【精選】雨中五年級(jí)作文集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的雨中五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
雨中五年級(jí)作文 篇1
翻開記憶的書冊(cè)，最值得我自豪的就是那次雨中過橋的經(jīng)歷了。
記得那是一個(gè)暑假的中午，我和爸爸回老家江西九江爬廬山。大約爬了一個(gè)小時(shí)，就到了半山腰。我們簡單吃了兩口飯，剛準(zhǔn)備接著爬山，只聽一聲悶雷，“轟隆”轉(zhuǎn)眼間下起了大雨，天也黑了下來。我勇敢地沖爸爸喊：“爸爸，我們接著爬山吧！”爸爸向我投來贊許的目光：“好呀！來，女兒！穿上雨衣，我們繼續(xù)爬！”
正當(dāng)我信心十足地冒著大雨往上爬時(shí)，前面的人群忽然擁堵起來，有些大人更是掉頭下山了。爸爸連忙向別人打聽怎么了。原來前面有一座連接著廬山山峰與山峰之間的橋，非常險(xiǎn)峻。而且一座平常的橋就罷了，因?yàn)橄掠�，橋面積水很多，需要趟著水過橋；趟著水過橋也就罷了，這個(gè)時(shí)候，橋下的河水已經(jīng)漲起了很多，水流湍急。一旦沒有扶住橋欄桿，滑倒，就有可能掉進(jìn)河里，沖到山下！我打起了退堂鼓：天哪！這簡直就是人間“險(xiǎn)”境！我還是不要往上爬了吧！
但我又轉(zhuǎn)念一想：自己都爬這么高了，現(xiàn)在下山就會(huì)前功盡棄的，真是不甘心��！而且，往前望去，過了橋，就有一個(gè)亭子可以避雨，休息。過橋還是中途退下山？我有些猶豫不決。這時(shí)，爸爸似乎看透了我的心思，便對(duì)我說：“來，女兒，不要怕，我牽著你的手，你扶著橋欄桿，我們一起往上沖�！蔽颐銖�(qiáng)答應(yīng)了，心中有些不愿意。我用右手緊緊握住爸爸的左手，左手扶住欄桿，閉著眼睛，努力迎著暴雨和橋上的急流往上沖。一、二、三、四、五、六、七、八、九……我一步一步費(fèi)勁兒地往上沖了幾十步。當(dāng)我慢慢地睜開眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在橋的另一端了！這時(shí)，掉在雨衣上的雨點(diǎn)兒，就像在彈奏著一首樂曲，正祝賀我成功過橋呢。
經(jīng)歷了這件事情，我更勇敢了。同時(shí)，我還懂得了一個(gè)道理：只要有勇氣和智慧，一切困難都能迎刃而解！
雨中五年級(jí)作文 篇2
在我們身邊，有許多令人感動(dòng)的事，不一定是驚天動(dòng)地的大事，一件小事，也會(huì)令人感動(dòng)。
記得有一次，我去上學(xué)，媽媽忽然叫住我：“琇桃，帶上雨傘，今天可能會(huì)下雨�！庇谑俏遗艿疥柵_(tái)去看，天空晴朗，我心想：天空那么明朗，怎么可能會(huì)下雨呢？一定是媽媽想多了。我丟下雨傘，便去上學(xué)了。
上到第四節(jié)課的時(shí)候，本來晴朗的天空立刻烏云密布，電閃雷鳴，嚇得同學(xué)們無法專心聽課。過了一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，“嘩嘩”，芒果樹的葉子被雨水打落到操場上，搞得操場一片狼藉。
爸爸在外地工作，媽媽又感冒在家休息，我覺得不會(huì)有人來接我了，我趴在窗臺(tái)上，含著幾滴淚水，心想，早知道就聽媽媽的話帶雨傘了。這下好了，回不去了。
正當(dāng)我在哭泣的時(shí)候，窗外突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽來接我了！
當(dāng)媽媽來到教室門口時(shí)，我一把撲進(jìn)她的懷里。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)雨傘的大部分遮著我，反倒媽媽全身都濕透了。
兩三年過去了，雖然很多事情我都忘記了，但是這件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
雨中五年級(jí)作文 篇3
俗話說：“春雨貴如油�！睒O言春雨的珍貴。但是，春雨不僅珍貴，還很美妙呢！不信，你看——
滴答、滴答——雨滴落在大地上，卷起了一陣輕煙，地面上似乎綻出了一個(gè)個(gè)笑著的小酒窩。
一棵棵樹木在雨水的滋潤下，每一片樹葉都綠得發(fā)亮，蒼翠欲滴。樹下的小花與雨水抱了抱，興奮得滿臉淚花。這時(shí)，一個(gè)小女孩兒走過來大喊著：“媽媽，媽媽，你快過來看哪，小花都戴上珍珠項(xiàng)鏈了！”
雨水落在綠色的湖面上，湖面上泛起層層漣漪，一圈，一圈，蕩漾開來。雨越下越大，湖面上飛濺起朵朵水花，金魚游了過來，把水花當(dāng)作自己的玩具。
雨水落在迎春花的花瓣上，搖來晃去，迎春花媽媽說：“孩子們，快點(diǎn)起床，時(shí)間不早了！”
沙沙沙！樹葉在彈奏著一曲美妙的歌曲呢！一陣風(fēng)拂過，滴答，滴答，樹葉上的水珠蹦蹦跳跳地滑下來了。嘰嘰嘰，喳喳喳，小鳥在樹枝上一邊用嘴梳理著羽毛，一邊歌唱著。
大街上，傘花也在雨中綻放，一朵、兩朵、三朵……紅的、黃的、紫的……大的、小的……各種各樣，像一片五顏六色的花海。交警站在傘下，指揮著往來的車輛。雨滴答滴答地落在傘上，傘就像一朵玫瑰花，在雨中綻放。
遠(yuǎn)處一棟棟房子迷迷蒙蒙，宛如海市蜃樓一般；一座座山巒連綿起伏，隱隱約約……雨中的世界，真像一幅水墨畫。
雨中五年級(jí)作文 篇4
人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)次磨難，我也不例外，總要在風(fēng)雨中不斷豐滿自我的羽翼。
一個(gè)夏夜，我在家里正玩，老爸老媽都不在家，正好沒人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬里，霎時(shí)光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空，我害怕了。
烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也仿佛在怒吼般的發(fā)出“轟隆”的響聲。
窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗臺(tái)上。窗戶沒關(guān)嚴(yán)，風(fēng)生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺(tái)只這時(shí)在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時(shí)不能使用電，我也沒辦法向遠(yuǎn)在老家“度假”的父母傳達(dá)我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。
小時(shí)候看電影，壞人總這時(shí)在黑天下雨時(shí)出現(xiàn)。于這時(shí)我從小就怕黑，在此時(shí)，更這時(shí)心繃得緊緊的，生怕聽到敲門聲。
上帝為你關(guān)掉了一扇窗子，就會(huì)為你打開另一扇。也就這時(shí)在書桌前，我發(fā)現(xiàn)了我的鎮(zhèn)定劑——書。我愛書，尤愛《歐也妮葛朗臺(tái)》，法國作家巴爾扎克為我們生動(dòng)再現(xiàn)19世紀(jì)金錢至上的情景。我漫游書中，仿佛看到葛朗臺(tái)數(shù)錢數(shù)的眼發(fā)亮，歐也妮在苦苦等待夏爾的.歸來。
我全身心的投入到讀書中，窗外的暴風(fēng)雨不再讓我害怕，只這時(shí)些略有節(jié)奏感的伴奏罷了。風(fēng)雨依舊，但感覺不一樣：沒了膽戰(zhàn)心驚，心頭涌起的只這時(shí)抗拒，抵御了暴風(fēng)雨后的成就感。
經(jīng)過這場暴風(fēng)雨，我再也不懼怕風(fēng)雨了，因?yàn)�，這只能讓我在更堅(jiān)強(qiáng)一些。無論這時(shí)大自然的暴風(fēng)雨，還這時(shí)人生中的暴風(fēng)雨，有了書，我便揮揮手，對(duì)他們說了聲：“再見。”
雨中五年級(jí)作文 篇5
天，一直都是暗暗的。山，被浮白色的霧攏罩著，就像美麗的仙女一樣，遠(yuǎn)處的老虎山根本看不清楚長什么樣子。雨，就像無數(shù)的小精靈從天上掉下來，掉在樹葉上，屋頂上，發(fā)出了“嗒嗒嗒”的動(dòng)聽的聲音，繪成了一首輕快，悅耳的交響曲。
老師在黑板上寫著家作，粉筆和黑板緊緊地貼在了一起，“嗟嗟嗟嗟”的響個(gè)不停。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”放學(xué)鈴響了。
我們背起了書包向?qū)W校門口走去，可是，天上正在下著豆大般的雨點(diǎn)兒呢！怎么辦，我叫上了毛志超和我一起走，可是毛志超也沒有雨傘。
“毛馗，你瞧，我的衣服！”毛志超拍了拍我的手說道。
我皺起了眉頭，用手摸了摸后腦勺說：“毛志超，怎么了？這衣服有什么不同？”
毛志超微微一笑說：“毛馗，你想一想啊，我們可以用衣服避雨��！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，這個(gè)辦法不錯(cuò)�！�
說著，我和毛志超把衣服蓋在了頭上便沖了出去。可是沒有跑了多久，毛志超的衣服就全部都濕透了，雨水順著衣服的細(xì)縫里流了出來，我的頭發(fā)都快被那些流出來的雨點(diǎn)弄得濕透了！我就快不行了，于是我隨便跑到了一個(gè)同學(xué)的雨傘下，我就像抱住了救命稻草一樣，那位同學(xué)見了我這么做，不但沒有罵我還說道：“嗨，走進(jìn)來一點(diǎn)，等一下別淋濕了！瞧，你的書包都快濕透了！”
雨中五年級(jí)作文 篇6
她，拖著勞累的雙腿，臉上布滿皺紋，陽光照在她的臉上，想得可藹可親。
每一天，都是她那勤勞的雙手，緊緊地我住我那白白胖胖的小手，我無時(shí)無刻感到溫暖，不管是刮風(fēng)還是下雨。
那一次，我又不甘情愿的松開她的雙手，邁進(jìn)魔鬼般的幼兒園。
天突然黑了，風(fēng)娃娃吹進(jìn)了我的教室，此時(shí)，我已經(jīng)冷得說成一團(tuán)了。這個(gè)時(shí)候，我們是多么希望有人為我們送上一件暖和的以上��！
漸漸地，同班同學(xué)的家長有的撐著雨傘，有的穿著雨衣，為孩子們送上衣服，大家都快快樂樂的滿地跑。我卻一個(gè)人站在角落里。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，譏笑著對(duì)我說：“瞧！我媽媽給我送來了衣服，你媽媽沒有吧？”我的頭低得更低了，不知所措。真希望有誰能出來給予我力量。
“彤彤，彤彤！我給你送衣服來了！”我猛地一抬頭，只見她雙手捧著一件衣服，笑瞇瞇望著我。我撲到她的懷里，失聲痛哭起來�！八麄儭撇黄鹞�！”我嘴角抽動(dòng)著，狠狠的說�！皠e怕！有我在！快把這衣服穿上，別著涼了�！蔽野岩路┥狭�，高興的跳起來，可我驚訝的發(fā)現(xiàn)，她卻渾身濕透了。她沒有雨傘，也沒有雨衣，手里的衣服卻一點(diǎn)也沒濕。原來她把衣服緊緊地放在懷里。我心像被刀刺了，正在無情的滴血。要知道，這是奶奶一針一線織出來的。
那一回，她為我而感冒發(fā)燒了，我真不知道該怎么報(bào)答她。
她不是別人，正是我奶奶。這么多年，我真想對(duì)奶奶說：“您幸苦了！”
雨中五年級(jí)作文 篇7
快放學(xué)了，天色突然變的昏暗走來，一道道閃電劃過天空，耳邊吃走了一陣陣轟隆隆的雷聲，我的注意力全都入在了窗外，已經(jīng)沒有心情寫作業(yè)了，心想：如果真的下起了雨，有沒有人會(huì)來接我呢？
“鈴——”放學(xué)了，一場暴雨如臨而至，雨水變成了一道道雨柱從天而降，像潑，像倒，路上都匯成了一條條小溪，樹枝被雨打得彎下了腰，葉子也被沖刷得一塵不染。我心里越來越著急，聽著雨噼噼啪啪的落地聲，我如一只熱鍋上的螞蟻一樣。我等啊等，一直沒有人來接我，看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué)，我決定一個(gè)人回家，挽起褲腿，把書包塞進(jìn)懷里，生氣地沖回家。因?yàn)橛晗碌锰罅�，全身淋透了，我的半條腿都埋進(jìn)了水里，趟著混濁的雨水，我一不小心踩進(jìn)了水坑里摔倒了，渾身都是泥水，書包也濺濕了，我的心情壞極了。望著這無情的暴雨，我思緒萬千…… 這時(shí)我頭頂上的雨突然間停了，我一陣歡喜，我抬起頭來卻令我驚訝，哦！原來是鄰居阿姨來了，阿姨慢慢地反我的扶起來，給了我一把雨傘，我接過雨傘，感動(dòng)的無法用語言來形容，阿姨扶著我一路走了回去，這一路上我的腳極不聽使喚，走一步滑一下，我只好雙腳貼著地面一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)腿上還流著血，雖然有點(diǎn)疼，但心里卻暖暖的。此時(shí)耳邊回響起那熟悉的歌聲：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天……” 雨中的偶然邂逅使我長大了，懂事了，明白了做任何事，也放過程很艱難，但結(jié)果會(huì)很快樂，今后的腳步會(huì)走的更快、更有力！
雨中五年級(jí)作文 篇8
關(guān)愛是一盞明燈，帶領(lǐng)我們走向友誼的大門；關(guān)愛是一座橋梁，拉近你我之間的距離；關(guān)愛是一束玫瑰，送給需要幫助的人，讓我們彼此信任。
那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午。
我在學(xué)校門口焦急地等待著媽媽來接我，因?yàn)槲乙粫r(shí)大意，沒有帶傘，再加上這可惡的暴風(fēng)雨，不讓我回家那是綽綽有余。我真希望老天爺能開開恩，“讓我回去吧，別下啦！”我喊道。很顯然老天爺不肯給我面子，反而跟我作對(duì)，越下越大。
同學(xué)們也都陸續(xù)回家了，我看見一個(gè)同學(xué)拿著傘，正往校園門外走去。便迎上前，冒昧的問道：“請(qǐng)問這位同學(xué)你能送我回家嗎？不遠(yuǎn)，就在學(xué)校旁邊的花園里，送我到門口就行�！蹦俏煌瑢W(xué)答到：“不好意思啊，幫不了你，我還要趕班車呢！”說完，還沒等我回話，并快步走出校門了……很明顯，他們不肯幫我。
有的同學(xué)沒帶傘的，也都陸續(xù)被家長接走了，我打了好幾次電話來催媽媽快一點(diǎn)，可她只會(huì)說：“媽媽在開會(huì)，快開完了。一開完，媽媽就來接你。”“真是倒了八輩子霉了！天氣預(yù)報(bào)明明說今天不會(huì)下雨，這，怎么……還來了暴風(fēng)雨。早知道有這壞天氣，我就帶把傘來了�！蔽覛鉀皼暗恼f道。
暴風(fēng)雨絲毫沒有停下來的意思，像是斷了線的珠子，“嘩啦啦——嘩啦啦”下個(gè)不停。就在我火冒三丈，不解心頭之恨的時(shí)候，我聽見后面?zhèn)鱽砟_掌打擊地面水滴的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，是一個(gè)個(gè)頭與我差不多的男孩，黑蒙蒙的身影襯托著他那黑蒙蒙的傘，顯得沉默。我注視著他，他經(jīng)過我時(shí)，突然，他轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我說： “同學(xué)你沒帶傘嗎？”我愣了一下，說道：“噢，噢，對(duì)，我沒帶傘，早知道的話就帶了�！蔽业拖骂^，男孩看見我沮喪的樣子，對(duì)我說：“你家住哪，遠(yuǎn)嗎？” “你問這個(gè)干嘛？”我眼睛一亮，“噢，我就住在學(xué)校對(duì)面的花園里，不遠(yuǎn)，很近，真的！不騙你�！蔽壹�(dòng)的說道。男孩似乎被我的語氣嚇到了，他沉思了一會(huì)兒，那一會(huì)兒的時(shí)間里，我就在想：這人是誰呀？他不會(huì)是我的救“雨”稻草吧，恩，最好是吧。很快他對(duì)我說：“到傘里來！我送你回家。”“果然是這樣！” “果然是什么？”“噢，嘻嘻，沒什么。” ……
在路上，狂風(fēng)像是竭力想把我們的傘吹走似的，這天氣怎么處處跟我作對(duì)，我和你又沒有深淵大仇。我看見他只是有力雙手握緊傘柄，拼命將傘往我這邊移。而他的大半身子早就濕透了，我不知道為什么，我們只是萍水相逢，而他為何如此拼命。我想問他為什么，而又不敢問，最后，我還是把這個(gè)秘密收了起來。
很快，他送我回到家，我正想轉(zhuǎn)頭問他答案，可他已經(jīng)消失在了我的眼前。
第二天，我來到學(xué)校，看見一個(gè)一年級(jí)的小妹妹正吃力的將被袋拖進(jìn)教室，我連忙上去幫忙，將被袋運(yùn)進(jìn)教室，正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭，想要往回走時(shí)，小妹妹突然說道：“謝謝你！哥哥。”我轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)她微笑。從那那一刻起，我心里的秘密被解開了……
關(guān)愛就是這么的簡單，你的一個(gè)擁抱，你的一句鼓勵(lì)，都可能成為每個(gè)人心中前進(jìn)的動(dòng)力，甚至能改變一個(gè)人的一生，所以人與人之間要互相關(guān)愛，只有這樣，生活才能變得多姿多彩！
雨中五年級(jí)作文 篇9
今天，我通過一些極其微小的事件，體會(huì)到了有朋友真好。
我們合唱團(tuán)結(jié)束已經(jīng)很晚了。由于今天爸爸出差住外面，媽媽要上課，晚上沒人接我，所以媽媽打算讓我飯前回去。我不想一個(gè)人跑回教室拿作業(yè)，于是找了我的好朋友——米樂，和我一起飯前回家，米樂立馬答應(yīng)了。
我們兩個(gè)回到教室，已經(jīng)5：10，我們問那些飯前通校生，今晚作業(yè)是什么？但他們卻說，你回家吧，今晚徐老師說沒有作業(yè)。在教室里的鄭鈺萌告訴我，他說徐老師說今天晚自習(xí)作業(yè)是……剛說了一半，卻被另外倆人打斷。后來我的另一個(gè)好朋友何晨葳給我看了一眼試卷，并告訴我試卷在徐老師的桌上，讓我自己去拿。
我和米樂飛跑著，去徐老師的辦公室，又一起跑到樓底為止。我沒帶傘她就拿出傘來和我一起撐。當(dāng)她得知我媽媽很早就去上班，就和我一起飛跑。
我十分感動(dòng)。心里想著：“有朋友真好啊，我以后要多交一些真正的朋友，多一個(gè)朋友，我的人生路上就多一份溫暖�！�
雨中五年級(jí)作文 篇10
六月的天，小孩子的臉，說變就變。剛剛還是晴空萬里，不一會(huì)兒，天公不作美，把臉一沉，頓時(shí)烏云密布，像罩了一塊灰布。坐在電動(dòng)車上的我驚惶失措，趕緊套上了雨衣。天色越來越暗了，黑沉沉的。
剎那間，一道閃電劃破了天空，我還沒來得及捂住耳朵，“轟隆隆”，一聲巨響傳入了我的耳朵，真是“迅雷不及掩耳”��！“嘩，嘩，嘩”，傾盆大雨便從天而降。轉(zhuǎn)眼間，這條還沒竣工的路，被豆大的雨點(diǎn)砸出了一個(gè)個(gè)小水坑兒，泥濘不堪，走在上面一滑一滑的，一旦腳步放得重了，不但鞋子上會(huì)沾滿爛泥，而且還很難從泥土里“拔”出自己的腳。開著開著，我忽然看見一個(gè)陌生的身影從眼前閃過，只見她正兩手拉住三輪車，使出了全身喝奶的勁兒，吃力地推著三輪車。原來，是三輪車的兩個(gè)輪胎陷進(jìn)了泥坑里，怎么推也推不出來。這個(gè)人是誰呀，這么不幸，這么多的車輛駛過，都沒出一點(diǎn)“意外”，唯獨(dú)她，卻遭到了不幸。就在這時(shí)，一位身強(qiáng)體壯的小伙子，恰好路過這里，看見了這一幕，就馬上跳下自行車，跑到車子旁邊。他顧不得撐傘，把那位大嬸的三輪車往上使勁一提，再向前用力一推，果然是小伙子，力氣還真不小，三輪車順利地從泥潭中脫了身。可那個(gè)小伙子的身上卻濺滿了污泥。那位大嬸還沒來得及向小伙子道謝，小伙子早已坐上自行車遠(yuǎn)去了。
這位小伙子的身影，在我眼里越來越高大。
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