【精品】五年級(jí)想象作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)想象作文 篇1
大家睡覺都做過許多的夢(mèng)吧，我相信，在你內(nèi)心的深處一定也像我一樣珍藏了一個(gè)令你感到十分美好的夢(mèng)吧，我打開了我內(nèi)心最深處珍藏夢(mèng)的寶箱，里面有許多的美夢(mèng)我就給你講一講我做過的最美好的夢(mèng)。
早上我一睜開眼，就發(fā)現(xiàn)我的房間大變樣了，墻紙變成了大海我碰了一下，那大海并且流動(dòng)了起來像真的大海一般，我的天花板變成了一片星空，上面有著所有的星座，我大叫了一聲，“怎么回事，我的房間怎么變成了這樣，難道我穿越了？”這時(shí)一個(gè)機(jī)器人走了過來，說：“主人您好怎么了嗎？”我說：“你是誰？”機(jī)器人說：“主人我是您研究出來的機(jī)器人小光�。 蔽也呕腥淮笪�，原來我穿越成了一個(gè)科學(xué)家，我一照鏡子我已經(jīng)變成了一個(gè)大人，啊哈這一定是二十年后的我，這時(shí)我走出了臥室來到了餐廳開始吃早飯，我正喝著牛奶呢，這時(shí)新聞機(jī)器人走了過來，開始播放今天的新聞三十分，正看到其中一個(gè)環(huán)節(jié)我十分的震驚，差點(diǎn)一口牛奶噴到新聞機(jī)器人的顯示屏上，那篇報(bào)道寫的是天才青年杰出科學(xué)家葉煜釗先生當(dāng)上發(fā)明大王的稱號(hào)，他是我們中國(guó)的“發(fā)明大王”，現(xiàn)在人們一提起發(fā)明大王這一稱號(hào)，首先想到的不是美國(guó)的愛迪生而是我們中國(guó)的葉煜釗先生，吃完了早飯，我來到了我自己創(chuàng)辦的發(fā)明創(chuàng)造公司，它在全世界都開有分部，我去的當(dāng)然是總部，來到了公司，員工們都像我祝福道賀，我心里可是十分地自豪，來到了辦公室我看到了我發(fā)明的東西的說明書，隨便拿起了一本品名叫做《神奇防盜鎖》。它是這樣使用的，當(dāng)有小偷來時(shí)，手環(huán)便會(huì)響起，這時(shí)我的手環(huán)響起了，哈小偷來了，我抓住了小偷這時(shí)夢(mèng)醒了。
只要我們好好學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)想象作文 篇2
同學(xué)們，提到故鄉(xiāng)，同學(xué)可能還沒有過深的體會(huì)。不過當(dāng)你們二十年后也許為了自己的理想奔向不同的地方的時(shí)候，你就會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)有一種思念之情�；蛟S當(dāng)某一天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，將會(huì)是怎樣的情景呢?
這就是我們第二單元要求我們完成的一篇想象作文。說到想象，我想每個(gè)同學(xué)都會(huì)想象。但我說的可不是胡思亂想。那好，這次讓我們比一比誰的想象力豐富。還是老習(xí)慣，讓我們先審清本次習(xí)作的要求吧。
要求：
1.這次習(xí)作是想象作文，以“二十年后回故鄉(xiāng)”感受家鄉(xiāng)的變化為線索，寫出自己的所見、所聞、所感。
2.充分發(fā)揮自己的想象，把對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的情、深深的愛，寄于敘事、寫景之中。
3.文章條理要清晰，語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)。
審清習(xí)作要求，讓我們動(dòng)手寫吧。
第一：圍繞中心，展開想象。
通過我們讀習(xí)作要求，這篇習(xí)作對(duì)故鄉(xiāng)的愛是主旋律，圍繞這一主題，可以充分展開想象的翅膀，把自己想象成二十年后歸來的游子，盡情描繪家鄉(xiāng)的自然景觀、人文景觀、人們生活的巨大變化。傾吐與親人故友見面時(shí)的融融親情、友情。注意：這篇習(xí)作在表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)愛的同時(shí)一定要體現(xiàn)出“故鄉(xiāng)的變化”，通過變化來表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)的一草一木、親朋好友的愛。
第二：列出提綱，注意寫作順序。
本單元的幾篇課文，作者將對(duì)故鄉(xiāng)的愛的感情，或寄托在娓娓的敘事之中，或寄托于景色的描寫之中，并通過準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言自然地表達(dá)出來。我們?cè)跀⑹鰰r(shí)也可以將這些好的方法借鑒過來。不過在寫作時(shí)，雖是想象作文，但也不可天馬行空，漫無邊際的亂寫。一定注意寫作順序：先寫什么，后寫什么，不妨在紙上列個(gè)提綱，甚至畫一個(gè)未來故鄉(xiāng)的草圖，幫助我們理清思路。
第三：內(nèi)容要具體生動(dòng)，表達(dá)真摯。
本片習(xí)作你可以用自己歸鄉(xiāng)后的行蹤為線索，寫出故鄉(xiāng)行的所見、所聞、所感。在敘述時(shí)，一定注意敘述重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。什么是重點(diǎn)？就是最能體現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化、表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)的愛這樣的事情，你要不惜筆墨多多描寫。在描寫時(shí)，你可采用今昔對(duì)比、往事回憶等方法，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。
第四：創(chuàng)作思路示例：二十年后回故鄉(xiāng)
開頭：以簡(jiǎn)潔的語言，告訴讀者二十年來，你在異鄉(xiāng)思念著故鄉(xiāng)，為下文奠定基調(diào)。直接扣題。在敘述時(shí)，你可以用歌詞、詩句或直接展開想象，也可借助夢(mèng)境人筆，在虛幻世界中，寄托自己的美好暢望。
中間：（1）可寫你某一天回到故鄉(xiāng)，看到故鄉(xiāng)景物、環(huán)境的變化。這種變化可以今昔對(duì)比的方式表達(dá)出來。以此，襯托出故鄉(xiāng)變化之大。在敘述時(shí)，也可借助環(huán)保的話題想象，來說明故鄉(xiāng)的變化。
（2）可寫昔日一起玩耍的伙伴他們的變化，可借助他們的語言說明故鄉(xiāng)的變化等。
總之，在這部分?jǐn)⑹鲋校梢越柚h(huán)境和人的變化，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)愛的情感。結(jié)尾：總結(jié)你的回故鄉(xiāng)感觸，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)留戀和美好祝愿的情感即可。
二十年后回故鄉(xiāng)
�。▽懽魉悸放e例）
一、文章的開頭方式：（舉例）
第一段：
A．以思鄉(xiāng)的詩句開頭，如：
�。�1）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵慨�(dāng)中秋節(jié)來臨之際，看著圓圓的月亮，思鄉(xiāng)之情油然而生，家鄉(xiāng)那一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭，又是一年的中秋，離家有二十個(gè)年頭了，該回家鄉(xiāng)看看了。
�。�2）“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰�！倍昵拔译x開了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。
�。�3）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵慨�(dāng)輕柔皎潔的月光灑在我的床前，一股濃濃的思鄉(xiāng)之情便涌上我的心頭。??
B．以偶然聽到能引起鄉(xiāng)思的歌曲開頭，如：
�。�1）“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里??”每當(dāng)我聽到這首歌，家鄉(xiāng)那一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭??
�。�2）“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉(xiāng)，想起了故鄉(xiāng)的景，想起了故鄉(xiāng)的人，想起了那揮之不去的故鄉(xiāng)情！
二、寫好家鄉(xiāng)的變化（環(huán)境的變化、人物及思想的變化、生活及觀念的變化）（舉例）
第二段（驚嘆）：
“哇，珠海，煥然一新，簡(jiǎn)直使我預(yù)料不到！這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎？真讓我想不到��！”我一邊自言自語，一邊疑惑不解！看著眼前流光溢彩的城市，的`確讓人驚嘆不已??樓房（高、新、拔地而起）、路面（寬、平、新）、大街兩旁（草綠、樹綠、花美）、商場(chǎng)（琳瑯滿目、熱鬧非凡）花壇（美）等等。
第三段（回憶）：
眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉(xiāng)來：樓房（矮、舊、破）、路面（窄、小、爛）、小巷兩旁（枯藤、老樹、野花）、商店（商品奇缺、冷冷清清）??
第四段（見聞）：
這二十年來，家長(zhǎng)變得快讓我認(rèn)不出來了。看著這欣欣向榮的景象，我不禁露出了笑容。我走進(jìn)了小區(qū)??看到鄰居、親人的變化??生活的變化??和同學(xué)見面的場(chǎng)景的變化，同學(xué)的變化??
三、結(jié)尾的方式（舉例）
第五段（照應(yīng)開頭、贊美）：
�。�1）哦，故鄉(xiāng)，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對(duì)您的思念卻沒變，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??
�。�2）二十年后，許多的記憶都會(huì)被無情的歲月而抹去。但是，童年時(shí)，同學(xué)的友情，老師的教誨，父母的關(guān)愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去！
3）“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再惆悵，不再茫然，因?yàn)槲艺嬲媲星械匦凶咴诠枢l(xiāng)的土地上，我真誠(chéng)祝愿家鄉(xiāng)的未來更加美好！
二十年后回故鄉(xiāng)
作文要求：
一、用與故鄉(xiāng)有關(guān)的詩句、歌詞或令人回味的語句開頭點(diǎn)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
二、采用對(duì)比手法，合理想象，寫出故鄉(xiāng)環(huán)境、人物、生活的變化。
三、寫出回故鄉(xiāng)時(shí)的驚嘆、回憶、見聞、贊美，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)熱愛之情。
四、采用比喻、擬人的手法，用上好詞句，把語句寫生動(dòng)，寫具體。
五、用詩句、歌詞或令人回味的語句結(jié)尾，照應(yīng)開頭，點(diǎn)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念、熱愛之情。
范文1：
二十年后回故鄉(xiāng)
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”二十年前我離開了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。
“這是哪里？我難道走錯(cuò)地方了？”我被眼前的景致吸引住了。展現(xiàn)在眼前的是一片蔥綠，高樓大廈矗立在綠蔭中。太陽射出萬丈光芒，顯得格外耀眼、
雄偉。我走在林蔭小道中，鳥兒唱起悅耳的歌曲，花朵綻放出嬌艷的花瓣，一派生氣勃勃。咦？那不是我家旁邊的“黑龍”嗎？怎么今日又成了清澈見底的小河，喲！還別著荷花胸針呢！奇怪了，這里的矮房子怎么不見了？哦！都“高樓大廈”呀！“二十年沒回故鄉(xiāng)，都不知道這些景物已是如此‘花枝招展’了�！蔽颐竽X勺，開心地笑了。
景色是變得美不勝收，可童年的小伙伴有沒有變化呢？我大步流星走到一座白墻紅窗的屋子前，按響了門鈴�！澳阏艺l？”一個(gè)穿粉色連衣裙的女孩問我，“你難不認(rèn)識(shí)我了？”“原來是你，請(qǐng)進(jìn)！”我坐在柔軟的羊毛沙發(fā)上，問：“你現(xiàn)在從事什么職業(yè)？”我問冰冰。“當(dāng)然是護(hù)士啦!”“為什么？冰??不不，黃護(hù)士，為什么呢？”我打趣地說�！盀槿嗣穹⻊�(wù)，我會(huì)很快樂�！北f�！班�！”我剛喝進(jìn)的水全都“天女散花”了。沒想到小時(shí)候朝調(diào)皮的黃某，今日卻成為了彬彬有禮的護(hù)士。她那短發(fā)已是長(zhǎng)而柔順，看得出，她認(rèn)真工作很久了。看來，故鄉(xiāng)的人也變得有好品質(zhì)了，我眉開眼笑。
哦，故鄉(xiāng)，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對(duì)您的思念卻沒變，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??
范文2：
二十年后回故鄉(xiāng)
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉(xiāng)。是啊，一轉(zhuǎn)眼離開家鄉(xiāng)已有二十年了，是該回去看看了！
清晨，一踏上故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語言表達(dá)的感覺頓時(shí)涌上我的心頭。這里一塵不染，到處是蔥郁的樹木，空氣清新甜潤(rùn)，不僅把我長(zhǎng)途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。環(huán)顧四周，紫云山高聳入云，青翠滿目。原來狹窄的山間公路已變成
五年級(jí)想象作文 篇3
未來，是多么美麗，又是多么奇妙！在未來，有許多稀奇古怪的東西。現(xiàn)在，我給你介紹一下吧。
今天，我就給你介紹一輛汽車吧。這輛汽車是綠色的，能大能小，當(dāng)你不要開車時(shí)，你就可以按一個(gè)控制汽車大小的按鈕，汽車一下子就會(huì)變成乒乓球似的大小。忘記給你說了，這輛汽車可是有一個(gè)響亮的名字的，它就叫---多功能環(huán)保型的節(jié)能汽車。它可是由一種綠色的藤蔓編織而成的，但是這個(gè)藤蔓非常特殊，只要用它編織成的東西，統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)變成真的，而且它刀槍不入，十分堅(jiān)固。
這輛汽車有一個(gè)十分節(jié)約、環(huán)保的功能。人們?cè)谶@輛汽車上分別裝上了太陽能電板、水電能和風(fēng)能。到了陽光明媚的時(shí)候，汽車就可以利用太陽能電板來吸收陽光，轉(zhuǎn)換成能源來代替汽油；到了雷雨天氣，汽車也可以利用水電能來吸收閃電和雨水，轉(zhuǎn)換成能源來代替汽油；到了陰天，汽車又可以利用風(fēng)能來吸收風(fēng)，轉(zhuǎn)換成能源來代替汽油。
這輛汽車的功能可多了！汽車的控制區(qū)內(nèi)有許多按鈕，那里有自動(dòng)行駛按鈕、游泳按鈕、飛行按鈕和吸氧按鈕。那么，這些按鈕有什么用呢？現(xiàn)在就讓我一個(gè)一個(gè)介紹給你聽吧！先是自動(dòng)行駛按鈕，如果你開久了車，覺得累了的話，你可以按一個(gè)自動(dòng)行駛按鈕，并設(shè)置好目的地，就可以休息一下了；游泳按鈕呢，如果你開到了一條河前，就可以按一個(gè)游泳按鈕，潛入水里開車；這個(gè)吸氧按鈕和游泳按鈕可是有聯(lián)系的，你進(jìn)入水里開車，就按一下這個(gè)吸氧按鈕，如果你遇到堵車的狀況，就按一下飛行按鈕，它可以讓你進(jìn)入藍(lán)天與小鳥做朋友。
未來的汽車是多么方便、環(huán)保，希望科學(xué)家們?cè)斐蛇@樣的汽車，造福于人類。
五年級(jí)想象作文 篇4
春天，汽車王國(guó)來了許多有趣的新朋友。他們的名字各有特點(diǎn)，比如說：風(fēng)馳電掣啊，慢慢吞吞啊，疾速太陽啊等等，好可愛哦。
一天夜里，疾速太陽突然大叫了一聲，把街坊鄰居都嚇了一大跳。風(fēng)馳電掣不愧是車中之王啊，他火速趕到疾速太陽的家，只有慢慢吞吞在那兒慢慢移動(dòng)。風(fēng)馳電掣責(zé)怪地說：“疾速太陽，你干嘛啊，這大半夜的，你亂叫什么？還讓不讓人睡覺啦！”疾速太陽說：“我剛剛做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我在去旅游的路上被一只老虎給吃了�！憋L(fēng)馳電掣說：“你想干嘛？”疾速太陽清了清嗓子，像念詩一樣對(duì)風(fēng)馳電掣說：“我要到那高高的山坡上，看那美麗的風(fēng)景……”說著說著，便唱了起來。風(fēng)馳電掣打斷了他的歌聲，對(duì)他說：“山坡很遠(yuǎn)，我們要走很長(zhǎng)時(shí)間的，你不怕累嗎？”疾速太陽帶著堅(jiān)定和撒嬌的口吻說：“我不怕，只要能到山坡上去，我什么困難都不怕，你就帶我去嘛。”風(fēng)馳電掣忍受不了疾速太陽的糾纏，就答應(yīng)了他。疾速太陽有點(diǎn)激動(dòng)，連說話都結(jié)結(jié)巴巴的了。但風(fēng)馳電掣又說了一句話：“要聽一下慢慢吞吞的意見我們?cè)僮摺！奔菜偬柌荒蜔┑卣f：“慢慢吞吞太慢了，我會(huì)等得花都謝了的�！憋L(fēng)馳電掣說：“那好吧，我們先收拾行李，等慢慢吞吞來了之后，他會(huì)去找我們的，他有導(dǎo)航，很厲害。”說完后，兩人準(zhǔn)備出發(fā)了。
路上，兩人帶的糧食幾乎都被吃完了，疾速太陽東張西望，看看能不能找到有野果什么的來充饑�？烧伊舜蟀胩於紱]有找到，正當(dāng)他們泄氣的時(shí)候，慢慢吞吞來到了這里。風(fēng)馳電掣眼尖，一眼就看到慢慢吞吞來了，還看到他帶了很多糧食，便一把拿了過來，和疾速太陽分了。等兩人吃完，已經(jīng)到了深夜，他們找了一棵大樹，睡著了。
第二天早晨，太陽升起來了，火辣辣地照在大地上。接下來，他們繼續(xù)走完沒走的路程。雖然路上還遇到了許多困難，但他們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，積極解決困難，決不放棄。走了三天三夜，終于到達(dá)了目的地。
到了山坡上，疾速太陽興奮不已，大叫：“終于到了，美麗的風(fēng)景，我來啦！噢噢噢！”山上好美啊，小草長(zhǎng)出嫩芽，樹葉長(zhǎng)出嫩葉，大地更上新衣，山下的小溪又活潑地流動(dòng)起來，從這一直流向大�！@一切都是那么的美好，那么的夢(mèng)幻。
三人玩了好幾天了，到了回家的時(shí)間了，但又舍不得，到這里真的很不容易啊，怎么能輕易離開呢？一定要做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。說動(dòng)手就動(dòng)手，大家圍坐在一起，談?wù)撛撟鍪裁簇暙I(xiàn)。慢慢吞吞說話了，這是他來這里說的第一句話，他提議：“我們?cè)谶@里種些樹吧，不但可以美化環(huán)境，還可以抵擋沙塵暴�！贝蠹乙恢峦猓旅骈_始撒種、施肥、澆水了，等都弄好了之后，大家都累得滿頭大汗了，疾速太陽一屁股坐在地上，氣喘吁吁。
這一天過得好開心，好滿足啊，不僅勞動(dòng)了，還為大自然增添了一絲綠色。風(fēng)馳電掣對(duì)另外兩人說：“等來年我們還會(huì)來這里嗎？那時(shí)我們都長(zhǎng)大了吧？我們?cè)缘男鋾?huì)慢慢長(zhǎng)成參天大樹嗎？好興奮，好期待。”
已經(jīng)到了傍晚了，天上出現(xiàn)了晚霞。那晚霞一會(huì)兒變成美若牡丹的仙女來向我招手，一會(huì)兒變成童話里會(huì)說話的小白兔，可惜剛要張口，就被兇悍的大灰狼嚇跑了，緊接著大灰狼也跟隨著小白兔跑了過去，一會(huì)兒又變成了會(huì)唱歌兒的夜鶯……讓人想起了一句很著名的詩“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。
時(shí)間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間剛剛還在這里玩耍的晚霞妹妹，現(xiàn)在都不見了。哎，“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”這是王錚亮叔叔的一首歌里的歌詞。它們都想哭了，但必須走了。
三人開始踏上回家的路程了，但自己做過的事，說過的話，連續(xù)出現(xiàn)在腦海里，就是忘不了，但愿回憶永遠(yuǎn)印在心里吧。三人一起回頭看了看，然后又轉(zhuǎn)過去，又轉(zhuǎn)過來……持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間，慢慢看不見他們的身影了。
走了，走了，把回憶帶走，把心留下，讓這美好的景象永遠(yuǎn)留在這里。
我們來年還會(huì)來的，等著我們！
五年級(jí)想象作文 篇5
從小我就有一個(gè)愿望，就是要當(dāng)一個(gè)聞名世界的魔法師，幫助人們實(shí)現(xiàn)無法實(shí)現(xiàn)的愿望。使世間再也沒有悲傷與痛苦。
假如我是一位魔法師，我要讓世界再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，所有人都快樂的生活著，不會(huì)再因失去親人而痛苦。
假如我是一位魔法師，我會(huì)幫沒錢讀書的兒童變一所學(xué)校，讓他們能跟我們一樣，能在鮮花中讀書，能在書海中快樂的成長(zhǎng)。
假如我是一位魔法師，我會(huì)把黃土高原和沙漠變成一片片濃郁的森林，讓沙漠中的人們不再炎熱，不會(huì)再有沙塵風(fēng)暴，讓黃土高原的土制變得更肥沃，把我國(guó)土地都變成滄海桑田。
假如我是一位魔法師，我會(huì)把黃土里面的沙泥全部沉淀，把黃河干枯的地方變得重新有水流動(dòng)起來，讓它變得更加的美麗。
假如我是一位魔法師，我會(huì)讓所有的壞人改過自新，重新做人，跟我們一起把我們的國(guó)家變得更加的繁榮，更加的富強(qiáng)。
假如我是一位魔法師，我要把所有人都變正向雷鋒叔叔那樣的好人。
假如我是一位魔法師，我會(huì)......
五年級(jí)想象作文 篇6
時(shí)光荏苒，光陰似箭，一眨眼就到20xx年了，這時(shí)的我已經(jīng)是美國(guó)最厲害---也就是世界上最頂尖的建筑工程團(tuán)中的一名成員，但我永遠(yuǎn)忘不了那生我養(yǎng)我的地方—浙江杭州。因?yàn)槟抢镉形业挠H人、老師和同學(xué)。10月1日也就是當(dāng)年我去美國(guó)的那天，我回到了故鄉(xiāng)。
從飛機(jī)上俯瞰著這生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，是那樣的親切，那樣的溫暖。我跳下我的私人飛機(jī)“蔚藍(lán)一號(hào)”，我都不敢相信我的眼睛。這二十多年故鄉(xiāng)建筑和風(fēng)貌都發(fā)生了那么翻天覆地的變化，地面上一條條輕軌、地鐵都是以前的東西了，現(xiàn)在都是在云朵上開哩，交通是那么通暢。再看看建筑，每一幢樓都像一件藝術(shù)品，有手表形、有手機(jī)狀的，一幢幢錯(cuò)落有致，就像一座座小山拔地而起。
咦？遠(yuǎn)處花花綠綠的東西是什么？是雨傘嗎？走近一看，是穿著各種顏色衣服的人們，我一問，他們告訴我，按綠色鍵可以換成雨衣，紅色鍵可以換成航空服，自己就可以到太空游玩，藍(lán)色鍵可以換成潛水服----真是一舉幾得呀！
回到家鄉(xiāng)，自然不能不見當(dāng)年的同學(xué)和老師，我的好朋友們都在自己的領(lǐng)域各顯神通，我的好朋友張育寧跟我在同一個(gè)建筑工程團(tuán)里，因?yàn)樵陔娔X上畫圖太累了，戴上了眼鏡，唐奕彬更是厲害，代替了馬云的位置、俞涵洋當(dāng)上名廚，燒的菜舉世聞名、老班長(zhǎng)楊乃華當(dāng)上了一位像老舍一樣的偉大作家----，對(duì)了班主任屠老師更是牛，在杭州開了一家“屠老學(xué)堂”，搖身一變，變成了一個(gè)大“富翁”。
全班35個(gè)人一個(gè)也不少地走向了母校—時(shí)代小學(xué)，當(dāng)熟悉又刺耳的下課鈴聲響起來時(shí)，學(xué)校里的學(xué)生魚貫而出地涌出了教室時(shí)，我們都在回憶小時(shí)候的趣事，快樂而又悲傷地笑了…。我們走進(jìn)校門，看見當(dāng)時(shí)我們一起播種下的種子，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，我們含著眼淚笑了，當(dāng)我們看見屠老師、過老師、胡老師等當(dāng)年教過我們的教師時(shí)，我們有說不完的話，淚水和話語都飽含著對(duì)兒時(shí)的記憶…。
當(dāng)我們要離開的時(shí)候，老師們?yōu)槲覀兯托�，我們的最后一句話就是：“老師，謝謝您的教誨和關(guān)懷，我們永遠(yuǎn)記住！”我們的淚水流淌在衣服上，心卻永遠(yuǎn)停留在那一刻！
五年級(jí)想象作文 篇7
傍晚，我最后一個(gè)離開教室。
剛走出操場(chǎng)，我從遠(yuǎn)處看見一個(gè)像葡萄大小的飛船向我駛來。操場(chǎng)上光芒四照，從飛船里散發(fā)出刺眼的強(qiáng)光，讓我睜不開眼。飛船漸漸降落下來，穩(wěn)穩(wěn)地降落在我前方，從里面飄出來了一封用火星文寫的信，當(dāng)我拿在手中時(shí)，這封信上的字剎那時(shí)變成了中文的。信上寫著：“你好，我來自遙遠(yuǎn)的火星，這次來，是想請(qǐng)你去火星做客�！蔽铱赐旰�，就被一朵棉花一樣的云朵給送了進(jìn)去。
我坐在飛船上，從一塊透明得像玻璃，但又敲不碎的墻旁邊眺望景象：窗外的景物變換得超級(jí)快，幾乎是一眨眼一個(gè)樣子。3395公里的路程，5分鐘就到達(dá)了火星。
哇，火星的樣子可真是漂亮：紅的草地，紅的大樹，紅的小草，紅的大海，紅的房子……這時(shí)，從遠(yuǎn)處的城市里跑來了幾個(gè)和我差不多一樣大的孩子。他們?nèi)矶际羌t色的皮膚，就連穿的衣服都是粉紅、大紅、殷紅，還有好多紅色，頭上還帶著嫣紅色的水晶頭飾。他們彬彬有禮地向我鞠躬，還嘰里呱啦地說了一串話。我不解地皺了皺眉頭。
然后，從一個(gè)穿著紫紅色裙子的小姑娘的水晶頭飾里，傳出了中文：“你好，歡迎來到火星。現(xiàn)在，地球的環(huán)境都被污染了，許多礦產(chǎn)都已經(jīng)被那些貪婪的人給開發(fā)完了。
我們先去火星參觀一下，你再帶去一些礦產(chǎn)吧。但是，一定要注意，不要告訴別人，這些是從火星上帶來的，不然，他們會(huì)攻擊火星的�！蔽椅⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，做了一個(gè)“X”型的手勢(shì)，表示肯定。我們就一起奔向火星的城市……
五年級(jí)想象作文 篇8
時(shí)間過的可真快�。∫晦D(zhuǎn)眼，二十年就過去了，二十年后的我已經(jīng)學(xué)業(yè)有成，離開家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了。每到中秋佳節(jié)時(shí)，思鄉(xiāng)之情在我的心頭就會(huì)油然而生，因?yàn)榉浅Ｋ寄罴亦l(xiāng)的親人了，所以準(zhǔn)備今天就回去看望一下故鄉(xiāng)的父母，我?guī)闲欣�，坐上火車，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)——宜昌。
剛下火車，我驚訝無比，火車站金碧輝煌，旅客們數(shù)不勝數(shù)，但是都在安靜有序地排隊(duì)購(gòu)票。市區(qū)的綠化變好了，以前的霧霾天氣不見了。
來到西壩，我看見“西陵區(qū)濱江小學(xué)”這七個(gè)閃閃發(fā)光的大字，這就是我的母校，走進(jìn)校園跟門衛(wèi)大哥打了一個(gè)招呼后，發(fā)現(xiàn)比原來大兩倍的操場(chǎng)上有許多弟弟妹妹們?cè)诳鞓返耐嫠＃赃叺男湟呀?jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，上課了，弟弟妹妹們都跑進(jìn)教室里認(rèn)真地上課，教室里沒事任何吵鬧和喧嘩聲，全部是老師細(xì)聲細(xì)氣講課和同學(xué)們發(fā)言的聲音，在后樓，有許多開滿鮮花的花壇，那兒，鳥語花香、四季如春，校園里的變化可真大��！
走出校園，正回家時(shí)，看見了我的好朋友林子康，他跑過來，給了我一個(gè)大大的擁抱說：“怎么樣，這些年，還好嗎？”我說：“還好，我正要去看望我的父母呢？”來到小區(qū)里，周圍都是一座座高樓大廈，我輕車熟路地走進(jìn)二單元，看見有電梯，便乘電梯到七樓，來到家門口，按了按門鈴，看見我年邁的老母親為我開了門，我快步走上前去，緊緊地抱住了母親，兩道清淚順著眼睛流下來，帶著哭腔，喃喃道：“媽！兒子已經(jīng)學(xué)業(yè)有成、滿載而歸了！”母親一邊擦著眼淚，一邊用蒼老的聲音回答：“回來就好，回來就好�！�
我的故鄉(xiāng)變化可真大�。∥覑畚业墓枢l(xiāng)！
五年級(jí)想象作文 篇9
一別二十年，我又回到了我的故鄉(xiāng)——杭州
這里的一切還是那么熟悉，可我的身份卻變了——一位韓國(guó)留學(xué)歸來的博士生�；氐焦枢l(xiāng)，第一個(gè)想起的當(dāng)然是等待了我二十年的家人。我打了輛車，當(dāng)坐上車時(shí)，我非常驚訝，車上的安全帶居然是自動(dòng)的，只要一坐上車，安全帶就會(huì)自動(dòng)扣住你的身體，保證你的安全，這項(xiàng)“特殊技能”在韓國(guó)可是沒有的。
當(dāng)車停下時(shí)，司機(jī)按了個(gè)按鈕，安全帶又自動(dòng)地打開了。一下車，我就迫不及待地向家奔去。走到家門口，這新“上任”的門讓我迷失了方向。當(dāng)我走近時(shí)，這門發(fā)出了“嘀嘀嘀”的警報(bào)，把我嚇了個(gè)正著。不一會(huì)兒，門開了。我看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，我敢斷定她不是我的媽媽。我急忙上前詢問：“以前有一位老人住在這，您知道她現(xiàn)在在哪兒?jiǎn)�？”：“我也不太清楚。”老人用模糊的話語跟我說。
這下，我感覺很迷茫，不知該怎么辦。正當(dāng)我手足無措的時(shí)候，我突然有了一個(gè)想法：既然科技都如此發(fā)達(dá)了，能夠找到我的家人。于是，我到網(wǎng)上去搜了搜，發(fā)現(xiàn)有一種智能地圖，只要告訴地圖我想要找誰，它就會(huì)在地圖上標(biāo)出那個(gè)人所在的位置，這樣就能夠輕而易舉地找到那個(gè)人。我試了試，啊！真神奇！我立即直到了地圖上所標(biāo)的位置，媽媽真的在這！
想不到，才離開故鄉(xiāng)二十年，故鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化，真是無奇不有啊！
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