【精選】風(fēng)景五年級作文集合十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的風(fēng)景五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景五年級作文 篇1
每個人的心中都有一個最美的風(fēng)景，也許沒山那么高，也許沒海那么深，也許沒有黃山那么秀麗。我心中的風(fēng)景正是如此，但它卻深深地留在我的心中。
曾經(jīng)看過一個短視頻，講述的是一只小烏龜想爬上岸來，可怎么爬也爬不上來，只能伸長脖子看著上面的烏龜嬉戲玩耍，但它始終沒有放棄他的嘗試，它相信一定能爬上來的，于是爪子用力一抓，脖子立馬一伸，這時奇跡來了，也許此刻你們想它爬上去了吧！然而并沒有。不過有一只大烏龜在它后面遲遲不動，像定住了一樣，等到最后再也忍不住了，就游了上來推了小烏龜一把�？吹竭@兒，我的心被深深地顫動了。是啊！每個人成功的背后有時也需要他人的助力。我眼眶里滾動著閃亮的淚珠，滴在了地上，腦海中不禁浮出了這么一幕。
在一個晚上，我正要睡覺，可是媽媽硬是把我從被窩里拉了起來，遞給了我一本書，我當(dāng)時迷迷糊糊的，遲疑了幾秒，待我定睛一看，差點沒暈過去，居然是一本數(shù)學(xué)書！媽媽吶喊道：“快點起床！明天數(shù)學(xué)考試，你要抓緊時間復(fù)習(xí)��！要是考不好，看我明天怎么懲罰你！”沒辦法，在媽媽的威逼下，我只好起床，翻開了數(shù)學(xué)課本，認(rèn)真讀起來。讀著讀著，時不時打著瞌睡，迷迷糊糊地讀完已是晚上9點57了，我困得受不了，就直接上床睡了。
第二天，果不其然真有考試，有些沒復(fù)習(xí)的同學(xué)都一個個哀聲嘆氣，而我一點兒也不緊張，因為試卷上的題目大部分是昨天晚上復(fù)習(xí)過的，便不慌不忙地寫了起來，沒過一會兒便寫完了。
隔天試卷發(fā)下來一看，我居然得了94分，這是讓我想也不敢想的天文數(shù)字。我能取得這么好成績離不開媽媽對我的督促。
我心中最美的風(fēng)景，你們感受到了嗎？
風(fēng)景五年級作文 篇2
你所看到的“最美的風(fēng)景”是什么?是美麗的桂林山水畫，還是具有熱帶風(fēng)情的海南島?要是問我，這些都不是，而是人與人之間的和諧。
有一次，我在公交車上坐著，一位老爺爺踱著方步，不慌不忙地走了過來，還和邊上的老朋友們談笑風(fēng)生。一個讓座位的念頭在我的心中不知不覺地出現(xiàn)了，我的心中就像有一個長著翅膀的天使和一個拿著三角叉的惡魔正在爭論。一開始，惡魔小勝，“老、弱、病、殘、孕”中，我就是當(dāng)中的“弱”�？晌倚睦镉植惶�，“尊老愛幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的群體中，“老”排在第一位呀!終于，天使勝利了，我笑著對老爺爺說：“你請坐!”老爺爺笑了笑，說：“你們兒童是祖國的花朵，是祖國未來的棟梁，況且你的書包也是那么重，還是你坐吧!”……我和老爺爺爭論了很久，突然，他靈機一動，說：“小妹妹，你快坐!我下一站就下車?yán)?”聽老爺爺這么說，我便坐下了。可是，過了好幾站，那位老爺爺卻依然站在那里。這讓我的心中突然涌上一股暖流，老爺爺，謝謝你!
以后的日子里，我?guī)缀趺刻於加鲆娺@位老爺爺，他給我講幫事，成為了我的一位老師，也成為了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級作文 篇3
寒冷的冬天過去了，我們又迎來了春暖花開的春天。
一望無際的天空湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。再看一看那雪白雪白的云吧！那白色又柔軟的白云有時變成棉花一樣的模樣，有時變成小綿羊一樣的形狀，有時會變成絲綢般的樣子，總之，白云像一位神奇的魔術(shù)師，千變?nèi)f化，真是太神奇了！
湛藍(lán)的天空下，有連綿不斷、層層疊疊的山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是漂亮極了！這一些山在云霧中忽隱忽現(xiàn)，朦朦朧朧，仿佛是一位害羞的小仙女蒙上了一層薄薄的、透明的白紗。那些自由自在的小鳥在湛藍(lán)的天空中飛來飛去，它們正在云朵里、森林里捉迷藏呢！
你看，高大的綠樹挺起了直直的身體，好像一位位英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，保護(hù)著我們的綠色家園和祖國！
那些綠茵茵的小草生長在這黑黝黝的泥土里，好像一位愛心的園丁在哺育那些小草。
草地上盛開著五顏六色的小花，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，白的如雪……還引來了一群小蜜蜂呢！真是生機勃勃，真美呀！
小河清澈見底，一群群小魚兒游過來，時而這些小魚鉆進(jìn)石頭縫里，時而冒出水面，吐著泡泡。河岸的兩邊是柳樹，柳枝紛紛，在風(fēng)的吹動下，柳枝一擺一擺的，就像一位美麗的少女的長長的頭發(fā)，隨風(fēng)飄舞。河堤邊還有幾只膽小的小烏龜，你瞧！它走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇上危險。
這一幅畫讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這景色難道不美嗎？
風(fēng)景五年級作文 篇4
春天的新天地公園比冬天溫暖，比夏天艷麗，比秋天更宜人。春天的新天地公園別有一番情趣。
大門前已充滿了春意，兩邊草坪上芳草如茵，零星的野花，傾吐著芬芳，好似一條大綠毛毯，鑲著印花圖案迎接著人們的到來。大門兩旁的松樹傾斜著，彎著腰在歡迎游客的來到。但大門后面的兩棵楊樹卻不那么恭敬了，它們把身子停得直直的，顯得無比驕傲，也只能由它們?nèi)ジ闪�，這個林子不得不讓這兩棵樹守衛(wèi)著。
走進(jìn)大門，鶯歌燕舞、桃紅柳綠，桃樹展出它那青翠無比的嫩葉，向蝴蝶蜜蜂們炫耀。梨樹擺動著它那嬌美的枝條在陽光下跳舞，杏樹搖拽著它那已發(fā)紅的果子，向著小鳥“咯咯”地笑。柳樹妹妹梳著迷人的枝發(fā)，海堂哥哥開出了一片粉紅的花……諸多的植物的香氣混著泥土的氣息，清新無比。
最醉人的地方莫過于林蔭小道。小道上青草在陽光的照耀下反射了一道刺眼的綠光，冬青、柏樹談笑風(fēng)生，暢談春天的美好。走過小道，眼前出現(xiàn)了一條湖，湖面清澈見底，湖底的小魚快活地玩耍，石子、石頭組成了一個迷宮，栩栩如生。湖面上時不時有游船襲過，受驚的小魚到處亂游，不一會兒又平靜下來繼續(xù)玩耍。
走過橋來到了出口，出口打扮得特別精致，大理石的地磚、挺拔的楊樹，它們向我招手著，我也向它們招手著。再見了，新天地公園。
我喜歡新天地更公園，更愛春天的新天地公園。
風(fēng)景五年級作文 篇5
“噓——”一聲哨聲經(jīng)過，電動車飛奔而去，剎那間，路口處似乎只有他一個人，但他卻仍然把背挺得筆直，他，就是一直堅持在路口的“交警”爺爺。
他可能不算是交警，因為他并沒有整齊帥氣的警服，取而代之的是一件棕色的長袖和一件紅色的小馬甲，紅色的馬甲上清晰的印上三個白色大字“志愿者”。從頭上看全是白花花的頭發(fā)，臉上皺紋堆疊，看起來已經(jīng)六七十歲了�？墒牵谋硡s挺得筆直筆直的，似乎像一個只有二三十歲的小伙子，這樣的相貌給人一看就感到十分精神。
有一天，南京城里下起了暴雨。依我看，今天的雨下這么大，他又是志愿者，又不是職業(yè)交警，應(yīng)該不會再來了，又到了那個路口，我再一看“��？”我的下巴似乎掉到了地上。我根本沒有想到，這位爺爺今天還會再來，再定晴一瞧，他的馬甲已經(jīng)濕透了，雨水從他的臉頰上流了下來�？墒�，他仍然正確標(biāo)準(zhǔn)地做著動作。我問了爺爺一句：“老爺爺，您現(xiàn)在已經(jīng)年紀(jì)大了，而且雨又這么大，您為什么還要在這兒淋雨呢？”爺爺突然收住了笑臉，嚴(yán)肅認(rèn)真的說道：“雖然我只是一個不起眼的志愿者交警，但是，我深深的喜歡著這個工作，那就意味著我就一定不能放棄，無論刮風(fēng)下雨�！蹦菚r，我沉默了，過了幾秒，一聲響亮的哨聲滑過，在雨中，看著那筆直的腰板，我不禁肅然起敬。
第二天，他又穿上了他那件紅馬甲，棕長袖，然而，此時的他，似乎與大自然融于一體，成為路邊一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級作文 篇6
談起秋天，那秋天的公園、田野和菜地是最美麗的了。
那是秋日的一天下午，爸爸領(lǐng)我去公園，田野和菜地玩耍。先去的是公園，一進(jìn)公園的大門，一陣芬芳撲鼻的香氣迎面而來，原來是菊花盛開了，有紅的、紫的、黃的、白的、紫紅的、粉紅的、橙黃的，五顏六色的花朵美麗極了。小草和小花都在慢慢的枯萎了。八月秋日里的桂花在樹上散發(fā)出陣陣清香。小池塘里的小魚小蝦在活蹦亂跳的游來游去的玩耍著。還有田野里蘋果樹上的蘋果熟了，露出來紅紅的臉蛋。梨子在樹上好像在說：“快來摘我呀!”菜地里大白菜在曬太陽。土豆和地瓜已經(jīng)被菜地的主人挖出來了。大豆在枝上擠來擠去好像在說：“快來摘我呀，這里好擠啊!”看見了吧，這就是我們這里的秋色。你們是不是覺的很美，想來玩一玩，看一看啊!
秋色真美��！秋天的公園、田野和菜地就更美了。我愛秋天，我更愛秋天的公園、田野和菜地。
風(fēng)景五年級作文 篇7
每個人心中最美的風(fēng)景都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，可能是險峻的高山，或是清澈的湖泊，再或是潺潺的流水，而在我的心中始終有一個永恒的標(biāo)準(zhǔn)。
其實美景就在我們的身邊，只是很多人沒有察覺而已，這美景時刻變化著，需要每個人都來悉心呵護(hù)。
每天，人們最不想看到的就是一大堆垃圾簇?fù)碓诰G色的垃圾桶旁，說是綠色的，但表面大部分已經(jīng)被粘粘的黑色物質(zhì)占領(lǐng)了，黑色的垃圾袋被撕開一個大口子，垃圾從里面魚貫而出，盡管這樣，還是有行人將垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋向這里。這不，一個香蕉皮又飛了過來，似一只折斷雙翅的小鳥，經(jīng)過好幾次空翻，最后又像章魚一樣吸附在了一個垃圾袋上。
有時，狂風(fēng)大作，一次性袋子在空中會翩翩起舞，我清楚地看到，一個袋子似魔鬼一樣扭曲著身體，又快速沖向地面。經(jīng)過了一陣摩擦，又向電線沖去，很快，它就像五線譜的音符一樣被牢牢地掛在了上面。
其實，每個人只要隨手撿起一片垃圾，那么世界一定會是另外一個模樣。
蔚藍(lán)的天空中再也沒有塑料袋的蹤跡，而是一片片代表四季的樹葉輕輕舞動，垃圾桶旁沒有大堆垃圾，行人們會紛紛撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。
如果看著這樣的景色，誰會不開心呢？只要每人都用心保護(hù)我們的環(huán)境，那么，美麗的景色一定永遠(yuǎn)賞心悅目，我期待著這一天！
風(fēng)景五年級作文 篇8
上午，陽光柔和地灑在我的桌上，正值九點多鐘，我瞇著眼開始享受我的日光浴，覺得身上暖融融的，就像塊快要融化的奶油，我不由得想起了今天清晨的那一幕。
早上六點鐘，我在一片寒冷的空氣中起了床，拉開窗簾，看向窗外，仍是漆黑一片，我不由得憶起大人們常說：日出真的很美�？捎捎谖颐看纹鸬锰t，錯過了日出時間，每次我猛然爬起來的時候，太陽早已在窗外向我微笑了。既然夏天的日出與我無緣（太早），但冬天日出比較遲，要想目睹它的芳容倒也不難，我便坐在窗邊，欣賞起來。
天還是黑的，但早已經(jīng)不是夜里的死氣沉沉，壓抑的黑，而是明朗、輕盈的黑。不大會兒，這種黑色慢慢變淡變淡，變成深藍(lán)，天空似乎是畫家的調(diào)色板，畫家往深藍(lán)中加入水，再加一點白顏料，不斷攪拌、攪拌、調(diào)和、調(diào)和顏色在一點點變淡，變成了海洋的藍(lán)，海軍服的藍(lán)，最后變?yōu)槿缂喗戆爿p飄飄的藍(lán)，就在它即將歸于純白色時，一抹暖橘色的光輝被畫家輕輕拂過，一切似乎都蓄勢待發(fā)，等了許久，許久，太陽遲遲不肯露面，它的光輝卻越來越濃，終于，太陽踱著緩慢而莊重的'步子站在了它的位置上，頓時，一切似乎都被染上了金邊，連我的頭發(fā)也不例外。調(diào)皮的云朵也現(xiàn)身了，不過大畫家似乎嫌白色太單調(diào)，又大筆一揮點上了粉紅色，天空上又是另一番景象！
日出象征著一天的開始，在生命中日出則象征著人生的開始，正午的陽光如同正值壯年的人們，而下午的陽光逐漸變?nèi)酰瑒t象征著中年而我們，不就像是日出到上午這段時期的陽光嗎？渾身煥發(fā)出活力，噴涌出生命的力量！
同學(xué)們，讓我們一起珍惜這段寶貴的時間吧，不要讓光陰匆匆流過，做那最美的日出、最美的陽光！
風(fēng)景五年級作文 篇9
在綿陽市小島春天花園里，座落著一所漂亮的、花園般的學(xué)校，她就是綿陽中學(xué)英才學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校，你就會看見一只大鋼筆的雕塑，寓意著讓我們好好學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步的意思，不斷的激勵著我們，鞭策著我們。在向前走，前廣場的各種花草，在春天的沐浴下，爭先恐后的競相開放，高大的樹木郁郁蔥蔥、昂首挺胸的屹立在那里，像個帥氣的門童，迎接著我們每天的到來。春天里，那依依的垂柳，仿佛綠衣少女羞澀的低著頭，在朝暉中舒展著柔美的身姿，微風(fēng)吹來，千絲萬條的柳枝在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺著柔軟的身子，多像是一個美麗的姑娘在抖動她那剛剛梳洗過的、長長的發(fā)辮兒��！
教室里書聲朗朗，操場上，到處是孩子們活潑的身影，琴房里傳出悠揚的、悅耳的琴聲，踏進(jìn)學(xué)校，一幅美麗的畫卷呈現(xiàn)在人們的眼前，讓人舒服、愜意，在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，是一件多么愉快的事情��！
我愛學(xué)校！我愛英才！他讓我在知識的海洋里遨游，像飛鷹在天空翱翔！
風(fēng)景五年級作文 篇10
陽光明媚難得的好天氣，我準(zhǔn)備出去散散步，呼吸一下新鮮空氣。
清爽的風(fēng)撲面而來，透在我臉上，輕而溫暖。
走著，走著，一個被樹木籠罩著的池塘映入了我的眼簾。我走了過去，前幾天剛下過雨，樹上的葉子被浸的透亮，我忍不住走了進(jìn)去，原來是一個池塘。我四周環(huán)顧了一下，這里看起來神秘感十足，池塘也只不過是一個普通的池塘，但卻被旁邊鮮艷的花襯托的與眾不同�；ǘ涞南阄稉浔嵌鴣恚S多的小孩子在這里玩鬧。我蹲下，輕輕的在水里來回轉(zhuǎn)了兩圈“呦！水還真清呢！”
幾棵樹雖不起眼，卻為池塘起了襯托作用，一絲絲陽光照射進(jìn)來，印在池塘上。
這一絲絲陽光照進(jìn)來，引發(fā)了我無窮的想象。我仿佛看到有到一副水墨畫，波光粼粼，賞心悅目。
這種人間仙境讓我難以忘懷。白天藍(lán)云池塘還有那郁郁蔥蔥的樹木與那樹木上的露珠，每一個都是美的。
我又一次環(huán)顧四周，我多么想再欣賞這里，令我觸景生情。
天暗下來了，下起了小雨，雨落在樹葉子上，再次顯得那么清，那么美不勝收。我迎著風(fēng)，迎著雨，回頭望了望，池塘在雨里靜默著…
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