則躲了起來(lái)。它們什么時(shí)候才能看見(jiàn)對(duì)方啊！我想。
我繼續(xù)觀察，它們的殼引起了我的注意。它那螺旋狀的殼，像螺螄一樣。如果它在小溪里，你一定會(huì)把它誤認(rèn)成螺螄。它的殼還有許多用處，不僅能夠遮風(fēng)擋雨，還能保護(hù)它的內(nèi)臟。
我還聽(tīng)說(shuō)蝸牛的牙齒有2萬(wàn)6千多顆，聽(tīng)到這條消息，我身上直冒冷汗。心想：如果被蝸牛咬一口，那該多疼��！
蝸牛的`觸角最有趣。長(zhǎng)在頭頂?shù)挠|角像兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的天線，只不過(guò)這天線上有兩只眼睛。這兩根“天線”還有很多功能�？梢援�(dāng)拐杖，一碰觸到物體就會(huì)立刻轉(zhuǎn)彎。也可以聞氣味，起到鼻子的作用。除了這對(duì)長(zhǎng)觸角外，它還有一對(duì)短觸角。
我把蝸牛放進(jìn)了提前準(zhǔn)好的房子里。希望這對(duì)蝸牛兄弟能永遠(yuǎn)住在我這豪華的家里。
小學(xué)五年級(jí)作文 17
清晨，一股風(fēng)冷冽的在小城里四處穿梭。習(xí)慣了踏著霜而行，然后把脖子深深地縮進(jìn)圍脖里，雙手插進(jìn)口袋，來(lái)去匆匆。誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。我用不知名的堅(jiān)強(qiáng)支撐著自己，走了一程又一程。這么些日子來(lái)，心情從沒(méi)有這樣糟過(guò)。拔通屬于你的那串?dāng)?shù)字，只是沒(méi)勇氣聽(tīng)到你的聲音，我怕我的淚會(huì)就這樣輕意的掉下來(lái)。
時(shí)間前行，事過(guò)境遷。從不會(huì)介意鏡中的自己會(huì)怎樣的疲憊和憔悴，每天沒(méi)心沒(méi)肺的過(guò)著自己都看不懂的生活�？粗蝗合笾四б粯拥娜藶樯畋济�，我的心一陣陣抽搐，一種痛隨之而來(lái)，這種心疼為我自己，只為我自己。
昨天是冬至。公司里那個(gè)看起來(lái)最粗糙，最大大咧咧的男孩卻給我們每一個(gè)發(fā)來(lái)了短信。內(nèi)容簡(jiǎn)單，卻溫暖。我找了很久才找到他，微笑著看著他的`左眼，認(rèn)真的對(duì)他說(shuō)謝謝。他帶著年輕的羞澀笑著低下了頭。其實(shí)，他不知道，在這世俗的塵世里，這短短的幾個(gè)字溫暖了多少人的冬季。
又到夜深，世間都熄了燈。我抱著一具空了的殼，聽(tīng)呼呼的風(fēng)滿世界咆哮。點(diǎn)亮那載暗淡的靈魂，一切的一切，都隨著這冬風(fēng)慢慢空曠起來(lái)。愛(ài)情。生活。
人總是這樣，要經(jīng)歷些什么特殊的事，才會(huì)漸漸長(zhǎng)大，漸漸的向命運(yùn)，向生活屈服，漸漸的不再相信別人，不再相信這個(gè)世界。我漸漸的明白，再多的堅(jiān)強(qiáng)都要?dú)w屬于最初的脆弱，人本身就是一具容易受傷的軀體。習(xí)慣用一切的方式來(lái)掩蓋傷口。
小學(xué)五年級(jí)作文 18
早晨，我在家里讀書(shū)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喊：“兒子！快來(lái)呀！下雪了”。我一聽(tīng)，心里十分激動(dòng)，于是，顧不得放下書(shū)本，飛似的沖到媽媽所在的窗戶旁，四處張望。
哇，外面成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。雪花，一朵接一朵地在天空飛舞，仿佛一片片紙花在隨風(fēng)飛動(dòng)，飄飄灑灑，又似梨花。紛紛落地，但更象是我的思緒，歡快舞蹈，盡情飛翔。
咦？路邊的電線桿怎么變成了優(yōu)美而雪白的琴弦呢？我知道了，一定是雪花弟弟在跟我們開(kāi)玩笑吧。他們用自己的雙手把大地變成了音樂(lè)世界。我想，這一定是冬神帶著一位忠誠(chéng)的.部下——雪花，來(lái)到我們中國(guó)大地上，為我們大家?guī)?lái)快樂(lè)與幸福呢！
雪是和藹的，它像柳絮一般，輕輕地?fù)崦悖鼓愀械綗o(wú)比地親昵與溫暖；雪是新昵的，它像無(wú)生的衛(wèi)士一樣，在你走出房門(mén)的一霎那，它會(huì)緊貼在你的身上，跟你寸步不離；雪是淘氣的，它像頑皮的小孩子一樣，在你的身旁走來(lái)走去，有時(shí)候，甚至?xí)c你親吻一口……
雪！是你帶走了我一年的煩惱，并給我?guī)?lái)了歡快與幸福。雖然這種歡樂(lè)與幸福的時(shí)間十分短暫，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也足夠了，我會(huì)把它收藏在我心田中的。
不久，雪就停了，雖然雪停了，但它給了我不同尋常的感情——特別的歡樂(lè)、幸福。
小學(xué)五年級(jí)作文 19
時(shí)間像細(xì)沙，不經(jīng)意間，從你的指尖悄然逝去，秋雨淅淅的下著，煙雨迷蒙，勾去了我的魂兒。
雨珠漾在窗沿細(xì)縫中，匯成一絲水線，印象中的秋雨，是抹在稻田邊的那片金黃，映在水晶白菊的那束柔光，襯著楓紅的那片林。
秋雨迷朦，輕撫著平地，輕聲而去，秋雨搖曳著那抹紅楓，點(diǎn)燃著那抹封藏已久的希望。它神秘地來(lái)到這兒，揮動(dòng)手中的權(quán)杖，天地便迎來(lái)一片光芒。雨珠輕輕流入葉間，悄然無(wú)聲地順著葉莖兒滑過(guò)葉尖，灑入溪流。溪水被秋風(fēng)吹皺，漾起圈圈漣漪。煙秋細(xì)雨，滑進(jìn)古橋之上，古橋無(wú)聲地屹立在那兒，秋風(fēng)灑落古橋的青石板間，沖刷走一鍍銀灰，填滿了心底的迷茫與孤寂。古橋莞爾一望，細(xì)雨“親吻”著青石，側(cè)影撫摸著，遮去了一抹灰暗。輕風(fēng)徐徐襲來(lái)，散開(kāi)煙雨心中那份綿綿之愁，洗凈了心底的塵埃。古井在煙雨中回憶著過(guò)去的楚楚，秋風(fēng)肆意的掠過(guò)它枯麻的.身軀，斜身偷走了魂與神，古井與天痛訴，它斥訴著秋風(fēng)的不屑一顧，它訴說(shuō)著時(shí)光流逝，命運(yùn)對(duì)自己的不公，古井靜望回憶著過(guò)往的辛酸，沉思不語(yǔ)，頃刻間，一股細(xì)雨劃過(guò)古井，留下那顯而易見(jiàn)的痕跡，秋風(fēng)掠過(guò)此地，只留下歷史與滄�！�
煙雨朦朧，秋雨仍淅瀝的下著，深紅漆色的亭臺(tái)靜立在秋雨中，樓閣、枯木、煙雨、流水，是如是如此和諧，靜謐與美好！堰城秋雨，似春日繁花，凝神細(xì)望，可謂是一幅多彩的詩(shī)中秋雨畫(huà)。
小學(xué)五年級(jí)作文 20
清早，我來(lái)到公園玩，一進(jìn)大門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往桃花樹(shù)旁邊跑去。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，它們挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)粉紅的棉花糖，又似春姑娘為桃樹(shù)編的花環(huán)，落在了枝頭上。它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘推開(kāi)了家門(mén)，但卻不愿探出頭來(lái)；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕊，好像一位大方的大姑娘，在向人們展示自己的嬌艷；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一叢叢的'桃花好像一團(tuán)團(tuán)粉紅的云朵，好想摘一團(tuán)來(lái)趴在上面，應(yīng)該和舒服吧。我雙眼一閉，便有一陣清香撲鼻而來(lái)，讓我仿佛進(jìn)入了仙境中的桃花島。
我走近細(xì)看，這一朵的桃花有五片花瓣，這整個(gè)花瓣像一條粉紅的桃花裙。一陣春風(fēng)吹過(guò)，這條裙子隨風(fēng)舞動(dòng)，花蕊的顏色嫩黃嫩黃的，又似一個(gè)個(gè)小豆芽，又像一個(gè)個(gè)金針菇。我看著這花蕊，心想：如果把這花蕊抽出一根，會(huì)不會(huì)像一支鉛筆。桃花更是千姿百態(tài)，花骨朵好像一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備爆炸的炸彈似的。這含苞待放的桃花，在陽(yáng)光的照射下，花苞竟然成了透明的，看上去好像一個(gè)用樹(shù)葉做成的燈泡。而已經(jīng)開(kāi)放的花朵好像一個(gè)桃花形的蛋糕，讓我口水直流三千尺。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，許多花瓣從天而降，有的落在河里，隨著河水流著。有的落在了小草上，給小草披了件粉紅色的小衣裳。有的花瓣兒落在我的身上，仿佛讓我成為了一位花國(guó)王子。
怎么樣？桃花美吧！此時(shí)正是桃花開(kāi)的時(shí)候，你還等什么，快去看一下吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 21
冬天，看著窗外飄著鵝毛大雪，我便想起了家鄉(xiāng)山坡上的那片梅林。梅花悄無(wú)聲息地綻開(kāi)了嬌小的花瓣，紅得似朝霞，白的似瑞雪，綠得如碧玉，黃的如黃翡。有的一枝獨(dú)秀，有的三五呼應(yīng)，有的千枝萬(wàn)樹(shù)連綿不斷。假如在梅林中舞劍，這滿樹(shù)的梅花和寶劍的寒光相映，一定是一幅精妙的畫(huà)卷。你看，那樹(shù)上花兒有的含苞待放，有的含羞初綻，有的開(kāi)得正艷，粉紅柔嫩的花瓣兒惹人憐愛(ài)，讓你不忍用手指去觸摸，生怕破壞了它的完美。
梅華又名梅，是杏屬稀灌木。樹(shù)皮是灰色的，小枝是綠色的，不像其他樹(shù)木那樣粗糙，摸起來(lái)十分光滑。它的葉子是橢圓形的，葉邊有許多鋸齒，是灰綠色的。又能使葉片有許多柔軟的毛，老是了便脫落。梅花的果實(shí)是球形的，黃色或綠色的`，表面上覆蓋著一層絨毛，味道酸酸的。梅花喜歡溫暖的氣候，但它也不畏嚴(yán)寒，耐干旱，壽命很長(zhǎng)。如果環(huán)境適宜，梅樹(shù)可活千年。
梅花產(chǎn)于我國(guó)南方，已有3千多年的栽培歷史了。梅花一身是寶，花可以提取香精，葉、根、花及種仁都可以入藥。果實(shí)可以食用，有止咳、止瀉、止渴生津之效。
梅花耐旱，不畏嚴(yán)寒，我的家鄉(xiāng)不也是這樣嗎？她不怕困難，從貧窮走向繁榮，走向富強(qiáng)。難道梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)意志不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 22
成長(zhǎng)之路上，我們品嘗過(guò)無(wú)數(shù)種味道。每一種味道都讓人回味無(wú)窮，每一種味道都給人的心靈留下過(guò)或多或少的感情痕跡，回顧過(guò)去，那味道總是給我們帶來(lái)很多的回憶。
酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，人生有百味，生活中，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一些味道并不陌生。在成長(zhǎng)的路上，我們都會(huì)體驗(yàn)各種不同的味道。媽媽的一碗熱湯，讓我們倍感溫情，讓我們感受到了親情的味道；同學(xué)遞來(lái)的一張紙巾，讓我們深感欣慰，這又讓我們品嘗到了友誼的味道，看到了友誼的存在；花兒的芬芳讓我們心曠神怡，讓我們體驗(yàn)到了大自然的味道，讓我們領(lǐng)悟到了大自然的神奇。
如果每一種味道都讓人回味無(wú)窮，流連忘返，那么這個(gè)世界會(huì)不會(huì)很美好，但是生活中不可能只有喜、樂(lè)，還會(huì)有憂愁、哀傷，這些都是交織在一起的，不可避免。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨都會(huì)經(jīng)歷很多，每一次我們都可以領(lǐng)略到不同的味道。
生活中的艱辛是難以躲過(guò)的.，那時(shí)，一種辛酸的味道就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，也正是這樣，讓我學(xué)會(huì)了如何去接受它。
成長(zhǎng)中，我們難免會(huì)受委屈，那種有苦說(shuō)不出的滋味讓人不堪回首。那時(shí)，總想大哭一場(chǎng)，以消掉心中的愁?lèi)�，也是它，讓我知道了生活中的苦楚，讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)它。
生活中的千滋百味，讓我體會(huì)到了人生的豐富多彩。成長(zhǎng)中的千滋百味伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日子。這些都充滿了我的心靈空間，帶給我一次又一次的滿足。
感謝生活中的味道，感謝成長(zhǎng)中的味道，讓我張開(kāi)雙臂去迎接你——味道。
小學(xué)五年級(jí)作文 23
不知不覺(jué)，小山羊已經(jīng)兩歲了，他可是羊媽媽的心肝寶貝，每次出門(mén)玩，媽媽都要千叮嚀萬(wàn)囑咐。小山羊覺(jué)得媽媽很啰嗦，他心想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，離開(kāi)媽媽也能獨(dú)立生活了。一天晚上，他決定離開(kāi)媽媽獨(dú)自闖蕩。夜深了，小山羊趁媽媽睡得正香，自己就悄悄地出了門(mén)，朝森林深處走去。
此時(shí)正是春天，萬(wàn)物舒醒，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，到處生機(jī)盎然。小山羊翻過(guò)了陡峭的高山，淌過(guò)了清清的小河，來(lái)到了一片遼闊的大草原。他每天渴了就喝山泉水，餓了就享用漫山遍野的嫩草，一路上還有許多小動(dòng)物作伴，他又開(kāi)心又自豪。轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天到了，天上飄起了鵝毛大雪，河水結(jié)冰了，地上的鮮花嫩草被厚厚的大雪覆蓋，大地仿佛穿上了棉襖，小伙伴們也瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。小山羊又冷又餓，幾乎已經(jīng)精疲力盡，還差點(diǎn)掉進(jìn)了冰窖。此時(shí)，他多么懷念溫暖的家，眼前浮現(xiàn)出媽媽慈祥的面孔。
突然，一只野狼出現(xiàn)了，他露出了兇殘的爪子朝小山羊撲過(guò)來(lái)，小山羊嚇得撥腿就跑，一邊跑一邊喴：“救命��！救命啊!”正在到處尋找小山羊的羊媽媽聽(tīng)到了孩子的呼救聲，她飛奔過(guò)來(lái)一把抓住了小山羊，迅速向家的'方向跑去，他們終于逃脫了危險(xiǎn)。
此時(shí)，受了驚嚇的小山羊躺在媽媽的懷抱里痛哭流涕，他哽咽著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我讓你擔(dān)心了，以后我再也不離開(kāi)你獨(dú)自外出了。”媽媽溫柔地?fù)崦∩窖虻念^，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我的好孩子，媽媽在哪兒，哪兒就是你最快樂(lè)的地方��！”
小學(xué)五年級(jí)作文 24
我今天遇到糟糕的事，馮張椏跟我吵架。
我和馮張椏在操場(chǎng)玩劈叉。“石頭、剪刀、布！”我贏了，腳往后走了一步，馮張椏把前面的腳往前一弄，不小心勾倒了我，我發(fā)火了，于是就罵了馮張椏。
又玩了一局，于是我想報(bào)仇，就在這一局，我也勾了馮張椏，馮張椏笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽以窍麣饬�，可馮張椏的笑讓我不開(kāi)心。
又來(lái)了一局，我又把馮張椏給勾倒了，這次，馮張椏生氣了，她說(shuō)：“你是故意的！”說(shuō)完，就走了。
上課了，我心里不安，要是我沒(méi)有罵馮張椏，有多好呀！想到這，她上次來(lái)我家玩，我和她的快樂(lè)，真不知道怎么形容，我要向馮張椏道歉嗎？如果我去認(rèn)錯(cuò)，未免也太丟臉了！我和她在學(xué)校時(shí)，一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)，我和她多快樂(lè)！我心里暗暗地說(shuō)：向她道歉吧，做從前的`好朋友！可是“請(qǐng)?jiān)彙边@幾個(gè)字，我怎么也說(shuō)不出口。
我終于挨到了放學(xué)，老師上課，我都沒(méi)聽(tīng)。我一個(gè)人走在路上，正好，遇到馮張椏，我鼓起勇氣，走上前：“對(duì)不起馮張椏，我不該勾你，我們和好吧！”
“好、好！”她開(kāi)心地說(shuō)，“我們重新做好朋友！”
太陽(yáng)快下山了，我們倆異口同聲地說(shuō)：“再見(jiàn)！再見(jiàn)！”說(shuō)完，就開(kāi)開(kāi)心心，蹦蹦跳跳地分手了。
這一天，是我和馮張椏最快樂(lè)的一天。我永遠(yuǎn)忘不了這一天！
小學(xué)五年級(jí)作文 25
昨天，我們的學(xué)校開(kāi)校園開(kāi)放日活動(dòng)，要每位家長(zhǎng)都來(lái)參加，之后還有家長(zhǎng)會(huì)，老師們要向家長(zhǎng)們報(bào)告學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度。我吃完中午飯，便快速的寫(xiě)完作業(yè)，靜靜的等待著媽媽的到來(lái)。昨天晚上，媽媽答應(yīng)我今天會(huì)來(lái)的。到了12：30，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的'趕來(lái)了，而我媽媽則還沒(méi)有來(lái)。我焦急的跑到陽(yáng)臺(tái)上，四處張望著，希望可以看到媽媽的背影。要上課了，我心急如焚的等待著，便拿上東西快速的走進(jìn)了電化教室。電化教室里面雖然很涼爽，但是，這涼爽并澆滅我心中的那股熊熊烈火。我依然在門(mén)外尋尋覓覓的等待著。謝老師說(shuō)：“今天家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的同學(xué)就說(shuō)明她（他）家長(zhǎng)不關(guān)心她，要回去寫(xiě)一篇作文，問(wèn)清楚為什么沒(méi)有來(lái)，星期一交�！币宦�(tīng)這消息，就如同天打雷劈一般，家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的人個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，而家長(zhǎng)來(lái)的人，則幸災(zāi)樂(lè)禍的在一旁偷笑。上完了課媽媽還沒(méi)有來(lái)，我真的急壞了，就像熱鍋上的螞蟻——————急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，在第二節(jié)課沒(méi)上之前媽媽在教室門(mén)口露出了臉。我高興極了！但是，僅僅一下而已就不見(jiàn)了身影。緊張的心情又一次回到我的身邊，做起了我的“護(hù)花大使”。我瘋狂的跑出了校園，在外面的小店里打了個(gè)電話給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧禳c(diǎn)別走，要和孩子一起回去的�！眿寢屄�(tīng)了，什么也沒(méi)說(shuō)，就掛斷了電話。媽媽已經(jīng)進(jìn)去了，還沒(méi)走呢。媽媽跟著我一起來(lái)到辦公室，并簽了名。后來(lái)，因?yàn)閶寢寔?lái)了，還簽字了，所以我不用寫(xiě)作文了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 26
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！倍鸥Φ耐缹�(xiě)出了泰山的雄偉磅礴，贊美了泰山高大巍峨的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色。也表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概。昨天我們年級(jí)去了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，我們也像杜甫一樣勇攀高峰，最終我已額到達(dá)了最高點(diǎn)——北八樓
一早起來(lái)，我們坐上了開(kāi)往八達(dá)嶺長(zhǎng)城的大巴車(chē)。兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程終于到達(dá)了八達(dá)嶺，在車(chē)?yán)锖芘�，剛一出�?chē)門(mén)，就感到氣溫一下就降低了，有些同學(xué)已經(jīng)穿上了厚重的大衣，但還不時(shí)地凍得發(fā)抖。
開(kāi)始了，我們開(kāi)始往上爬了。我們一口氣沖向了北三樓，到了北三樓還非常輕松。但北三樓到北四樓之間都是很陡的坡，因?yàn)榍皟商焓艿?傷，我的膝蓋開(kāi)始有點(diǎn)疼了。感覺(jué)很累，腿很吃力，抬著有些費(fèi)勁。我想坡度太陡了慢一點(diǎn)走吧。我們一行人終于到了北四樓，可算到了，我們寫(xiě)了一會(huì)，又開(kāi)始了我們的征程。我們一直想著“鍥而不舍”我擦了擦汗水，重新背起包背，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的向上邁。最終總算到了終點(diǎn)——北八樓。這是我站在長(zhǎng)城頂上俯瞰著蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)城，我要感謝持之以恒的精神給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我們?cè)谏厦媾恼樟裟�，但這還不算完，我們還要從北八樓下來(lái)。下來(lái)還是省力一些的。
站在北八樓上我才領(lǐng)會(huì)到了什么是“一覽眾山小”下車(chē)時(shí)的寒冷已經(jīng)不在，只有成功的汗水。我雖然到達(dá)了這個(gè)終點(diǎn)，但這也是一個(gè)開(kāi)始，我要繼續(xù)努力，持之以恒，去拼搏到達(dá)下一個(gè)終點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 27
在一個(gè)炎熱的下午，動(dòng)物們圍在樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)蔭下嘰嘰喳喳地討論著。
快嘴快舌的小白兔說(shuō)：“現(xiàn)在人類(lèi)越來(lái)越不知足了。我們?nèi)杖找挂沟貫樗麄兎⻊?wù)，換來(lái)的卻是他們的破壞，就連一塊容身之地都不留給我們，還把我們的兄弟姐妹都抓去了，真是太可恨了！”
“對(duì)，對(duì)”在小溪里的小金魚(yú)接口道：“前些天，我不小心游進(jìn)了一片污水區(qū)，水里缺少氧氣，我急急忙忙的浮出水面呼吸，卻看到附近的工廠不停的往水里排污水，岸上的動(dòng)物幾乎都死了，剩下的也都忙著逃生，空氣里還有一股刺鼻的氣味。我連忙往回游，可回到家一看，我原本漂亮的衣裳已被染黑了，還散發(fā)出一陣陣惡臭。”
“樹(shù)木醫(yī)生”啄木鳥(niǎo)接著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，人類(lèi)也太不知足了。我昨天到東邊樹(shù)林幫小樹(shù)治病，卻看見(jiàn)一些伐木工人拿著機(jī)器，都快把一大片森林鋸沒(méi)了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一下沒(méi)了家園，小樹(shù)也都奄奄一息，不遠(yuǎn)處的工廠還雪上加霜的往空中排放污氣，藍(lán)色的天空都變成黑色的了！”
聽(tīng)了大家的述說(shuō)，一直沉默的樹(shù)爺爺語(yǔ)重深長(zhǎng)的`說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境不僅關(guān)系到我們的生存，同時(shí)對(duì)人類(lèi)的生活有著很深的影響，希望人類(lèi)能早點(diǎn)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，和我們一起保護(hù)好地球，保護(hù)我們的家園！”……
夜幕悄悄的降臨了，動(dòng)物們各自回到家里，已然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。遠(yuǎn)處仍不斷傳來(lái)工廠“咔嚓，咔嚓……”的聲音……
小學(xué)五年級(jí)作文 28
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是這樣的：我走進(jìn)了一個(gè)游樂(lè)園，游樂(lè)園里的游戲數(shù)不勝數(shù)，有海盜船，打氣球，捉娃娃……哈哈哈，我樂(lè)開(kāi)了花，我玩玩這個(gè)，又玩玩那個(gè)，好不快活。
正巧這時(shí)，地面一陣地動(dòng)山搖，把我嚇得半死才怪，我本來(lái)以為這只是有人在搖地面，玩玩而己，可是，這種事情一次又一次，我懷疑自己腦子出了問(wèn)題，這是真的'嗎？不過(guò)，我的直覺(jué)告訴我，這是真的！我開(kāi)始有一點(diǎn)兒害怕了，我努力讓我的腦子變清醒，可它卻不聽(tīng)使喚，一副剛干完臟活似的，忽然，��！不好，世界崩潰，我們?nèi)祟?lèi)的世界末日要到了。我喊出來(lái)："救命啊！救命啊！"可不管怎么喊，都無(wú)濟(jì)于事，你能想象出當(dāng)時(shí)的畫(huà)面嗎？?jī)勺胶铣梢蛔�，大誨洶涌澎湃，如餓虎一般地涌來(lái)，龍卷風(fēng)以每分四十千米地速度駛來(lái)，直升機(jī)，救援隊(duì)兵分幾路快速趕去，一塊塊大地似乎在抖動(dòng)，好像威脅人類(lèi)不能再破壞環(huán)境，各個(gè)國(guó)家紛紛拿出科技，想要解除自然災(zāi)害。很多很多人都在罵大自然，說(shuō)它們?cè)趺催@么生氣，把家園都破壞了……這難道是大自然的錯(cuò)嗎？不，這不是，是人類(lèi)的行為，人類(lèi)那貪得無(wú)厭的行為，使大自然不得不報(bào)復(fù)，想到這，我百感交集……。
后來(lái)，我被嚇醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正奇怪地看著我，我也很奇怪地說(shuō)"有什么好看的，難道不成我臉上長(zhǎng)芝麻了！"我們都笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 29
“哎呀！累死我了！”我一邊扶著石頭坐下，一邊喝著王老吉。額頭上的汗珠一顆顆跳出來(lái)了！眼前出現(xiàn)了一條水庫(kù)，水庫(kù)的盡頭有一座橋，我們的目的地就是要走“七七四十九天”再穿過(guò)“火焰山”到達(dá)“著名”的'水庫(kù)橋。
旅途從水庫(kù)旁的沙灘開(kāi)啟！跨過(guò)沙中的小溪流，跳過(guò)黃黃的大坑，在沙灘中放手奔跑，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)天空是那么美麗，空氣是那么新鮮，可我現(xiàn)在不那么認(rèn)為了！在山中穿梭著，空氣非�！跋” �，不時(shí)還有一股“毒氣”散發(fā)出來(lái)！每聞到這種味道，我都會(huì)跑起來(lái)，累了就蹲下來(lái)休息一小會(huì)兒，等小姨她們跟上來(lái)。一眼望去勝利就在眼前，橋越來(lái)越近，勝利就在眼前！奔跑吧姐妹！沖！沖！沖！到了，到了，只差幾米了！到了，到了，只差幾步了！腳剛踩上橋，風(fēng)兒姑娘就輕輕地用手摸著我的臉頰，感覺(jué)到了一番前所未有的舒爽，額頭上的小汗珠被風(fēng)兒姑娘帶走了！我只想讓風(fēng)兒姑娘再來(lái)一回。于是，風(fēng)兒姑娘來(lái)來(lái)回回。 我們又踏上了旅程，我已經(jīng)元?dú)獯髶p，只好在后面拉著小姨夫慢悠悠地走著，休息了那么一會(huì)兒，我又精神充沛了！一直在哼著《倍兒爽》，想起期末考的時(shí)候大家都在唱《鴨梨大》，可真搞笑！精神百倍的我又一次當(dāng)了領(lǐng)頭羊，指引著大家向前走！又走回了沙灘上，日光漸漸暗下，坐上寶馬飛馳回家！
水庫(kù)，在秀山旁的水庫(kù)，在山之間的水庫(kù)，在大羅山旁的水庫(kù)！是美麗的水庫(kù)！
小學(xué)五年級(jí)作文 30
我是一只小鳥(niǎo)，而的愛(ài)是天空，我飛翔在的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú)，而的愛(ài)是，我游弋在的溫馨中。
我的爸爸是一名普通人，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。
記得有一年嚴(yán)冬，我上學(xué)少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心里后悔沒(méi)聽(tīng)的話。這時(shí)聽(tīng)說(shuō)：“趙梓博，你爸爸來(lái)了！”我走出教室，只見(jiàn)爸爸微笑著，手里拿著一件棉襖，說(shuō)“來(lái)，穿上吧”。我穿上棉襖，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸說(shuō)“以后要注意啊”。我笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊依铮�(tīng)說(shuō)我上學(xué)少穿了一件棉襖，狠狠的.訓(xùn)斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)“小孩子不懂事，算了吧�！蔽腋屑さ目粗职�，爸爸用寬容教育了我。
還有一次，我在外面闖了禍還對(duì)媽媽撒慌，媽媽的批評(píng)讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見(jiàn)了急忙給我擦干眼淚，給我講道理，并對(duì)媽媽說(shuō)：“打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛�！卑职钟薪o我講了好多道理，讓我心悅誠(chéng)服的認(rèn)了錯(cuò)。
我一天天長(zhǎng)大，知道了要感恩父母。我會(huì)父母勞累的時(shí)候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來(lái)洗碗。
我有一個(gè)好爸爸，他讓我知道了什么是愛(ài)。我在愛(ài)中成長(zhǎng)，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路！
小學(xué)五年級(jí)作文 31
讀完《青銅葵花》后，讓我真正知道什么是真正的幸福。真正的幸福不是好吃好喝好穿好，有人伺候你，不愁吃不愁穿，不叫幸福�？傆幸惶欤銜�(huì)變得貧窮，到時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很難。真正的幸福是一家人在一起快樂(lè)的場(chǎng)景，是一家人在享受困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。所以幸福，也是有些人無(wú)法體會(huì)到的。我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，上面寫(xiě)了一句話，這讓我受益匪淺。富裕家庭的人，如果突然變窮，就受不了；但是家庭貧窮突然變得富有，他們會(huì)適應(yīng)，即使再次變窮，也受不了。
我知道什么是真愛(ài)。真愛(ài)是家人在一起，在冰雪中不覺(jué)得冷。真愛(ài)是家人在一起，任何困難都可以克服。真愛(ài)不是你想要的，父母會(huì)想辦法給你。真愛(ài)不是把孩子放在家里，讓他自由。如果父母這樣做，那絕對(duì)不是愛(ài)的.體現(xiàn)，而是誤導(dǎo)孩子。
我也知道兄妹真情是什么。青銅在看馬戲團(tuán)的時(shí)候，為了讓妹妹看馬戲團(tuán)，和幾個(gè)比他大的人打架。最后還是沒(méi)搶過(guò)石輪。于是青銅讓妹妹坐在他的背上，看了幾個(gè)小時(shí)，青銅卻用力支撐著妹妹。我差點(diǎn)暈倒。這才是真正的兄妹真情！哥哥不顧自己的安慰，愿意為妹妹做任何事。有這樣一個(gè)哥哥，葵花真的很開(kāi)心！
青銅是一個(gè)愛(ài)姐姐的好哥哥。為了讓姐姐在節(jié)目中更漂亮，他戴上了項(xiàng)鏈。他用冰做了一條冰項(xiàng)鏈。為了做這條冰項(xiàng)鏈，他的臉頰麻木了，手凍紅了。誰(shuí)不想有這么好的兄弟？青銅值得我們稱(chēng)贊。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅，成為一個(gè)好姐姐（兄弟）。
《青銅葵花》讓我知道了太多的道理，我太喜歡這本書(shū)了！
小學(xué)五年級(jí)作文 32
我家院子里種了許多各種各樣的花，到了每個(gè)季節(jié)時(shí)，院子里總是開(kāi)了各種顏色的花。
初秋，院子里的桂花樹(shù)開(kāi)滿了桂花。人們都說(shuō)香是桂花的最大特點(diǎn)，可我家的桂花不但桂化香，而且連它的葉子也帶有一絲淡雅的香氣。桂花的`花蕾像精靈般地在枝頭上鉆了出來(lái)，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的像是一只只剛冒出來(lái)的葡萄。約過(guò)了兩三天后，外面的那層皮便裂開(kāi)了，就像成熟的石榴裂開(kāi)一樣，露出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小花朵，只有一粒米的三分之一大，六七個(gè)花莖上各頂著一朵小花。
到了喇叭花盛開(kāi)的季節(jié)，喇叭花開(kāi)花十分有趣，在前一天它的花莖就挺直朝天了，為了收集大量的陽(yáng)光正努力奮斗呢！綠色的花托邊突出米粒一般大的花芽，花芽在慢慢地變大變粗。它們的花尖向上，一個(gè)小紅點(diǎn)顏色也由灰暗到鮮亮，到了下午，已經(jīng)成了美麗的花苞了。喇叭花的顏色有紅、紫……長(zhǎng)成花苞后就知道花的顏色。臨到傍晚的時(shí)候，花就含苞待放了。
最好看要數(shù)牡丹花，它是我們祖國(guó)的國(guó)花，一片片的牡丹花群，牡丹花的顏色幾乎讓觀者眼花繚亂，黃有鵝黃、乳黃、金黃、淡黃……紫有深紫、淺紫、艷紫、粉紫……白有雪白、青白、粉白、綠白……真是多種顏色的花呀！在人們眼里，這牡丹共簡(jiǎn)直就是百花園，每一品種，每一朵花，都有自己豐富多變的色彩。
花是多種多樣的，花的顏色是五彩繽紛的……
小學(xué)五年級(jí)作文 33
石榴是我喜歡吃的水果，那是因?yàn)樗墓崽鹂煽凇?/p>
秋天到了，我又可以吃到石榴了。想起石榴來(lái)，我的口水都快要掉下來(lái)了。
石榴它的皮有各種各樣的顏色。有的一半紅一半黃；有的全身通紅，像個(gè)紅蘋(píng)果；有的又全身金黃；摘下來(lái)放久一點(diǎn)的，身上多添了些斑點(diǎn)。當(dāng)然不同皮的顏色，就有不一樣顏色的果實(shí)了，比方通紅的皮里面是紫紅色的果仁；金黃的皮里面是粉紅色的果仁；一半紅一半黃的皮里面是鮮紅色的果仁。它們摸起來(lái)都滑滑的.，又有些凹凸不平。
石榴在樹(shù)上掛著的時(shí)候像個(gè)燈籠，有一個(gè)向下的“燈籠須”。用刀沿“燈籠須“約一厘米左右劃一圈，再把“燈籠須”給扯下來(lái)，就看見(jiàn)皮與果實(shí)間有幾條白色的膜瓣，順著白色的膜瓣從上到下在劃上一刀，可不要太用力了怕傷著果仁，不然果仁會(huì)流淚的。兩手沿著刀痕輕輕掰開(kāi)，掰開(kāi)后整個(gè)石榴就像一個(gè)開(kāi)得正繁的鮮花；又像無(wú)數(shù)顆紅寶石堆積在花瓣上。
石榴聞起來(lái)沒(méi)有什么味道，可是吃起來(lái)有可口的蘋(píng)果酸味道，當(dāng)不小心吃到覆蓋在紅寶石果仁上的白膜時(shí)，有澀澀的苦味。
石榴全身都是寶，它的果皮根花都可入藥。石榴皮是臨床上使用比較多的一味中藥，還有驅(qū)蟲(chóng)的功效；它的花可以止血，還可以明目；它的汁含有多種氨基酸和微量元素，有助消化、解酒等奇效；石榴還含維生素C，具有美容的功效。女生應(yīng)該也喜歡它吧！
石榴的特點(diǎn)這么多，我喜歡它，你們喜歡嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 34
每個(gè)人心中或多或少會(huì)有一些希望實(shí)現(xiàn)的事。這些希望有大的，也有小的；有美好的，也有低劣的；有造福子孫的，也有貽害后人的。我，作為一個(gè)將要初中畢業(yè)的學(xué)生，最希望的事莫過(guò)于考上高中。倘若有一天，我手中踏踏實(shí)實(shí)地拿到了高中的通知書(shū)。
希望是成功的前提。人類(lèi)做的.每一件事，都是從腦子里的“想”字開(kāi)始的。成功實(shí)際上是“想”后的付出，實(shí)際行動(dòng)的結(jié)果。假如一個(gè)人，沒(méi)有對(duì)知識(shí)的渴望，他就不可能成為知識(shí)淵博的智者；假如人們沒(méi)有探索宇宙的念頭和向往，就不可能出現(xiàn)登上月球的壯舉。事實(shí)證明，只有先希望，再付出，最后才能成功，而決不會(huì)出現(xiàn)與之相反的逆定理。
希望是努力的目標(biāo)。當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，就無(wú)法在社會(huì)上生存，希望就是我們競(jìng)爭(zhēng)努力的目標(biāo)。民族英雄岳飛，立下“還我河山”的壯志，一生征戰(zhàn)沙場(chǎng)，死而后已．周恩來(lái)少年時(shí)就立下＂為中華之崛起而讀書(shū)＂的目標(biāo)，他的目標(biāo)最后終于實(shí)現(xiàn)，中華民族終于崛起。所以有了希望，就有了目標(biāo)，就向成功邁進(jìn)了一大步。
其實(shí)每個(gè)人都有巨大的潛力，都有成功的機(jī)會(huì)，只要我們創(chuàng)造“希望”這個(gè)前提條件，從強(qiáng)烈的“希望”中得到力量，以心中的“希望”為奮斗目標(biāo)，我們就一定能取得勝利，取得成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 35
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我從夢(mèng)中醒來(lái)。我揉了揉眼睛，看了一下時(shí)鐘，已經(jīng)早上八點(diǎn)了。我翻身下床，走到客廳。
一出房間，我就聞到了香味。走到餐桌前一看，哇，今天早上吃西餐呀！媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就從廚房里走出來(lái)。“寶貝，你起來(lái)啦！”“對(duì)呀，現(xiàn)在都八點(diǎn)了！”我看見(jiàn)媽媽臉上有黑眼圈，就問(wèn)道：“媽媽?zhuān)愕暮谘廴υ趺茨敲粗兀俊薄皼](méi)事，就是昨天晚上晚了一點(diǎn)休息�！边@時(shí)，我才明白，原來(lái)媽媽昨天晚上洗衣服洗到很晚，早上又很早起來(lái)給我做早餐，所以黑眼圈才會(huì)這么重。
下午，天下起了蒙蒙細(xì)雨，同學(xué)們約我去公園玩。我穿著雨鞋，拿著雨傘就出了門(mén)……
傍晚，雨下大了些。我和同學(xué)只顧著玩水，沒(méi)在意自己的衣服被雨淋濕。要回家的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的`衣服已經(jīng)濕透了。
回到家里，我把濕衣服換下來(lái)。趁著媽媽沒(méi)在家，我又偷偷地從冰箱里拿出一支冰棒，吃了起來(lái)……
半夜，媽媽檢查我有沒(méi)有蓋好被子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的臉脹得通紅，就摸了一下我的額頭。發(fā)現(xiàn)我的額頭非常燙，又拿來(lái)體溫計(jì)給我測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，已經(jīng)高達(dá)41度了。媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院。
母愛(ài)的偉大，就是如此的無(wú)微不至。如果不是母親，我可能小命不保啦！
母愛(ài)，這個(gè)世界上最無(wú)私的愛(ài)，也是獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)！
小學(xué)五年級(jí)作文 36
冬，踏著輕盈的腳步，帶著曼妙的舞姿，來(lái)了……
冬是美麗的。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄飄灑灑，宛如仙女散花般飄落，一朵朵，一片片，潔白透亮，薄如輕紗。她用自己柔弱的身軀覆蓋了粉妝玉砌的世界，萬(wàn)里江山��！潔白無(wú)瑕，美麗的大地母親�。°y裝素裹。
我在雪的`王國(guó)里遨游，漸漸地，這才發(fā)覺(jué)，空氣真的寂靜了下來(lái)，天地間，只一片銀白�？床坏缴n鷺的身影，也少見(jiàn)喜鵲的歡躍。世界好空曠，空曠的一無(wú)所有，空曠得只我一人，但其他的，卻什么也容納不下。天不再高而青藍(lán)，更不再亮而奪目，只是沉沉地、暗暗地壓著，這世界。
春天固然是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，夏天著實(shí)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，秋季的確“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”，大多數(shù)人都想像那三季一樣，清純、陽(yáng)光、穩(wěn)重。可我卻喜歡那“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的冬天，不是我假裝另類(lèi)，也不是我故作個(gè)性，我真的愛(ài)冬天，愛(ài)她的那份冷靜，愛(ài)她的那份無(wú)私，愛(ài)她的那份寬容。因?yàn)槲艺J(rèn)為：冬天更有魅力�？傋屓讼肫稹霸律狭翌^，人約黃昏后”的期待，想起“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的幽謐，想起無(wú)數(shù)個(gè)美麗的傳說(shuō)。蒙朧著，縹緲著，卻又如此沁入心魂的動(dòng)人。這時(shí)，望一望遠(yuǎn)山的輪廓吧，它以冬特有的靜謐，蒸騰著宣告著它的博大與厚重。世界也在這一刻沉靜，沉進(jìn)亙古的安寧。
冬，你以長(zhǎng)者的姿態(tài)，昭示著人們：一切的生機(jī)都孕育在枯澀中，一切的希望都蘊(yùn)藏在喧囂外。
小學(xué)五年級(jí)作文 37
萬(wàn)千紅塵，我自有味。
生活似花，芬芳四溢；生活似水，清澈透明。生活塑造了我，我在享受著生活。
我不過(guò)宇宙中的微塵，渺茫無(wú)人知曉，可我有我的生活，有滋有味的生活。
我在成長(zhǎng)著，期待著與世界相知相遇的每一個(gè)意外，向往著下一個(gè)的我以及未來(lái)的生活。
被賦予了大腦和思想，我不禁給自己假定一個(gè)人生。我不奢望自己的人生有多少繁華如夢(mèng)，有多么轟轟烈烈，只求寧?kù)o簡(jiǎn)單度過(guò)每一分鐘。
星辰下，我對(duì)著夜空的繁星點(diǎn)點(diǎn)癡笑；晨光中，我看著窗外的花團(tuán)錦簇微笑；夕陽(yáng)下，我朝著西天的余暉淡笑。
我多次想過(guò)，或許將來(lái)我到了一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)上，過(guò)期了世外桃源似的.閑散生活。
經(jīng)歷多了北國(guó)的雪，我開(kāi)始追隨起江南的雨。那稠密的雨絲，籠罩了古鎮(zhèn)上的青磚白壁，靜謐的青石板古巷，滿賦著恬淡閑散的味道。我一個(gè)人撐著油紙傘，在街上走著，伸出手去觸碰那微涼的雨，不禁覺(jué)著塵世的雜亂全部被雨吞噬化為了烏有。路邊的一片草叢中，幾片新綠的四葉草，掛著幾顆晶瑩的雨珠，給人來(lái)來(lái)了無(wú)盡的希望。
回到家中，我坐到門(mén)前細(xì)細(xì)的品著茶，看著庭院里嬌艷的花兒，興致勃勃地用電腦寫(xiě)一首小詩(shī)，賦上一張雨下古城的圖片。然后悠閑地寫(xiě)下自的心情，與朋友共同分享。
惆悵、哀怨，隨雨而逝，擺脫了塵世的羈絆，向著自己所追求的生活奔去。盡管生活不會(huì)如我所想的那般愜意，但我盡量讓自己活的閑適隨性，便不負(fù)生活之“有味”了吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 38
在這些年里，我不知惹了多少禍，其中有大有小，比如：把媽媽的絲襪穿在小狗身上，把媽媽的化妝品全都抹在臉上……每次惹禍，媽媽都十分生氣，讓我印象最深的是五歲時(shí)的那件事。
那天早上，我起床看見(jiàn)爸爸在嘴巴周?chē)可狭艘粚影装椎奶觏毟�，然后拿剃須刀在有白色泡沫的地方刮�?lái)刮去。出于好奇，等爸爸媽媽走后，我躡手躡腳地走到衛(wèi)生間，拿起爸爸早上往嘴巴周?chē)康?剃須膏，把它打開(kāi)往弟弟嘴角邊涂了一些，然后用水沖洗干凈。我問(wèn)他有什么感覺(jué)，他說(shuō)：“沒(méi)有感覺(jué)，就是這個(gè)白白的東西挺好玩的�！蔽艺胱约涸囈辉�，沒(méi)想到爸爸回來(lái)了！原來(lái)爸爸是回來(lái)拿手機(jī)的，真是虛驚一場(chǎng)啊！
等爸爸走后，我又把我的“實(shí)驗(yàn)對(duì)象”——小狗旺財(cái)抱到椅子上，我想了想，說(shuō)：“把這個(gè)東西抹在小狗臉上太容易被發(fā)現(xiàn)了，就抹在小狗的肚子上吧！”說(shuō)干就干，我拿起剃須膏，擠在手上，邊抹在旺財(cái)肚子上，邊對(duì)旺財(cái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)我在給你撓癢。”弟弟在旁邊，邊看邊笑。我把小狗身上的剃須膏沖洗掉后，小狗一直不舒服。
媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)小狗不對(duì)勁，馬上把我和弟弟喊到面前，讓我們說(shuō)是怎么回事。弟弟怕受到懲罰，不一會(huì)兒，全都招出來(lái)了，最后，我當(dāng)然是免不了一頓打的。
哎！以后我再也不惹禍了。
小學(xué)五年級(jí)作文 39
它來(lái)了，它又來(lái)了！
比上一次更加肆虐，更加狂暴。
院子里枯黃的柳樹(shù)似一團(tuán)亂麻般交織著，像極了婆婆用的毛線團(tuán)子，團(tuán)在一起，讓人眼花。梧桐的落葉被吹散到各個(gè)角落，星星零零、花花綠綠。遠(yuǎn)處的白楊翻滾著，喧騰著，怎么也停不下來(lái)，一浪接著一浪。院子里那兩棵不知名的樹(shù)翻起了他們特有的白底色，在這個(gè)灰蒙蒙的環(huán)境中顯得十分刺眼�？罩性俅蝹鱽�(lái)了幾次嗚咽，像烏鴉和老婆婆的破嗓子，伴著枯草沙沙作響。
鼓樓上那口沉穩(wěn)的大鐘，不知何時(shí)發(fā)出了悶悶的響聲，不過(guò)很快就被這凄涼的嗚咽蓋了過(guò)去。鳥(niǎo)兒在天空中搖搖欲墜，仿佛醉漢一般。它們是貪杯了嗎？恐怕不是吧！可是窗戶上的花盆竟然也模仿起了它們，靠在墻角的那一排翠綠的青蔥，像一條地毯似的一齊鋪在了地上。突然間，“咣當(dāng)”一聲！若不禁風(fēng)的車(chē)棚，被掀起了半邊天。仰面朝天狠狠的摔在了地上，不堪入目。一雙閃閃發(fā)光的'眼睛不知所措的轉(zhuǎn)著，哦，那是一只貓。
走在路上，頭發(fā)瘋狂的飛舞起來(lái)，像一個(gè)刺球兒，行人們都緊緊的捂著嘴，生怕灌進(jìn)了風(fēng)沙，路上鋪著一層厚厚的土。時(shí)不時(shí)的飛舞一陣，人人都灰頭土臉，急急的走著，好像身后有人追趕似的。
破舊的小巷里廢紙和雜物，漫天飛舞，一張紙貼到了墻上，接下來(lái)第二張，第三張......滿滿的貼了一墻。幾只流浪狗驚慌失措的跑來(lái)跑去�？諝庵袕浡鴫m土的氣味，一片荒涼。
片刻間，它又開(kāi)始了嗚咽......
小學(xué)五年級(jí)作文 40
今日要去秋游了，同學(xué)們別提有多高興了！有的帶手機(jī)，有的帶相機(jī)，還有的相機(jī)手機(jī)都帶，可開(kāi)心了！
我們坐著大巴車(chē)，和好朋友在車(chē)上談?wù)擄L(fēng)景。快到西山時(shí)，我們從遠(yuǎn)處還能看到西山朦朧的姿態(tài)，宛如一位少女靜臥在滇池岸邊，青絲飄灑在滇池的波光浪影中，顯得豐姿俊采！
到了西山，那里林木蒼翠，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，澗壑流泉景色秀麗迷人！我們先爬山，爬了一點(diǎn)的時(shí)候，前面有一些樹(shù)，上頭掛著紅條子，全是人們完美的愿望。旁邊還有一個(gè)洞叫歸云洞，聽(tīng)了這名字，總有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。里面全是古佛，還有一股檀香味。出洞后，我們又去了靈屋洞，那里十分潮濕，因?yàn)槭堑叵拢赃�是不時(shí)有水滴下來(lái)，那里還開(kāi)著五顏六色的燈，石頭上還出現(xiàn)了亮晶晶的粉末。導(dǎo)游姐姐還對(duì)我們說(shuō)：這些都是天然變化而成的'。聽(tīng)了這話，我還真不能夠小看大自然。瞧，那里的石頭千奇百怪，有的像身軀龐大的恐龍，有的像可愛(ài)的袋鼠，還有的像活潑的小魚(yú)，可愛(ài)極了！呀！玩著玩著忘了時(shí)間，我們?cè)撊ゲ砷僮恿耍?/p>
來(lái)到漫山遍野都是橘樹(shù)的橘園，樹(shù)上的橘子長(zhǎng)的小巧可愛(ài)，讓人看了，就饞的直流口水，我們摘了一個(gè)吃一個(gè)，才吃幾個(gè)就飽了。于是我們開(kāi)始玩了起來(lái)，有的跳泥坑，有的爬樹(shù)，真好玩！時(shí)間飛快的從我們身邊跑過(guò)，一眨眼，我們就要回去了，我們和依依不舍的橘園告別！
啊，景色秀麗的西山，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的橘園令我流連往返！
小學(xué)五年級(jí)作文 41
對(duì)于一個(gè)在揚(yáng)州住慣的人，像我，要是秋天不涼爽，就覺(jué)得是一個(gè)很大的奇跡。揚(yáng)州的秋天就是一幅美麗的山水畫(huà)，美極了！又是一年秋黃！春天還是綠油油的，到了秋天，臉上卻寫(xiě)滿了滄桑。到了一定的時(shí)間，樹(shù)葉們唱著歌，跳著舞兒，一起趕著去約會(huì)。如果你去公園里看一下，會(huì)嚇你一跳，本來(lái)是綠油油的草坪，可呈現(xiàn)在你眼前的卻是一次葉的聚會(huì)，它們正用用略顯蒼老的聲音，商量著來(lái)年如何更好地為人間增色。這時(shí)，你就會(huì)說(shuō)一句："真美！"如果你駕著車(chē)去讀咱們揚(yáng)州：氣派的火車(chē)站，飛架南北的潤(rùn)揚(yáng)大橋，寬闊的街道，整潔的馬路，碧水藍(lán)天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
這時(shí)，你不禁會(huì)說(shuō)："好一個(gè)心怡的秋！"成熟的文學(xué)隨處可見(jiàn)：玉米的抒情詩(shī)，豆子的散文，枝蔓橫爬的紅薯的.長(zhǎng)篇小說(shuō)……。樹(shù)上的柿子，石榴都紅著臉兒，向你敘說(shuō)著它們的童話�？粗@一切，這時(shí)你會(huì)說(shuō)："風(fēng)景這邊獨(dú)好！"如果你愿意去農(nóng)村看一看，遠(yuǎn)處的稻子正載歌載舞，熱情地歡迎你的到來(lái)。它們經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的蒸騰，高唱?jiǎng)P歌，正努力地向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。農(nóng)民伯伯臉上洋溢著微笑！此情此景，你會(huì)說(shuō)："播種希望，會(huì)收獲陽(yáng)光！"揚(yáng)州的秋天真令人難忘��！我愛(ài)揚(yáng)州的秋天！
小學(xué)五年級(jí)作文 42
在我小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，我很想買(mǎi)一本限量的書(shū)，后來(lái)我終于在圖書(shū)館中看好了一本，全國(guó)只有三萬(wàn)本的全國(guó)限量版《查理九世之瘋狗探案》。
那天晚上，我和媽媽展開(kāi)了一系列爭(zhēng)執(zhí)，最后我以失敗告終。媽媽還是不讓我買(mǎi)，我心想，如果我考好一次，說(shuō)不定可以讓媽媽給我買(mǎi)。我由于太高興，把它說(shuō)了出來(lái)，可是媽媽用一根手指頭指著我的鼻子說(shuō)：“不可能，你考的好本來(lái)就是你應(yīng)該做的，不可能給你買(mǎi)的。”我太傷心了，跑到屋子里大哭起來(lái)，媽媽卻坐在沙發(fā)上毫不動(dòng)容地說(shuō)：“把嗓子哭壞了我也不會(huì)給你買(mǎi)的�！蔽衣勓钥蘼曈执罅艘恍�。
第二天清早，我傷心地吃完早飯，走在上學(xué)的.路上，心想，今天有一場(chǎng)考試，反正考好了也不給我買(mǎi)，將就將就考吧。于是，考場(chǎng)答卷的時(shí)候，我心中還藏著一種不滿。
放學(xué)后，我走在回家的路上，望著正在玩球的小貓，看到它自在悠閑的樣子，我的心情更悲傷了。我氣憤地回到家，剛要向媽媽表達(dá)我的憤怒，忽然眼前一亮，看到桌子上有一本書(shū)，莫非是——《查理九世之瘋狗探案》？走近一看，果然如我所料。原來(lái)，我的媽媽想要給我份驚喜啊！我開(kāi)心地叫了起來(lái)。
拿起書(shū)，我突然看到旁邊有一張紙，上面寫(xiě)著“希望你繼續(xù)努力，媽媽愛(ài)你�！蔽业臏I水一下子涌了出來(lái)。媽媽的愛(ài)，藏著呢，在我失望的時(shí)候露出來(lái)，讓我真正懂得感恩。這份驚喜，是媽媽的一顆剔透的心啊。
小學(xué)五年級(jí)作文 43
當(dāng)我回首以前的腥風(fēng)血雨，真是感到，作為一個(gè)中國(guó)人，我是多么的驕傲�。�
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)60周年了，是我更難壓制住我內(nèi)心的激動(dòng)，當(dāng)年，日寇四處屠殺，而我們英勇的八路軍，不怕敵人，浴血奮戰(zhàn)，打造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡此時(shí)此刻，我心已經(jīng)激動(dòng)萬(wàn)分，我已經(jīng)無(wú)法壓抑我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，是啊，作為一個(gè)中國(guó)人，我們不更能了解那些站在前線的英勇戰(zhàn)士們嗎？
他們不怕艱險(xiǎn)，為了人民，為了我們后代的不斷繁衍生息，居然作出了一個(gè)奇跡那就是——“長(zhǎng)征”。
他們踏泥路，翻雪山，過(guò)江河，就是為了打倒敵人，為民冤屈。經(jīng)過(guò)如血的歲月，中國(guó)人民終于迎來(lái)了解放，他們盡情歡呼，異常高興。但仔細(xì)想想，這幸福是誰(shuí)打造出來(lái)的呢？是那些為了人民而犧牲的英雄，是他們的血肉之軀鑄造起現(xiàn)在的歡樂(lè)的啊！他們的這種精神，正是我們小學(xué)生的榜樣啊，我們是應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。在現(xiàn)代社會(huì)中，也有很多像抗日英雄們一樣的人，他們就是我們身邊的榜樣。例如：那些在深遠(yuǎn)的小山村里工作的人們，他們不怕苦，不怕累，盡心竭力地為民造福，有些人還特地來(lái)山村為那里的孩子教書(shū)，你們看，這種精神真是可歌可泣的'�。∥覀儸F(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)抗日英雄們的這種不怕苦，不怕累，勇往直前的可貴精神。到那時(shí)，我們就會(huì)乘風(fēng)破浪，走向成功的對(duì)岸。光陰如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)60年了，但是，先烈們的那種精神，永遠(yuǎn)不朽，永遠(yuǎn)為我們后代開(kāi)辟新天地。
小學(xué)五年級(jí)作文 44
母親把自己的青春全都用在了我們的身上，而我們卻渾然不知，認(rèn)為這都是應(yīng)該的。可是你可曾想過(guò)天下媽媽的感受？
母親如春雨滋潤(rùn)著我們，像和煦的春風(fēng)撫摸著我們，像園丁那樣細(xì)心呵護(hù)著我。雖然母親的小嘴巴沒(méi)少訓(xùn)過(guò)我們，可是這都是愛(ài)呀！
上次老師對(duì)我們說(shuō)：“一年級(jí)有一位家長(zhǎng)，成天出對(duì)旅游，對(duì)孩子不聞不問(wèn)，孩子整天上網(wǎng)打游戲，作業(yè)也不寫(xiě)。老師就叫家長(zhǎng)，而這位家長(zhǎng)直接說(shuō)：“把孩子調(diào)到后面。"老師見(jiàn)這位家長(zhǎng)這樣就說(shuō)：“你天天出去也不管家里的孩子，小孩長(zhǎng)大沒(méi)了出息你也好不到哪去！現(xiàn)在還是管管吧！再說(shuō)，把他調(diào)到后面他還是我們呀！不然讓她退學(xué)吧！”
瞧瞧這位女家長(zhǎng)的所作所為，他這是在毀滅他孩子的前途�。∠Ｍ议L(zhǎng)們不要學(xué)這位家長(zhǎng)。另外再說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧！
我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格每次我作業(yè)不寫(xiě)完回家就要打我，不像有些母親說(shuō)幾句就算了。這樣孩子會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)最后到無(wú)可奈何的`地步。小時(shí)候的我特別貪玩，成績(jī)不好也不喜歡寫(xiě)作業(yè)，之后媽媽讓我變成油條，就把工作辭了。我哥哥原來(lái)成績(jī)很好，可是到了中學(xué)染上了愛(ài)打游戲的習(xí)慣，到了大學(xué)才后悔以前自己要那么做。之后，媽媽每天看著我寫(xiě)作業(yè)，我不睡覺(jué)她也不睡覺(jué)。等我寫(xiě)完了，然后他又檢查一陣子我的作業(yè)才睡覺(jué)。
所以現(xiàn)在我當(dāng)上了班長(zhǎng)，成績(jī)也挺好老師也很喜歡我。
小學(xué)五年級(jí)作文 45
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在我的軟磨硬泡、苦心婆心之下，爸爸媽媽終于同意帶我去游泳。
來(lái)到曠遠(yuǎn)錦江大酒店的游泳池。我們?cè)缭绲鼐涂焖贀Q上泳褲，帶上泳鏡和泳帽，就準(zhǔn)備下水了。我把腳先伸進(jìn)了游池，這水可真冰啊，似乎只有十幾度，我快速把腳縮了回來(lái)。我一咬牙，忍著刺骨的寒冷，慢慢地下了水。
我先是套著游泳圈游，我深深地吸了一口氣，把頭扎進(jìn)水里，腿做著收翻蹬夾動(dòng)作。接把頭抬起來(lái)，手的先往外翻，再把手弄成一個(gè)沒(méi)有封口的愛(ài)心桃，然后雙手合十，貼在下巴處，最后手伸直，頭又埋了下去，反復(fù)做這幾個(gè)動(dòng)作。
很快，我脫掉了游泳圈，自己游。我站在墻邊，雙手伸直，把頭埋下了去，雙腿使勁一蹬，像只箭射了出去。一下躥出有幾米，那樣然后抬起頭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)張開(kāi)嘴，吸了一大口氣，又把頭埋了下去，身子都快貼了地，我急忙把頭埋地更深，嘴里吐著泡泡，身子才浮了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的.不懈努力，終于游到了對(duì)岸，我再接再厲，已經(jīng)能游十幾米了。時(shí)間總是過(guò)得那么快，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依依不舍地回了家。相信不久后，我一定能學(xué)會(huì)游泳，不再是只“旱鴨子”。
游泳讓我不僅這次一些游泳技巧，更學(xué)會(huì)了人生的真諦：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定可以戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)五年級(jí)作文 46
云，像一位奇妙的魔法師，給天空增添了許多色彩。云，又像一位旅行家，一會(huì)兒飄到這，一會(huì)兒飄到那，讓我們?nèi)ヌ剿魉膴W秘。
云，是由空氣中的冰晶和水滴組成，再吸收一些灰塵，這便是云的形成。
云的形狀也有許多，有時(shí)候像一只小綿羊在吃草；有時(shí)候，像媽媽曬的棉被；有時(shí)候，更像一串誘人的棉花糖。在山頂上往下看，云就像給這拔地而起的高山系上了雪白的腰帶。如果坐在飛機(jī)里看云朵，那你會(huì)感覺(jué)它特別龐大，要是進(jìn)入了云層，更是像進(jìn)入了仙境一般，一片云霧朦朧，可美了。
云，也有各種不同的顏色。在白天，云朵潔白如雪，在陽(yáng)光的照射下更加迷人。在雨天，云朵就像一陣黑漆漆的煙，把大地籠罩在黑暗之中。晚霞出來(lái)的時(shí)候，云朵就變成了橙色，這是它最光彩奪目的時(shí)候了。一到了晚上，云朵在天空中就好像隱形了，真神奇。
云，也有自己的作用呢。它高興了，就會(huì)散開(kāi)，讓太陽(yáng)公公把世界照得亮堂起來(lái)。云朵傷心的時(shí)候，它就聚集在一起，身上灰蒙蒙的'，傷心地大哭一場(chǎng)，用它的淚水滋潤(rùn)萬(wàn)物。
云，它的變化也會(huì)讓我們的心情發(fā)生變化。晴天，萬(wàn)里無(wú)云，我們的心情也會(huì)變得很舒暢。雨天，天氣陰沉，我們則也會(huì)跟著煩悶起來(lái)。
云朵，這位魔術(shù)師，還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 47
2月5日，杭城再次下起了大雪，我坐在妹妹家的沙發(fā)上，抬起頭看著滿天飛舞的雪花。只見(jiàn)天地之間成了白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不由得想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
雪像一位冬之精靈，打扮了我們的世界。你瞧，綠油油的樹(shù)上覆蓋著一層潔白的`雪，路上也覆蓋著雪，讓人感覺(jué)像來(lái)到了納尼亞王國(guó)。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，一片片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，有的飛翔，有的盤(pán)旋，有的呈直線形快速墜落，落在地上。我拉著妹妹跑到了樓下。我們站在雪地里，靜靜的感受著雪帶給我們的舒適感。雪雖然冷，但它落在身上癢癢的。突然我看見(jiàn)袖子上有一片大的雪花，就仔細(xì)的觀察了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)雪花真的是六邊形的，甚至比照片上的更加精致美麗，好似一件精美的玻璃雕刻品。這時(shí)，我抬起頭，看到妹妹的頭上積滿了雪，像一位雪公主，我不禁笑出聲來(lái)。
傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。頃刻間，整個(gè)城市全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中了。雪，蓋滿了屋頂、馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱藏了各種物體的外表，堵塞了道路與交通，漫天飛舞的雪花，使天與地溶成了白色的一體。
第二天早上一看，讓我很是吃驚，一夜大雪，各家各戶的房頂上都積起了一層厚厚的雪，站在高樓的平頂上望去，就像連綿起伏的雪山，非常美。
美麗潔白的雪花啊，你把大地打扮的多么美麗啊，我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文 48
春節(jié)時(shí)，我的朋友孫可欣從她的二姑家給我?guī)?lái)一些青菜種子。讓我和她一起種。
我把幾粒青菜籽放進(jìn)泥土里，每天給它澆水。終于，在一場(chǎng)毛毛雨之后，有一棵苗苗在風(fēng)中晃著腦袋。它已經(jīng)長(zhǎng)到了我的大拇指那么長(zhǎng)，有兩片葉子。葉子的形狀像剝掉一半殼的'花生。兩片合在一起，就像一棵四葉草。
第二天，又下了一場(chǎng)小雨。又有幾粒種子探出了頭。它們長(zhǎng)相一模一樣，都是大頭小身子。過(guò)了幾天，兩片葉子逐漸向旁邊伸展，中間長(zhǎng)出了鵝黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，比芝麻的四分之一還小。這些到底是什么呢?
兩天過(guò)去了，小點(diǎn)點(diǎn)變大了，也變綠了。用放大鏡一看，原來(lái)是葉子。不過(guò)為什么跟原來(lái)的葉子不一樣了呢？我想了想，那“四葉草”就是傳說(shuō)中的“子葉”吧。太好了，青菜終于真正的發(fā)芽了！
小芽長(zhǎng)大了，開(kāi)始真正像青菜了。翠綠色的葉子，還有白色的葉脈，可真漂亮。旁邊的子葉開(kāi)始發(fā)黃，快要掉了。我想，這些芽芽很快會(huì)變成小青菜的。
果然，不出我所料，菜葉又朝兩邊分開(kāi)，但這次沒(méi)有黃點(diǎn)點(diǎn)，直接出現(xiàn)青綠的嫩葉，像一個(gè)個(gè)卷起來(lái)的喇叭。過(guò)了一夜，“喇叭”長(zhǎng)大了，也不那么卷了。變的跟第一批芽芽一樣了。只是上面還有細(xì)密的小毛，要用放大鏡才能看見(jiàn)。
幾個(gè)星期后，青菜已長(zhǎng)成了菜秧。完全可以吃了，不過(guò)我并不打算吃，我要讓它們結(jié)種子，等下一批青菜長(zhǎng)成再吃一點(diǎn)。
這些青菜是我和孫可欣友情的見(jiàn)證，我希望它們快快長(zhǎng)大。
小學(xué)五年級(jí)作文 49
幸福是什么，幸福就是生病時(shí)有父母無(wú)微不至的照顧，餓了有奶奶做的最?lèi)?ài)的飯，冷了有爸爸溫暖的懷抱。
記得有一次，我發(fā)高燒，那是在寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸不在家，媽媽一個(gè)人頂著大風(fēng)雪大半夜跑遍了大大小小的藥店，終于在一家藥房里買(mǎi)到了退燒藥，看著媽媽凍得通紅的臉，我可心疼了，但是媽媽都沒(méi)有在乎這些，她只在乎我的身體，媽媽買(mǎi)的藥可靈了，早上我的病就全好了，這不僅僅藥有作用，更有媽媽對(duì)我的愛(ài)。
還有一次，在一次考試中，我沒(méi)有考好，很傷心，一直在哭，而爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，他們并不在意我考的.怎么樣，還開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“寶貝，一次失敗了并不要緊，只要自己用心就行，爸爸媽媽相信你下次一定會(huì)考好的�！庇辛怂麄兊墓膭�(lì)和安慰，我心里好受多了，爸爸媽媽為了哄我開(kāi)心，帶著我去超市，買(mǎi)了好多我愛(ài)吃的零食，我又變開(kāi)心了。
最令我難忘的，是有一次我和爸爸去公園，我不小心被石頭絆倒了，腿都磕流血了，真疼。爸爸趕緊把我背到背上往家跑，趴在爸爸寬大有力的肩膀上，讓我放心了很多�；氐郊遥职众s緊拿來(lái)醫(yī)藥箱給我清洗傷口，看著爸爸滿頭大汗的樣子，我可心疼了，腿也不覺(jué)得疼。
這就是我認(rèn)為的幸福，一個(gè)讓人感覺(jué)溫暖的詞語(yǔ)。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心去感受，幸福就一直在你身邊。
小學(xué)五年級(jí)作文 50
又是晴朗的一天，太陽(yáng)當(dāng)空照著，照得地面上火辣辣的。人們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵佉话悖乖觌y耐，不停地扇著扇子，大概是想將炎熱都扇去。而棒冰店的老板娘則高興得合不攏嘴——店門(mén)前人來(lái)人往，大家都跑來(lái)買(mǎi)冰棍驅(qū)除暑熱。
雨來(lái)了！這夏日的天氣實(shí)在是瞬息萬(wàn)變。剛剛還是烈日當(dāng)空，一霎時(shí)卻聽(tīng)得那大風(fēng)呼嘯而來(lái)，轟隆隆的雷聲震耳欲聾�！暗未鸬未稹�，先期到來(lái)的是一些細(xì)小的雨珠，慢慢地，雨越下越大，如箭一般從天上飛落下來(lái)，閃電也似獵豹般閃過(guò)，地上的水漸漸地在低洼處匯成了一條小溪。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，剛才還汗流浹背的人們?nèi)滩蛔〈蛄藗�(gè)寒噤。小草被吹打得低下了頭，街上漫步的人們也都趕緊撐開(kāi)了自己手中的傘。天上依然烏云密布，雨依然不停地從天上飛瀉下來(lái)，那景象可真如萬(wàn)馬奔騰一般。
過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸變小了，“滴答，滴答”，我忍不住想沖進(jìn)雨中�！疤炷模 蔽覄傄�?jiǎng)由�，天上的雨瞬間又下大了，疾風(fēng)暴雨又回來(lái)了！風(fēng)呼呼地吹著，吹得路邊的.樹(shù)簌簌作響；雨猛烈地下著，砸得地面好像要碎了一般。然而這大雨并不能阻擋我玩雨的心，我用腳堵住了雨流，然后在放開(kāi)的那一瞬間，立馬用腳“嗖”地一踢，雨點(diǎn)分成了千百顆水珠四散而去，然后又飛瀉下來(lái)，像一道壯觀的小瀑布！
盡管我的全身都已濕透了，樣子很狼狽，但心里卻歡喜異常。漸漸地，漸漸地，雨越下越小，最后終于無(wú)影無(wú)蹤啦……
雨停了，陽(yáng)光重新照射大地。一陣清涼過(guò)后，大地又漸漸回到了悶熱的狀態(tài)……
小學(xué)五年級(jí)作文 51
有一種東西，看不見(jiàn)摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻充盈著我的生活；有一種東西，可以讓原本平凡的我在成長(zhǎng)的道路上重新拾回前進(jìn)的動(dòng)力，這就是信任。
一次，我和媽媽乘火車(chē)去看外婆時(shí)，曾看到過(guò)人與人之間的不相信，彼此冷淡的一幕。公交車(chē)上，坐在我對(duì)面的一名男子跟他旁邊的那位男子說(shuō)起了話：“能借一下你的手機(jī)嗎？我手機(jī)忘在車(chē)站了�！敝灰�(jiàn)那男子頻頻搖頭，說(shuō)：“不借！”這一幕讓我想了很多，為什么他不肯借那個(gè)男的手機(jī)呢？是什么讓他這樣呢？我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人以借手機(jī)為理由，偷取他人的個(gè)人信息。那個(gè)人不相信那個(gè)男的，所以不借他手機(jī)。”媽媽這么一說(shuō)點(diǎn)中了我的心思，對(duì)啊，這是因?yàn)樾湃巍＜词棺谂赃�，卻不愿意相信他。這一刻，讓我感到了信任的重要性。
記得還有一回，我和同學(xué)玩牌。中途我們因?yàn)槔姘l(fā)生了爭(zhēng)吵，他們不相信那個(gè)同學(xué)說(shuō)的規(guī)則，說(shuō)要自己去網(wǎng)上看看�？勺詈笳页鰜�(lái)的卻和那個(gè)同學(xué)所說(shuō)的.一樣，這就是因?yàn)楸舜酥g的信任。我們寧可自己上網(wǎng)找，也不愿意相信那個(gè)同學(xué)。我想人與人之間缺乏的就是彼此之間的信任。
有人說(shuō)信任就是錦上添花只為彼此的友誼更加快樂(lè)與深重；有人說(shuō)信任就是雪中送炭，讓凄涼的冬天得到一絲春的溫暖。我覺(jué)得信任就是彼此之間少一份猜疑，多一份關(guān)心和信賴(lài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 52
說(shuō)起考試，恐怕無(wú)人不曉。從古至今，中國(guó)歷來(lái)都是一個(gè)“考試大國(guó)”。自古就有以“八股文”為代表的科舉制度，金榜題名是每個(gè)讀書(shū)人的夢(mèng)寐以求的事，歷史上，像“范進(jìn)中舉”般喜極而瘋的例子也不在少數(shù)。發(fā)展到現(xiàn)在，考試愈發(fā)成了檢驗(yàn)現(xiàn)代人才能的“標(biāo)準(zhǔn)”：大到高考、中考、國(guó)家級(jí)考試，小到期末、期中考、測(cè)驗(yàn)等各種零散的考試，數(shù)不勝數(shù)。
既然有了考試，就得有人應(yīng)考。正所謂“哪里有考試，哪里就有考生”，這考生也都“五花八門(mén)”：不僅學(xué)生考試，大人考試，連老人也來(lái)湊熱鬧。近幾年，七十歲老大爺參加高考的新聞也不足為奇了吧！
這其中最平常的當(dāng)數(shù)學(xué)生們的考試了。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)校的考試也越來(lái)越受到全社會(huì)的關(guān)注。似乎考試成了惟一檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的手段，三五天一小考，每周一大考，月月需月考，期中期末考更是“重磅大戲”。估計(jì)學(xué)生們?cè)缫殉闪恕奥殬I(yè)性考民”了。于是乎，校園整日彌漫著緊張的氣氛。習(xí)題一題題地做，試卷一張張地發(fā)。白花花的試卷配以整堆的書(shū)本，簡(jiǎn)直如同一座小山，足以將學(xué)生壓垮了。不容遲疑，不容考慮，只是機(jī)械式的'提筆，“刷刷刷”地填滿答案，放筆，準(zhǔn)備迎接新一輪的挑戰(zhàn)。直做得學(xué)生叫苦連天，可得到的始終是一句冷冰冰的答復(fù)：“這算什么，前方，中考、高考還在等著你們呢！”是啊，“天降大任于斯人焉�！眻�(jiān)持吧！所謂“十年磨一劍”。于是，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，沖向“題�！�，那架勢(shì)，那場(chǎng)面，怎一個(gè)昏天地暗！
小學(xué)五年級(jí)作文 53
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向的這句名言告訴我們讀書(shū)對(duì)于智慧的增長(zhǎng)，比任何途徑都好。
書(shū)的海洋里是無(wú)止盡的，我們可以盡情歡快地遨游，體會(huì)樂(lè)趣。書(shū)的種類(lèi)也就像天上的`星星一樣星羅棋布，它可以陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，給世界增添一片光彩。好比一個(gè)人整天都很郁悶，但只要看一本有趣的書(shū)就會(huì)變得開(kāi)朗活潑了，以致對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。文學(xué)類(lèi)的書(shū)本讓我們懂得人生哲理；科學(xué)類(lèi)的書(shū)引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魃衿娴拇笞匀�；故事�?lèi)的書(shū)本讓我們心情開(kāi)朗；動(dòng)物類(lèi)的書(shū)本讓我們可以近距離地與書(shū)中的小動(dòng)物親密接觸，仿佛融入到書(shū)本一樣……任何一本書(shū)，只要被打開(kāi)，就會(huì)使我們立即進(jìn)入了一個(gè)充滿奧秘的世界，那個(gè)世界所展示的，是一個(gè)與凡塵不一樣的世界。那里光芒萬(wàn)丈，流水潺潺，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒(méi)有貧窮和爭(zhēng)斗，空氣里充滿芬芳，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草色青青，神清氣爽。
任何人的幸福生活都與書(shū)息息相關(guān)，從幼兒園一直到大學(xué)，從我們看過(guò)的童話故事書(shū)一直到經(jīng)典的文學(xué)名著，與千千萬(wàn)萬(wàn)本書(shū)打過(guò)交道�？傊鍪裁词露茧x不開(kāi)書(shū)，書(shū)就是我們一生之中最好的朋友，它伴隨我們一生。
書(shū)本里有許多知識(shí)，從中獲取知識(shí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們慢慢長(zhǎng)大，知識(shí)掌握的越來(lái)越多，就會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才，周恩來(lái)總理也曾講過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)。對(duì)，我們不僅要讀書(shū)，還要讀好書(shū)，讀一些有益的書(shū)，讓知識(shí)更為廣闊，并最終轉(zhuǎn)化為建設(shè)美麗祖國(guó)的動(dòng)力與助手。
我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)五年級(jí)作文 54
母愛(ài)就像我心中永不熄滅的一盞燈。母愛(ài)就像是在我遇到危險(xiǎn)時(shí)一直保護(hù)我的天使。母愛(ài)就像一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)就像指南針，在茫茫人海中為我指引前進(jìn)的方向……
記得媽媽第一次讓我學(xué)做飯，我很不情愿，極不耐煩地說(shuō)：“這不是浪費(fèi)我時(shí)間嗎？”無(wú)奈之下，我還是走進(jìn)了廚房。媽媽則在一旁不厭其煩地指導(dǎo)我，保護(hù)我不被燙傷。一陣手忙腳亂之后，我品嘗了一口自己的勞動(dòng)成果，�。‰y以下咽��！可是媽媽卻細(xì)細(xì)地品嘗著每一道菜，微笑著對(duì)我說(shuō)：“還行，再練習(xí)幾次，就能超過(guò)我了。”聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我沮喪的心立刻被陽(yáng)光照亮，突然覺(jué)得自己更加自信，更敢于挑戰(zhàn)了。
我的媽媽平時(shí)十分嘮叨。她的嘴就像一臺(tái)永不停止的復(fù)讀機(jī)，真讓我有說(shuō)不出的苦衷，不過(guò)有時(shí)也覺(jué)得溫馨滿懷。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，最怕媽媽突然駕到……只要她一出現(xiàn)，便開(kāi)始嘮叨："寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，頭不要偏，注意距離……"過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了，認(rèn)真寫(xiě)呀！保護(hù)好眼睛。說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我不由自主地放下筆，哭笑不得地回味著媽媽的嘮叨。
其實(shí)媽媽的愛(ài)就是每天讓我多喝水，記得添減衣服。每天上下學(xué)的時(shí)候，把我冰冷的小手捂得暖暖的。在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)："您辛苦了！"
�。寢�?zhuān)膼?ài)是溫暖的'，在你溫暖的愛(ài)里，我漸漸長(zhǎng)大了。媽媽?zhuān)膼?ài)是無(wú)私的，在這無(wú)私的愛(ài)里，我懂得了很多很多。媽媽我一定好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
小學(xué)五年級(jí)作文 55
媽媽的同事家有兩只虎斑貓。
這兩只虎斑貓，白色的毛發(fā)中有著一條條黑灰色的斑紋，一大一小，一公一母。兩只小耳朵機(jī)靈地豎起，一雙大眼睛烏黑發(fā)亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上都有著黑白相間的條紋，四只小巧的爪子雪白雪白的，可愛(ài)極了。
它們和睦相處，相親相愛(ài)。有時(shí)相互依偎著，有時(shí)在享受著對(duì)方的舔吻，有時(shí)嬉戲打鬧，有時(shí)慵懶地趴在床上，有時(shí)在地上打滾……最特別的是，公貓?jiān)谙硎苤肛垷崃业奶蛭菚r(shí)，還會(huì)擺出一副沉思的樣子，隨著母貓有節(jié)奏的低頭舔吻，公貓的身體也微微晃動(dòng)，哦，一副有滋有味的享受按摩的模樣。
而它們最可愛(ài)的時(shí)候就是從窩里出來(lái)了，只見(jiàn)它們探了探腦袋，警覺(jué)地向四周張望一番，接著又探出半個(gè)身子，擺擺尾巴，動(dòng)了動(dòng)耳朵，伸出雪白的'小爪子，向下跳去，輕盈地落在地面上，接著便樂(lè)顛顛地跑去與主人撒嬌了。
我用燈光逗它們，亮光往哪兒移，它們就往哪追，只見(jiàn)它們有時(shí)打滾，有時(shí)爬上床，有時(shí)往墻上跳，有時(shí)在原地轉(zhuǎn)圈。找不到燈光時(shí)，它們茫然地東張西望，那樣子，真讓人心生憐愛(ài)。
它們的小日子還很幸福哩！公貓把一只前爪搭在母貓的額頭上，母貓?zhí)蛑埖牟弊樱J(rèn)真而仔細(xì)。公貓的尾巴不時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，恩愛(ài)極了。
這兩只貓，既有趣又讓人無(wú)語(yǔ)，可是它們還是那樣調(diào)皮，那樣可愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 56
“啪”我狠狠地把試卷拍到了桌子上。唉，這次又沒(méi)考好！我獨(dú)自躲在昏暗的房間里，耳邊好像響起了同學(xué)們的嘲笑聲和父母嚴(yán)厲地責(zé)怪聲……
我邁著沉重的步伐挪向窗臺(tái)，心想：考成這樣，怎么能對(duì)得起爸媽?zhuān)∥乙粨P(yáng)手，感覺(jué)好像被什么東西刺了一下，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一盆仙人掌。
它全身都長(zhǎng)滿了尖尖的刺，皮膚也皺皺巴巴的，像一張長(zhǎng)滿皺紋的'老人的臉�；叵肫饋�(lái)，由于我和爸媽都很忙，已經(jīng)許久沒(méi)給它澆水了。同時(shí)買(mǎi)來(lái)的一些花都已經(jīng)枯萎了，而它不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽(yáng)光和空氣。
想到這兒，我心里有一絲顫動(dòng)。好堅(jiān)強(qiáng)��！可惜還是輸在了外表上，如果你長(zhǎng)得好看些，該多好啊。
我瞥了一眼，傷心地走了出去。爸媽對(duì)這次考試成績(jī)也沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪，而我的心情卻一直沒(méi)有晴天。
夏末雨后的一天，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，淡青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來(lái)。我感到那盆仙人掌上有一團(tuán)很耀眼的東西，是霞光嗎？我定睛一看，不，是花！
原來(lái)仙人掌也會(huì)開(kāi)花！可以想象，如果在如此荒涼之地，沙漠吞噬了所有花朵，只有那一株仙人掌依然傲然挺立，那該是多么壯觀的景象啊！
我明白了，在成長(zhǎng)之中遇到挫折，我應(yīng)該肩扛毅力和堅(jiān)韌，使生命之花怒放。
想到這里，我便邁著堅(jiān)定的步伐走向了書(shū)房……
小學(xué)五年級(jí)作文 57
有時(shí)候，天空也是有感情的。其中，眼淚就是它表達(dá)感情的工具。一年四季之中，天空的情感不停地變化著，眼淚的流淌也都各不相同。
春天，天空的眼淚輕飄飄的，像蠶絲一樣輕柔，細(xì)而無(wú)聲地落在地上，不僅給禾苗增添了養(yǎng)料，還給人一種畫(huà)一般的美感。這時(shí)，我突然想起杜甫寫(xiě)的一句詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！毕雭�(lái)春雨就是在這樣的夜晚悄然而來(lái)的吧！
夏天，天空似乎是大發(fā)雷霆一般，眼淚來(lái)勢(shì)洶洶卻也急躁得讓人避之不及。豆大的雨滴從天空中落下來(lái)，砸在地上，不一會(huì)兒就匯成了一條小溪。這雨不僅來(lái)的快，來(lái)的也非常突然，有可能你還沒(méi)準(zhǔn)備好，天空就開(kāi)始痛哭了，不過(guò)這雨去的也很快，僅僅一兩個(gè)小時(shí)，大雨就過(guò)去了，留下一個(gè)清涼而又綠得耀眼的世界。
秋天，天空的眼淚有時(shí)來(lái)的急而猛，有時(shí)來(lái)的緩而柔。一陣陣急而猛的秋雨過(guò)后，人們走出家門(mén)，涼意襲來(lái)，好像夏天躲在空調(diào)房的感覺(jué)一般。倘若是綿綿細(xì)雨的話，它給人的.感覺(jué)也就不一樣，像是多愁善感的小女子似的，讓人莫名心煩，秋天的天空哭得傷心，風(fēng)兒一伴奏，那就更加凄婉了。
冬天，在天氣寒冷的情況下，天空的眼淚會(huì)凝結(jié)成一片片雪花，在空中慢慢飄落下來(lái)。一個(gè)男孩發(fā)出號(hào)令，大家都從家里跑出來(lái)戲雪，有打雪仗的、有堆雪人的、有滑雪的、還有……
一年四季里，天空的眼淚，呈現(xiàn)各種不同的姿態(tài)。，帶給人們不同的感覺(jué)。我最喜歡冬日里天空的眼淚，因?yàn)樗难蹨I給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 58
當(dāng)眼中的美聚在一起時(shí)，便是一幅無(wú)比美麗的畫(huà)卷。
清晨，微微小雨中，我走進(jìn)校園，禁不住把腳步放慢，看那濕潤(rùn)的臺(tái)階，看那滴水的葉，任由雨水從身體流進(jìn)心靈。沒(méi)有了趕著上學(xué)的急切，在雨中，世界是平靜的。撐起傘，細(xì)聽(tīng)雨點(diǎn)落在上面奏出的微弱音符，風(fēng)卷起雨絲，輕輕拂過(guò)我的發(fā)，留下了幾縷濕潤(rùn)。抬目，花花綠綠的傘下，是一對(duì)一對(duì)的人，帶傘的同學(xué)都是愿意分享的，也許平素里并不是多么要好，但在此時(shí)卻在同一傘下談笑。歡聲笑語(yǔ)中，景美，人更美。
生物考試要開(kāi)始了，站在實(shí)驗(yàn)室的門(mén)前，不知是激動(dòng)，還是緊張，我有些忐忑不安�！翱�，雨下得多大！”身邊的張楨楨睜大眼，輕聲低呼。于是，我看見(jiàn)一個(gè)湖，一個(gè)被綠植圍繞的湖。雨為它蒙上一層輕紗，讓那靜止的湖動(dòng)了起來(lái)，似乎是一個(gè)清冷的佳人在雨中對(duì)我展顏一笑，那一瞬的風(fēng)采讓我畢生難忘。緩緩地，我將手探出，雨點(diǎn)的`清涼，瞬間涼在指腹，涼在心間。我睜大雙眼望著那連綿的銀線，它們中的某些被我截?cái)�，變成了一顆顆渾圓的水晶，晶瑩剔透，散發(fā)著淡淡的銀光。心中再?zèng)]有那忐忑不安的情緒，滿滿的都是那雨的溫柔。
我該怎樣形容這美麗？在那么平常的一個(gè)日子里，你正想著什么時(shí)，忽然抬頭遇見(jiàn)如此美的雨景，那是怎樣的一種感動(dòng)啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 59
今天是除夕。我和媽媽來(lái)到外婆家吃年夜飯，然后放煙花，在外面看煙花。
我們一拿出一些小煙花，嘟嘟表哥就高興地拍手了。我們帶了很多小煙花爆竹，帶到外面。我和哥哥迫不及待的點(diǎn)燃手中的煙花，看誰(shuí)的煙花好看。伴隨著噼噼啪啪的聲音，夜空中的煙花五彩繽紛，飄飄欲仙。有時(shí)候，就像一個(gè)女孩撒花，有時(shí)候又像蝴蝶飛舞。紅色、黃色、藍(lán)色、紫色...令人眼花繚亂，眼花繚亂。突然，隨著一聲巨響，“飛毛腿”像信號(hào)彈一樣升空，突然與“千軍萬(wàn)馬”一起爆炸，讓人感到震驚，充滿能量。我再也抑制不住自己的激動(dòng)，找了個(gè)安全的地方貼上了“滿天星”“地鼠”…
這時(shí)，我旁邊的幾個(gè)大人正舉著煙花，舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮。叔叔們把所有的煙花放在地上。我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在放煙花。不一會(huì)兒，許多五顏六色的煙花直沖云霄。有紅的，綠的，黃的'，有的像菊花，有的像牡丹，有的像雨傘。它們時(shí)不時(shí)會(huì)變色，非常好看。
回家站在陽(yáng)臺(tái)上。突然我聽(tīng)到砰的一聲，盛開(kāi)的煙花慢慢地落在天空。有紫色的，有紅色的，有黃色的……有花有流星……多美的景色啊！一切都在我眼前綻放。
煙花讓夜晚看起來(lái)特別刺眼。這真是“火樹(shù)銀花不眠，煙火飛迎新�！痹跓狒[的除夕，煙花映紅了圍觀者的笑臉。我暗暗祈禱——在新的學(xué)期里，我的學(xué)業(yè)會(huì)像璀璨的煙花一樣翱翔，綻放出最美的花朵和耀眼的光彩。
小學(xué)五年級(jí)作文 60
雖然我們正當(dāng)青春年少，但任何人都不可避免的有告別親人的那一天。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，世界好似一個(gè)烤箱，而我們就像烤箱里的食材，仿佛下一秒就會(huì)被烤熟一般。
此時(shí)，街上為了躲避炙熱的陽(yáng)光的行人已廖廖無(wú)幾，但這卻阻擋不了我輕松的腳步。吃完飯，便迫不及待的拿出手機(jī)給同學(xué)打電話，相約在電影院見(jiàn)面�？赐觌娪埃液团笥岩黄饋�(lái)到他家，就是為了目睹一下“哆哆”的真容。一進(jìn)門(mén)，“哆哆”便在籠子里興奮地叫起來(lái)，好似在迎接我們的.到來(lái)，看著“哆哆”，腦海中仿佛閃現(xiàn)出小狗“豆豆”憨態(tài)可掬的模樣。
哦，忘了說(shuō)了，“哆哆”是朋友家的一只狗，一身棕色的毛發(fā)，兩顆晶瑩剔透的眼珠鑲嵌在臉上好似兩顆黑寶石。
朋友打開(kāi)籠子，只見(jiàn)“哆哆”邁著優(yōu)雅的模特步，緩緩向我走來(lái)，看著活潑可愛(ài)的“哆哆”，心中不禁多了幾分欣喜，但又摻雜著幾分失落。
我的思緒仿佛回到幾年前，當(dāng)我初見(jiàn)“豆豆”時(shí)，心中多了幾分興奮，“哇！好漂亮的小狗啊”，小狗“豆豆”剛到我家，還有點(diǎn)認(rèn)生，躲在墻角，像極了一團(tuán)雪球�！岸苟埂甭某砷L(zhǎng)，而我也在他的陪伴下慢慢長(zhǎng)大，直到有一天，“豆豆”生病離開(kāi)了這個(gè)世界，“豆豆”的去世對(duì)我的打擊很大，很長(zhǎng)時(shí)間我都無(wú)法忘記“豆豆”和我嬉鬧的模樣。
此時(shí)，我仿佛在“哆哆”的身上看到了它的影子，我相信，它沒(méi)有離我而去，而在另一個(gè)世界默默地注視著我。
小學(xué)五年級(jí)作文 61
又是一片落葉飄落。此時(shí)的樹(shù)上，金黃樹(shù)葉一片片飄落，散落在樹(shù)下。走過(guò)這“樹(shù)葉路”，腳下嘎吱嘎吱地響。
一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉便會(huì)落下一大片來(lái)，像秋雨。
多少人會(huì)為這落葉停下前行的腳步？不，沒(méi)有。他們忙著自己的事，也不會(huì)去感嘆又一個(gè)生命的消逝。
這總會(huì)使人感傷，一片又一片。它們的生命如此短暫，僅僅幾個(gè)月。
我痛恨老天爺不公平，眾生平等，可為何這樹(shù)葉卻如此短暫？若它能像人一樣，活過(guò)幾十年，那有多好！
每次經(jīng)過(guò)樹(shù)下，總會(huì)抬頭望一眼，時(shí)不時(shí)會(huì)輕輕地掉落下幾片樹(shù)葉。
它們就這樣安靜地死去，沒(méi)有任何人在意，更沒(méi)有人會(huì)為這幾片樹(shù)葉默哀幾分鐘。
或許我錯(cuò)了。
落葉并不可惜生命的短暫。我們說(shuō)活著，與其在說(shuō)不要死，死了代表著遺忘，沒(méi)人會(huì)記起你。
落葉雖然生命短暫，但死亡，才是它活著的真正意義。
這并不是結(jié)束，而是一個(gè)全新的開(kāi)始。
它會(huì)化成土壤，給大樹(shù)提供養(yǎng)分。春天的時(shí)候，樹(shù)又會(huì)長(zhǎng)出新芽。人的生老病死，還不跟落葉一樣？我們都說(shuō)我們會(huì)轉(zhuǎn)世，成為另一個(gè)人。這樣想來(lái)，葉還是葉，也沒(méi)變。
世界都是在循環(huán)的.，花謝了又開(kāi)，葉落了又生……
每天，世界上就會(huì)有一個(gè)人的誕生，或是一個(gè)人的死去。如此微不足道的生死，正像那落葉。
秋天，當(dāng)我每次經(jīng)過(guò)樹(shù)下時(shí)，總會(huì)低下頭，對(duì)那些落下來(lái)的落葉說(shuō)一聲：
“明年春天見(jiàn)�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 62
雨總是無(wú)拘無(wú)束，想來(lái)就來(lái)，毫不給人準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)。
有一天真是熱，早晨七點(diǎn)，媽媽就把我叫醒了。夏天哪怕晚上再熱，早上還是很涼的，但今天早晨，與以往不同，我伸了個(gè)懶腰，往出走，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在房間里自言自語(yǔ)：“熱死啦，這鬼天氣，看樣子要下雨了。”要下雨？我趕緊跑出去，看見(jiàn)一層灰色的云嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住天空，快下雨了，我心里樂(lè)呵呵的'。
上午，天色陰了下來(lái)，沒(méi)有一絲風(fēng)，只見(jiàn)屋檐下的螞蟻正忙著搬食物，天空烏云密布，好似一場(chǎng)大雨即將要來(lái)臨！下吧，下吧，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的暴曬，小草在烈日下已經(jīng)被曬得奄奄一息，缺水的大地都張開(kāi)了嘴，它們也渴望下一點(diǎn)雨，滋潤(rùn)滋潤(rùn)。
開(kāi)始，雨下的就像豆大點(diǎn)般的顆粒�！皣W”地撒下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，又消失了。又過(guò)了一會(huì)兒，雨就像是子彈一樣噼里啪啦地傾瀉下來(lái)。
“下雨啦！下雨啦！”幾個(gè)小孩跑到街上，把手放在頭上跑來(lái)跑去……小孩子們，頭發(fā)濕了，衣服也濕了，才抱著頭跑回家。
雨更大了，屋頂上，街道上泛起了一層霧，宛如白紗。風(fēng)，這時(shí)一陣一陣地刮起來(lái)。“白紗”慢慢地飄去。雨點(diǎn)打在街道的水面上，激起朵朵水花。
雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，天亮了些，屋里也不再熱了，我家窗外那棵樹(shù)也喝足了水，大地也喝夠了雨水。讓雨水嘩嘩地流下去吧！
中午，屋內(nèi)已經(jīng)涼快了許多，可那大雨仍一個(gè)勁兒地下著，我就一直在這美麗的雨中。
小學(xué)五年級(jí)作文 63
自從上了六年級(jí)，每天晚上完成作業(yè)時(shí)，大多已是十點(diǎn)半了，有時(shí)候?qū)懙绞稽c(diǎn)也不足為奇，今天也不例外。當(dāng)我抬起頭望向窗外時(shí)，漆黑的大地只有依稀的幾處燈光。再看了看桌子——好幾本等待完成的作業(yè)本——我不禁嘆了口氣，我的上下眼皮都打架了，真想趴在桌子上休息一會(huì)兒！這樣一想，眼皮就像有人按住，睜不開(kāi)了……
“醒醒，喝碗梨水清醒一下。”爸爸叫醒了我，邊叫邊把梨水遞給我就出去了。我接過(guò)梨水，喝了一小口，它清甜無(wú)比，清甜的梨香也從碗中溢出，彌漫在我的書(shū)桌旁，聞著這裊裊的'梨香，我的全身暖意盎然，頓時(shí)清醒了許多。喝完了碗中的梨水，我想跟爸爸說(shuō)聲謝謝，就走向客廳。
當(dāng)我路過(guò)廚房時(shí)，卻看見(jiàn)爸爸正拿著一個(gè)梨在大口大口地吃著�！鞍职�，有好東西也不給我吃，你太自私了�！蔽乙贿呅χf(shuō)，一邊快速的沖上去，搶過(guò)爸爸手里剩下的半個(gè)梨，咬了一口。咦，怎么沒(méi)有味道？我疑惑地望著爸爸。
“這是我?guī)湍阒笸昀嫠蟮睦�，雖然沒(méi)什么甜味了，但是扔了太可惜，所以拿來(lái)吃，不要浪費(fèi)�！卑职终f(shuō)完，就從我手中拿了回去，又在啃著那個(gè)沒(méi)有味道的梨，仿佛這是很美味的東西。在這一刻，不知道為什么，我覺(jué)得口中的梨是世界上最甜的梨。
也許在爸爸的心中，只要兒子嘴里的是甜的，那么吃在他口中的縱使淡而無(wú)味也是甜的了。這樣的父愛(ài)在我的身邊，也在你的身邊，一直在每個(gè)兒女的身邊，默默地守護(hù)著。
小學(xué)五年級(jí)作文 64
雪，從來(lái)都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)雪花靜靜的飄落到某一個(gè)物品或生物上就會(huì)預(yù)示著下了許多的血，歡樂(lè)是從心里爆發(fā)，“痛苦”的雪只能默默等著春天的到來(lái)，只有這樣，他們才會(huì)從那“巨大”的腳印中獲得解放。
當(dāng)?shù)谝宦曮@訝，換成第二聲快樂(lè)時(shí)，注定了那白色的美麗，將會(huì)籠罩在校園，也給雪劃上了一片片“幸�！钡氖钟『托β�。美麗的幸福背后從不缺少痛苦而這難以忍受的折磨，只能送給我們深?lèi)?ài)的雪花。許多人擠在那以前去過(guò)的地方，而不能下去的人，只能呆在那不知多少次的教室。偶爾會(huì)有人滑倒和受傷，可以前的怒氣反而化成了自己和其他人歡聲笑語(yǔ)的把柄。當(dāng)一個(gè)人踩在一片雪時(shí)，冰會(huì)融化成雪，可這讓許多雪成為了虛無(wú)。
雨，是一個(gè)龐大的`家族，每到從云朵上急速跳下來(lái)時(shí)，生物總是醒來(lái)，當(dāng)一些綿綿細(xì)雨接觸地面時(shí)，大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇可自己卻變的零零散散。人類(lèi)對(duì)雨的態(tài)度不冷不熱，只有少數(shù)的人深?lèi)?ài)，可能有知道雨水的珍貴。
許多的“花”從那一刻綻放，也正雨水才給了那奇形怪狀的“花”一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)。許多人只會(huì)欣賞春風(fēng)，雖然春風(fēng)能喚醒雨，可即使刮得再大也不會(huì)把萬(wàn)物“吹醒”也只有雨從來(lái)不珍惜自己的生命，當(dāng)滋潤(rùn)完其它生命時(shí)，自己也會(huì)隨風(fēng)而離開(kāi)這個(gè)美麗的世界。
小學(xué)五年級(jí)作文 65
魚(yú)缸里，只剩下一堆沙子和幾塊石頭……
暑假里的一天，從海邊帶回來(lái)的一大一小兩只螃蟹被我裝在裝滿沙的塑料魚(yú)缸里。一開(kāi)始，它們還妄想逃出來(lái)，用八個(gè)爪拼命地劃著魚(yú)缸壁，發(fā)出刺耳的聲音。后來(lái)，或許知道自己早已離開(kāi)了曾經(jīng)的大海，終于不再掙扎，開(kāi)始逐漸在這個(gè)新家園里活躍起來(lái)。
白天，它們常常將身子藏在沙子上的貝殼里，不見(jiàn)蹤影；到了晚上，我只要敲敲貝殼，兩只螃蟹便都會(huì)驚慌失措地繞著魚(yú)缸飛快地跑幾圈，偵查到?jīng)]有危險(xiǎn)后才會(huì)慢慢悠悠地在魚(yú)缸里散起步來(lái)。
魚(yú)缸里一片生機(jī)，直到……
一天回家，媽媽對(duì)我說(shuō)：”死了一只螃蟹，快把弄出來(lái)吧�！蔽乙汇�，腦海里中閃過(guò)了小螃蟹的身影，跑到魚(yú)缸旁，只見(jiàn)到大螃蟹躺在沙上，我用鑷子碰了碰它，它一動(dòng)不動(dòng)，只剩下小螃蟹微微往外探了探頭。
之后，魚(yú)缸里只能看到小螃蟹孤寂的身影。
大螃蟹的死，讓我心灰意冷，漸漸遺忘了小螃蟹的存在，不再定時(shí)倒水、喂食了。
兩天后，本以為小螃蟹己經(jīng)死了，打開(kāi)魚(yú)缸，那個(gè)熟悉的黑青色的`身影飛快閃過(guò)，它還活著，我心中的希望之火又燃燒了起來(lái)。
滿懷希望地整理起了魚(yú)缸里的石頭，手一滑，“叭”的一聲一塊石頭不小心落了下來(lái)，正好壓住了小螃蟹，我趕快打開(kāi)石頭，那只螃蟹卻不能動(dòng)彈了。
沒(méi)想到它好不容易頑強(qiáng)堅(jiān)持到今天，卻被我給殺死了。
看著空空的魚(yú)缸，我陷入了深深的愧疚，仿佛失去了一位親人……
小學(xué)五年級(jí)作文 66
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。
寧?kù)o的夏夜月朗風(fēng)清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺(jué)。明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊(yùn)寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。
我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。推開(kāi)窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊(yùn)涵的情調(diào)自然流淌在心際。月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種種感動(dòng)和美麗靈動(dòng)浮若。
我們一家在陽(yáng)臺(tái)上看月亮，因?yàn)榻裉於嘣�，無(wú)數(shù)顆繁星全都躲在云層里，一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹(shù)啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的'輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。
突然，天上“啪”地一聲，禮花像流星一樣出現(xiàn)了。紅的，藍(lán)的，紫的……五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅�！巴�！”真好看啊！人山人海中叫好聲一片連一片，使人忘記了白天的疲勞和夜晚的寒冷。今晚煙花連續(xù)綻放了近30分鐘，一會(huì)兒如天女散花，一會(huì)兒又有繁花似錦的“菊花”布滿夜空，一會(huì)兒晶瑩透亮的“星星”向你撲來(lái)，一會(huì)兒又見(jiàn)“五彩蘑菇云”向上升騰……
中秋夜晚的月色，太美了！那五彩繽紛的煙火，在我的腦海中怎么也揮之不去。
小學(xué)五年級(jí)作文 67
夜幕降臨，星星慢慢的爬上了深藍(lán)色的夜幕，深藍(lán)色的夜幕映在碧綠的草地上，草地變藍(lán)了，給草地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)；映在房頂上，房頂變藍(lán)了，給房頂帶來(lái)了一絲神秘；映在棕色的土壤里，土壤變藍(lán)了，給土壤帶來(lái)了幾分滋潤(rùn)。
看著滿天繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了。深藍(lán)色的天空上綴滿了一顆顆金燦燦的小星星，一閃一閃的，有的大，有的小，像金黃色的寶石在空中閃爍；像一群小孩子的眼睛一眨一眨的，在夜空中閃閃發(fā)光；像黑夜里一盞盞明亮的燈光，為漆黑的夜空增添多一分的光彩，他們或歡快、或可愛(ài)、或頑皮、或冷靜。每顆星星都與眾不同，竭盡全力的綻放出屬于自己的色彩。
晴朗的夏夜，星空總是美得讓人陶醉。無(wú)數(shù)的星星一閃一閃的，美麗的好像鉆石一般在空中閃爍。望著這滿天的繁星，我不禁想到了在我二年級(jí)時(shí)候和爸爸一起散步的場(chǎng)景。長(zhǎng)長(zhǎng)的小道，周?chē)㈤_(kāi)著美麗的花朵和碧綠的小草，我和爸爸手牽著手，一步一步的'走在綴滿星星的夜空下，風(fēng)平浪靜的河水隨著風(fēng)兒搖動(dòng)。我把頭往上一抬，發(fā)現(xiàn)天空中的星星非常多，幾乎可以把整個(gè)星空給蓋住，突然，我發(fā)現(xiàn)天空中有一顆又亮又大的星星，讓我忍不住問(wèn)爸爸：“爸爸，天上的那個(gè)星星怎么那么大呀！”聽(tīng)了我的話，爸爸說(shuō)道：“因?yàn)槟鞘且活w北斗七星��！所以才那樣光亮�！甭�(tīng)了之后，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夜空中那閃爍的星星，讓我感到輕松愉悅，�。∥覑�(ài)這片美麗的星空。
小學(xué)五年級(jí)作文 68
早晨，我拉開(kāi)窗簾，一縷燦爛又明媚的陽(yáng)光調(diào)皮的從窗外跳進(jìn)來(lái)。窗外的小鳥(niǎo)站在枝頭，歡快得叫著，唱起了春天的歌，放遠(yuǎn)望去，柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。真是一幅美麗的畫(huà)卷。
我走到路上，花壇邊，大樹(shù)下，都有許多小草從冬天香甜的夢(mèng)中醒來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地從土里鉆出來(lái)，換上一件嫩綠的衣裳�；▋簜円哺�(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，白得像雪，粉得像小臉蛋。特別是桃花最顯眼，她們靜悄悄地綻開(kāi)枝頭，露出粉嘟嘟的小臉蛋，好奇地張望四周，她的美麗和清香把人們都陶醉了。大樹(shù)也慢慢地蘇醒了，伸展著細(xì)長(zhǎng)的.枝條，爭(zhēng)先恐后地冒出嫩綠的新芽，大樹(shù)變得勃勃有生機(jī)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草和花兒就微微抬起頭來(lái)，四處張望著周?chē)利惖木吧?/p>
走過(guò)大路，就來(lái)到小河邊。春姑娘似乎把力量都給了小河，小河上的冰慢慢融化了。一塊塊薄冰順著流淌的河水回旋著，互相嬉戲，最后變成一朵朵潔白而又晶瑩的小浪花。河水一路上歡快地玩耍，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在給我們“傳信”呢�！靶拧鄙险f(shuō)“春姑娘來(lái)了，春姑娘已經(jīng)來(lái)到了�！�
河岸邊的幾棵大垂柳更能表達(dá)春的到來(lái)。垂柳枝條又細(xì)又長(zhǎng)，柔嫩的柳條長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)嫩綠的葉子，一陣柔風(fēng)輕輕吹過(guò)，柳條就隨風(fēng)輕輕蕩漾著，多么像千萬(wàn)條綠色絲絳隨風(fēng)舞動(dòng)，又多么像小姑娘在蕩秋千��！細(xì)長(zhǎng)的柳絲時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，有的柳條垂到河面上，河面就泛起層層波紋一圈圈蕩漾開(kāi)去……
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳綠花紅，到處都是美麗的景色，你說(shuō)春天美麗嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 69
大年初一到了，小紅一家人來(lái)到了爺爺奶奶家拜年。
小紅來(lái)到了爺爺奶奶家后，走到爺爺奶奶身前，彎下身子鞠了一躬，笑著說(shuō)：“爺爺奶奶新年好！”爺爺看到后，立馬前傾身子，伸出一只手，拉她到自己的旁邊，感嘆到：“哎呀，我的大孫女都這么大了，真有禮貌！”小紅聽(tīng)了，不好意思地把手放在身后，臉頰微微泛紅。媽媽抬頭盯著手表看了一下，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身子，急切地說(shuō)：“爸、媽?zhuān)c(diǎn)到了開(kāi)始拜年吧！”
剛才爺爺說(shuō)了一小段話，連氣都喘不動(dòng)了，大口大口地用嘴吸著空氣，臉色通紅通紅的.。奶奶一邊用手拍著爺爺?shù)谋骋贿叞欀碱^訓(xùn)到：“老頭子，那么急干嗎，悠著點(diǎn)！”小紅蹲下身子，雙手撐地，跪了下來(lái)，雙手舉起，彎下磕頭說(shuō)道：“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山！”爺爺奶奶開(kāi)心極了，連忙從口袋里掏出一份紅燦燦的紅包，遞給了小紅。小紅欣喜地接過(guò)紅包，跳了起來(lái)，對(duì)爸爸媽媽叫著：“看我有紅包了！”“真厲害，有紅包了呢！”爸爸伸出大拇指夸贊到。
爺爺撐著拐杖，搖搖晃晃地站了起來(lái)，好似一位喝醉酒的老漢。小紅扶著爺爺，把椅子拉開(kāi)，爺爺撐著椅子，慢慢地坐了下來(lái)，連忙喝了一口茶水，摸摸頭上的汗說(shuō)：“還是孫女好，爺爺老了，走路都要費(fèi)上好大的力氣呢！”吃過(guò)年飯，小紅一家告別了爺爺奶奶回家了。
拜年是春節(jié)的習(xí)俗，表示一家健康、幸福！
小學(xué)五年級(jí)作文 70
“五一”黃金周，春意盎然。我跟爸爸來(lái)到河邊釣魚(yú)，我把串著蚯蚓的魚(yú)鉤甩進(jìn)水里，接下來(lái)就是等待。我坐在河邊，看湖光山色，綠樹(shù)紅花令人心曠神怡。我等了30多分鐘，總是沒(méi)有魚(yú)。我提起魚(yú)鉤一看，狡猾的魚(yú)把我的魚(yú)餌偷走了，還有哪個(gè)魚(yú)來(lái)吃鉤呢？
我重新裝好魚(yú)餌甩進(jìn)去，等了一段時(shí)間沒(méi)有魚(yú)上鉤，我就想起身去玩。爸爸對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)釣魚(yú)，第一是要有耐心，否則，別說(shuō)大魚(yú)，連小魚(yú)也釣不到。第二要講究技術(shù)，把魚(yú)鉤放下去后，是不能亂動(dòng)的，不然魚(yú)要被嚇跑的。尼龍線上的浮子要有三四顆浮在水面上，就說(shuō)明魚(yú)沒(méi)有來(lái)吃。如果浮子一會(huì)兒沉下去，一會(huì)兒浮上來(lái)，說(shuō)明魚(yú)在嘗試鉤子上的'魚(yú)餌，那時(shí)你千萬(wàn)不能動(dòng)魚(yú)竿，等浮子猛地全沉下去，說(shuō)明魚(yú)兒上鉤了，你要馬上提起魚(yú)竿，不然魚(yú)會(huì)逃脫的……”
我聽(tīng)了爸爸的話，重新串餌下鉤。這時(shí)我旁邊的柳樹(shù)上落下一只小鳥(niǎo)。清脆的歌聲讓我忍不住看它，早已忘記自己是位漁者。突然我感覺(jué)手中的魚(yú)竿有一股外力向下拖，我猛的向上提，一條大魚(yú)被拖出水面，魚(yú)很大我提不上來(lái)。它在水里東一頭，西一頭的與我“拔河”。我心里緊張的“怦怦”跳，大喊：“爸爸快來(lái)幫我�！卑职众s來(lái)用抄子把魚(yú)抄起來(lái)了。我心里高興極了。
在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我和爸爸滿載著收獲回了家。
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