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      2. 小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-03-25 11:31:01 五年級(jí)作文 我要投稿

        【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文集錦5篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文集錦5篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          書,是我的老師,是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》,我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。

          那是我十歲那年,我常去各個(gè)姐姐家看書,因?yàn)榻憬銈兌贾牢覑劭磿�,就�?jīng)常把我抱在腿上給講書中的故事,我聽著故事,心情隨著情節(jié)跌宕起伏。我最愛去的是楊姐姐那兒,姐姐得了白血病,而在那時(shí),白血病在我腦海是一無所知,天真的我一直以為姐姐一定會(huì)治好的,陪我玩的,我天天去那兒,給姐姐解解悶,讓姐姐不再孤單,不再愁眉苦臉的,她最喜歡看的書是《名人傳》,但從來不會(huì)講給我聽,我每次要姐姐講給我聽,并問她為什么愛看這本書,姐姐那蒼白的臉上浮出微笑,她總是摸摸我的頭說:“現(xiàn)在,我不能講給你聽,你長大后再看,那時(shí),你就會(huì)知道了�!蔽衣犃怂贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          一年后,姐姐因病重轉(zhuǎn)到上海去治療,臨行前,姐姐把那本珍藏的的《名人傳》送給我。幾年后,我看了那本書,終于了解了姐姐的心愿,我下定決心,不管面對(duì)多大的困難,我的不會(huì)放棄的。

          從姐姐離開我到現(xiàn)在,以有四年了吧,如果姐姐治療成功的話,至今,她應(yīng)該上八年級(jí)了吧,但是,姐姐送我的那本書,我留到至今,那本書是我對(duì)姐姐的回憶和留念

          

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          那金碧輝煌的門匾、巨大的方拱形門框。門匾邊的龍鳳在夜幕的襯托下散發(fā)出格外金黃的光芒,那光芒高得可以閃瞎你的雙眼。等你在那停留許久的時(shí)候,里面濃濃的懷念的香味向你撲鼻而來,讓你忍不住跑進(jìn)去吃一口......那就是鳴鶴古鎮(zhèn)。

          鳴鶴古鎮(zhèn)是一個(gè)很好玩的旅游景點(diǎn)。它中心主要圍繞的建筑是一個(gè)寺廟,圍著寺廟的道路主體成一個(gè)側(cè)過來的“凵”字形。這一條路上走去有乘船的、買經(jīng)典老式的小吃的(相信以前父母們肯定經(jīng)常吃這些小吃,會(huì)十分懷念。不過我猜測父母的肯定會(huì)說“這些東西都沒有以前的味道好吃了”是啊,大人們肯定會(huì)十分懷念以前的童年時(shí)光的味道�。。�、住店的賓館(賓館當(dāng)然也是古代風(fēng)格的,不是現(xiàn)代的。)飯店。

          最美麗的時(shí)候就是晚上的時(shí)候,整個(gè)鳴鶴古鎮(zhèn)都被金色的光芒所包圍著。路的兩旁的小攤中有老鼠糖球、年糕餃、涼粉、綠豆糕發(fā)出濃濃的香味讓我口水直流三千尺。走到后面向左看,邊上的飯店中的洗碗的人正拿著碗在河邊洗碗,邊上還有一只黑色的大狼狗在洗澡......

          那就是鳴鶴古鎮(zhèn),那就是美麗的鳴鶴古鎮(zhèn)。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          一張五歲的照片,打開了我的記憶,讓我走進(jìn)了那時(shí)的回憶。

          記得我五歲的時(shí)候,聽見了一句話“種瓜得瓜,種豆得豆�!蔽揖拖肫鹆宋易類鄢缘奶枪�,有一天,我看見媽媽屋里有一包糖果,我想:如果把糖果種下,過了一年不就有糖果樹了,如果有了糖果樹,我就有了吃不完的糖果,多余的糖果也就把它們種下,也有糖果樹了,以后年年都有好多糖果樹,年年都有好多糖果。那該多好!于是我下定決心,一定要先種一棵試試。我挖了一個(gè)小坑,把糖果扔進(jìn)了里面,把土埋上,澆水,然后等待這一刻大的糖果樹,,過了一天,一周,一個(gè)月,我已經(jīng)等得不耐煩了,于是跑去問媽媽:“媽媽,為什么我種的糖果樹不發(fā)芽�。俊眿寢屝χf:“你再等等吧。”我看了看爸爸,爸爸點(diǎn)了一點(diǎn)頭。……

          又過了一周,我到樓下看了看,咦?怎么還沒發(fā)芽,我天天澆水,也拿肥料給他們施肥,為什么還沒有發(fā)芽,我把糖果從地里挖了出來,一看:“呀!怎么沒了。”我立刻跑去問媽媽,媽媽說:“等你上了小學(xué)就知道了�!爆F(xiàn)在我上了小學(xué),已經(jīng)知道是怎么一回事了,心里想:這個(gè)媽媽把我騙得這么苦,我居然上當(dāng)了。

          這就是我的童年,一個(gè)有趣而又幼稚的童年,現(xiàn)在想起來仍覺得很可笑!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          媽媽的手是一雙普通的手,胖胖的、紅紅的。沒有美甲、鉆戒的妝扮。這就是一雙平平常常的手。

          但在我的記憶中,這卻是一雙神奇的手。它不但讓家里整潔、溫馨,而且讓我時(shí)時(shí)吃到美味可口的飯菜,著實(shí)讓我過足了饞癮。有一次,我們班出去游玩。媽媽為我準(zhǔn)備午餐,她不是像別的媽媽一樣到超市里買現(xiàn)成的,而是親手為我趕制。她居然用雞蛋和火腿做出了“雞蛋笑臉”!看著這一張張可愛、有趣的笑臉,我高興極了!請(qǐng)同學(xué)們都來品嘗,就連老師們也齊聲夸贊:“你媽媽的手真巧�。 �

          這是一雙會(huì)“說話”的手。有一次,我上課開小差,沒有認(rèn)真聽講�;丶液螅瑡寢寙栁疑险n表現(xiàn)怎么樣,我支支吾吾半天也沒有說出什么來。媽媽很生氣,猛地?fù)P起手來,我嚇了一大跳,趕緊用手捂著頭。媽媽的大手打在我的小手上,這一巴掌很重,打疼了我的手,也打醒了我的心。讓我明白了,上課要認(rèn)真,做事做人要實(shí)實(shí)在在的,不能摻假。

          這是一雙令人愉快的手。小時(shí)候,我老是纏著媽媽講故事給我聽。媽媽邊講邊用手扮演各種各樣有趣的小動(dòng)物:小馬呀,小猴呀,小鳥呀……它們一起快樂地唱歌、跳舞,歡快地談天,陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

          媽媽的手是一雙無私奉獻(xiàn)的手,它默默地為我們付出辛勞,付出時(shí)光,付出一切,指引著我走向更美好的未來。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          清晨的陽光直直的射進(jìn)澄清的池水里,喚醒沉睡中的小蝌蚪,它打了個(gè)呵欠,伸伸懶腰,抬眼看著周遭的一切——這個(gè)它生長的池塘。

          說起這個(gè)池塘,應(yīng)該算是個(gè)美麗的環(huán)境,池面上漂浮著幾片荷葉,偶爾綻放著馨香的荷花,池水挺清澈,滿布著水藻及其他綠色植物,提供了小蝌蚪及小蝌蚪的眾多兄弟姐妹們的充足的食物來源。當(dāng)然,這個(gè)池子里也不只有它們蝌蚪家族,還住著其他鄰居們,比如說大肚魚哥哥,它可是小蝌蚪最好的玩伴,另外還有長腿的水黽叔叔、“螺”氏兄弟、小蝦姐姐等,而最令人膽顫心驚的.,還是那幾尾大魚,當(dāng)它們直沖過來時(shí),總會(huì)嚇得小蝌蚪及它的伙伴們趕緊逃開,深怕一不小心就會(huì)被大魚的血盆大口吞下肚去。但除了這點(diǎn),池塘算是熱鬧而和樂的,也沒什么可挑剔的了,只是小蝌蚪總覺得日復(fù)一日過著這樣的日子似乎有些單調(diào),它有個(gè)奇想,希望能到池塘以外的地方去探險(xiǎn)。

          這天,小蝌蚪正向大肚魚哥哥說著它想去探險(xiǎn)的想法,大肚魚哥哥驚訝得張大了眼睛:“這兒有什么不好哇?外面的世界可是危險(xiǎn)重重,哪像咱們的水池里這樣不愁吃、不愁玩伴呢?”話還沒說完,小蝌蚪用尾巴掃了大肚魚哥哥一下,嘴里喊著:“大魚來了,快跑!”小蝌蚪與大肚魚哥哥慌忙游開,但今天大魚不知怎地,一直緊追著它們不放,它倆也只好一路沒命似的往前奔逃,直到游近岸邊的水藻叢里,才總算擺脫了大魚的“追殺”。小蝌蚪與大肚魚哥哥終于可以停下來喘口氣,它們四眼交接時(shí),彼此想到剛才對(duì)方逃亡時(shí)的狼狽相,不禁大笑了起來。

          但就在它們松懈下來時(shí),沒注意到有一只人類的手迅速的撥開了水藻,一個(gè)網(wǎng)子順勢伸進(jìn)池子來,在小蝌蚪與大肚魚哥哥還來不及回過神來時(shí),就將它們網(wǎng)住了。小蝌蚪與大肚魚哥哥被這個(gè)人類的小孩帶回家里,養(yǎng)在靠窗的一個(gè)小玻璃缸里。

          這個(gè)小孩還算勤勞,每隔一段時(shí)間總會(huì)給它們換干凈的水,也記得喂食,而小蝌蚪與大肚魚哥哥無聊時(shí)也還能聊聊天,為彼此解解悶,但當(dāng)它們望向窗外蔚藍(lán)的晴空時(shí),總會(huì)想念著從前那個(gè)它們?cè)∵^的美麗池塘而感到一絲絲悵惘。

          過了一陣子,小蝌蚪還多了一個(gè)煩惱,它感覺自己的身體越變?cè)狡婀郑拷舶吞幩坪踉陂L出“怪東西”,雖然大肚魚哥哥一直安慰它,說那可能是“后腿”,從前曾看過池塘里其他的蝌蚪長出類似的東西,但小蝌蚪還是十分擔(dān)心,害怕大肚魚哥哥只是在哄著它。

          有一天,天氣晴朗,人類的小孩將窗戶打開,直接出門去玩了。而擔(dān)心的小蝌蚪正跟大肚魚哥哥聊著它的“后腿”,突然大肚魚哥哥驚聲大叫了起來:“有貓!”小蝌蚪一看,果然有一只野貓不知何時(shí)偷偷的溜了進(jìn)來,它對(duì)著玻璃缸不懷好意的張牙舞爪,嚇得小蝌蚪與大肚魚哥哥不知所措。突然,那野貓朝向它們猛撲過來,玻璃缸被貓一推,瞬間掉出窗外,摔落到窗下的水溝里。小蝌蚪與大肚魚哥哥游出玻璃缸,慌亂的順著水溝往前游去。

          游著游著,它們不約而同的發(fā)出驚呼聲,而且是歡樂的驚呼,原來這條水溝竟然連接到它們?nèi)账家鼓降某靥�,小蝌蚪與大肚魚哥哥興奮的往前奔馳著,同時(shí)見到久違了的水黽叔叔、“螺”氏兄弟與小蝦姐姐等鄰居,大家全都熱情而興奮的過來打招呼。而最令小蝌蚪開心的,還是它又見到了它那些眾多的蝌蚪兄弟姐妹們,而且是跟它一樣“長著后腿的蝌蚪兄弟姐妹們”,這讓小蝌蚪安心了不少。它明白,自己終于可以回到這美麗又熱鬧的池塘里,并且可以在這里安心的和大家一起長成“四肢健全”的青蛙。

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              那是我十歲那年,我常去各個(gè)姐姐家看書,因?yàn)榻憬銈兌贾牢覑劭磿�,就�?jīng)常把我抱在腿上給講書中的故事,我聽著故事,心情隨著情節(jié)跌宕起伏。我最愛去的是楊姐姐那兒,姐姐得了白血病,而在那時(shí),白血病在我腦海是一無所知,天真的我一直以為姐姐一定會(huì)治好的,陪我玩的,我天天去那兒,給姐姐解解悶,讓姐姐不再孤單,不再愁眉苦臉的,她最喜歡看的書是《名人傳》,但從來不會(huì)講給我聽,我每次要姐姐講給我聽,并問她為什么愛看這本書,姐姐那蒼白的臉上浮出微笑,她總是摸摸我的頭說:“現(xiàn)在,我不能講給你聽,你長大后再看,那時(shí),你就會(huì)知道了�!蔽衣犃怂贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

              一年后,姐姐因病重轉(zhuǎn)到上海去治療,臨行前,姐姐把那本珍藏的的《名人傳》送給我。幾年后,我看了那本書,終于了解了姐姐的心愿,我下定決心,不管面對(duì)多大的困難,我的不會(huì)放棄的。

              從姐姐離開我到現(xiàn)在,以有四年了吧,如果姐姐治療成功的話,至今,她應(yīng)該上八年級(jí)了吧,但是,姐姐送我的那本書,我留到至今,那本書是我對(duì)姐姐的回憶和留念

              

            小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

              那金碧輝煌的門匾、巨大的方拱形門框。門匾邊的龍鳳在夜幕的襯托下散發(fā)出格外金黃的光芒,那光芒高得可以閃瞎你的雙眼。等你在那停留許久的時(shí)候,里面濃濃的懷念的香味向你撲鼻而來,讓你忍不住跑進(jìn)去吃一口......那就是鳴鶴古鎮(zhèn)。

              鳴鶴古鎮(zhèn)是一個(gè)很好玩的旅游景點(diǎn)。它中心主要圍繞的建筑是一個(gè)寺廟,圍著寺廟的道路主體成一個(gè)側(cè)過來的“凵”字形。這一條路上走去有乘船的、買經(jīng)典老式的小吃的(相信以前父母們肯定經(jīng)常吃這些小吃,會(huì)十分懷念。不過我猜測父母的肯定會(huì)說“這些東西都沒有以前的味道好吃了”是啊,大人們肯定會(huì)十分懷念以前的童年時(shí)光的味道�。。�、住店的賓館(賓館當(dāng)然也是古代風(fēng)格的,不是現(xiàn)代的。)飯店。

              最美麗的時(shí)候就是晚上的時(shí)候,整個(gè)鳴鶴古鎮(zhèn)都被金色的光芒所包圍著。路的兩旁的小攤中有老鼠糖球、年糕餃、涼粉、綠豆糕發(fā)出濃濃的香味讓我口水直流三千尺。走到后面向左看,邊上的飯店中的洗碗的人正拿著碗在河邊洗碗,邊上還有一只黑色的大狼狗在洗澡......

              那就是鳴鶴古鎮(zhèn),那就是美麗的鳴鶴古鎮(zhèn)。

            小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

              一張五歲的照片,打開了我的記憶,讓我走進(jìn)了那時(shí)的回憶。

              記得我五歲的時(shí)候,聽見了一句話“種瓜得瓜,種豆得豆�!蔽揖拖肫鹆宋易類鄢缘奶枪�,有一天,我看見媽媽屋里有一包糖果,我想:如果把糖果種下,過了一年不就有糖果樹了,如果有了糖果樹,我就有了吃不完的糖果,多余的糖果也就把它們種下,也有糖果樹了,以后年年都有好多糖果樹,年年都有好多糖果。那該多好!于是我下定決心,一定要先種一棵試試。我挖了一個(gè)小坑,把糖果扔進(jìn)了里面,把土埋上,澆水,然后等待這一刻大的糖果樹,,過了一天,一周,一個(gè)月,我已經(jīng)等得不耐煩了,于是跑去問媽媽:“媽媽,為什么我種的糖果樹不發(fā)芽�。俊眿寢屝χf:“你再等等吧。”我看了看爸爸,爸爸點(diǎn)了一點(diǎn)頭。……

              又過了一周,我到樓下看了看,咦?怎么還沒發(fā)芽,我天天澆水,也拿肥料給他們施肥,為什么還沒有發(fā)芽,我把糖果從地里挖了出來,一看:“呀!怎么沒了。”我立刻跑去問媽媽,媽媽說:“等你上了小學(xué)就知道了�!爆F(xiàn)在我上了小學(xué),已經(jīng)知道是怎么一回事了,心里想:這個(gè)媽媽把我騙得這么苦,我居然上當(dāng)了。

              這就是我的童年,一個(gè)有趣而又幼稚的童年,現(xiàn)在想起來仍覺得很可笑!

            小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

              媽媽的手是一雙普通的手,胖胖的、紅紅的。沒有美甲、鉆戒的妝扮。這就是一雙平平常常的手。

              但在我的記憶中,這卻是一雙神奇的手。它不但讓家里整潔、溫馨,而且讓我時(shí)時(shí)吃到美味可口的飯菜,著實(shí)讓我過足了饞癮。有一次,我們班出去游玩。媽媽為我準(zhǔn)備午餐,她不是像別的媽媽一樣到超市里買現(xiàn)成的,而是親手為我趕制。她居然用雞蛋和火腿做出了“雞蛋笑臉”!看著這一張張可愛、有趣的笑臉,我高興極了!請(qǐng)同學(xué)們都來品嘗,就連老師們也齊聲夸贊:“你媽媽的手真巧�。 �

              這是一雙會(huì)“說話”的手。有一次,我上課開小差,沒有認(rèn)真聽講�;丶液螅瑡寢寙栁疑险n表現(xiàn)怎么樣,我支支吾吾半天也沒有說出什么來。媽媽很生氣,猛地?fù)P起手來,我嚇了一大跳,趕緊用手捂著頭。媽媽的大手打在我的小手上,這一巴掌很重,打疼了我的手,也打醒了我的心。讓我明白了,上課要認(rèn)真,做事做人要實(shí)實(shí)在在的,不能摻假。

              這是一雙令人愉快的手。小時(shí)候,我老是纏著媽媽講故事給我聽。媽媽邊講邊用手扮演各種各樣有趣的小動(dòng)物:小馬呀,小猴呀,小鳥呀……它們一起快樂地唱歌、跳舞,歡快地談天,陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

              媽媽的手是一雙無私奉獻(xiàn)的手,它默默地為我們付出辛勞,付出時(shí)光,付出一切,指引著我走向更美好的未來。

            小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

              清晨的陽光直直的射進(jìn)澄清的池水里,喚醒沉睡中的小蝌蚪,它打了個(gè)呵欠,伸伸懶腰,抬眼看著周遭的一切——這個(gè)它生長的池塘。

              說起這個(gè)池塘,應(yīng)該算是個(gè)美麗的環(huán)境,池面上漂浮著幾片荷葉,偶爾綻放著馨香的荷花,池水挺清澈,滿布著水藻及其他綠色植物,提供了小蝌蚪及小蝌蚪的眾多兄弟姐妹們的充足的食物來源。當(dāng)然,這個(gè)池子里也不只有它們蝌蚪家族,還住著其他鄰居們,比如說大肚魚哥哥,它可是小蝌蚪最好的玩伴,另外還有長腿的水黽叔叔、“螺”氏兄弟、小蝦姐姐等,而最令人膽顫心驚的.,還是那幾尾大魚,當(dāng)它們直沖過來時(shí),總會(huì)嚇得小蝌蚪及它的伙伴們趕緊逃開,深怕一不小心就會(huì)被大魚的血盆大口吞下肚去。但除了這點(diǎn),池塘算是熱鬧而和樂的,也沒什么可挑剔的了,只是小蝌蚪總覺得日復(fù)一日過著這樣的日子似乎有些單調(diào),它有個(gè)奇想,希望能到池塘以外的地方去探險(xiǎn)。

              這天,小蝌蚪正向大肚魚哥哥說著它想去探險(xiǎn)的想法,大肚魚哥哥驚訝得張大了眼睛:“這兒有什么不好哇?外面的世界可是危險(xiǎn)重重,哪像咱們的水池里這樣不愁吃、不愁玩伴呢?”話還沒說完,小蝌蚪用尾巴掃了大肚魚哥哥一下,嘴里喊著:“大魚來了,快跑!”小蝌蚪與大肚魚哥哥慌忙游開,但今天大魚不知怎地,一直緊追著它們不放,它倆也只好一路沒命似的往前奔逃,直到游近岸邊的水藻叢里,才總算擺脫了大魚的“追殺”。小蝌蚪與大肚魚哥哥終于可以停下來喘口氣,它們四眼交接時(shí),彼此想到剛才對(duì)方逃亡時(shí)的狼狽相,不禁大笑了起來。

              但就在它們松懈下來時(shí),沒注意到有一只人類的手迅速的撥開了水藻,一個(gè)網(wǎng)子順勢伸進(jìn)池子來,在小蝌蚪與大肚魚哥哥還來不及回過神來時(shí),就將它們網(wǎng)住了。小蝌蚪與大肚魚哥哥被這個(gè)人類的小孩帶回家里,養(yǎng)在靠窗的一個(gè)小玻璃缸里。

              這個(gè)小孩還算勤勞,每隔一段時(shí)間總會(huì)給它們換干凈的水,也記得喂食,而小蝌蚪與大肚魚哥哥無聊時(shí)也還能聊聊天,為彼此解解悶,但當(dāng)它們望向窗外蔚藍(lán)的晴空時(shí),總會(huì)想念著從前那個(gè)它們?cè)∵^的美麗池塘而感到一絲絲悵惘。

              過了一陣子,小蝌蚪還多了一個(gè)煩惱,它感覺自己的身體越變?cè)狡婀郑拷舶吞幩坪踉陂L出“怪東西”,雖然大肚魚哥哥一直安慰它,說那可能是“后腿”,從前曾看過池塘里其他的蝌蚪長出類似的東西,但小蝌蚪還是十分擔(dān)心,害怕大肚魚哥哥只是在哄著它。

              有一天,天氣晴朗,人類的小孩將窗戶打開,直接出門去玩了。而擔(dān)心的小蝌蚪正跟大肚魚哥哥聊著它的“后腿”,突然大肚魚哥哥驚聲大叫了起來:“有貓!”小蝌蚪一看,果然有一只野貓不知何時(shí)偷偷的溜了進(jìn)來,它對(duì)著玻璃缸不懷好意的張牙舞爪,嚇得小蝌蚪與大肚魚哥哥不知所措。突然,那野貓朝向它們猛撲過來,玻璃缸被貓一推,瞬間掉出窗外,摔落到窗下的水溝里。小蝌蚪與大肚魚哥哥游出玻璃缸,慌亂的順著水溝往前游去。

              游著游著,它們不約而同的發(fā)出驚呼聲,而且是歡樂的驚呼,原來這條水溝竟然連接到它們?nèi)账家鼓降某靥�,小蝌蚪與大肚魚哥哥興奮的往前奔馳著,同時(shí)見到久違了的水黽叔叔、“螺”氏兄弟與小蝦姐姐等鄰居,大家全都熱情而興奮的過來打招呼。而最令小蝌蚪開心的,還是它又見到了它那些眾多的蝌蚪兄弟姐妹們,而且是跟它一樣“長著后腿的蝌蚪兄弟姐妹們”,這讓小蝌蚪安心了不少。它明白,自己終于可以回到這美麗又熱鬧的池塘里,并且可以在這里安心的和大家一起長成“四肢健全”的青蛙。