五年級啟示的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級啟示的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級啟示的作文 篇1
大自然是神奇的，只要我們用心去感悟，就能得到很多有益的啟迪。
周日的下午，我在科學(xué)書上看到青松的枝干韌性強(qiáng)，能承受很大的壓力，而不折斷。我來了興趣，連忙跑到樓下的綠化帶，找了一棵松樹做起了實驗。
我挑了一株一人多高的青松，在它的枝頭上壓上了一個石塊，青松依然挺立，我又加了一塊，這時青松的枝條有點(diǎn)彎曲了。我不罷手，一連加了三塊，終于，青松徹底彎了下來，但是真得沒有斷呢？我拿掉壓在青松枝頭的石塊，青松立馬恢復(fù)了原狀，又筆直的挺立起來。
我又依次用梧桐樹、楓樹和桃樹做了實驗，發(fā)現(xiàn)青松承受的壓力最大。
我仔細(xì)地觀察著松樹的枝干，發(fā)現(xiàn)松樹皮上面布滿了密密麻麻的紋路，用手一摸，很厚實，還很有彈性。看來青松的抗壓能力與這樹皮有著密切的關(guān)系。
生活中，我們也需要青松的這種韌性和抗壓精神，彎腰并非就是軟弱，而是一種韌性的展示。當(dāng)遇到挫折時，我們要學(xué)會忍辱負(fù)重，這樣才能取得最后的成功。
五年級啟示的作文 篇2
從武夷山回來，有一件事最難忘，它給我了一個啟發(fā)，讓我終身受用。
那天，我和爸爸媽媽坐在賓館的床上，興高采烈地談著去哪兒玩。我說：“去坐竹排�！眿寢屨f：“去三姐妹峰。”爸爸說：“你們呀，太俗氣了，去大王峰才爽呢！”
“大王峰？”我和媽媽不約而同地驚叫起來。“是呀！”爸爸笑瞇瞇地說。我們只好同意了。
來到山腳下，我抬頭一看，天啊，山峰直沖云霄，四周云霧迷朦，山間綠樹紅花，身旁的湖翠綠美麗，樹林中還不時傳來幾聲鳥叫，真是人間仙境啊！
我們一家自信十足地向上爬，可畢竟是少運(yùn)動啊，才爬到半山腰，我們個個就氣喘吁吁了。正當(dāng)我們津津有味地吃著蘋果時，一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫顫巍巍地爬了上來，他沒有停下來休息，而是拿出一條小手帕，擦了擦滿頭大汗的臉，又向上面顫顫巍巍地爬了起來，我的嘴不知不覺地停了下來。我恍然大悟，狼吞虎咽地吃完了蘋果，也學(xué)著老爺爺一樣努力地爬了起來，爸爸媽媽在后面緊追不舍。
當(dāng)我們到達(dá)夢寐以求的山頂時，武夷風(fēng)景盡收眼底，我們正在興致勃勃地觀賞時，我又猛然想起那個堅定不移的老爺爺，不正教會了我們“堅持就是勝利”嗎？
五年級啟示的作文 篇3
學(xué)習(xí)和生活中的許多事，會讓我們終生難忘，引領(lǐng)我們熱愛生命中的熱愛。
有一位小女孩問她的媽媽，月亮離我們很遠(yuǎn)嗎？媽媽說很遠(yuǎn)。后來小女孩問老師，月亮離我們很遠(yuǎn)嗎？老師說很遠(yuǎn)。再后來，有一次老師問小女孩在西半球的南北美洲怎么會在地圖的東面，小女孩回答說因為地球是圓的，老師說真聰明。
小女孩看了看地球儀問老師，生活在地球下方的人是怎樣生活的？老師說這是關(guān)于宇宙的學(xué)問，在宇宙中是沒有上下的，無論在哪里頭頂?shù)纳戏蕉际菬o盡的天空，原因等她長大了再告訴她。老師說宇宙之間沒有高度，只有距離，在知識的海洋里處處充滿著神奇，這就是知識的高度。
在小女孩的家鄉(xiāng)有一個水庫，叫麻園水庫。她的媽媽告訴她，那里有一座豐碑。小女孩特意去看了幾回，都沒有看到，最后問她的媽媽豐碑在哪里？媽媽告訴她在全村人的心中。幾年前有一位女孩，為了救一名落水的小孩，成了一朵永不凋零的太陽花，永遠(yuǎn)將美麗定格在了十九歲。
那天，這位女孩到水庫邊的田埂里去割草，聽到有小孩落水的聲音，趕忙跑過去救人。小孩得救了，而她再也沒有爬上來。事情已經(jīng)過去多年了，村里人經(jīng)過那里時都會想起她，想起她的感人往事。媽媽告訴小女孩，為了他人敢于獻(xiàn)出生命，這是品格的高度。
今年小女孩的鄰校，有一位得了重病的.學(xué)生，小女孩所在的學(xué)校得知情況后，進(jìn)行了集體捐款，不到一小時就募捐了六千多元。小女孩得到捐款的消息后，把所有的零花錢都捐了出去。校長說一方有難八方支援，這是文明的高度。
是啊，我們要敬仰人性的厚度，做人的高度，認(rèn)識的深度。
五年級啟示的作文 篇4
暑假的某個上午，我把學(xué)校布置的暑期作業(yè)都做完了。在做完的那一剎那，瞬間感覺自己像一只傷后復(fù)原的小鳥，終于可以翱翔天空，自由自在的飛翔了。
到了下午，那種渴望自由的感覺卻漸行漸遠(yuǎn)了，內(nèi)心深處仿佛被“魔咒”給緊緊的拴住了，似乎“受傷的陰影”并沒有擺脫。好吧，看來是我做題做上癮了，做題成功后的樂趣是從玩中得不到的，一天不做題的滋味感覺像千萬只螞蟻在身上爬，感覺可不好受呢。
于是，我找了一題奧數(shù)題，覺得那題不錯，就低下頭拿起筆，做了起來。
做著做著，我覺得這道題目不簡單，我用了方程、畫圖、計算都不知道答案，我只好在草稿紙上寫了很多算式，我寫的算式特別特別的多，每個算式也比較長，我把整頁都寫完了，還沒解出答案來。我的汗水不停地往下滴，滴在紙上，我繼續(xù)滿頭寫，可我已經(jīng)寫完了第2頁，還沒寫出答案。
過了幾十分鐘后，題還沒做出來。我有點(diǎn)不服，哼，難到我之前做的奧數(shù)題都是你的士兵嗎？你難道就是所有題目的將軍嗎？哼，我管你是誰，反正我是奧數(shù)克星呢！就算是你的國王我也不怕。
漸漸地，我煩躁起來，我有點(diǎn)想把這桌子掀翻，想把這張草稿紙撕破，我有點(diǎn)想放棄了，可一但放棄又對不起我這個數(shù)學(xué)克星的稱號。
過了幾十分鐘后，我終于想出了解題思路，看來這幾十分鐘的努力沒白費(fèi)，于是，我擦了擦頭上的汗，手指著書，說：“看來你不是最難的題目�！苯又�，我站起身，跑了過去。把解題目的方法告訴了媽媽。
這時，門外傳來了急促的敲門聲，原來是我的同學(xué)周易成。他是個非常愛玩的人，每天下午，他都會叫我到外面玩，還經(jīng)常在課上玩游戲，成績可不好，有時玩的連作業(yè)都不做了，經(jīng)常被老師批評。
我剛走出房間，眼睛盯了我的奧數(shù)題一眼，有點(diǎn)不想走了，想把答案寫完再出去，這可是我做了很久才算出來的。但最終，我沒有禁得住籃球的誘惑，隨他下了樓。
現(xiàn)在正是夏天，一打開門，外面的空氣如同熱浪般像我撲來，樹枝上的樹葉都軟塌塌地掛著，蟬不停地叫著，可都不能阻礙我對籃球的熱情。
打完籃球回家之后，我再看書上寫的算式，頓時傻眼了，我的思路已經(jīng)忘的一干二凈。趕緊問媽媽，媽媽說她也不知道。
這件事后，我變成了做事有始有終的人。想想天下有為之人，都需要一鼓作氣的勇氣和毅力。只有憑借有始有終的熱情，才能融化困難的堅冰。
五年級啟示的作文 篇5
今天下午，我那顆搖搖欲墜的牙，終于迫不及待地要脫落了，但我堅持不讓那顆牙掉下來，因為，我才不想在同學(xué)面前“笑掉大牙”呢！不過，這顆牙好像蠻懂我的心思似的，一直沒有掉。
回到家，那顆不爭氣的牙就開始跳起了“迪斯科”，一直擾得我不得安寧，好不容易盼到媽媽下班回來了，我就纏著媽媽帶我去拔牙。
一來診所，我的心一直撲通亂跳，好像一只小鳥在里面亂撞�？晌乙豢垂衽_前有一個女醫(yī)生，心想：男醫(yī)生出手重拔牙肯定痛的要命，女醫(yī)生拔牙應(yīng)該是不痛的吧？
她走到我跟前，讓我張嘴看了看我的牙，溫柔地說：“小朋友，請?zhí)稍谝巫由先ァ！蔽倚捏@肉跳地躺下，她讓我張大嘴巴，然后拿出一個大鉗子，我兩眼望著天花板，想：這下完了，非痛死偶（我）不可！可沒想當(dāng)她把那顆牙拔出之后，我居然一點(diǎn)感覺也沒有，女醫(yī)生拔牙果然不同凡想！
在回家地路上，我嘴里雖然咬著棉花，但心里美滋滋的。通過這次拔牙，我明白了一個道理：任何事都要經(jīng)過嘗試才能明白其中的道理。
五年級啟示的作文 篇6
又是一個快樂的星期天，我和同伴們一起騎著自己心愛的自行車玩游戲。我們在進(jìn)行場自行車的速度比賽,看誰先到終點(diǎn)。
我們幾個開始比賽，你追我趕，誰也不讓誰，我正玩得起勁一個意想不到是發(fā)生了只聽見“噠”的一聲車鏈子掉了。誒,我垂頭喪氣地推著車子回家了，一個念頭在我頭腦中閃了一下，何不自己修自行車呢？好，說干就干，于是我把工具找來，準(zhǔn)備修車子。我首先把車子翻過來，平放在地上，為什么壞，一看原來是我蹬的太猛，把鏈扣拉掉了，找到了原因，我開始把拉壞的零件取掉，又找了一個新的，小心翼翼地裝上，可是修到了一半我就不耐煩的說不修了，煩死了，這時爸爸看見說﹕“你不能半途而廢，否則你將一事無成，只要有恒心，就可以成功�！甭犃税职值脑挘矣珠_始把鏈扣慢慢安到原來的位置，車子修好了，我把自行車搬到室外，一蹬，跟往常一樣，終于成功了。我又回到了小伙伴之間，快快樂樂的度過了這個美好的星期天。
通過這件事讓我明白一個道理，干任何一件事，一定要堅持不懈，不能半途而廢，只要堅持不懈就一定能成功。
教師評語：小作者通過自己修自行車的經(jīng)歷，感悟到堅持不懈就能獲得成功！
五年級啟示的作文 篇7
人生是在不斷的挫折中站起來的。就連動物也是如此。
一天，一只老鷹在天空中歡樂的盤旋著，可是過了幾個月，它快40歲了，他的喙越長越長，已經(jīng)長到了胸前；雙翅上的羽毛越來越厚，越來越重；爪子上的指甲已經(jīng)越來越鈍，很難獵物了。它便要接受一次以生命為注的決定，這個決定是一次蛻變，這次蛻變決定了老鷹是否再活著30年。
這天，這只老鷹便開始的蛻變。他奮力地拍打著雙翅，飛到懸崖上，搭好巢后，便開始了這痛苦的過程。
他來到懸崖邊上，用力的用喙朝巖石上啄著，日復(fù)一日。當(dāng)舊喙被啄掉，新喙長出來時，便開始了下一步。它用剛長出來的喙把翅膀上的羽毛一根一根啄下來，它忍受著劇烈的痛苦，才堅持把羽毛都啄下來。有的老鷹受不了了，便痛苦的死去了。當(dāng)它把羽毛啄完時，便開始把爪子上的指甲顆一顆拔出來，直到長出新的指甲。當(dāng)所有事情做完時，他便獲得了新生。
是啊，人生中一定會經(jīng)歷一些風(fēng)雨，但人生真是這樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
五年級啟示的作文 篇8
望著窗外的小雨嘩嘩地下著，心情頓時也提不起來了。僅僅是一件小事，何必呢？不，他不小，對我而言……
盼著盼著……終于出來了，我在那張紙上搜索著，目光從最上方慢慢向下移，一個也不放過地搜索著那個令我熟悉的名字。我微微皺皺眉頭，怎么會呢？怎么會在那個地方。在那個排名中那個被夾在中間的一個不起眼的地方，那不是我理想的啊！
回到家中，我想，那不是一次失誤，的確是自己沒做好，我太高估自己了……
我決定去散散心。隨著淅淅瀝瀝的小雨，家離我越來越遠(yuǎn)了，我的視線也越來越模糊了，我走遠(yuǎn)了，走到了一個我也不知道的亭子旁。我走了過去，就坐著吧，看看風(fēng)景，舒舒心情，思考一下“人生”。
我正在發(fā)呆時，猛然看到亭子上方有一只蜘蛛，��！我最討厭蜘蛛了，在我看來，蜘蛛這么惡心的生物就應(yīng)該滾出動物圈！由于反感，身體不由地向后坐了一點(diǎn)。。。慢！它在織網(wǎng)！我還從沒見過蜘蛛織網(wǎng)呢，于是，好奇心淹沒了恐懼心，我打算看看它織網(wǎng)吧。
它先吐了一根絲到上方的柱子上，又爬過去，從那邊吐絲，我看入神了，它的動作慢卻有條不紊，投入了十二分專注在努力織網(wǎng)。突然，一陣風(fēng)吹來，網(wǎng)，破了，我為它感到悲哀，可沒想到它竟然繼續(xù)吐絲。心，不由地顫動了一下，繼續(xù)看著……
正當(dāng)它吐到第三根絲時，不知怎的，網(wǎng)，又破了，哎，它真可憐。奇跡又發(fā)生了，它振作起來，繼續(xù)又開始織網(wǎng)，我的心靈徹底被擊垮了，它不是正如我嗎？失敗了，可它卻任然努力奮斗，而我，卻選擇了放棄。想到這，我便不再關(guān)心蜘蛛網(wǎng)了，因為我相信總有一天，它一定能織好。此刻，想起了《老人與海》中老人桑提亞哥面對困難不放棄的頑強(qiáng)精神。
“人要有勇氣面對困難，也要有勇氣面對失敗。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人。強(qiáng)者面對失敗敢于追求，而弱者面對失敗選擇放棄追求�！蔽也徽悄莻�弱者嗎？遇到了困難就放棄了希望，為什么不能去搏一搏呢？
人的一生就是要勇敢追求，一直向前，怎能因為小事而退縮呢？所以，我振作起來，鼓起信心，邁開腳步，走向家中。。。生活中，一個困難，一次失敗，一份努力，一個拼搏，往往會走向成功之路。正是因為這件觀看蜘蛛結(jié)網(wǎng)的小事，讓我在以后的道路上敢于追求，為我的人生添上了一個絢麗的花朵……
五年級啟示的作文 篇9
考試給我的啟示
我邁著輕快的步伐，哼著小曲兒，走在芬芳的小路上。今天我要去參加興趣班考試。
由于我平時在興趣班上的成績都排在前面，所以我并不是特別緊張。我剛坐到座位上，老師就抱一大疊試卷走了進(jìn)來�？粗蠋煯惓５奈⑿Γ彝蝗桓械揭魂嚲o張，手也不覺地發(fā)抖。
試卷發(fā)下來了，場上一片寂靜，這時，奇怪的景象出現(xiàn)了，同學(xué)們都伸長了脖子，豎起了千里眼，互相抄襲起來!他們做得小心翼翼，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我看到他們這樣，忍不住也想卷入這場風(fēng)暴。但這時我想起了媽媽對我說過的一句話：凡事都要實事求是，看的是真成績，要用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌。于是，我安定了一下自己的情緒，埋下頭，刷刷地寫了起來。而此時，臺上的老師竟依舊和藹地笑著，對這一切視而不見，知識低著頭在寫著什么。
成績出來了。當(dāng)試卷又一次發(fā)下來時，同學(xué)們都睜大了疑惑的眼睛，我卻是滿面春風(fēng)。“老師，我們?yōu)槭裁礋o緣無故被扣掉了5分？”同學(xué)們?nèi)氯铝似饋怼Ｎ艺凉M腹狐疑，只聽老師說道：“因為你的誠信決定著你的人格，而人格高于一切�！�
教室里又是一片沉寂。
剎那間，我一下子明白了，誠信的石頭是通往成功的階梯。
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