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      2. 五年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-14 10:25:45 五年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)作文集合6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】五年級(jí)作文集合6篇

        五年級(jí)作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)在江南那是一道不變的美景。因?yàn)闀r(shí)代飛速前進(jìn),城市也改頭換面,露出一副欣欣向榮的景象,唯有我們的江南,不受大眾而改變,依然透著古樸與不變的風(fēng)氣。正是因?yàn)榻喜槐豢萍妓〈,還保留著古人的傳統(tǒng)與文化,所以我們的江南變成了一個(gè)聞名于世的旅游景點(diǎn)。

          我愛(ài)自己的家鄉(xiāng),也愛(ài)那些風(fēng)味小吃。每當(dāng)走進(jìn)古老的街市時(shí),就會(huì)瞧見(jiàn)那成群擺攤的小販。這時(shí),我就會(huì)停下腳步,買個(gè)嘗嘗味道。這第一口的味道呀濃郁至極、唇齒間留香,令人陶醉在這陌生的第一口!我第一次吃“豬油米花糖“時(shí),十分驚訝,原來(lái),江南的小吃也不亞于那些山珍海味,也有一種獨(dú)特、古樸、親切的味道。

          豬油米花糖,外面呈現(xiàn)出一種亮白,大多都是長(zhǎng)方塊的形狀。每當(dāng)嘗到這中不注重于形的小吃時(shí),我總會(huì)聯(lián)想到“古樸“二字,可這“古樸”透著一股不平凡。只要輕輕一咬,就會(huì)有清脆的“咔嚓”聲。那味道呀!棒極了白色的脆米會(huì)在你的齒間唱歌,沒(méi)等他它唱完時(shí),就在口腔中化成一灘糖水,順著喉管流下去這時(shí),你就能嘗到藏在脆米間的那股濃郁的豬油啦。

          我喜歡漫步在水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)中,大口呼吸著舊瓦房古老的味道,看著人們忙碌的身影與那縱橫的青石板。周圍的一切還是那樣,優(yōu)美的小橋,清澈的溪水,古老的人家,一點(diǎn)兒也沒(méi)有變,變得只是記憶中童年的味道,F(xiàn)在,那些古老的街頭小吃都成了一門失傳的手藝,成了江南唯一一個(gè)丟失的東西!

        五年級(jí)作文 篇2

          今天早上出門的時(shí)候,晴空萬(wàn)里無(wú)云,但是媽媽告訴我,今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨,還是帶一把雨傘吧。聽(tīng)了媽媽的話,我趕快把雨傘放在了書包里面才去上學(xué)。

          一白天的課程很快就過(guò)去了,等到下午快要下課的時(shí)候,天空果然淅淅瀝瀝的開(kāi)始下雨了。等到下課鈴響起來(lái),雨已經(jīng)下得很大了。我想著反正我也帶傘了,就在教室老老實(shí)實(shí)呆一會(huì),寫會(huì)作業(yè),等會(huì)雨小了回家也方便。而我的同學(xué)們也大多待在班里面,看來(lái)是在等著父母來(lái)接吧。大約七點(diǎn)左右,我起身準(zhǔn)備回家了,抬頭一看,我的朋友,小塵塵居然也沒(méi)有回家。我走上前去,問(wèn)她是不是沒(méi)有帶傘。小塵塵點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我把我的傘遞給了她,說(shuō):“要不你拿走用吧,反正我家近,跑回去就好了。”小塵塵笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō),要不我們一起先把你送回家,然后我再自己回家吧。我同意了。

          我和小塵塵一起打著傘往我家走著,到了我家的小區(qū),我把雨傘給了小塵塵,小塵塵開(kāi)心的拿著雨傘回家了。我的心里面也特別的開(kāi)心,因?yàn)椴粌H幫助了同學(xué),自己的身上也完全沒(méi)有淋濕。

        五年級(jí)作文 篇3

          懷舊,是一件美好的事。

          我總是喜歡些歷史悠久的一直在我身邊的東西,哪怕是破碎的,不完整的。它們是我的知己。那些難以言喻的話,我只能也會(huì)對(duì)她們說(shuō)。她們總是默默地、微笑地、大度地接受一切,接受一切歡笑欣喜惆悵悲傷甚至淚水。于是,她們都被我賦予了生命。她們什么都明白,像預(yù)言家一般平靜地沉默地看著我,卻什么也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。

          這是一支鉛筆,綠色,上面印著碎而多的愛(ài)心。筆桿直挺,最上方有一個(gè)墨綠的圓柱形的小蓋,里面是一枚略小的純白的圓柱體橡皮擦。五年級(jí)時(shí),我在書店里看見(jiàn)她,她的位置并不顯眼。她原產(chǎn)地是日本,但價(jià)格也并不貴。她那直挺的筆桿、淡雅的顏色、簡(jiǎn)單的圖案吸引了我,但那堅(jiān)硬特別的筆頭才是使我買下她的原因。一直到現(xiàn)在,大約有三四年了吧,我還在使用她,即使她的圖案早已磨花,筆蓋早已弄丟。是她見(jiàn)證了我的努力,是她被我手心里的汗水沾濕了一次又一次,是她讓我開(kāi)始明白一切事物都是有生命的,值得好好保存。

          這是我從一(3)班就一直坐著的課桌。從我認(rèn)識(shí)她起,她就并不是嶄新的。右下角有一個(gè)半刻半畫的小人,頭發(fā)和臉以及五官畫的極好,但手做出的“V”型手勢(shì)卻略顯僵硬。每天早上,她都是第一個(gè)向我微笑并給我以鼓勵(lì)的人。中間偏左上方有一個(gè)刻得深畫得黑的三菱標(biāo)志。正下方不知是哪一位曾經(jīng)的學(xué)姐用清秀娟麗的字寫出的、對(duì)自己心儀的男孩想說(shuō)的話。雖然有這么多畫、字、標(biāo)志,但她總體是很干凈明亮的。是她看著我辛苦地寫作業(yè),是她曾被我因生氣而捶打,是她曾被我用濕紙巾一次又一次的擦拭。是她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

          我不知道初三能否把她搬到北教學(xué)樓來(lái)陪伴我度過(guò)初中的最后一年,我只希望下一個(gè)坐在這個(gè)位置上的人能夠善待她、珍惜她。

          懷舊,真的很美好。

        五年級(jí)作文 篇4

          我有幸擠上了90后的末班車,成為90后的一員。

          在生活中,我愛(ài)照著鏡子一邊自我欣賞,一邊大聲地喊著:帥哥,帥哥。平時(shí),我愛(ài)看《百家講壇》,愛(ài)品三國(guó)。有一次,班主任讓我們嘗試投稿,我就根據(jù)平時(shí)的積累和理解.寫下了《永遠(yuǎn)的武圣關(guān)羽》一文,滿懷希望地用電子郵件把這篇文章投向一家報(bào)社。幾天后,老爸下班回來(lái),手里揚(yáng)著一張報(bào)紙,高興地對(duì)我說(shuō):靖為,祝賀你!你的文章上報(bào)了!我故作平靜地說(shuō)道:老爸,謝謝您!我早知道了。等老爸走后,我才迫不及待地拿起老爸放在桌旁的報(bào)紙,一蹦三尺高地叫道:帥哥的文章發(fā)表了!

          本人好靜,在家中可以半天坐著不動(dòng)。正因?yàn)槿绱,有段時(shí)間我橫著瘋長(zhǎng),家人都稱我小胖子了。老爸可急壞了,經(jīng)常在我面前嘮叨:運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng),再運(yùn)動(dòng)!可是,我運(yùn)動(dòng)起來(lái)是三天打魚、兩天曬網(wǎng)。老爸可不依不饒,一個(gè)勁兒地開(kāi)導(dǎo)我:運(yùn)動(dòng)必須鍥而不舍,可不能像小貓釣魚喲!這時(shí).學(xué)校恰好要舉辦籃球賽,我很想加入班級(jí)籃球隊(duì),為班級(jí)爭(zhēng)光。我把這想法跟老爸、老媽一講,老爸、老媽馬上為我買來(lái)了籃球,還經(jīng)常陪我到籃球場(chǎng)上打球,甚至下著小雨都能看見(jiàn)我在球場(chǎng)上馳騁的身影。在老爸、老媽的鼓勵(lì)和幫助下,我的球技進(jìn)步很快。在班級(jí)隊(duì)員選拔中.我順利過(guò)關(guān),如愿以償?shù)爻蔀榘嚓?duì)的隊(duì)員。我還觀看nba、cba等籃球聯(lián)賽的比賽錄像,從中用心學(xué)習(xí)、揣摩。慢慢的,我愛(ài)上了籃球,愛(ài)上了運(yùn)動(dòng),人長(zhǎng)高了,小胖子的帽子也摘掉了。我還深深地懂得:人內(nèi)在的帥才是真正的帥。

          我這位90后小帥哥還和老爸、老媽相約,互相監(jiān)督,自覺(jué)地從節(jié)電、節(jié)水這些生活細(xì)節(jié)做起,一起用低碳的生活方式來(lái)為環(huán)保盡自己的一份力量……難怪在我人生成長(zhǎng)的道路上,老爸、老媽夸我越來(lái)越帥了。我會(huì)把老爸、老媽對(duì)我的鞭策當(dāng)作我人生奮斗的動(dòng)力.用自己的青春和汗水,去譜寫90后小帥哥的新樂(lè)章!

        五年級(jí)作文 篇5

          踏著清晨的第一縷陽(yáng)光,體味著詩(shī)中寫的“面朝大海,春暖花開(kāi)”。喔,親愛(ài)的媽媽,對(duì)您說(shuō)上一句——早上好!

          ——引子

          當(dāng)清夏的味蕾將這個(gè)六月染成粽葉式的青綠,朋友,你一定沉浸在艾青與五彩繩編織出的美好祝福之中。屈原是我們的信仰,他義無(wú)反顧的投身于這汪洋里,我們同樣不能忘卻,是它,包容著他;是它,承載著千千萬(wàn)萬(wàn)的美好期許……

          20xx-6-5,你忘了嗎?世界環(huán)境日。

          環(huán)境,環(huán)境。多少年來(lái),我們手中的筆寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”;環(huán)境,環(huán)境。多少時(shí)光,太多的環(huán)境工作者投身于夜以繼日的科研工作中,只為了讓這個(gè)賴以生存的地方得以完整,只為了讓地球媽媽的生命變得更長(zhǎng)、再長(zhǎng),讓它幸福,就是讓人類的子子輩輩快樂(lè)。你看吶,現(xiàn)在正值清晨,第一縷光線正照射在我們身上,請(qǐng)你帶上端午的濃濃粽香,滿心承載對(duì)地球的敬仰,送上一句——地球,早上好。

          早上好!看這清晨的大地呦,綠草、野花,藍(lán)天、碧水,誰(shuí)能想象這個(gè)鳥語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)里,曾有多少次經(jīng)受了災(zāi)難、飽受了自然給人類的懲罰。盡管那些個(gè)列舉已經(jīng)讓我們倒背如流,但這一次,請(qǐng)作為地球一員的你,細(xì)細(xì)品讀:地震,壓垮過(guò)它;洪水,侵蝕過(guò)它;塌方,深埋過(guò)它;輻射,危及著它……那么多不愿再提起的'話題之中,總有一個(gè)它,我們?nèi)绱藧?ài)著的它;我們這般眷戀著的它。

          也許你會(huì)說(shuō),宇宙之大,盡可以再去尋一個(gè)地球。另一個(gè)家嗎?

          不知道多少光年里,是它陪著我們;數(shù)不清的日日夜夜,是它的光芒照耀著我們。因?yàn)橛兴,我們有?yáng)光的沐浴、月光的傾灑;因?yàn)橛兴,我們有春夏秋冬冷暖的感知、東南西北方向的辨別;因?yàn)橛兴覀兛梢匀ソ纪馔嫠、去海中暢游……因(yàn)橛兴磺卸甲兊媚敲疵篮,敢?wèn)若是沒(méi)有它,我們身在何方、又心在何處?

          啞然無(wú)聲。因?yàn)槿祟愒诓粩嗥茐牡耐瑫r(shí),也感覺(jué)到了地球一天天的消弱,不過(guò)這病態(tài)的媽媽并沒(méi)有喚醒心底的警鐘,我們懷著僥幸心理,會(huì)告訴自己:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,大可移居別的星球!笨墒,你也知道,科研人員也嘗試過(guò),但我們所能探測(cè)的宇宙范圍內(nèi),哪里還有家?你可以忍受高溫與極寒的變換嗎,不能;你能深處沒(méi)有氧氣的地方依然存活嗎,不能;你能自由漫步太空之中最后甘心成為垃圾嗎,不能……那么多的不能,人類在不斷踐行。于是,是時(shí)候停手了……

          請(qǐng)停止你砍伐著的樹(shù)木,不要火柴,要綠林啊;請(qǐng)停止你挖掘著的礦洞,不要墓穴,要土地;請(qǐng)停止你手中一切操控著的,關(guān)于自然的身體,不要財(cái)富,也要它的健康!若是沒(méi)有了地球?若是沒(méi)有了地球……你一定看過(guò)不下幾百遍的文字再一次呈現(xiàn)眼前,請(qǐng)你在繼續(xù)與停止中選擇一個(gè),聰明的你,一定會(huì)輕易躲開(kāi)第一種的誘惑。

          清晨的陽(yáng)關(guān),多么明媚,清晨的歌聲,多么動(dòng)人。我終于在地球母親的懷抱中感知到了生命的美好,那是一份只可意會(huì)不可言傳的美好,請(qǐng)你去體味。我們還地球一片碧水藍(lán)天,讓這水藍(lán)色的星球快樂(lè)的旋轉(zhuǎn)……

          早上好,愿你的每一天,都如清晨般活力無(wú)限。

        五年級(jí)作文 篇6

          今天,我又像往常一樣去補(bǔ)習(xí)班,但特殊的是,今天的車也太難等了吧!12:30,我從家出發(fā),和一個(gè)朋友一起去補(bǔ)習(xí)班,不知不覺(jué),等在車站的10分鐘過(guò)去了……這時(shí)候等車的人也逐漸增多。突然,旁邊的一位叔叔問(wèn)我們說(shuō)我們是去哪里的?我們想他也是這個(gè)小區(qū)的吧,就回答說(shuō)是去關(guān)林補(bǔ)習(xí)班的,他嗯了一聲……

          時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)去了十幾分鐘,我們?cè)谔?yáng)底下暴曬,終于,來(lái)了一輛38路,誰(shuí)知竟然人滿不讓上了!我們開(kāi)始不耐煩了,覺(jué)得我們死定了,我們要遲到了,我情不自禁地問(wèn)了一下剛才的那位叔叔幾點(diǎn)了,他說(shuō)快1點(diǎn)了,我大聲地尖叫了一聲,因?yàn)?:30就正式上課了,我們坐車不算等紅燈的時(shí)間,光停站也至少要40分鐘,我有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。

          由于我們的兩句話交流,我們和那位叔叔認(rèn)識(shí)了(雖然我還不知道他叫什么),我們邊等邊聊。通過(guò)聊天,我覺(jué)得他也和我們一樣有些小孩子氣吧,蠻可愛(ài)的。我們沒(méi)有商量卻像商量好似的輪流跑到車站前看38路車來(lái)沒(méi),叔叔有句話我聽(tīng)進(jìn)很深,他說(shuō)他視力1。5呢,往遠(yuǎn)處看車來(lái)沒(méi)來(lái)比我們都看得清晰呢!我和朋友都忍不住上來(lái)了一句:“我們視力還2、0呢!”叔叔笑了……就這樣,大約過(guò)了有十幾分鐘吧,我不知怎么,猛地問(wèn)了句:“1、5叔叔幾點(diǎn)了?”(因?yàn)樗姓f(shuō)他視力1、5的),叔叔笑著看了看手機(jī)說(shuō):“13:10了!”我頓時(shí)崩潰。但就在這時(shí)我們迎來(lái)了一輛38路,人還那么多不讓上,大家急得像“熱鍋上的螞蟻”,都忍不住說(shuō):“已經(jīng)有一輛車人滿了,我們等了很長(zhǎng)時(shí)間的,就讓我們上吧!”說(shuō)完,未經(jīng)司機(jī)同意吧,就都一擁而上了!由于我和朋友還小,沒(méi)多大力氣,擠不上去,但那位“1、5叔叔”上去了,他見(jiàn)我們倆焦急的樣子,就把我拉上來(lái),但已經(jīng)擠不下了,他竟自己下去把我們倆都送上車去,說(shuō):“你們還要上課呢!學(xué)習(xí)最重要!”車開(kāi)動(dòng)了,“1、5叔叔”笑著向我倆招手,逐漸遠(yuǎn)離我們視線……最后我們到補(bǔ)習(xí)班時(shí)正好沒(méi)講幾道題,我們跟上講課了,但不知“1、5叔叔”

          世上還是好人多!

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