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      2. 五年級對手作文

        時間:2022-03-30 18:26:08 五年級作文 我要投稿

        五年級對手作文集合9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級對手作文9篇,希望對大家有所幫助。

        五年級對手作文集合9篇

        五年級對手作文 篇1

          生活中的對手,在于你競爭過程中,也讓你學(xué)會了成長。學(xué)習(xí)上的對手,能讓你學(xué)起來特別有動力。我和小文經(jīng)常在學(xué)習(xí)上較量,久而久之,我們既成了朋友又成了對手。

          記得有一次唱歌比賽,由于我昨晚沒睡好和緊張過度,導(dǎo)致我在舞臺上發(fā)揮失常,支支吾吾地唱著,想不起歌詞就撓撓腦瓜。我害羞地漲紅了臉惺惺走下了舞臺。全場哄堂大笑,我尷尬得真想找條地縫鉆進(jìn)去。等到小文上場,他那優(yōu)美的旋律和動聽的歌聲贏得陣陣掌聲?吹叫∥某錾谋硌,我心里很不舒服。

          第2天,一個不幸的消息—我落選了!這個消息如同晴天霹靂一般,差點(diǎn)震碎了我幼小的心靈。而小文就被選上了。我躲在角落里默默流淚,哽咽地自言自語:“為什么,為什么小文就能被選上,而我卻不能?”這是,小文看見了我,就走過來,拍拍我的肩膀,問道:“曉琴,怎么了?”“滾開,別讓我見到你!”我大聲哄道,并用力推了小文一把。

          只見小文重重地摔了一跤,但她并沒有怪我,而是站起身來,安慰我:“沒事,只不過是落選了嘛,勝敗乃兵家常事,我讓給你就是了!”“真的嗎?”我一把鼻涕一把淚地問。

          于是,小文帶著我來到了“評委處”,她認(rèn)真地對評委說;“我不參加唱歌比賽了,能把我的位子讓給她嗎?”“這……”評委猶豫不決“好吧!

          望著小文遠(yuǎn)去的背影,我心里暗暗地想“她能如此的寬容大方,而我卻因?yàn)樽约旱膶?shí)力比不過她而感到生氣,我未免也太小氣了吧!”我慚愧地低下了頭,心里覺得酸酸的……

        五年級對手作文 篇2

          對手就是自己把它當(dāng)作目標(biāo)的人,許多人筆下的對手都是比自己本領(lǐng)要高,悟性要好的人,而我卻不是,今天,我就來講述一下我是如何戰(zhàn)勝我那位“殊特”的對手的。

          我的對手叫自卑,他是導(dǎo)致我失去許多機(jī)會的罪魁禍?zhǔn),所以我下定決心要戰(zhàn)勝它,我到底戰(zhàn)勝它沒有?我又是怎樣與他“殊死搏斗的”?如果想知道答案,就請聽我娓娓道來。

          上學(xué)期,體育老師要在我們班招收籃球隊(duì)員,我非常想去參加,可我一想到自己的身高和反應(yīng)能力就頗感自卑,所以就遲遲沒有去報(bào)名。沒參加籃球隊(duì)的我看到球場上那些隊(duì)員的雄姿,心里有油然升起一絲羨慕之感,同時深深的后悔也充斥了我的內(nèi)心,難道我永遠(yuǎn)都只能在觀眾席上觀看和喝彩嗎?難道我永遠(yuǎn)不能在眾人面前展示我對籃球的癡迷,展示我的風(fēng)采嗎?于是我暗暗下定決心下學(xué)期無論如何一定要參加籃球隊(duì)。

          轉(zhuǎn)眼間就過了一學(xué)期,這學(xué)期,體育老師準(zhǔn)備在我們班獨(dú)自成立

          一個籃球隊(duì)與其他班進(jìn)行對抗賽,聽到這消息后,我毫不猶豫地跑向

          報(bào)名處,因?yàn)槲也幌朐阱e過任何一個機(jī)會了。報(bào)了名的我不想在籃球場上丟臉,于是每天放學(xué)后我都要在籃球場上勤學(xué)苦練。無論是在課間還是在放學(xué)后,相信你一定會在籃球場上看到一個矮小又不失敏捷的身影,那就是我——一個要下定決心要戰(zhàn)勝自我的十足的“籃球迷”。

          考驗(yàn)我的機(jī)會終于來了!

          這學(xué)期的第一場對抗賽由于我的出色表現(xiàn),贏得了老師的表揚(yáng)和肯定,這次小小的成功讓我發(fā)現(xiàn)自己原來這么厲害,我徹底戰(zhàn)勝了“自卑”這個對手,交了“自信”這個朋友。

          這就是我和我那特殊的“對手”之間所發(fā)生的故事,我真高興能戰(zhàn)勝它,并獲得了一個能讓我終身受益的朋友

        五年級對手作文 篇3

          這幾年里我唯一要感謝的是我的對手。為什么呢?因?yàn)檫@幾年里是她一直在助我。

          我的成績并不是很好,但是還算穩(wěn)定。因?yàn)檎撬o了我一切競爭的動力,她不斷地惹我挑畔我,不斷地讓我生氣去跟她競爭。但是她卻讓我誤以為她在玩我,有好幾次她在挑畔我時,我都沒有把她的話放在心上,失去了一些動力。她用武力來斗,因?yàn)槲业奈洳粫,而且我也沒有真正的動過,所以我認(rèn)為她會用成績在把我一點(diǎn)點(diǎn)的比下去,我要做給她看,滅滅她的威風(fēng),如果沒有她我失去了對一切事物的動力,我還是要感謝她。

          不過,我有一個爆脾氣,別人做的太過憤的話,我就不客氣了,惹了我,我就得還。為什么我有暴脾氣呢!這跟男生們也有關(guān)系,他們也總是不住的惹我生氣,所以我慢慢變得的愛生氣了。如果不是她我的脾氣根本好不了,她每一次都惹我生氣,我氣后她就用武力來解決。有時她擔(dān)心我的驢脾氣又犯了,放學(xué)時時不時的看看我,看見有男生欺負(fù)我時,她會上前揍他一頓,然后告訴他不準(zhǔn)再惹我,不然就是今天的樣子。于是我的驢脾氣就再也沒犯過了。當(dāng)然這要感謝的還是她。

          她就是我的妹妹,我非常的感激她。

        五年級對手作文 篇4

          我的對手,她是我的同桌也是我最好的朋友。

          她也很仗義,有一次離考試只剩半個月的時間了,而我卻把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了,當(dāng)時我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我不是沒有想過借別人的,但快考試了,誰會借給啊?所以我因?yàn)榻钑隽瞬簧籴斪樱驮谖一倚膯蕷獾臅r候,她過來問我,怎么這么著急啊,我說:我把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了,這次數(shù)學(xué)考試肯定考不好,她說:咱倆不就行了嗎?我當(dāng)時很是驚訝的看著她,簡直不敢相信,我就問她說:你不怕我在數(shù)學(xué)考試時,考過你嗎?她卻說那有什么關(guān)系,因?yàn)槲覀兌夹枰降谋荣惏?這樣的事還有很多,我就不一一舉出來了。

          她幾乎是個全才,唱歌、跳舞、繪畫、游泳她樣樣在行,且學(xué)習(xí)成績名列第一,不過她有個小缺點(diǎn),就是有點(diǎn)“傻”,有一次,我和她一起去商場購物,看見一人從一個老大爺兜里“拿”東西,她也看見了,其實(shí)很多人多看見了,就是沒人敢站出來,制止那個小偷,但是她立馬就大聲喊起來了:“快來人啊!捉小偷!”很多人都向自己兜里掏,一看自己的錢還在,就松了一口氣,竟沒有一個人去追小偷!不過小偷聽見有人喊捉賊,自己就溜了,哪還顧得上那點(diǎn)錢,那個老大爺走了過來,向我們感激地笑笑,道了謝,老大爺說:現(xiàn)在像你們這樣的樂于助人的好少年,不多了呀!我聽了臉立刻紅到了脖子根,因?yàn)槲腋緵]做什么,還抱著看好戲的想法,就這樣被人夸上了天,很慚愧。

          雖然她的學(xué)習(xí)成績無人能比,但是她一點(diǎn)也不驕傲自大,還特別善良,所以她的人緣特好。

          這就是我的同桌,也是就是我學(xué)習(xí)上的對手,但在生活中我們又是最好的朋友。

        五年級對手作文 篇5

          在大千世界,每個人都應(yīng)有一個隊(duì)手,對手使你前進(jìn),使你奮發(fā)向上,使你孜孜不倦。如果對手進(jìn)步,我要更進(jìn)幾步;如果對手在原地踏步,就一定要超過他;如果對手退步,也要努力向上……所以我們要找個與自己旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ帧?/p>

          她,一雙明亮的大眼睛,齊耳的短發(fā),喜歡戴頭飾,性格開朗大方,星期二的班干部,學(xué)習(xí)中等偏上的。

          她的任何特常都和我差不多:奧數(shù)、英語、唱歌……只是有些她比我出色。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長的道路上,是她給我一些安慰,她也是我的.好朋友,她比我成熟,考慮事情更周到一些,我比她英語錯的少。我們雖說是對手,也甘愿取長補(bǔ)短,更進(jìn)一步。

          她情商很高,是一個能讀別人心情的人。又一次我心情不好,她看出來之后就安慰我,在這點(diǎn)上,我們不分軒輊。我善解人意,所以我們像是從一個模子里刻出來的。

          虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。就如兩個人在海里游泳,一個向前,一個向后。從沒見過面。

          我的對手——吳亦欣,我一定會向她學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,一起走向光明的未來。

        五年級對手作文 篇6

          一只虎被捉了進(jìn)動物園,生活在舒適的虎房和虎園里,每天能吃上不少好肉,還有了一個女友。 可是,自從老虎被捉后之后就開始焦躁起來,成天在園子里走來走去,也沒有人見過它從山上沖下來,雄赳赳氣昂昂地在園內(nèi)巡視。

          有一個工作人員著急了,他不能讓大家看到這狀態(tài)不佳的老虎,于是,他未經(jīng)園長同意,私自放進(jìn)了三只豹子。 奇跡出現(xiàn)了,老虎一下子就變得精神煥發(fā),展現(xiàn)在大家面前的不再是一只不安的老虎,而是一名的雄姿英發(fā)的虎將了。

          原來,它之所以焦慮是因?yàn)闆]有了對手。 在一支遠(yuǎn)洋捕魚隊(duì)中,船艙里的沙丁魚因?yàn)楹匠烫,總是一到岸邊,就大多?shù)奄奄一息了?墒窃谝粭l船上的沙丁魚總是運(yùn)到岸邊后還是活蹦亂跳。其他船長不解,紛紛請教那條船上的船長。船長一語道破天機(jī):“我們只不過在船艙里放了一些鯰魚!

          鯰魚是沙丁魚的天敵,把鯰魚放進(jìn)魚槽,求生的欲望會使沙丁魚不斷游動,激發(fā)了他們的最大潛力,使他們到岸邊后還是充滿活力。 康熙皇帝的六十大壽上,康熙舉起酒杯,斟滿了酒,說道:“這一杯酒敬于朕的宿敵吳三桂、鰲拜!北娙舜蠡蟛唤狻?滴醯溃骸拔腋兄x他們,是因?yàn)闆]有他們,就沒有今天的朕!

          康熙的一番話說得多好啊!生活當(dāng)中,不是有不少因?yàn)閷κ侄氨啤背鰜淼闹腔,“逼”出來的人才?不就是對手給了我們可貴的就業(yè)機(jī)會嗎?不就是對手讓我們靈光一閃嗎? 所以,當(dāng)提起對手時,你不應(yīng)嗤之以鼻,相反,你應(yīng)當(dāng)敬重他們!

        五年級對手作文 篇7

          所謂對手,就是我們?nèi)松缆飞系母偁幷。他是促使我們迸發(fā)激情的動力,感謝對手讓我在挫折中有了不倒的精神,更要感謝他的是,他的成績就像一團(tuán)烈焰似的灼傷了我曾經(jīng)脆弱的心,而從此激發(fā)了我心中的原動力,讓我并沒有向挫折低頭。

          一次期中考試,我和同學(xué)打賭,誰贏對方輸給一個籃球。

          當(dāng)晚我認(rèn)真復(fù)習(xí),不知為什么到考試時候我突然緊張了起來,考完試后,我問他考的怎么樣?他卻輕蔑的說了一句:“考的準(zhǔn)比你好!”我聽后就像是一團(tuán)烈焰點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的動力,盡管后來我真的輸了。

          后來,我發(fā)揮了潛能,先從我的特長之處開始,我一點(diǎn)點(diǎn)的不斷進(jìn)步,到了期末我又向他發(fā)起了挑戰(zhàn),這回加了一本字典和籃球,我心里想著絕不能輸給他,考完了試我對他說:這回咱倆走著瞧。

          到了取卷的那一天,我倆對照一下卷子,結(jié)果我超過了他,這次考試真要感謝他,感謝這個對手激發(fā)了我的內(nèi)心動力,使我在挫折中學(xué)會(詞語搭配不當(dāng),建議改為:擁有)了不向困難低頭的精神!

        五年級對手作文 篇8

          生活中每個人都有對手,每個人也都要對手。我就有不少的對手。

          我在學(xué)習(xí)上就有一個對手。那就是黃加豪。在一次語文考試中,我就比他低一分,因此我很失落,于是我立志下次一定要超過他。于是我回到家里把我所有的不會的題目都寫在一個小本子上,在每天晚上睡覺之前都看一遍。終于,在下一次的單元考試中,我終于考過了他。戰(zhàn)勝對手后的感覺真爽。

          在夏天,我經(jīng)常去游泳,在游泳的時候,我經(jīng)?匆娨粋小孩,游得非?,我怎么游都游不過他,于是我決定努力練習(xí),一定要戰(zhàn)勝他。

          對手不光是別人,還有自己。我有一個字丑的缺點(diǎn)。我的作業(yè)每次都是B,很少A,于是我立下志向一定要把字給練好。戰(zhàn)勝我自己這個對手。

          我還有一個缺點(diǎn),那就是丟三落四。我作業(yè)經(jīng)常沒帶,在老師的沒帶作業(yè)記錄本里滿是我的名字。我想以后我一定要把所有的東西都帶齊,不讓老師K我。

          把別人當(dāng)對手只要努力是可以超越的,可是把自己當(dāng)對手,很難超越,我以后要加油,爭取超越自己,戰(zhàn)勝自己,成為自己對手的勝利者。

        五年級對手作文 篇9

          在去年的期末水平測試中,我以領(lǐng)先0.5分的成績領(lǐng)先了xx、xx,在班中爭進(jìn)了第五名,獲得了雙科總分二等獎。在這里,我要感謝他們,我的學(xué)習(xí)伙伴、我的好朋友——劉暢。

          得從去年起。四年級下學(xué)期的第一次考試我就“摔”了個“大馬趴”,一張能考98分的試卷,我卻只考得了83分。而xx卻贏得了“開門紅分。我十分慚愧,心想:我一定要超越劉暢。

          我開始刻苦學(xué)習(xí):多看奧數(shù)書,多做數(shù)學(xué)題,上課認(rèn)真聽講……

          不負(fù)有心人,在接下來的兩次考試,我考得了雙百,超越了劉暢。我的心里像吃了蜜一樣,但這只是我進(jìn)步的一個開始,也是我超越劉暢的開始。

          在第15周我得知自己與劉暢雙雙進(jìn)入學(xué)藝競賽后,我便更加勤奮了。不斷的做奧數(shù)題、語文題。課余時間我也看書,但不知什么原因,我只落了個語文單科三等獎。比xx低,我十分失落。但一想到還有機(jī)會,我的斗志便激昂起來,我又開始更加倍的努力。

          終于到了6月29日,決定我與劉暢誰笑到最后的時候了。開始考試了,我十分小心、細(xì)心地答每一道題。做完以后,我一遍又一遍的檢查,直到我認(rèn)為全部作對為止。

          激動人心的7月7日終于到了。老師公布了成績:“……王玉孝,語文89分,數(shù)學(xué)92分,總分181分……劉暢,語文91.5分,數(shù)學(xué)90分,總分分;王其,語文87.5分,數(shù)學(xué)94.5分,總分182分!币宦牭竭@,我的心里高興極了,心里美得說不出。

          我要感謝我的競爭對手——xx。因?yàn)闆]有他作為對手,我的成功就沒有了意義。

          少了對手,人生就少了激情;失去對手,生命就失去了光彩。對手,是一個促進(jìn)你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手,就有了無盡的動力,對手不等于敵人,他是你最好的朋友。

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