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      2. 五年級敘事作文

        時間:2022-05-11 11:31:12 五年級作文 我要投稿

        實用的五年級敘事作文匯編8篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級敘事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的五年級敘事作文匯編8篇

        五年級敘事作文 篇1

          在我成長的道路上,有許多難忘的事情,但有一件事我永遠(yuǎn)也忘不掉,因為這件事深深地教育了我。

          那是在我八歲的時候,我的嘴特別的饞 ,看到好吃的東西,口水就不斷往外流。有一次,我看見一戶人家的一扇墻邊有一棵石榴樹,樹上掛滿了又大又紅石榴,像一個個小燈籠,非常誘人。我看了直流口水,想摘幾個來嘗嘗。心想:“只不過是摘幾個石榴而已,沒什么大不了的。”就把旁邊的垃圾桶推到墻邊,然后爬上垃圾桶,對著石榴樹媽媽說:“我要拿走你幾個寶寶了,請你不要見怪!闭f完就伸手摘了二個大石榴捧在手上,然后跳下垃圾桶,邊走邊吃。正吃得美滋滋的時候,后面突然傳來呼喊聲。我回頭一看,原來是一位老爺爺,他招手叫我過去。于是我馬上把石榴往褲袋里塞,才慢慢地走向老爺爺。老爺爺笑著說:“小朋友,你褲袋鼓鼓的,有什么在里面呀?拿出來給爺爺看一看。”我只好慢慢地拿出來。老爺爺看了說:“甜不甜呀?我家的石榴是很甜的,要不要再摘多幾個去吃呀?”聽了老爺爺?shù)脑,我的臉馬上紅了,羞愧得抬不起頭來。老爺爺又說:“小朋友,你要知道偷摘我的石榴,事情雖小,但你犯了很大的錯誤,這是偷,不是光明正大。要是給更多的人知道,從此以后,人人便會處處防備你,用冷淡的眼神看你,從此看不起你。你要知道‘小時偷針,大時偷金’的道理。好了,以后別再犯錯了,回去吧!”

          這件事雖然過了很久,但是它還在我心里占據(jù)著一定的地位,因為它告訴了我人生的一個很重要的道理!

        五年級敘事作文 篇2

          書香一條街活動今天在我們學(xué)校舉行,同學(xué)們從家里帶著自己喜歡或愿意交換的書,在班長的帶領(lǐng)下來到活動地點。哇!真是人山人海,有買書賣書的;有交換書的,有寫書法畫畫的,還有穿著紅馬甲來回奔跑著準(zhǔn)備采訪的小記者。前呼后涌,往來不絕,就像廟會一樣熱鬧非凡。

          好不容易到了我們的“活動區(qū)域”,我和馬天樂,徐浩文,馬瑞澤找了個地方,急忙擺好自己的攤子,然后給書一一貼上價格,為了促銷,我們還設(shè)了獎品,一切準(zhǔn)備停當(dāng)之后,就等顧客上門了。

          我可是耐不住性子愛湊熱鬧的人,攤子擺好不久我就離開了,一會兒跑到這家攤子前瞅瞅,一會跑到那家攤子前看看,如果你是初次來到這里,你可能還真的以為你是在市場里呢,逛了好一會兒,也沒有發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書,就算發(fā)現(xiàn)了,也超過了我?guī)У腻X。以書換書吧,他們又不愿意。雖然我此時有點頭暈?zāi)X漲,出于好奇我還是繼續(xù)在這片“人!崩锫䶮o目的地逛著,上了柏油路我發(fā)現(xiàn)有一個“猜燈謎”活動,上面寫著“凡猜對燈謎者可獲獎品一份,另附好書一本”。天大的好事,憑我的智慧得到本好書應(yīng)該沒有問題,我馬上來了精神,三步并作兩步向前趕去參加,到了跟前才發(fā)現(xiàn)燈謎猜完了——我來晚了。于是我垂頭喪氣的回到了我們的攤子。

          看攤子的只有馬天樂一個人了,馬瑞澤和徐浩文可能也像我一樣出于好奇逛“街”去了吧,我想。在我和馬天樂聊天中才知道他們倆是推銷書去了,正在我們聊的高興的時候,有人來買書了。他在攤子前看了一會兒,好像決定要買《虹貓藍(lán)兔七俠傳》和《小鯉魚歷險記》!耙还捕嗌馘X”,他用手點著那兩本書問,“六元錢”我笑著回答。看著他在掏錢,我心里暗自高興,想象著成交后的喜悅,誰知,他慢騰騰的掏出了百元大鈔,在我們眼前晃著說:“你能找我九十四元嗎?”我楞住了,馬天樂卻在東張西望,我想他肯定是在尋找馬瑞澤和徐浩文,因為他們有很多錢!熬椭滥悴荒堋!蹦莻人再次笑嘻嘻的說。說完,他就一溜煙的跑走了。

          活動結(jié)束了,我們都回到了各自的教室,雖然這次活動我們四人都沒有把書賣出去,但是,這次活動給我留下了深刻的印象——那個拿一百元錢捉弄我們的小男孩,猜燈謎活動……都深深的在我的腦海中扎下了根。

          今天,可真是難忘的一天!

        五年級敘事作文 篇3

          “我鍛煉,我快樂!”暑假讓我有充足的時間,去做一些有意義、開心的事情,暑假真好!但是今年的夏天,驕陽似火,烈日炎炎,天地間,仿佛有一股熱浪在來回翻涌著,烘烤著我們脆弱的肌膚,讓我們“痛不欲生”,只能每天宅在家里吹空調(diào),太無聊了!晚飯后,爸爸答應(yīng)帶我到新建的游泳池去游泳。我一聽,高興得一蹦三尺高,既可以涼快涼快,也可以在水中世界過把癮,還可以鍛煉鍛煉身體!一舉三得。于是,我便迫不及待地準(zhǔn)備好游泳用品,朝中天體育館出發(fā)!

          來到游泳館,只見比一個籃球場還大的游泳池展現(xiàn)在眼前,到處都是人,他們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲,處處水花四濺。我壓制不住內(nèi)心的激動,一個箭步?jīng)_向泳池邊,用腳試了一下水溫,清清涼涼的真舒服,我渾身的暑氣頓時煙消云散。便一頭栽進(jìn)了池里,原來喧鬧的聲音消失了,留下的是一片寂靜。透過泳鏡,我看到原本清澈的水變黑變暗了。水底好像有一只妖魔在我身邊盤旋。心里突然冒出一大堆念頭:這水有多深?我會不會淹死?想到這,我突然將去年的游泳技術(shù)忘得一干二凈,很長時間停在水中一動不動。

          媽媽看到后,鼓勵我:“男孩子要勇敢!卑职诌把我拖到了“深水區(qū)”,在鼓勵和逼迫之下,我終于游了起來。我先吸氣后低下頭,伸直雙手,盡量讓身子呈一條線,雙腳不斷地做著鞭打運(yùn)動,把水?dāng)嚨脟W嘩作響,然后手朝兩邊側(cè)下劃著,身體便前進(jìn)了許多。我游越越自如,朝泳池邊游著,終于我的手觸摸到了泳池的邊緣,成功了!頓時我興奮不已,游泳真像走路,去年學(xué)會了,就再也不會忘記了。稍微休息了一會兒,我就投入了下一個回合。

          可慢慢地,我有些飄飄然了。我曾見過許多的游泳高手及跳水運(yùn)動員游泳,他們凌空展翅,在空中翻幾個根頭,一頭扎入水中,像魚在水中那樣瀟灑自如。我也想試試,于是爬上岸,往水里一跳。當(dāng)我跳入水中時,游泳池里的水好像不再是若有若無的液體,而是堅固的冰,讓我感到十分疼痛。如果這算是開胃菜的話呢下面絕對是道大餐:巨大的沖擊力竟把我的泳鏡沖掉了,頓時,我感到一片黑暗,身體失去了平衡。我連忙大喊救命,可一張嘴,嘴里就涌進(jìn)了水,我拼命擺動雙腿,可人就是浮不上來,我又想讓自己沉下去,觸地后跳起來換氣,可夠不到池底。當(dāng)我絕望的時候。爸爸游過來把我托了起來,我才化險為夷。看來,我還得努力練習(xí),真正掌握游泳這門生存技能。

          游泳是一項運(yùn)動,更是一項技能,能減少溺水的發(fā)生。一位船夫曾對一名哲學(xué)家說過:“如果你不會游泳,那你就等于失去了整個生命!笨梢娪斡臼嵌嗝吹闹匾

        五年級敘事作文 篇4

          今天,是農(nóng)歷二零一四年的最后一天,也是新歷二零一五年春節(jié)的前一個晚上。今天,我和媽媽和姐姐準(zhǔn)備去北京路的“西湖花市”逛一逛。

          我們到了“西湖花市”門口了,我們在門口拍了幾張照片就進(jìn)去了。

          我們走著走著,我看到有一個非常可愛的“羊咩咩”頭飾,我叫媽媽買了一個桃紅色的。后來我又看到了一個大牌子,上面寫著一句話:“老板傻了!”我看到,頓時哈哈大笑。然后,我和媽媽和姐姐擠進(jìn)去看了看。我們看到有一個哥哥手里拿著風(fēng)車,我便走過去問這風(fēng)車多少錢。哥哥說:“你說多少錢,我就多少錢賣給你!” 我說:“那十元一個!”“行!”姐姐又說:“八元一個。”他又說:“行!”媽媽又說:“五元兩個!”那個哥哥又說:“行!”我最后說了一個數(shù)字:“五元三個,因為我心想三個人一人一個不就好了嘛!”那個哥哥竟然毫不猶豫地答應(yīng)了。我們付了錢就走了。

          回到家后,我就發(fā)現(xiàn)風(fēng)車不會轉(zhuǎn)了。結(jié)果,媽媽說了一句話:“便宜的東西,一定不是好東西!蔽液徒憬愣己苜澩。

        五年級敘事作文 篇5

          今天來到學(xué)校以后,一句話飄進(jìn)我的耳朵里:聽說隔壁班的班長明天要走了,而且還要帶上我們班的那個新來的插班生——楊海霞,你說奇不奇怪。柯牭竭@句話,我馬上去找楊帥,我在門口望著他,我跟他來到花園,他跟我說:“潔兒,這個是你簡名吧,我就這樣喊吧,潔兒,楊海霞是我妹妹,我們明天要轉(zhuǎn)學(xué),以后恐怕也要搬走的。”“什么?為什么要走?為什么轉(zhuǎn)學(xué)?你們到底想干什么?”我?guī)е耷徽f。他安慰我:“因為我爸要去別的地方上班,所以要轉(zhuǎn)學(xué),我們不想干什么!蔽遗芰,他一直追著我,我在一片草地上停了下來,他沒有看到我,就在那里急切的望著,“嗒,嗒;嗒”一顆顆晶瑩的淚珠從眼眶上滑下去,落在小溪里,“曾在我背包小小夾層里的那個人,陪伴我……”手機(jī)響了,我接通,“你在哪里,不要這樣,快回來好嗎?”他在電話里急促的喊道!安灰愎,你們一個個都來傷害我,還不夠嗎?”我嚷嚷著掛了電話。我回到了學(xué)校,同學(xué)們見我眼睛紅了,知道我哭過,便一個個沉默不語,最后我發(fā)出了一句話“快讀書”,然后我就自己回家了。

          第二天,每個同學(xué)桌上都有禮物,唯獨我的桌上只有一張紙條,上面寫著:“我忘記給你買禮物了,對不起,不過我們還是盟友!焙,忘記?你記性可真不好,還盟友,我什么時候有過這個關(guān)系?你要走就走唄,留啥紙條?這不是浪費你的紙么?雪兒這時走過來說:“都是因為你,你以為他們真的只是因為他們的爸爸。繉嶋H是因為你,每天,你以為你的早餐是哪里來的,是霞兒和楊帥跑了離學(xué)校十公里的路幫你買來的,因為你愛吃,所以他愿意跑10公里,明明就很累,他還說健身強(qiáng)體,你還這樣怪他,這件事被他爸知道了,才讓他轉(zhuǎn)學(xué)的,你知不知道!毖﹥阂豢跉獍堰@句話說完很累很累,而我卻又想哭了,雪兒卻給了我一巴掌,說:“哭哭哭,你就知道哭,你整天就是在那你的哭腔討好別人,你不覺得很煩嗎?”很痛,但是我沒哭,只說了一句話:“你這么說不是為了他,而是為了你的霞兒,我們都四年了,難道僅僅一個她就能奪取我們的友誼嗎?友誼真的有距離嗎?”她被我嚇到,并沒有說話,從我身旁離開了。剎那間,我感覺她有說不出的苦衷,我也沒有在意。放學(xué)后,一個熟悉的聲音從后面?zhèn)鱽,我轉(zhuǎn)過頭,是楊帥,我跑過去緊緊抱住他,這就好比妹妹和哥哥的感覺,他摸著我的頭說:“我沒走,嘻嘻,就是想逗你一下而已啦!蔽矣悬c惱火,輕輕地打了他一下,突然,他暈倒了……

        五年級敘事作文 篇6

          記憶追隨到六年前。

          “咔”一開門,我就發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛盯著我,“這誰家狗啊”,我一把把它抱起來?礃幼,它音應(yīng)該出生不久,只有巴掌大小。一身白色的短毛,就像個小肉球。

          從那以后,它就成了我的`狗。

          我喜歡把它從窩里抱出來,自己鉆進(jìn)去,然后看著它著急的樣子;我喜歡每天放學(xué)后它朝我飛奔過來的樣子;我喜歡它撒嬌似得舔我的臉。只要是和它在一起的時光里我都喜歡。

          記得那次。我們出去玩,一向愛粘著我的它,突然不知了去向,我找了又找,忽然聽見不遠(yuǎn)處有狗叫聲,我急忙跑去看,一個小女孩掉在了水里,它正在那里用牙咬著她的袖子,使勁往上拽。我急忙跑上前,把那個孩子拽上來。

          可美好的日子總是短暫的。那天,當(dāng)我邁進(jìn)家門,它并沒有一時間撲進(jìn)我的懷里。它不見了!

          哦。忘了說了,它是毛毛。

          雖然我們的情誼早已飄散不再,但我會永遠(yuǎn)記著它。它就像煙火,照亮了我整個童年。

        五年級敘事作文 篇7

          上星期星期三,最后一節(jié)美術(shù)課,我像往常一樣想拿出圖畫簿,可一看,圖畫簿居然不見了!

          我的心仿佛掉進(jìn)了油鍋里,我著急地在書包里翻來翻去,可就是沒有。金老師走了過來,問我為什么不抄。我著急地說:“我的圖畫簿找不到了!苯鹄蠋熥唛_了,我繼續(xù)找,并叫旁邊同學(xué)幫我一起找,可仍舊一無所獲。我本來已經(jīng)把所有東西抄完了,可找不到了,又得重抄。就這樣,我度過了一節(jié)課;氐郊椅野颜麄家都找遍了,還是沒有。我忐忑不安得度過了四天的假期。

          星期一,又到了美術(shù)課,我準(zhǔn)備再抄起來。但因為我心里七上八下的,一節(jié)課也沒抄多少。下課的時候,我還在想辦法,我想到復(fù)印,但金老師又不會借我去復(fù)印,如果向同學(xué)借,一本本子又不能復(fù)印,也不能把同學(xué)的本子那幾頁撕下來復(fù)印。所以只能抄。我心里很沮喪。

          星期二下課時,戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫簿,說:“哪個混蛋把袁嘉銘的圖畫簿放在我的袋子里,那,給你。”我就像放下了一擔(dān)千金重的擔(dān)子,非常開心。不過,我有點懷疑:戚凌天喜歡捉弄人,有50%的可能是他先把我的圖畫簿拿走,然后等我著急了,再還給我。不過,總算找到了。

          我現(xiàn)在就像放下了全部壓力,一身輕松。

        五年級敘事作文 篇8

          尊敬的XX老師:

          對不起,我錯了。

          我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣,我知道我不是個好孩子給你帶來了很多的麻煩,我對我的過失向你表示無比的歉意。今天,我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(晚上熄燈后講話)的不良行為的深刻認(rèn)識和改正錯誤的決心!

          平時我對這件事情的覺悟不深,在現(xiàn)在寫檢討的同時,我真正意識到事情的嚴(yán)重性和錯誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,老師非常關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

          我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后的每一個晚上都不再有類似的事情發(fā)生!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

          這是一封學(xué)生給老師的檢討書,情感真摯,立意淺顯而耐人尋味,表示自己無比的歉意。層層深入,有總有分。語言格調(diào)明快、奔放、直率、簡約。富有生活氣息,文約而意豐,筆淡而情濃。

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