【精品】五年級(jí)游記作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)游記作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)游記作文 篇1
“��！終于可以去春游了！”隨著一聲喊叫，全班立刻沸騰了起來(lái)。是啊！我們盼星星盼月亮終于把春游盼到了。早就聽(tīng)說(shuō)其他小學(xué)都已經(jīng)去了，就只剩我們小學(xué)沒(méi)有去。明天，終于要去春游了！
第二天一大早，我就背著所需的東西，趕到了學(xué)校。到了學(xué)校后，我大吃一驚。原來(lái)每個(gè)小組都大包小包地拿，我怕我們小組忘記帶燒烤所用的了。不一會(huì)兒，唐晨凱、李巖、劉勻、莫寒、丁玎、陳童、宋雯璟就已經(jīng)全部到齊了。他們也拎了大包小包，幸好沒(méi)讓我失望。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失，老師叮囑了我們幾句，就出發(fā)了。一路上，我都在想我們?nèi)サ牡胤綍?huì)怎樣呢？到了目的地，那兒山好水好，就是蟲子不好。那兒的蟲子實(shí)在是太多了。我們也沒(méi)有管它們。拿出碳，準(zhǔn)備點(diǎn)火。風(fēng)好像跟我們作對(duì)似的，火剛?cè)迹瑴缌�，又燃，又滅。最后，還是在唐晨凱和莫寒的結(jié)晶下，火終于燃了。我們給男孩子們烤完后，男生全去玩打水仗。過(guò)了一會(huì)兒，男生又來(lái)要，好像我們女生就是賣燒烤。害得我們女生都沒(méi)吃多少。不過(guò)一會(huì)兒，我旁邊的雞翅、脆皮腸、魚丸、蝦丸就已所剩無(wú)幾了。我只好去玩打水仗。可不知我今天招誰(shuí)惹誰(shuí)了，楊雨童、黃斌、唐晨凱、吳光鵬、陳曉晗等人全來(lái)攻擊我，害得我全身濕了透。又讓我去火邊烤火。過(guò)了一會(huì)兒，我看他們?cè)诓人夷穷w不安分的心又驅(qū)動(dòng)著我。第一次，我本不敢下，如果下，我也要拉著廖楚月一起下的，最后，我被人一拉、一推、一拽，撲進(jìn)了水里。廖楚月見(jiàn)此狀，便拿她的衣服給我穿。到了最后，羅老師也親自下了馬，廖楚月也斗膽下了水。哎！我又把廖楚月的衣服弄濕了。廖楚月也看見(jiàn)了，追了過(guò)來(lái)，我又趕緊跑。最后，草地上留下了我們稚嫩的腳窩。
來(lái)時(shí)，我是一只快樂(lè)的小鴨，走時(shí)，我卻變成了一只落湯鴨。
我們的春游充滿歡聲笑語(yǔ)、幸�？鞓�(lè)！
五年級(jí)游記作文 篇2
在這個(gè)寒假里，我去了麗水的遂昌金礦國(guó)家礦山公園。開(kāi)拓了不少眼界，也增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
進(jìn)了大門，一座博物館映入眼簾。到了博物館里面，大片掛著的燈泡吸引了我的注意。講解員告訴我們，那是全世界的地下金礦含量統(tǒng)計(jì)。接著他指著一個(gè)掛的非常高的燈泡說(shuō)，那個(gè)就代表中國(guó)，中國(guó)雖然很大，但地下的金礦很少，再看看那個(gè)垂得很低的燈泡，表示的是南非，比中國(guó)的都快多出兩倍了，但是我近幾年中國(guó)開(kāi)采金礦的數(shù)量遙遙領(lǐng)先，這可不是一個(gè)好的征兆，因?yàn)榈V產(chǎn)的資源是不可再生的，開(kāi)采完了就沒(méi)有了。我們應(yīng)該減少開(kāi)采，給我們的子孫后代奠定良好的生活基礎(chǔ)，各種礦產(chǎn)資源都要好好的珍惜，提高使用率，尋找替代產(chǎn)品。
我們還參觀了古代的坑道，挖礦的條件非常艱苦，暗無(wú)天日，見(jiàn)不到陽(yáng)光。古時(shí)候是用榔頭、鑿子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒敲進(jìn)去的，最多也只能把石頭燒熱，然后潑冷水，利用熱脹冷縮的原理使石頭炸裂。現(xiàn)在，雖然采礦的方法已經(jīng)得到良好的改進(jìn)，但還是有很大的噪音，很多的粉塵困擾的礦工的工作，而且時(shí)時(shí)都可能發(fā)生可怕的礦難，不僅如此，金礦的提煉率也非常非常的低，要好多好多的金礦石才能提煉出一小塊黃金呢，所以我們更加要珍惜這來(lái)之不易的黃金。
通過(guò)游覽和參觀，我知道了礦產(chǎn)資源需要珍惜，挖礦的條件非常艱苦，所以我們要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。更要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造發(fā)明各種先進(jìn)的技術(shù)方法，使我們的生活更加綠色、更加和諧。
五年級(jí)游記作文 篇3
國(guó)慶節(jié)適合去青海湖嗎青海湖騎行游記國(guó)慶去青海湖好嗎20xx年的國(guó)慶節(jié)，我和幾位好友進(jìn)行了環(huán)青海湖騎行。
雖然并不是完整意義上的一圈（只從黑馬河到西海鎮(zhèn)）；雖然不是在油菜花開(kāi)，鳥語(yǔ)花香的最美季節(jié)；雖然騎行途中很累很累；雖然……但青海湖的美依然令我等凡夫俗子感嘆不已，但旅途中發(fā)生的種種依然令我在平靜的生活中時(shí)時(shí)懷念。我很喜歡韓寒說(shuō)過(guò)的一句話：世界就是這樣現(xiàn)實(shí)，但我們擁有處置自己的權(quán)利，愿一切東西化為蛀紙的時(shí)候，你還能回憶起自己當(dāng)年冒險(xiǎn)的旅程。
我懷念的是騎行途中騎著摩托的藏族大叔飛馳而過(guò)時(shí)大聲喊的“扎西德勒”，路邊臉蛋紅撲撲的藏族小孩一個(gè)勁的沖著你喊“Hello”的`可愛(ài)摸樣，還有一對(duì)在路旁休息的情侶看我們騎行而過(guò)友好地打招呼，我們報(bào)以揮手時(shí)雙方慧心的哈哈大笑；我懷念的是騎行途中穿越那段烏云低垂，狂風(fēng)夾著冰雹的恐怖路程；我懷念的是湛藍(lán)天空下，虔誠(chéng)匍匐磕頭的朝拜者，她們的目的地應(yīng)該是拉薩吧；D1：我們計(jì)劃從能看到青海湖的環(huán)湖西路起點(diǎn)——黑馬河開(kāi)始騎行，在西寧市區(qū)租了一輛小貨車，浩浩蕩蕩的殺奔目的地。
告別了羊，檢查了下愛(ài)車，我們便開(kāi)始騎行。雖然油菜花已經(jīng)凋謝（令我們意外的是還是看到了一倆處殘花），氣溫也不高，但我們仿佛騎行在通往美麗天堂的公路上，在欣賞一場(chǎng)美景的饕餮大宴：雖然這條仿佛通往美麗天堂的公路非常美，但也是一條名副其實(shí)的通往“天堂”的公路。公路上這塊著名的標(biāo)志就是見(jiàn)證：也許是每年一次舉辦環(huán)湖賽的緣故吧，都是瀝青柏油路，路況不是一般的好，上面不但有像風(fēng)一樣飛馳的大貨車，還有騎著摩托呼嘯而過(guò)的藏族摩托騎手，看著都膽戰(zhàn)心驚，何況還要在如死神的他們身邊騎著自行車呢？這不禁讓我對(duì)電影《練習(xí)曲》中“我騎腳踏車的時(shí)候，最討厭那些開(kāi)車的人；如果我開(kāi)車的話，最討厭像你們這種騎腳踏車的人”這句話有了更深刻的體會(huì)。
途中，我們親眼目睹了一場(chǎng)車禍，不過(guò)這場(chǎng)車禍的受害者是可憐的小羊！
五年級(jí)游記作文 篇4
周末，我閑著沒(méi)事干，趁雨后天晴，和奶奶一起去游錫山。
經(jīng)過(guò)昨晚一場(chǎng)大雨的沖刷，空氣變得格外清新；樹(shù)葉變得格外翠綠；小草變得更加生機(jī)勃勃。斑駁的樹(shù)影投在石階上，有些晃眼。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，將夏天的悶熱都吹走了，讓人倍感舒適。我們順著蜿蜒的石頭小道一路向前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到水聲潺潺。走不多遠(yuǎn)，眼前就出現(xiàn)一道山澗，興許近期雨水的堆積，那水流看似比往日猛里許多，飛花翠玉般地濺落出來(lái)。那水清澈見(jiàn)底，一眼望去，一顆顆小石子清晰可見(jiàn)。不少游客駐足水旁，有的在水里玩鬧，有的在順著溪道一路攀登。
看著這清澈透明的溪水，我忍不住脫掉鞋子也想試試。豈料，剛碰到水，我就打了個(gè)激靈，那水雖沒(méi)有寒冷刺骨。，卻也有些涼意。溪水從山澗流出來(lái)，時(shí)緩時(shí)急。四濺的水花落在身上涼絲絲的，真舒服。
緊接著，我們踏上石階，繼續(xù)向山頂前進(jìn)。我們迎著清風(fēng)，走一程，歇一程，再把好山好水看一程，就這樣，我們一路欣賞著美景，悠閑地向山頂走去，終于到達(dá)了山的頂峰。
我站在頂峰，閉上眼睛，一陣陣涼風(fēng)肆意地拂過(guò)我的面頰，梳理著我的長(zhǎng)發(fā)，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我朝山下放眼望去，眼前一片郁郁蔥蔥。再眺望遠(yuǎn)方，馬路上的轎車、貨車就像玩具似的在緩緩向前。平日高聳入云的摩天大廈，真是“一覽眾樓小”呀！
我們賞完山頂?shù)拿谰�，就起步下山。我不由自主地哼起了曲兒，小鳥也唱起了歡快的歌，似乎在給我伴奏，快樂(lè)伴隨著我們。到了山腳下，我再回首，真是好山、好水、好地方！
五年級(jí)游記作文 篇5
“叮鈴鈴”響亮的鬧鐘，把我從睡夢(mèng)中叫醒。今天是個(gè)好日子，我們又要出去玩了，目的地是——龍山蠟像館。
下了大巴車我們先是步行來(lái)到了第一站，這是一個(gè)弓箭練習(xí)的體驗(yàn)場(chǎng)，第一個(gè)同學(xué)首先上場(chǎng)，就見(jiàn)他用力的拉開(kāi)了弓，看似很用力的把箭射了出去，結(jié)果箭根本就沒(méi)有到靶子上。最有趣的是我們的李老師，就看他“殺氣騰騰”地用力拉滿了弓，離弦的箭直直的飛了出去，結(jié)果射到了后面的土墻上，引來(lái)了同學(xué)們的捧腹大笑。
再看旁邊是兩個(gè)超級(jí)大滑梯，一個(gè)綠色的，一個(gè)黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去它們好高，好斜啊！這是勇敢者的游戲，就見(jiàn)王可同學(xué)，說(shuō)是遲那時(shí)快，“嗖”的一下就從滑梯上落到地面的墊子上�？吹梦沂切捏@膽戰(zhàn)，很快就輪到了我，咬著牙也得滑呀！我深吸一口氣，��！直接落到墊子上，嚇得我魂都飛了，太刺激了！
轉(zhuǎn)戰(zhàn)第二個(gè)場(chǎng)地，重走長(zhǎng)征路。真是難走啊，每一關(guān)都是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。有攀巖，有繩索，每一步都要小心翼翼。耳邊不時(shí)傳來(lái)，同學(xué)失敗的叫喊聲。這倒是增加了我的自信心，我是男子漢，我是跆拳道高手，我一定能行，加油！果然經(jīng)過(guò)努力，我勇敢的走完了全程，我勝利啦！
第三站終于走進(jìn)了蠟像館，太神奇了！這里有成語(yǔ)故事，有歷史人物，有名人像，他們就活生生的站在那里。他們的眼睛，鼻子，手栩栩如生。我真是太佩服蠟像師傅了。
接著我們又玩了其它的，這一天的龍山游，鍛煉了我的膽量，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。
五年級(jí)游記作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間又到了清明假期這個(gè)假期我和朋友們和爸爸媽媽一起去了武當(dāng)山。
再去武當(dāng)山的路上我們先去了南陽(yáng)府衙，感受到了他們那里別有的特點(diǎn)。他們那里的官都被稱為父母官，因?yàn)樗麄兡抢锏拇蠊俜浅Ｉ拼傩毡话傩諅兛醋鲎约旱母改�，這個(gè)南陽(yáng)府衙是仿故宮的建筑形式建造的非常有文化底蘊(yùn)。
接著我們又去了西峽大峽谷恐龍遺址，那里有各種恐龍化石，還有很多恐龍蛋。那里還講述了地球生物的演化過(guò)程。
最后一站就是武當(dāng)山，俗話說(shuō)"南有少林，北有武當(dāng)"。我們到武當(dāng)山，在山腳下就看到了滿山遍野的野桃花，坐索道時(shí)更看到了那一片萬(wàn)紫千紅，還有那三個(gè)大紅字，第一山。進(jìn)了山頂有霧，像是與我們作對(duì)�？斓缴巾敃r(shí)實(shí)在是太累了，如果不是那一個(gè)手抓餅幫我我真爬不上去到了金頂，景色就更美麗了。站到金鼎向遠(yuǎn)方望時(shí)我想起了一首詩(shī)，望岳中的，會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小。
這次旅行我感受到了很多，特色的南陽(yáng)府牙壯觀的恐龍大峽谷和美麗的武當(dāng)山，最后我又帶著我滿懷的好心情帶著滿滿的收獲開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了這個(gè)假期。
五年級(jí)游記作文 篇7
今天是個(gè)美好的日子，天氣格外晴朗，微風(fēng)吹拂。我們一家人決定一起去美麗的天鵝湖游玩。 一路上，我高興極了，我們沿著鵝卵石路一邊享受著腳底按摩，一邊欣賞湖邊美景，不知不覺(jué)就來(lái)到了天鵝湖。湖邊的花叢中，有各種花草樹(shù)木，在春天微風(fēng)的吹拂下，爭(zhēng)先競(jìng)放，好像在比誰(shuí)的花朵最美麗，誰(shuí)的顏色最鮮艷，誰(shuí)的香氣最迷人。
那湖水蕩漾著碧波，閃著粼光，多美呀！湖水清澈透明，像一塊放著綠光寶石一樣引人注目。湖中不時(shí)游過(guò)一群群小魚兒，調(diào)皮地吐出了幾個(gè)氣泡，岸上的涼亭中有不少人在說(shuō)笑，聊天。更有不少愛(ài)好釣魚的人在這里垂釣。
我們走過(guò)緣惜橋，沿著小路漫步而行，一簾瀑布從小山上嘩嘩地飛濺而下，瀑布的水流的很快，堪比火車速度；它的聲音美妙動(dòng)聽(tīng)，像是有專門的音樂(lè)家在指導(dǎo)著它們歌唱；細(xì)密的水珠象一粒粒晶瑩的珍珠變幻出五彩的光芒。這雄偉壯觀的瀑布讓我想到“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的詩(shī)句。
岸邊的垂柳-----正在梳頭的少女，都為你的嫵媚而羞澀地低下頭，半遮著臉，靜靜地再你身旁，羨慕地望著你。少女的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，一會(huì)吹到我們的頭上，一會(huì)吹到我們的臉上。
夕陽(yáng)上的天鵝湖，更是一道亮麗的風(fēng)景線：水里有很多人在游泳，岸邊很多人在散步，南北兩岸的廣場(chǎng)上很多人在放風(fēng)箏。天鵝湖四周的高大建筑綻放出五顏六色的霓虹燈光與這湖光風(fēng)景相織在一起。真是一幅五彩繽紛、精美絕倫、 如花似錦的畫卷。
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