【推薦】五年級(jí)游泳作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)游泳作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)游泳作文 篇1
我們家小區(qū)有一個(gè)露天游泳池，以前因尚未完工，所以不能去游泳，但是今天完工了我和爸爸一起去玩，我們帶了游泳圈衣服，便出發(fā)了。
一路上我很緊張，在電梯里我感覺(jué)我的心像小鹿一樣，在不停亂撞，兩腿發(fā)軟，兩排牙齒開(kāi)始上下打顫。應(yīng)該是因?yàn)橹坝斡镜臅r(shí)候嗆過(guò)幾次水，心理產(chǎn)生了恐懼，所以有點(diǎn)怕水。很快我便來(lái)到了游泳池，我很快的來(lái)到了游泳池，換好了衣服，準(zhǔn)備下水了。游泳池里的水特別藍(lán)，里面有好多人，特別熱鬧，我用手指碰了一下水，水冰冰的，心咚咚地跳，我不想下水，但還是戴好游泳圈下了。沒(méi)想到水才到脖子上而且不怎么冷，跟火紅的太陽(yáng)正好相配。
我開(kāi)始向爸爸學(xué)游泳了，我們先呆在淺水區(qū)，爸爸在水中穿梭自如像一條小魚(yú)，不管是蛙式還是自由式，他都很會(huì)，我可佩服了！想著，爸爸年輕的時(shí)候一定很厲害。我準(zhǔn)備學(xué)蛙泳，蛙泳游的很快爸爸說(shuō):“先把手張合攏，腳浮出水面，用手向外劃水要用一點(diǎn)力，然后把兩只腳成八字，一伸一縮，一伸一縮，這就是蛙泳盡過(guò)練習(xí)，我總算會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。接著，我想不用游泳圈試試。爸爸用手托住我的肚子游了一下，已近可以前進(jìn)了！但需要爸爸在一旁幫著我。沒(méi)想到游泳并不可怕，反而很好玩!
這個(gè)暑假，我下定決心要學(xué)會(huì)游泳。因?yàn)橛幸惶欤胰f(wàn)一掉到河里，我可以救自己一命，也可以就別人一命，所以我一定要學(xué)會(huì)！
五年級(jí)游泳作文 篇2
暑假的時(shí)候我學(xué)會(huì)了游泳。
早上，我穿著剛買(mǎi)的泳衣進(jìn)了游泳館學(xué)初級(jí)。
剛進(jìn)門(mén)，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，仿佛又回到了桃紅柳綠的春天。接著我們走到淺水池。老師先讓我們做熱身操，我照著做，做得很認(rèn)真。該下水了，有些男孩子索性跳下去。我很緊張，用腳輕輕地沾了一下水，啊，暖暖的。于是我輕手輕腳地跳下去。我的身體馬上浮了起來(lái)，老師讓我們憋氣，我戴著準(zhǔn)備好的泳鏡，大大地吸了一口氣，頭馬上沉到水中，我的腳不聽(tīng)使喚了，慢慢地抬起來(lái)。我漂在水面上，耳邊有水的聲音，仿佛水在喊：“加油！”我迷迷糊糊地聽(tīng)到老師在表?yè)P(yáng)我：“林靖怡，真棒！”
“嘟－”我聽(tīng)到了老師的哨聲，馬上爬上岸，這天的練習(xí)就結(jié)束了。
第二天，我跑進(jìn)門(mén)，真希望不做熱身操。我終于挨過(guò)了這5分鐘，第一個(gè)跳下水。今天做蛙泳的動(dòng)作，我認(rèn)認(rèn)真真看老師，老老實(shí)實(shí)做動(dòng)作。老師和顏悅色地說(shuō)：“林靖怡的表現(xiàn)很好！”我驕傲極了，一不留神，我不小心掉到池里喝了一口水，幸虧我忙戴泳鏡，眼睛終于沒(méi)有進(jìn)去水。接著我們慢慢適應(yīng)了這個(gè)動(dòng)作，也學(xué)會(huì)了25米蛙泳……
十天后，該測(cè)試了，我好緊張。我被排在1號(hào)。只聽(tīng)“停”的一聲，我游過(guò)了優(yōu)秀，我高興得跳了起來(lái)。
在學(xué)游泳的過(guò)程中，我知道了一個(gè)道理：不吃點(diǎn)苦，這個(gè)本領(lǐng)你學(xué)不會(huì)的。我還認(rèn)識(shí)了好朋友，收獲可大了！
五年級(jí)游泳作文 篇3
暑假，老爸老媽帶著我和他們的同事去泰國(guó)旅游。泰國(guó)的景點(diǎn)各具特色，是在中國(guó)看不到的，有些人喜歡豪華氣派的大皇宮，也有人喜歡浪漫愜意的情人沙灘，而我，卻對(duì)那如畫(huà)般的天然游泳池情有獨(dú)鐘。
來(lái)到泰國(guó)普吉島的第二天，導(dǎo)游說(shuō)：今天我們一行人要去有名的天然游泳池。我一聽(tīng)，頓時(shí)激動(dòng)不已，于是我們收拾好行李，一行人浩浩蕩蕩的出發(fā)了。坐在快艇上，我腦子里想的全是天然游泳池，無(wú)暇去欣賞其它美景。千盼萬(wàn)盼，我們的快艇終于停在了天然游泳池旁邊。我迫不及待的下了船，這才看清它的本來(lái)面目：這里的水，真清呀！清得可以看見(jiàn)沉積在水底的沙礫和石子。這里的水，真綠呀！綠的像一塊無(wú)暇的'翡翠。我試探著走下去，水已經(jīng)被午后的陽(yáng)光曬得非常溫暖了，剛吃過(guò)午飯的我躺在溫和的水面上享受著小波浪帶給我柔柔的感覺(jué)。水面上懸掛著彩色的巖石，像一幅幅天然的中國(guó)山水畫(huà)，也像飽經(jīng)滄桑的老人微笑時(shí)臉上的美麗褶皺；微風(fēng)飄過(guò)，巖石發(fā)出一聲聲悅耳的聲音，似乎在向人們?cè)V說(shuō)著這里的故事，也許正是這動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了我，也吸引了天下眾多的游客。
感謝大自然，贊美大自然，感謝它用它精巧的雙手為我們打造了一個(gè)又一個(gè)奇麗壯觀的景象，贊美它用心為我們準(zhǔn)備的一個(gè)又一個(gè)驚喜。
五年級(jí)游泳作文 篇4
暑假，烈日炎炎，游泳便是最好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
放假后，我們?nèi)覝?zhǔn)備去廈門(mén)旅游。廈門(mén)的景色如何，我不期待，最期待的是在我學(xué)會(huì)游泳后，第一次到大海里游泳。
到達(dá)廈門(mén)的第二天，我們就乘船去鼓浪嶼啦！在船上，望著那無(wú)邊無(wú)際的大海，看著那略微綠色的海水，我真想當(dāng)時(shí)就躍入大海中。
船到達(dá)了，我的心“撲通撲通”地跳著，可爸爸媽媽說(shuō)要先看島上的風(fēng)景，答應(yīng)下午帶我去游泳。我一聽(tīng)，立刻嘟起了嘴，皺起了眉頭，一臉不高興，反而更憧憬下海的那一刻。好不容易熬到了中午，那一刻近了，近了。我換好游泳衣，一點(diǎn)一點(diǎn)地，小心翼翼地往大海走，走到海水齊臀時(shí)，我一下子向水中撲去。
在海里，只要腳輕輕一蹬，人就馬上浮了上來(lái)。在游泳池中游泳，只有把頭伸進(jìn)水里，手腳馬上劃起來(lái)，人才會(huì)浮起來(lái)。所以一開(kāi)始到海里還有些不習(xí)慣。撲騰了幾下，我瞬間就融入了大海，像在泳池里一樣自由地游著。一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回，三個(gè)來(lái)回……我不停地游著，并沒(méi)有泳池里游得那么吃力，身體輕飄飄的。我好奇地把頭伸入水下，仿佛看見(jiàn)大海里有一條條鱗光閃閃的小魚(yú)，正在和龍蝦爺爺談話呢！一個(gè)大浪像一條白繩滾滾而來(lái)，我尖叫一聲，閉上眼睛。突然，我的身體被海浪一下子推到了岸邊，屁股立刻坐到了沙灘上。我一次一次地迎浪而去，一次一次地叫著，一次一次地感受著沖浪帶來(lái)的快樂(lè)。我閉著眼睛只顧著游，我越游越遠(yuǎn)，腳踮不著底了�！鞍�！”我一不留神嗆了一口海水，一股腦地吐了出來(lái)，苦笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“海水好咸呀……”
第一次在大海里，像一條小魚(yú)一樣無(wú)憂無(wú)慮地游著，這樣的感覺(jué)真好！
五年級(jí)游泳作文 篇5
在烈日炎炎的夏天，游泳便成為了最受歡迎的運(yùn)動(dòng)。而我，也很喜歡游泳。一想到我能接觸到那冰冰涼涼的水，我就心中快活。
每當(dāng)?shù)搅讼募�，我們都�?huì)去長(zhǎng)隆水上樂(lè)園玩一玩。記得有一次，我去時(shí)，由于太興奮，沒(méi)注意腳下，一下子滑入了水中。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果成了一只落湯雞，還喝了幾口水，不過(guò)那次的失誤并沒(méi)有影響我對(duì)游泳的狂熱，只是在走路時(shí)變小心了。這不，這也要到夏天了，我想趁五一節(jié)假日，去玩一下。這次還要多帶一個(gè)妹妹。雖然我不可能玩得像以前那樣高興了，但是這也沒(méi)有關(guān)系，只要能去游泳，一切都是浮云。我還準(zhǔn)備帶妹妹去一個(gè)我小時(shí)候經(jīng)常去玩的地方，那是一個(gè)長(zhǎng)三米多的一個(gè)滑梯，下面通往淺水區(qū)，因?yàn)榕鲁鍪�，所以制成這個(gè)長(zhǎng)度。
我曾經(jīng)路過(guò)那，那里的小孩還是很多，一個(gè)接著一個(gè)的沖下去，各個(gè)孩子的臉上都綻放著笑容，因?yàn)檫@個(gè)很刺激，所以有很多人來(lái)玩。我對(duì)這個(gè)滑梯十分熱愛(ài)，不知道我的妹妹會(huì)不會(huì)喜歡。
現(xiàn)在我一回憶起過(guò)去的游玩，我便想再一次經(jīng)歷，可能這就是我的毛病吧！當(dāng)我一想起“游泳”這個(gè)字眼，我仿佛置身于水中，飛翔在水中！我喜歡游泳！
五年級(jí)游泳作文 篇6
本周除了繼續(xù)參加乒乓球訓(xùn)練外，按照計(jì)劃，我還得參加游泳培訓(xùn)，對(duì)于游泳，我還是搟面杖吹火——一竅不通，要好好應(yīng)對(duì)。
星期一，天下著雨，人們一般都沒(méi)出門(mén)。雷也似乎發(fā)怒了似的，發(fā)出震耳欲聾的響聲。閃電也不閑著，也伴著雷聲拷打著大地。
雨就這么下著，直到下午還沒(méi)有停的意思。我望著窗外，心里直打鼓：“今天是計(jì)劃中游泳班報(bào)名的日子，難道就要泡湯了�！闭谶@時(shí)，一個(gè)朋友給我來(lái)電話了，叫我陪他去游泳，我當(dāng)然很高興。就這樣，我們倆打著傘，冒著風(fēng)雨雷聲向南河體育中心進(jìn)發(fā)了。
我們匆匆購(gòu)了兩張票就進(jìn)入了場(chǎng)地。可是，去了我們才知道，這里根本沒(méi)有我們游泳的地方，全被教練“霸占”了。別人說(shuō)我們買(mǎi)的不是培訓(xùn)票，沒(méi)有教練教。怎么辦？我們又不能退票了。情急之下，我們決定從教練“下手”。
我們選了一位看起來(lái)很溫和的教練，裝著對(duì)他很熟，請(qǐng)他帶我們，他有些猶豫，但并沒(méi)有馬上拒絕，只是不答理我們，我們覺(jué)得有“戲”。于是決定跟著他。在跟了兩圈以后，不知是出于老師愛(ài)護(hù)學(xué)生的本能，還是被我們的執(zhí)著感動(dòng)，他同意帶我們了。此時(shí)，我倆像打了勝仗一樣高興。
“教練”讓我們趴在池臺(tái)上，拉著我們的腳，比劃著教我們蹬水、換氣、劃水。大約十分鐘后，又為我倆系上他們訓(xùn)練用的背浮、手板，然后就讓我倆下水練習(xí)了。
在一個(gè)小時(shí)的練習(xí)中，教練不停地指點(diǎn)我們，鼓勵(lì)我們，好像他只有我們兩個(gè)學(xué)生。
一小時(shí)的訓(xùn)練結(jié)束了，雖然我們還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，卻有了足足的信心。我們決定：明天就來(lái)報(bào)這位教練帶的游泳培訓(xùn)班。
評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)得具體、生動(dòng)，特別是前兩段話的描述甚好！
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