五年級(jí)作文標(biāo)題他怎么了優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文標(biāo)題他怎么了優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文標(biāo)題他怎么了優(yōu)秀范文1
每個(gè)人都有每個(gè)人的情緒，其實(shí)作為學(xué)生，我們也是有自己的情緒的，只是平時(shí)的時(shí)候礙于面子沒(méi)辦法跟同學(xué)或者在大眾面前表達(dá)出來(lái)，但是我們確實(shí)都有自己的情緒。我的同桌以前我認(rèn)為他是一個(gè)性格非常好的，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他生氣或者哭鬧，但是最近他的情緒真的非常的低。原因就是他這次的總比考試的時(shí)候成績(jī)非常的少，而且還有一門功課沒(méi)有及格。
雖然以前他的學(xué)習(xí)成績(jī)也并不是非常的好，但是也是屬于班上名列前茅的人。很少有看到他成績(jī)不及格的一門功課，但是這次的摸底考試他居然有一科成績(jī)不合格，所以他非常的難過(guò)。身為同學(xué)的我，而且還是他的同桌，我當(dāng)然也義不容辭的去安慰他。我以前學(xué)習(xí)成績(jī)也并不是很好，但是我經(jīng)過(guò)努力之后，如今的每一門成績(jī)都基本上在合格線以上，最少我的成績(jī)也算是還不錯(cuò)的。我知道學(xué)習(xí)成績(jī)不好對(duì)一個(gè)人的影響有多大，尤其是當(dāng)他以前學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是后來(lái)突然不及格的時(shí)候肯定父母會(huì)罵他。
那幾天他真的每天都紅著眼睛來(lái)上學(xué)，我就知道他的父母肯定又在責(zé)罵他，因?yàn)槲乙郧耙灿羞^(guò)這種經(jīng)歷，后面他來(lái)到學(xué)校之后，我肯定也是逗他開(kāi)心，但是每一次他都笑不起來(lái)。我知道只有當(dāng)他的成績(jī)逐步的提升以后，他才能真正的開(kāi)心起來(lái)，所以我就認(rèn)真的陪他讀書，每次他上課不聽(tīng)課的時(shí)候，或者認(rèn)真學(xué)習(xí)不了的時(shí)候，我總是會(huì)把我的筆記借給他看。經(jīng)過(guò)我不斷的開(kāi)導(dǎo)和陪同，如今他的成績(jī)也慢慢的有所恢復(fù)。雖然我不知道他當(dāng)初的成績(jī)?yōu)槭裁聪陆档萌绱藚柡�，但是我知道肯定有他的原因，他竟然不跟我說(shuō)，我肯定也不好問(wèn)。身為同學(xué)和朋友，我能做的就是盡量的幫助她，安慰她，以及在她有需要的時(shí)候陪她。
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我坐在朋友的不遠(yuǎn)處，默默地陪伴著我的朋友，因?yàn)槲抑浪麄牧恕?br/>
朋友傷心的時(shí)候，并不需要我過(guò)多的去安慰，所以我就安安靜靜的坐在一旁了。這次朋友傷心，我完全能夠理解。因?yàn)榕笥岩皇逐B(yǎng)大的小狗丟了，小狗已經(jīng)失蹤好些天了，然后就在今天的時(shí)候，小狗被我們找到了。只不過(guò)由于小狗誤食了東西，我們找到小狗的時(shí)候，小狗已經(jīng)沒(méi)有了生機(jī)。
所以，朋友的傷心我完全能夠理解。在朋友的心里，他的小狗是他的小伙伴。更何況，小狗還是朋友養(yǎng)大的。我還記得，那一天朋友抱著一條領(lǐng)養(yǎng)的小狗來(lái)找我的.時(shí)候，朋友臉上飛揚(yáng)的神采。
在之后的生活中，朋友更是直接將小狗劃為了他心里的一位親人。小狗在朋友心里的地位一點(diǎn)也不低，并且小狗一直都陪伴在朋友左右，是陪伴在朋友身邊時(shí)間最長(zhǎng)的小動(dòng)物了。幾天前，小狗走丟的時(shí)候，朋友就已經(jīng)焦急不已，現(xiàn)在看到了小狗的尸體，朋友肯定很傷心。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，天空的顏色也變得越來(lái)越暗，只是坐在那兒的朋友，始終都是一動(dòng)不動(dòng)的。這不禁讓我擔(dān)心起來(lái)。最終，我站起身朝著朋友的方向走了去。不過(guò)，我還沒(méi)有說(shuō)話，朋友似乎注意到了我的到來(lái)，在我剛走近的時(shí)候就道：“我沒(méi)事�！�
朋友一向口是心非，明明滿臉的傷心，卻偏偏說(shuō)沒(méi)事。“天快黑了，先回家，叔叔阿姨肯定擔(dān)心你了�！蔽壹译x朋友家并不遠(yuǎn)，兩家的長(zhǎng)輩們也都有往來(lái)，關(guān)系也都一直不錯(cuò)。
朋友聽(tīng)到我的話后重重的嘆了一口氣，隨后我將朋友送回了家。
真希望隨著明天新的一天到來(lái)，所有傷心的事都能消失，我的朋友也不再傷心。
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今天中午是一周一次的大掃除，校園里，一群穿著校服的同學(xué)正拿著勞動(dòng)工具打掃衛(wèi)生。他們用心地打掃著校園里每一片角落，清理著每一處衛(wèi)生死角，把學(xué)校當(dāng)成自己的家看待。他們有的忙著掃地，有的忙著擦玻璃，有的收拾講臺(tái)，大家都忙得不亦樂(lè)乎。為了讓自己的教室煥然一新，大家不怕苦、不怕累。
樓梯上的同學(xué)來(lái)來(lái)往往，誰(shuí)都不甘落后。打水的同學(xué)有的慢步小走，有的快步如飛。他們排成一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，猶如一條巨龍。水池邊的同學(xué)里三層、外三層，擠得水泄不通。小桶碰撞發(fā)出的“咚咚”聲和水流的“嘩嘩”聲合為一體，如同一支樂(lè)隊(duì)正彈奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的進(jìn)行曲。
看！丁旭同學(xué)似乎要把所有的活都包了，只見(jiàn)他一本正經(jīng)，拿著抹布把玻璃窗從上到下認(rèn)真地擦著，連一道小縫也不放過(guò)。他往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，連串動(dòng)作干凈利落。只要玻璃上有“青春痘”，準(zhǔn)會(huì)被徹底清除掉�；颐擅傻牟Ａг谒窒伦兊糜指蓛粲置髁痢�
擦完窗戶都沒(méi)見(jiàn)他體息片刻，緊接著又去幫助掃地的同學(xué)。每個(gè)角落都逃不過(guò)他的眼睛，躲不過(guò)他的掃帚。即使這樣，他也仍不甘心，竟一把拿起拖把向廁所奔去。只見(jiàn)他把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，迅速跑回教室，然后彎下腰，前腿弓起，后腿繃著，“哼哧哼哧”拖起地來(lái)。其他同學(xué)目瞪口呆，似乎被他用不完的勁兒感染了，趕忙放下手中的其他事，也賣力地搬起桌子、拿起椅子，把垃圾堆緊緊地包圍起來(lái)，準(zhǔn)備打一場(chǎng)漂亮的殲滅仗。在大家的齊心協(xié)力下，最終教室被打掃得干干凈凈。
如此賣力的他，怎能不讓人佩服呢？
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表弟是一個(gè)“樂(lè)天派”，任何場(chǎng)合只要有他在，即便是最無(wú)聊的事也會(huì)因?yàn)樗兊蒙鷦?dòng)活潑，讓人難以忘記，可是這一次，這個(gè)小“樂(lè)天派”居然傷心了。
那是一個(gè)星期六的下午，表弟最心愛(ài)的小黑狗巧克力不見(jiàn)了，表弟著急得不得了，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，表弟叫我也一起找巧克力�！扒煽肆Γ阍谀膬�？快出來(lái)吧？”我們邊喊邊找。一分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了可是，我們并沒(méi)有什么很大的收獲，我除了在地上發(fā)現(xiàn)了幾根狗毛，的一無(wú)所獲，表弟也什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。表弟傷心地不得了，他慢慢地走著，兩條腿好像是灌了鉛一樣地沉重，垂著腦袋，眼眶也變得很紅很紅，只是在嘴里念叨著：“巧克力啊，我的小巧克力啊”突然，他好像想到了什么，“姐姐，我的巧克力是不是被你藏起來(lái)了？”表弟眨巴著他那被被淚水泡腫了的紅眼睛，懷疑地盯著我。
我被冤枉了，很生氣，就大聲說(shuō)道：“你別冤枉好人！要不是我，你連一根毛也找不到！這只小狗又和我什么關(guān)系？我怎么可能帶走你的狗？這是什么破思維�。∥襾�(lái)幫你，卻被你這小子冤枉！”我怒氣沖沖地瞪著他，這時(shí)，他哭得更傷心了，突然，他雙手捂著臉蹲下去，整個(gè)身子猛烈地抽搐起來(lái)，淚水順著指縫不斷地流下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，那嚎啕大哭聲變成持續(xù)不斷的低聲哭泣，只見(jiàn)他眼睛緊閉著，用呀咬著自己的拳頭，想竭力制止抽泣，可是怎么也制止不住。
我知道，他現(xiàn)在的傷心多半都是我引起的，我不該在他難過(guò)的時(shí)候雪上加霜。�。《际俏业腻e(cuò)啊！
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他很可愛(ài)，也很幽默。雖然說(shuō)：“男兒有淚不輕彈”，但他流淚了，他為何哭泣，有什么能讓一個(gè)40歲的男人流淚呢？
他是一名教師，他有著高尚的職業(yè)和穩(wěn)定的工資，他到底為何而哭？
雨淅淅瀝瀝地下著，他來(lái)到了教室給他的學(xué)生上課，他上到了一半，看見(jiàn)自己的學(xué)生都是懶洋洋的聽(tīng)著課。他心里可能是抑制不住的一陣陣刺心的痛吧！他不停的搖頭，放下粉筆，嘆息著，可能他沒(méi)想到他教的學(xué)生競(jìng)是這樣，他覺(jué)得自己很失敗，還可能是他為他的學(xué)生而感到悲哀吧！
他沉默了許久，終于他忍不住和他的學(xué)生講起了大道理，可能沒(méi)有多少同學(xué)在聽(tīng)，但他還是不住的重復(fù)講著，哪怕，他的學(xué)生只聽(tīng)進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)。我在想：他為什么這般執(zhí)著呀！
講著講著，他講到了自己的親人，他訴說(shuō)著自己的：
父親在我兩歲就去世了，只有母親和我們四個(gè)兄弟姐妹相依為命。母親含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，我要報(bào)答母親，所以我只能用優(yōu)秀的成績(jī)做為唯一的報(bào)答。
“窮人的孩子早當(dāng)家”，我也不例外。因?yàn)榧依锉容^窮，不能讀高中，所以即使有了優(yōu)秀的成績(jī)，卻選擇了讀師范，要個(gè)飯碗，讓母親不再那樣的勞累，而如今，我面前的學(xué)生卻是如此這般的荒廢學(xué)業(yè)，有書不去讀！怎能叫我不寒心！
他說(shuō)完后，眼眶中閃爍著淚花，他急忙轉(zhuǎn)身向著黑板，背對(duì)著他的學(xué)生，拭去自己眼角的淚水，他一邊擦一邊說(shuō)：“孩子們，你們要懂得珍惜！”
可是，他不知道，聽(tīng)完他的一番話，我們之中已有許多人流下淚水，是同情？是感動(dòng)？更多的應(yīng)該是感謝吧！
感謝他，那么的熱愛(ài)這份職業(yè)；感謝他，那么的愛(ài)著我們；感謝他，讓我們明白該怎么做。
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