實(shí)用的五年級作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
秋天的一個黃昏，我同一群小朋友在小河邊散步。忽然我發(fā)現(xiàn)岸邊人們的身上都鍍上了一層金黃色�；赝榻痖W耀的河面和周圍的堤壩，以及堤外的樹木，都籠罩在一片紅光之中，連我自己也被這耀眼的紅光包裹著。這落日的奇觀吸引了我，我趕快爬上一塊高高的石頭上，欣賞這“滿目青山夕照明”的美景。
天邊的云，不時地改變著顏色，由橘紅變成朱紅，最后變成紫紅。這顏色越來越深，越來越暗，被晚霞映照的河也變幻著色彩，由深藍(lán)到濃綠。恰在這時，幾只晚歸的小鳥披著霞光從水天相接的河面掠過，《騰王閣序》中的千古名句“落霞與孤鶩齊飛，秋天共長天一色”，在此時是多么恰當(dāng)?shù)膶懻瞻。?/p>
這時，我想回家拿一把椅子來坐，便急急忙忙地往家里跑，大哥告訴我說：“還不如畫一張畫呢！”我想了想，嗯，有道理，于是打開書包，把需要的東西都拿出來。正當(dāng)我準(zhǔn)備把晚霞用畫筆留住時，它已經(jīng)暗淡下云了，遠(yuǎn)近的景物都融入了一片蒼茫的暮色之中了。
五年級作文300字 篇2
今天是星期六，我們的作文課上要玩一個有意思的游戲——心有靈犀。
在游戲中，我們每兩個人一組。一人比劃一人猜，在2分鐘之內(nèi)答題最多的隊(duì)伍贏。
第一組是盧昊坤和趙俊哲。盧昊坤動作敏捷地像兔子一樣，迅速看了一眼紙條，馬上手舞足蹈表演出來。他的演技太逼真了！趙俊哲立刻就回答出了答案……他們配合的非常默契，給我們帶來了很大的壓力。
最有意思的是李圣鑫，他抽到狗急跳墻后立刻就汪汪的叫著跳來跳去�？尚祗已筮�是猜了雞飛狗跳。急的'李圣鑫汗都下來了，連連擺手大叫：“沒有雞沒有雞”，雖然最后徐笠洋猜出了狗急跳墻，但他們耽誤的時間太多了，最后只能遺憾了。
輪到我和愷愷哥哥時，我們倆的默契可就多了：“奶奶蒸的，白白的……”“饅頭！”“我爸爸煮的，咱倆都愛吃，一口一個”“餛飩”……
在詩詞上，我和愷愷哥哥都不熟，所以我們最后也沒有超過盧昊坤和趙俊哲，他們贏了！
看來，我以后要多學(xué)習(xí)古詩詞和成語才行，這樣下次我一定會贏。
五年級作文300字 篇3
春天是一個活潑的小姑娘，她輕輕地走來，帶走了冬天的寒冷，迎來了一陣春意盎然的景象。
可愛的小燕子，拖著剪刀似的尾巴從南方趕來，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說:‘’春天來了，春天來了！‘’春姑娘施展著自己的魔法，她讓大地穿上了綠色的服裝，開出了五顏六色的花朵，讓百鳥爭鳴，讓安靜的世界充滿了生機(jī)。
公園里的小草探出了頭，尖尖的像一根尖刺，嫩芽從土里冒出來。黃色的迎春花迎風(fēng)招展，她是春天的使者。公園里開滿了粉紅色的桃花，花蕊散發(fā)著陣陣清香，招引來了蝴蝶和蜜蜂，它們在花間翩翩起舞，好像在迎接春天的到來。池塘邊的柳樹也發(fā)芽了，一條條又細(xì)又長的柳條隨風(fēng)飄舞，像春姑娘的頭發(fā)。
陽光明媚的周末，同學(xué)們拉著爸爸媽媽在公園中放著各式各樣的風(fēng)箏。美麗的春姑娘伴隨左右，你們找到她了嗎？
五年級作文300字 篇4
我的學(xué)校位于杭州城西，是一座歷史悠久的名校，被冠以著名教育家陶行知的名字。
走進(jìn)校門，就可以望見左側(cè)的小竹林，幾桿新竹夾雜著陳年老竹，綠葉中泛出點(diǎn)點(diǎn)春意。正中間，陶行知塑像威嚴(yán)地聳立在那里，腳下小魚池里幾尾新魚，活潑地游來游去，就連那株梅花，也長出了翠綠的葉子。
走過長廊，沿著小石子路，就來到了生態(tài)園。一走進(jìn)去，兩旁的植物都煥發(fā)著生機(jī)。居中那棵古樹，雖然沒有冒出新芽，卻也顯得精神抖擻。周圍的小灌木叢，那層層疊疊、星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽，讓校園充滿了春意。邊上那些迎春花上的綠芽，和山茶花上的花蕊，更加增添了春的魅力�？拷c(diǎn)，還能聞到花的香味呢！
路過生態(tài)園，便來到了地理園。園內(nèi)的巖石標(biāo)本、地理標(biāo)本，依舊孤零零地兀立在那，井蓋上的幾株多肉植物，顯得可愛極了，讓人愛不釋手。放眼望去，到處都是綠色，墨綠、黃綠、淡綠、淺綠……倒也相得益彰。
校園里，小鳥在枝頭歡快地鳴叫，蝴蝶在花叢里盡情地飛舞，低年級的小朋友們在綠意叢中歡歌笑語，活蹦亂跳，他們也像春天的小草一樣，茁壯成長。高年級的同學(xué)相互追逐打鬧，他們脫掉了棉襖，露出了手臂，享受著春天的暖意。
就這樣，春天，悄悄地來到了我們的校園。
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