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      2. 五年級錯別字作文

        時間:2022-04-26 17:50:20 五年級作文 我要投稿

        有關五年級錯別字作文匯總九篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級錯別字作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關五年級錯別字作文匯總九篇

        五年級錯別字作文 篇1

          我經常說出錯別字,這使我付出了鬧笑話的代價。

          事例一:

          這天,爸爸剛剛從門外回來。我上前迎接。只見爸爸手里拿著“瑞星殺毒軟件”的軟件盒。我不干確定是不是“瑞星殺毒軟件”便問到:“這是不是‘端星殺毒軟件’呀?”

          “恩?!‘端星殺毒軟件’?‘端星殺毒軟件’是什么呀?!”

          “!口誤口誤,口誤呀!是‘瑞星殺毒軟件’是‘瑞星殺毒軟件’!卑ァ钡浇裉爝@個“神化”還在流傳著……

          事例二:

          那次考試。我認真的做完試卷。寫上名字,就交卷了。

          等到發(fā)試卷那天我左等右等就是沒我的試卷。發(fā)完了還是沒我的試卷。我正著急著,突然老師說道:“廖字走先生上來拿試卷!

          到現在我們班還有人叫我:廖字走。

          事例三;

          今天我看電視時。我看到:“曼延”兩字我說:“****忙延下去。”我口音剛落。姐姐“哈哈哈”的笑了起來。

          我不解的問:“笑什么呀?”當姐姐告訴我時我才恍然大悟。

          大家可不要象我一樣鬧笑話呀!

        五年級錯別字作文 篇2

          錯別字,在我們生活中隨處可見。

          這周,我們班開展改正錯別字,人人都寫規(guī)范字”的活動。老師讓我們把這些錯別字記下來。

          下午,就開始行動了。2:30分,我和小劉、小陳還有同學們集合在校門口出發(fā)了,一起去尋找錯別字。

          我們往學校的東面走,過了一會兒,來到一家飯店前,只見店門的廣告菜單上的“桂圓”寫成“桂元”了。我們正要把它記下來,店里的服務員就出來,臉色陰沉沉地:“去!去!去!小孩子別在這多管閑事!”我們還想辯解,服務員二話不說就把我們趕了出來。

          唉! 第一次失敗了,下次還會不會這樣?還是別胡思亂想了,繼續(xù)找吧。

          這一次,我們來到了一家挺大的冷飲批發(fā)店。店門前掛著的液晶廣告牌上,紅色字體寫著:”冷飲批另”!芭怼?什么意思?我們湊在一起“研究”了一會兒,發(fā)現是“批零”的意思。我們笑了起來!斑@位老板真糊涂呀!居然把“另”和“零”弄錯了。笑罷,我們大步踏進了冷飲店。

          “你們好!小朋友!請問你們想買什么?”老板微笑道!笆迨,我不是來買東西的,我們來只是想告訴您,您的廣告牌上的'另'字寫錯了!蔽覀冎附o老板看。老板看了,微笑著點了點頭,去電腦前把錯別字改了過來……

          我們走出冷飲店,心里感慨萬千:這個老板的態(tài)度和先前的那個服務員態(tài)度相比,真是天壤之別!

          讓我們細細想想吧:中華民族擁有五千年的歷史,是世界首屈一指的文明古國。在深厚的民族文化中,方方正正的漢字是我們的驕傲,怎么能讓那些粗心的人隨意玷污呢?我們真心希望政府能趁早“教育”人們,讓錯別字永遠在我們的生活中消失。

        五年級錯別字作文 篇3

          李明是我們班上的大王。別誤會,是錯別字大王!真的!沒騙你們,不信?不信你們接著往下看:

          “李明,有你這樣寫作業(yè)的嗎、你聽過那個詞是無鳥的嗎?”一天,老師怒氣沖沖地對李明說,李明聽后委屈地說:“無鳥?不對啊,老師,我明明是寫無聊的,怎么變成無鳥了呢?”老師冷笑:"哼,無鳥算什么?"書包”寫成“豬包”,“遍布滿臉”寫成“便不滿眼”,“浪濤風簸自天涯”寫成“浪淘風簸白天涯”!......

          怎么樣,沒騙你們吧?記得還有一件事,趁著記憶猶新,你們可聽好了,等下可別笑塌了房頂!

          “李明,你上來一下,填一下這個表!蔽以谏习鄷n的時候代表老師叫他上來寫一下這個表。李明便上去摸索了一陣兒,手臂悠然擺來,悠然擺去,像刷漿似的,只見他時而撓撓頭發(fā),時而蹬蹬腿,時而用粉筆戳戳黑板 。“篤篤篤”每寫一筆,都有這聲兒,好聽極了。不一會兒,李明下來了。

          “哈哈哈”李明一下來,全班爆笑如潮,李明把眼睜得滴溜圓,嘴巴立刻變成了“0”字形,摸摸頭,犯不著頭腦,往黑板一瞧,只見李明把“姓名”寫成“性明”,把自己的名字——李明寫成“季明”,把“小學生都戴上了眼鏡”,寫成小學生都帶上了眼睛!”李明笑了笑,轉過身對我們說:“嘻嘻,對不起,我在寫的時候在想別的事,心不在焉,反正那些字都同個音,湊合湊合吧,闖過去就行,怕啥?”我敢打賭,讓李明去參加錯別字比賽,準拿第一!而且還是諾貝爾獎哩!

          這就是我們班的'“大王”——李明,關于他錯別字的笑話沒完沒了說起來可以笑死整個地球,想聽嗎?我就偏不告訴你們!除非你們記住我的名字,我的名字叫黃婕,黃婕的黃,黃婕的婕,簡稱黃婕。記住我名字者,我就派神秘的夢精靈到你們的夢里去慢慢講給你們聽......

        五年級錯別字作文 篇4

          今天我在圖書館看了一本書,里面有一個非常有趣的故事:

          從前有一戶人家,父子二人在外面做生意,婆媳兩人在家種地。父子兩人因為生意繁忙就在外面雇了一個人。父子兩人就給家里寫了封信,寫完也沒檢查一下是否寫錯了字。

          信寄到家里,婆媳兩人看完信后就哭得癱倒在地。同村的一個人聽到了哭聲就趕到他家去看個究竟?墒牵依锏教幎紨D滿了看熱鬧的人,那個人擠不進去,當是他從別人口中得知是這戶人家有人死了。

          第二天,這個鄰居出差到了這父子兩所在的地方。他在路上碰見了父子倆,就急忙上前告訴他們,他們家里死了人。父子倆聽了就傷心欲絕地往家里趕。一到家里,父子兩人發(fā)現婆媳兩人還健在,他們四個人你看看我我看看你覺得很奇怪。這時婆婆拿出了兒子寫回家的信。質問兒子:“你不是說死人了嗎?”兒子一看信才發(fā)現原來是因為自己的一時粗心大意惹的禍。原來他是想寫“生意很忙,雇了個人!眳s不小心寫成“生意很忙,故了個人!

          這個故事告訴我們寫錯字不僅會鬧笑話,還會造成不必要的麻煩啊。

        五年級錯別字作文 篇5

          哈哈,大家不要以為寫了錯別字沒什么事,其實啊,麻煩大著呢!當然,還會鬧出許多笑話。

          比如下面幾個帶有錯別字的句子,可是一番笑話哦!

          小明的一篇作文這樣寫到:我家周圍有很多人養(yǎng)狗,沒有一點公德。今天早上我剛從家里出來,就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎,我大吃一斤!

          小莉在一篇作文里這樣描寫語文老師的外貌:"老師有一張爪子臉。"

          小茜的一篇春游作文這樣開頭:早上起床整理遺容后,我們到學校集合,坐車前往香山旅游。

          哈哈,這些攜帶錯別字的句子是不是已經把你笑倒了?小明怎么會大吃一斤狗屎呢?應該是大吃一驚。小莉的語文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了,老師怎么會有一張爪子臉?應該是瓜子臉。至于小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了,“遺容”是死人的面貌,說遺容豈不是罵人去死嗎?!應該是“儀容”才是正確的。

          大家也不要寫錯別字哦,要不然也會鬧出很多笑話!

        五年級錯別字作文 篇6

          今天,我發(fā)現自己的日記本里藏著許多錯別字,于是帶著我的“兵”去抓捕。

          我一邊走一邊看,一眼就發(fā)現了“發(fā)起猛獵進攻”的“獵”、“豪不留情”的“豪”、“原亮我吧”的“亮”三個錯別字。我馬上沖過去,打敗他們,并把他們改成“烈”、“毫”、“亮”。我心里美滋滋的,覺得打敗這樣的敵人挺容易的。

          我又沖進去,抓到了一個“ˉ膽”字,這個敵人戴上帽子來騙人,我摘掉了它的帽子。我仔細地查看,到處尋找,抓住兩個同名的人,他們的名字都叫“gǎn”,沒法分辨哪個是壞蛋,只好向字典公公求助。字典公公教我用音序查字法找到許多“gǎn”字,然后我根據整句話的意思,除掉了壞蛋“趕”,補上正確的“敢”。

          正當我認為沒有錯別字的時候,我突然想起第二段好像有個敵人。于是我找啊找啊,終于抓到了那個“武”字,原來他在身上偷偷地藏了一把刀。他趕緊向我求饒說:“請您原諒我吧!我再也不敢了!蔽覈绤柕卣f:“你們真膽大,竟然闖進我的日記本,我非把你消滅不可。”說完我就拿著橡皮擦,握著鉛筆,把他消滅了,并請出了“武”。

          今天我真高興,因為我把錯別字趕出了我的日記本。

        五年級錯別字作文 篇7

          樓下的小店總是有許多新奇的小玩意,那天我去樓下幫媽媽買醋,忽然看見了一對泛著銀光的鐲子。呵,做工還挺細巧,鐲子兩旁印著幾朵淡藍色的小花,中間是一條極細的花莖。不過是一對塑料鐲子,用來哄小表妹剛好。于是我便掏出錢買了下來。

          回到家中,我將那對鐲子拿出來仔仔細細地看。發(fā)現上面幾乎沒有任何瑕疵,心中暗喜:看來這回賺到了。突然,我注意到了一只鐲子上的銀色小字,我輕聲念了出來:“天真活……天真活‘波’?”

          “天哪!”我無語地看著這只鐲子,一旁的媽媽看了則哈哈大笑,笑我被糊涂的店小二給坑了。

          其實,這只是一個小事例,生活中的錯別字還真不少,如:今天我用了一塊藍色的“像”皮;隔天,我去修車,看到了補胎“沖”氣、打“臘”;我還在招租廣告中瞧見了“組”金面談……

          現在,錯別字在人們的生活中算是十分“流行”了,許多網絡用語也由錯別字“演化”而來。可我想說的是,我們在生活中應杜絕錯別字,千萬不能因為覺得有些錯別字有趣,就玷污了神圣的漢字!

        五年級錯別字作文 篇8

          今天是9月25日,再過5天就要到“十一”旅游黃金周了。那時,一定會有很多外地人到我們河南省會鄭州來旅游。為了鄭州的文明建設,老師組織我們舉行了一次叫“讓秋風掃走鄭州的錯別字”的活動。

          我們組織了兩個偵察隊,男的一隊,女的一隊,還選了兩位隊長,奔赴黃河路展開活動。隨著兩位小隊長精神抖擻地在前面領著隊,我們來到了中國人壽保險公司的門口。同學們立即發(fā)現了人壽的“壽”字下面沒有帶鉤,公司的“公”字下面成了三角形,大家馬上記到了筆記本上。

          轉眼間,我們又來到了思達超市。進了思達超市,我們就分成了男一隊、女一隊開始偵察。一些眼疾手快的同學發(fā)現了金龍魚三個字下面中的“龍”字沒有帶鉤,就馬上通知我們驗證。接著好多同學又發(fā)現了香菇的“菇”字草字頭沒有出頭。當我們快走到出口時,發(fā)現電熱杯三個字中的“電”和“熱”都寫錯了!半姟弊值闹虚g少了一橫,“熱”字的一點原本在丸的一撇上,可服務員卻寫到了丸的下面。噯,真是不知道他在寫字的時候還在干什么?

          經過這次偵察,在不到500米的黃河路上,我竟然發(fā)現了29個錯別字。這次活動還很意義,既為省會文明建設做出了貢獻,還督促自己好好學習,今后不寫錯別字。

        五年級錯別字作文 篇9

          在我伏筆練字的時候,常常為我眼前端莊而流暢的方塊而動情。漢字是我們寫作和溝通的主要工具,是漢字讓中國有藝術感,如果把這些字寫錯,那不就是給中國抹了黑嗎?

          這天,下了第二節(jié)課課間,我寫字有些累了,眼睛疲憊,就起身翹首遠眺窗外,無意間,學校對面的賓館像磁石一樣吸引了我,是那個叫“億佳仁”的商務賓館。這時我同桌看見了我說:“你在干什么呢?”我說:“你看這不是老師讓我們收集的街頭錯別字的典型例子嗎?它把‘一家人’寫成了‘億佳仁’!蓖澜由蟻碚f:“這是人家專門寫的是為了招來客戶故意為之!薄耙部赡苁沁@家賓館的工作人員文化水平不高或不夠細心造成的呀!”我們爭辯著。

          后來在放學的路上我問媽媽:“您看這不就是錯字嗎?”媽媽看了一眼說:“億佳仁也沒有什么寓意呀!可能是粗心造成的!

          在學校里,我每天都思考為什么呢?后來我找出了解釋:“億”賺錢能賺上億,“佳”就是服務是最佳的,“仁”人們都仁仁慈慈、和善友愛。噢,原來這是一場誤會啊。

          通過這件事我明白了兩個道理:第一個是,做事要多往深處去想一想,不能只理解它表面的淺道理。第二個是:有些錯別字是為了吸引商家或顧客故意變成錯別字,也有文化水平不高和粗心導致的,不管哪一種,都污染了我們祖國的漢字,這種情況急需治理,以純潔祖國語言漢字!

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