關(guān)于五年級(jí)敘事作文（通用41篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天是周六，是一周中我最開(kāi)心的日子，因?yàn)榻裉焓俏液蛬寢屓ベI(mǎi)我夢(mèng)寐以求的《震動(dòng)》的日子。
我和媽媽剛走出家門(mén)，就感到一股悶熱的空氣朝我們襲來(lái)，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，無(wú)論我怎么驅(qū)趕，都不離開(kāi)。我們家離圖書(shū)大廈很近，可是剛走到半路，額頭的汗珠就不住地往下流。真熱啊，太陽(yáng)公公好像散發(fā)出了他的全部力量，人們都無(wú)力地走著，好像他們要被太陽(yáng)曬化了似的。雖然今天的天氣異常悶熱，但也絲毫沒(méi)能阻擋我買(mǎi)書(shū)的熱情。
目的地終于到了，我的心里異常興奮。我三步并作兩步跑進(jìn)了圖書(shū)大廈，然后直奔兒童文學(xué)區(qū)域。哇噻，這里真是書(shū)的天下，到處都是書(shū)。書(shū)柜上放著書(shū)，書(shū)架上擺著書(shū)，地面上也堆著書(shū)……我的眼睛像雷達(dá)一樣掃射著書(shū)架上的書(shū)，可我找了半天都沒(méi)有找到一本我想要的書(shū)�！班�、嗒、嗒”，媽媽那熟悉的腳步聲傳來(lái)，我扭過(guò)身子，只見(jiàn)媽媽正微笑著看著我，說(shuō)：“琪琪，要買(mǎi)的書(shū)找到了嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)“沒(méi)有�！闭f(shuō)著，委屈的眼淚流了下來(lái)。媽媽看我這樣傷心，便溫柔地安撫我：“沒(méi)關(guān)系，你再仔細(xì)找找看，說(shuō)不定是你把書(shū)的分類(lèi)找錯(cuò)了�！笨蛇@里的“兒童文學(xué)”幾個(gè)大字明明映入我的眼簾。“沒(méi)錯(cuò)啊，就是“兒童文學(xué)”啊，怎么會(huì)錯(cuò)呢？“我自言自語(yǔ)道。媽媽看著我疑惑的樣子，笑著說(shuō)：“不能光看一個(gè)分類(lèi)，要多看看啊。來(lái)，你自己去別的分類(lèi)里看看，媽媽在銀臺(tái)等你，說(shuō)不定在別的分類(lèi)里有�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便疾步跑到另一個(gè)書(shū)架。
就這樣，我跑了好幾個(gè)書(shū)架，終于在最后一個(gè)書(shū)架上找到了我盼望已久的《震動(dòng)》。我不經(jīng)意的抬頭一看，天哪，這個(gè)書(shū)架竟然是“兒童啟蒙”類(lèi)的書(shū)籍，我要的書(shū)怎么可能在這個(gè)分類(lèi)里呢？哦，可能是被頑皮的小朋友放錯(cuò)位置了吧！我一邊這樣想著，一邊偷笑。哎呀，還有正事沒(méi)做呢，書(shū)還沒(méi)結(jié)帳呢！我趕緊跑到銀臺(tái)前和媽媽一起結(jié)了帳，高興的回家了。
我捧著這本“金子”回了家，這次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷深深地印在了我的心里，更讓我懂得了堅(jiān)持二字的重要性。
五年級(jí)敘事作文 篇2
那一刻，我明白了什么叫“愛(ài)”。
周六在從青少年宮補(bǔ)完課回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)街邊有許多水漬。不用看也知道，一定是清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生。繼續(xù)向前走，看清了那位清潔工阿姨的模樣，她頭戴一頂黃布帽子，身穿橘黃色防水服，兩手戴著膠皮手套，正拿著一個(gè)小鐵鏟用力在墻上鏟著什么東西。走進(jìn)一看，原來(lái)是在清理牛皮癬。最近亂貼小廣告的人幾乎瘋了，連體育公園也不放過(guò)。幸好有清潔工阿姨，不然再過(guò)幾個(gè)星期估計(jì)公園墻上都是小廣告了。這位阿姨眉頭緊皺，用鐵鏟用力地鏟除那些“不法分子”，可是遲遲不見(jiàn)效。她一計(jì)不成又生一計(jì)，從旁邊的鐵桶里取出一團(tuán)鐵絲，沾了泡沫后在墻上刮。就像一位常勝將軍 ，所到之處牛皮癬全部清除。這時(shí)，清潔工阿姨好象看到了什么東西，忽然停了下來(lái)，仔細(xì)在墻上端詳著。過(guò)了一會(huì)兒，她搖了搖頭走了。那個(gè)牛皮癬白紙黑字，在潔凈的墻面上顯得特別刺眼，阿姨怎么會(huì)將它“遺漏”呢？
我走進(jìn)一看，原來(lái)是一張尋人啟示：“胡東明，22歲……”也許又是一個(gè)從遠(yuǎn)方來(lái)到廣東打工而走丟的人吧，希望他能盡快與親人團(tuán)聚。這時(shí)有一陣風(fēng)從對(duì)面吹過(guò)來(lái)，暖暖的，爽爽的，感覺(jué)很溫馨。
這一刻，我明白了什么叫“愛(ài)” 。我們這個(gè)世界就是因?yàn)閻?ài)而美麗，因?yàn)閻?ài)而存在。
五年級(jí)敘事作文 篇3
在我們小區(qū)的主樓——38棟，有一個(gè)十分“靈異”的地方，那就是 2樓！為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)?8棟的電梯竟然無(wú)法到達(dá)2樓，無(wú)論你怎么按2樓的按鍵，他都無(wú)法亮起來(lái)。而且有一次，我小叔坐電梯時(shí)，到了2樓，門(mén)突然打開(kāi)了，當(dāng)他走出后，門(mén)又關(guān)起來(lái)了，媽媽去找他時(shí)是走樓梯下去的，按照其他樓層的構(gòu)造，電梯與樓梯是相對(duì)的，然而媽媽等了大半天，叔叔才走到她面前。
二年級(jí)的一天，我和小伙伴們?nèi)滩蛔×�，便決定一同去探個(gè)究竟。
那天，大家都十分準(zhǔn)時(shí)，七點(diǎn)半到假山集合。我們帶的裝備可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。小樂(lè)樂(lè)拿了一根木棍，說(shuō)用來(lái)打魔鬼；蟲(chóng)蟲(chóng)則帶了可以套在手指上的閃光燈；甘甘竟然帶了一幅既可以發(fā)光又可以射出紅外線的眼鏡；我呢，則帶了一個(gè)手力發(fā)電筒和一把玩具槍。加油打氣后，我們便出發(fā)了。
來(lái)到我們發(fā)現(xiàn)的通往2樓的通道后，大家都不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，只有小樂(lè)樂(lè)在那激動(dòng)不已。“大家都打開(kāi)手電筒吧，”我吞吞吐吐地說(shuō)。臉上已經(jīng)布滿(mǎn)汗珠的蟲(chóng)蟲(chóng)說(shuō)：“阮云天，是你帶我們來(lái)的，你要保護(hù)我們！”樂(lè)樂(lè)不高興了：“嘿，你們都忘了我們小隊(duì)的名字——‘敢死隊(duì)’了嗎？這都怕，沖吧！”
我們一步一步慢慢向前走，突然，我感覺(jué)手一直在抖，不是我的手發(fā)出的指令呀，難道真的有魔鬼？我小心翼翼地將手電筒的光照在手上，哪是我的手在發(fā)抖，原來(lái)是我把手搭在樂(lè)樂(lè)的肩膀上，是樂(lè)樂(lè)害怕，在發(fā)抖呢�！皹�(lè)樂(lè)，你剛才不是還激動(dòng)不已嗎？現(xiàn)在怎么害怕了？”“才不是呢，我才沒(méi)有害怕！”這個(gè)小插曲，終于讓大家心情舒坦了一些。
大家走了大概五分鐘吧，竟然看到了光，我們走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是個(gè)類(lèi)似于陽(yáng)臺(tái)的地方。我踮起腳尖看去，看到了幾個(gè)幼兒園的小孩在那玩，我大叫了一聲，他們回過(guò)頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人。我哈哈大笑起來(lái)，蟲(chóng)蟲(chóng)突然說(shuō)：“大家快看，有好多壁畫(huà)！”果然，我們拿手電筒一照，真的看見(jiàn)了！我們頓時(shí)六神無(wú)主，“怎么辦？”樂(lè)樂(lè)問(wèn)�！叭�(jì)，走為上！跑啊！”我大叫，于是，冒險(xiǎn)就以這個(gè)結(jié)局收尾了，沒(méi)辦法，任務(wù)沒(méi)完成。
決定了，為了補(bǔ)回上次的過(guò)錯(cuò)，今晚約上他們，再去一次！
五年級(jí)敘事作文 篇4
舅舅家有一只小黑狗，它長(zhǎng)的可漂亮啦！一身烏黑的皮毛，就像黑緞子一般光滑；雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是不停的搖擺著。最惹人注目的還要算它那雙黑白分明的小眼睛，總是充滿(mǎn)好奇。
小黑通人性，但有時(shí)也很淘氣。
有一天，我從外面玩回來(lái)，看到王奶奶家的幾只小雞“嘰嘰喳喳”的跑來(lái)跑去，小黑正追的小雞到處亂竄，而小黑卻越追越高興。
見(jiàn)了這情景，我明白了，原來(lái)小黑是那小雞取樂(lè)呢！我生氣了，走到小黑跟前，踢了它一腳，小黑大叫了一聲，它沒(méi)有跑開(kāi)，反而更湊近我的身旁，垂頭喪氣聳拉著耳朵蹲在地上，兩只眼睛緊盯著我的一舉一動(dòng)，好像在說(shuō)：“小主人，饒恕我吧！我下次再也不淘氣了�！蔽铱此菢幼�，又好氣又好笑，就原諒了它。從此它再也不追小雞了。
打那以后，小黑再不去惹事生非了，變得更聽(tīng)話了。我看著它那靈通勁，心想：要是把它送到馬戲團(tuán)去訓(xùn)練，該多好呀！它一定會(huì)和主人合作，與伙伴們和睦相處，想著，想著，我仿佛看到小黑和它的伙伴們正在表演鋼絲柱上翻跟頭這一高難動(dòng)作，情不自禁的大聲喝彩。這時(shí)小黑撒嬌似的，把前腿搭在我的手上，我抱起它，拍著它的頭說(shuō)：“你會(huì)成為一名出色的雜技演員！”小黑像聽(tīng)懂了我的話，用它的頭曾著我的臉……
我喜歡這只小黑狗。
五年級(jí)敘事作文 篇5
在我之前念的幼兒園里面，有一個(gè)電影院，每個(gè)學(xué)期結(jié)束后，就會(huì)有一場(chǎng)表演，所有人都必須參加。
那時(shí)候我還很小，以為上臺(tái)演出是件既容易又光榮的事情，然而我只知其一，不知其二。不知道演出的困難。
我報(bào)了武術(shù)和詩(shī)歌，報(bào)武術(shù)的時(shí)候，我不知該怎么做。排練的時(shí)候，所有人都懵了。但在幾個(gè)星期后，我學(xué)會(huì)了。至于詩(shī)歌，我也看不懂，只是機(jī)械的背，沒(méi)想過(guò)含義。
到了我們演出時(shí)，已經(jīng)過(guò)了三四個(gè)節(jié)目，我的心里像有個(gè)小鹿似的，到處亂竄，七上八下。我想：“要是忘記了怎么辦?要是跌倒了怎么辦?要是站錯(cuò)了怎么辦?要是砸鍋了怎么辦?”
啊!終于到我們了!我懷著忐忑不安的心情上臺(tái)，我們一起背詩(shī)歌，我發(fā)現(xiàn)那些詩(shī)歌我都記著，便放下心來(lái)，心里的石頭也落了地，但我心里的小鹿還在到處亂竄，因?yàn)槲疫�有一個(gè)武術(shù)，我在心里埋怨自己：為什么報(bào)那么多節(jié)目。
表演完武術(shù)以后，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么難，也沒(méi)那么容易。心里的小鹿也安靜了。
我懂了，有些事情看起來(lái)，沒(méi)那么容易，也沒(méi)那么難。
五年級(jí)敘事作文 篇6
星期六，我乘公共汽車(chē)去我祖父母家。
我一上車(chē)，就覺(jué)得有點(diǎn)胃痛。我剛坐下來(lái)。汽車(chē)開(kāi)得很快，很快就到了下一站。車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)，許多人立刻走了過(guò)來(lái)，包括站在我旁邊的一位白發(fā)老人。我突然變得緊張起來(lái)，想把我的座位讓給老人，但今天我不知道為什么，我的胃很不舒服，有這么多的人，我甚至沒(méi)有地方站。我不想太擁擠。再說(shuō)，公共汽車(chē)上坐了這么多人，我必須讓座嗎？算了，別讓它過(guò)去。我看見(jiàn)那個(gè)老人雙手撐著我的椅子，他的身體搖晃著，快要摔倒了。我感到很不舒服，“我最好把這個(gè)座位讓給老人�！蔽以谛睦飳�(duì)自己說(shuō)。只想站起來(lái)，肚子又疼了，怎么辦？先照顧好自己。就在我掙扎的時(shí)候，車(chē)到了下一站，老人下了車(chē)，所以我的心平靜了下來(lái)。
當(dāng)另一個(gè)女孩出現(xiàn)時(shí)，我的心剛剛平靜下來(lái)。她的左手裹著紗布，顯然受傷了。她也站在我身邊，右手扶著我的椅背。今天發(fā)生了什么事？好像這些人想找我的麻煩。我該怎么辦？這個(gè)座位不允許嗎？我的心又開(kāi)始掙扎了。當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)“哎喲”時(shí)，我正在頭痛我立刻站起來(lái)扶住她，讓她坐在我的座位上。
我偷偷看了看四周，每個(gè)人都對(duì)我投以贊許的目光。
五年級(jí)敘事作文 篇7
母親，一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞。在你出生的時(shí)候，就烙下了一個(gè)經(jīng)常會(huì)喊而且很普遍的詞，那就是"母親"。有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的，但我不這么認(rèn)為，那是自私，為了自己以前的種種而強(qiáng)加在孩子的身上的一些負(fù)擔(dān)。
雖然現(xiàn)在的我們生活還不錯(cuò)，至少家家都能溫飽，但也有很少的家庭情況不是太好，那也就不提了。
母親的無(wú)私付出，那簡(jiǎn)直就是就是一個(gè)玩笑，里面如果沒(méi)有一些利益的話，那她干嘛養(yǎng)你，嘴上說(shuō)的好聽(tīng)，一切是為了你，但至少也是有私心的吧�，F(xiàn)在整個(gè)社會(huì)都變了，人能不變嗎，就算母親也不例外，所以靠父母是沒(méi)有用的，難保他們不會(huì)有背叛你的時(shí)候，最能信任的還是你自己。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)根本不理解孩子的心里，在他們眼里，你永遠(yuǎn)是個(gè)壞孩子，做什么都是錯(cuò)，不幫她的時(shí)候，就說(shuō)你很懶，什么后悔養(yǎng)了你這個(gè)孩子，一大堆話都能說(shuō)出來(lái)，如果說(shuō)母愛(ài)是偉大的，那為什么這世界上還有孤兒院，把那些父母意外去世或者因?yàn)槟承┰蚨ジ改傅暮⒆酉炔徽劇?/p>
那么剩下的那些孩子就是有人生，沒(méi)人養(yǎng)，他們不也應(yīng)該在父母身邊嗎？為什么他們要在孤兒院呢，真是大大的諷刺啊，這就是所謂的親情。
五年級(jí)敘事作文 篇8
期待已久的星期六終于到來(lái)了，爸媽說(shuō)要帶我去爬山，我望了望窗外晴空萬(wàn)里，真是個(gè)適合爬山的好天氣，我們今天的目的地是—旗峰山。
我到旗峰山腳下之后，倒吸了一口涼氣。往上一看，啊!這座山就像一位高大無(wú)比的巨人挺立著。這時(shí)，我有一種莫名的壓力，我擔(dān)心自己萬(wàn)一上不去怎么辦。
起初，我覺(jué)得很累，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要不要我們比賽，看看誰(shuí)先到山頂?”我欣然同意了，過(guò)了一會(huì)兒，我越爬越有力氣，到后面我看到那平緩的臺(tái)階，心想，原來(lái)竟然這么簡(jiǎn)單。
接著，我像一只猴子似的往山頂爬，終于爬到山頂了，我跟爸爸說(shuō)：“我贏了!”爸爸開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)!你贏了!”我向遠(yuǎn)方望去，仿佛看到了一幅絕美的風(fēng)景畫(huà)。我為自己登上山頂?shù)某删痛舐暁g呼，隱約還能聽(tīng)到我的回聲在山間回蕩，這或許是群山對(duì)我的鼓勵(lì)吧!最后我仰起頭，看到云朵似乎也露出了笑臉在為我慶賀。
經(jīng)過(guò)這次挑戰(zhàn)，我覺(jué)得這并不是一個(gè)終點(diǎn)而是另一個(gè)起點(diǎn)。人生就是從無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)拼搏到終點(diǎn)的過(guò)程，我們享受著這個(gè)過(guò)程，充實(shí)著自己的人生。
五年級(jí)敘事作文 篇9
初秋傍晚，我放學(xué)回家路過(guò)小區(qū)的羽毛球場(chǎng)，肥嘟嘟的弟弟手握跳繩笨拙地?fù)]動(dòng)，“噗吡！”我忍不住笑了。
一路小跑回家，我翻出了好久沒(méi)用的跳繩，換上了輕便的運(yùn)動(dòng)鞋，把凌亂的頭發(fā)扎到頭頂盤(pán)緊。暖陽(yáng)透過(guò)周?chē)南阏翗?shù)灑滿(mǎn)了球場(chǎng)，弟弟的小臉?biāo)魄锖筘S收的柿子，紅撲撲地令人陶醉，“一起來(lái)跳吧。”我疾步走到了他身邊。
“180、189、190……”弟弟目不轉(zhuǎn)睛盯著落地的跳繩數(shù)著，我身輕如燕地雙腳離地，雙手甩著繩子穿過(guò)腳后劃過(guò)頂，劃出了一道優(yōu)美如彎月的弧形。
弟弟羨慕地站在我身旁：“姐姐，你能教教我嗎？”他的手和腳似乎沒(méi)有約定好，腳總是慢一拍差點(diǎn)被絆倒，我教他根據(jù)身高調(diào)整跳繩的長(zhǎng)短，雙腳并攏輕輕地跳高，雙手配合著腳的高度掌握甩繩的速度，弟弟數(shù)著節(jié)拍跳得如只小燕子輕快了，“15、 16……”我數(shù)數(shù)的聲響徹了球場(chǎng)，如同一片落葉找到了幸福的港灣。
夕陽(yáng)斜落，照著我和弟弟手拉手回家的影子，宛若外婆慈祥的目光注視我們，母親若是看到我倆回家晚就要嘮叨了，不過(guò)她要知曉是跳繩鍛煉身體的原因回家晚，那又是要贊揚(yáng)一番了。
五年級(jí)敘事作文 篇10
看到這個(gè)標(biāo)題——冒險(xiǎn)，你肯定會(huì)想：你才這么小，就會(huì)冒險(xiǎn)了?我有點(diǎn)不相信。如果你真的不相信，我就來(lái)跟你講講吧。
那時(shí)，我五六歲。奶奶帶著我和弟弟去對(duì)門(mén)喝擂茶。我們得先經(jīng)過(guò)一條馬路，再經(jīng)過(guò)一條柏油路，才能到達(dá)目的地。柏油路的一旁是河，另一旁是稻田。喝完擂茶，奶奶一遍又一遍地提醒我們：“你們先回去，我喝完擂茶就會(huì)回來(lái)的。記住，不要太靠河邊走，一不小心，就會(huì)摔到河里去的。”“好的，拜拜。”我和弟弟說(shuō)完就走。
我走在前面，弟弟走到后面。突然，弟弟推了我，他不是往前面推，而是向河那邊推。我往河里掉，危急時(shí)刻抓住了一根草，大聲喊：“救命，救命!”弟弟一聽(tīng)，趕緊跑過(guò)去叫奶奶。奶奶叫了幾個(gè)年輕力壯的男人把我給拉了上去�！跋麓巫⒁恻c(diǎn)，痛的人是你自己不是別人。”奶奶有點(diǎn)嚴(yán)肅了。“對(duì)不起姐姐，如果不是因?yàn)槲彝屏四悖憔筒粫?huì)掉到河里了�！薄皼](méi)關(guān)系。哦，對(duì)了，你為什么推我?”我問(wèn)道�！耙�?yàn)�，你前面有一塊石頭。你又沒(méi)有看前方，我覺(jué)得你會(huì)摔跤。所以，就推了你。本來(lái)，我想往前面推的，可是，手滑了一下，把你推到河那邊了。真的很抱歉�！薄皼](méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)�！�
這一次冒險(xiǎn)真的是太險(xiǎn)了，差一點(diǎn)我就掉河里了。
五年級(jí)敘事作文 篇11
最近啊，我們小區(qū)正在修路，要把坑坑洼洼的路修成平的，所以每天路過(guò)那里都會(huì)看到一些機(jī)器工具和一些施工人員，也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“咚咚”的聲音。
那天我和媽媽在去上學(xué)的路上發(fā)出了咚咚的聲音，那些人們正在弄水泥，那些人站在軟趴趴的水泥里，水泥隨著人們晃動(dòng)，我看著那說(shuō)：真是想趟進(jìn)去感覺(jué)一定很舒服。媽媽說(shuō)既然那么喜歡可以試試，干脆當(dāng)個(gè)施工人員吧，每天還可以玩兒水泥，我說(shuō)：才不要，我的夢(mèng)想可是很遠(yuǎn)大呢！
一上午過(guò)去后，水泥道已經(jīng)鋪好了，但是還沒(méi)有干，需要等幾天才能過(guò)車(chē)。我和媽媽走在路上，這時(shí)突然掉下來(lái)一片葉子，一片梧桐樹(shù)的葉子，我感覺(jué)很漂亮，適合做我的書(shū)簽。隨后我把它撿了起來(lái)。我看到這個(gè)場(chǎng)景，突然讓我讓我想到了我們學(xué)過(guò)的《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》這篇文章，這個(gè)事情也太巧了，仿佛被人安排好了一樣，我不禁背了起那篇課文，邊背邊走，不一會(huì)兒就走到家了。我想這也太神奇吧。我心里默默的說(shuō)想，老天爺啊，你怎么不安排一個(gè)關(guān)于動(dòng)畫(huà)片兒里邊兒的內(nèi)容，這樣我的心愿就能實(shí)現(xiàn)了。小伙伴兒們，快來(lái)猜猜我的愿望是什么呢？
五年級(jí)敘事作文 篇12
母愛(ài)是一把愛(ài)的傘，為你遮風(fēng)擋雨！為您阻擋一切困難。
“砰”的一聲，我絆了一跤，地上流了好多的血。我沒(méi)哭，因?yàn)槲遗乱ツ侨丝植赖尼t(yī)院。
記得那是我二年級(jí)的時(shí)候一個(gè)下午，任老師把我送去了醫(yī)務(wù)室，護(hù)士阿姨輕輕地用紗布給我止血。
媽媽從公安局趕到學(xué)校，身上還穿著制服。媽媽趕緊把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查完之后，媽媽著急地拉住醫(yī)生問(wèn)：“醫(yī)生怎么樣？我兒子情況怎么樣？”“情況不太妙，是要縫針……”醫(yī)生嚴(yán)肅地說(shuō)。媽媽的臉色漸漸臉色漸漸暗了下來(lái)，充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)和恐懼。
我坐在那兒，血止不住地往下流。媽媽看到我這個(gè)樣子，手捂著臉，蹲了下來(lái)，一向不茍言笑的媽媽?zhuān)裉炀谷豢蘖�！被淚洗過(guò)的臉，凌亂的頭發(fā)，著急的神情……這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)媽媽嗎？我的媽媽原來(lái)這么愛(ài)我，我長(zhǎng)大了一定要回報(bào)媽媽?zhuān)倚睦锵胫?/p>
縫針時(shí)，媽媽還不斷地含著淚鼓勵(lì)我，一定要堅(jiān)強(qiáng)。
這一天是我難忘的一天，因?yàn)榭p針，更是因?yàn)槲殷w會(huì)到了媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài)。
五年級(jí)敘事作文 篇13
上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我來(lái)到了位于中央電視塔下的北京海洋館。我們來(lái)到了海洋館后，通過(guò)了安檢，一起順著游覽指示牌往海洋館里走去。
走在巨大的圓弧玻璃隧道里，兩邊玻璃水族柜里全部都是我不認(rèn)識(shí)的海洋生物。我發(fā)現(xiàn)大水族柜里面有很多人在潛水，于是我跟媽媽說(shuō)我也想潛水摸海龜，爸爸媽媽就帶我交錢(qián)去玩潛水。
教練帶著我走到了一個(gè)屋子里，他給我拿了一件潛水服，讓我到女更衣室里去換。我換好了潛水服后，教練也換好了，于是教練帶著我，來(lái)到水邊。我背上了氧氣瓶，跟教練一起下到水里，我感覺(jué)水好冰呀！這時(shí)，一只海龜游了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備爬上岸，教練連忙把海龜?shù)袅艘粋�(gè)頭，讓它游向深處。教練在后面推著我往前游，這時(shí)，又游來(lái)了一只比我還要大的海龜，教練用手把海龜拉過(guò)來(lái)給我摸。我摸了一下它的手，它的手又硬又光滑。后來(lái)，教練帶著我一直游，我看著魚(yú)兒在我身邊穿梭著游來(lái)游去，我揮舞著雙手想抓住一條，但是一直抓不住它們，真是氣死我了。大約過(guò)了三十分鐘的時(shí)候，在教練指導(dǎo)下，我慢慢游上了岸。
這真是一次令人難忘又興奮的潛水呀！
五年級(jí)敘事作文 篇14
破天荒的，早上四點(diǎn)多我就醒了，在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著了。難道這就是媽媽所說(shuō)的失眠嗎?“滴答，滴答……”床邊的小鬧鐘不緊不慢地走著，竟然也讓我有些心煩意亂。
“一顆，兩顆，三顆……”我努力閉著眼睛，心里默默地?cái)?shù)著數(shù)，想象著眼前有很多小星星一眨一眨的。結(jié)果數(shù)到了二百多顆，還是沒(méi)有睡著。突然感覺(jué)外面的路燈關(guān)了，窗外黑魆魆的，風(fēng)吹著樹(shù)葉沙沙地響，還有一陣陣奇怪的聲音。我害怕極了，腦子里總想著會(huì)不會(huì)是什么怪物要來(lái)了。我身體蜷縮著，手臂抱著腿，越想越害怕。那個(gè)聲音一時(shí)響，一時(shí)又停的，害得我連眼睛也不敢閉上。
突然，“嘭——”的一聲，我從床上摔下來(lái)了。媽媽在隔壁聽(tīng)到聲音，馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事情了。我只好把經(jīng)過(guò)情形一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛嬷烀业念^笑著：“我的傻兒子，那是知了的聲音，知了起床了，在叫醒我們呢。天亮了，新的一天開(kāi)始了�！卑。�好，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)，以后聽(tīng)到這個(gè)聲音我再也不害怕了。不過(guò)，今天這個(gè)覺(jué)我是沒(méi)法再睡了。想想上學(xué)要是沒(méi)有精神該怎么辦呢，又有些擔(dān)心起來(lái)。
失眠的滋味太不好受了，我再也不要失眠了。
五年級(jí)敘事作文 篇15
“拜托，天氣預(yù)報(bào)十次有九次不準(zhǔn)……”還沒(méi)有等我說(shuō)完，母親就氣沖沖地把報(bào)紙摔在我面前，“你一個(gè)人看……”又來(lái)，又要為穿衣的問(wèn)題鬧得不可開(kāi)交了。
“哼，我就不換！”我的話音一落，母親狠狠地瞪了我一眼。為了賭氣，那天晚上我故意把窗戶(hù)開(kāi)得非常大，任風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響，我只不過(guò)裹緊了被單。
早晨，我剛睜開(kāi)眼，就連打了幾個(gè)噴嚏，母親把一團(tuán)衣服丟在床上，“你看，凍著了吧�！�
“如果凍著了，也是你咒的�！边@陣子一直莫名其妙地跟母親頂嘴。于是，我還是穿著昨天那件單衣上學(xué)去了。風(fēng)冷嗖嗖的吹來(lái)，坐在教室里也感覺(jué)不到一絲絲暖意，終于挨到放學(xué)，我哆哆嗦嗦地頂著風(fēng)回家，衣領(lǐng)豎起來(lái)也包不住我的頭�；氐郊�，我倒頭就睡著了，迷迷糊糊中我聞到了濃重的中藥味兒，感到一雙溫暖的手愛(ài)撫我的額頭，“如何還這么燙��？”原來(lái)是母親在喃喃自語(yǔ)。
從她的聲音中流露出對(duì)我的擔(dān)憂(yōu)，忽然，我心里有點(diǎn)難受，為何要和這么愛(ài)我的母親抬杠呢？絲絲悔意日漸涌上心頭，我暗下決心，將來(lái)我要聽(tīng)母親的話，再也不和母親頂嘴了。
2天，我穿著非常暖和，風(fēng)依舊吹著，但我一點(diǎn)兒都不冷。
五年級(jí)敘事作文 篇16
臘月二十九的上午，我和小飛機(jī)在門(mén)口放炮，玩耍。
正在大家玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，小飛機(jī)忽然說(shuō)：“咱們兩個(gè)比哪個(gè)的炮威力大吧？生一團(tuán)火，把炮扔進(jìn)來(lái)，看哪個(gè)的炮能一下把火炸滅�！�
“好，我贊同。比就比，哪個(gè)怕哪個(gè)！”我不甘示弱地回答到。
大家用枯草生了一小堆火。小飛機(jī)把炮一點(diǎn)扔進(jìn)了火堆。只聽(tīng)“啪——”的一聲，炮在火堆中清脆地炸響了。火不但沒(méi)炸滅，反而在炸的時(shí)候把火苗炸旁邊的麥秸桿堆上了�；鹨幌伦印皣W”地著了起來(lái)，火苗足足躥起一米多高，我和小飛機(jī)嚇得呆若木雞，站在地上一動(dòng)也不也動(dòng)。直到火星濺到我的手上我才反映過(guò)來(lái)——失火啦！我連忙把地上的'石塊往火里扔去，但無(wú)濟(jì)于事。
伴隨麥秸桿著得“噼哩叭啦”地響，我的心仿佛隨時(shí)都要跳出來(lái)�；鹕嘁呀�(jīng)在舔著旁邊一棵枯樹(shù)的樹(shù)干。我們兩個(gè)嚇得大叫“救火啦！救火啦！”正當(dāng)大家驚慌失措的時(shí)候，鄰居正好外出了，他看到后立刻回屋里提了一大桶水往火堆上一潑“哧啦”冒起一股白煙，火終于滅了，我們兩個(gè)驚魂未定地回家了。
這件事深深地記在我的心中，通過(guò)過(guò)件事，我知曉了：放炮是民間陋習(xí)，不但污染空氣，還不安全。
五年級(jí)敘事作文 篇17
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間小年就到了。在日歷上，小年會(huì)標(biāo)注在臘月二十三和臘月二十四，臘月二十三是長(zhǎng)江以北的地方過(guò)小年，俗稱(chēng)北方小年，而我們江南地區(qū)則是臘月二十四過(guò)小年，俗稱(chēng)南方小年。
早在漢代就有過(guò)小年的習(xí)俗，我在網(wǎng)上看過(guò)《四民月令》有記載：“臘明日更新，謂之小歲，進(jìn)酒尊長(zhǎng)，修賀君師”。小年也是闔家團(tuán)聚的日子，家庭聚餐、燃放鞭炮等風(fēng)俗跟過(guò)大年一樣，只是不出門(mén)走親訪友。同時(shí)，小年也預(yù)示了大年即將到來(lái)。
小年這一天，我們一大家子都很忙碌。奶奶一大早就起來(lái)準(zhǔn)備過(guò)小年的食物：炸圓子、燉排骨等等。爺爺則是拿著自己家種植的菜去菜市場(chǎng)賣(mài)。我也沒(méi)閑著，急忙跑去幫忙，一會(huì)兒幫媽媽擇菜，一會(huì)兒幫爸爸洗碗，忙得不亦樂(lè)乎。聽(tīng)爸爸說(shuō)，常年在外打工的人們也在這一天趕回來(lái)和家人團(tuán)聚，準(zhǔn)備迎接新年的到來(lái)。這不，我的堂妹也在這天從成都趕回來(lái)，我又多了個(gè)小伙伴啦。
小年的晚上，我們一家人圍坐在一起，品嘗著白天的勞動(dòng)成果。滿(mǎn)桌子美味的菜肴，看得我眼花繚亂，不知先吃哪一道菜才好。我們舉起酒杯，慶祝小年的到來(lái)。
溫暖的小屋里回蕩著幸福的笑聲，空氣中彌漫著香甜的味道，這個(gè)小年讓我們感受到了無(wú)盡的歡樂(lè)。
五年級(jí)敘事作文 篇18
法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛�！钡拇_如此，我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了熱帶魚(yú)的一個(gè)天大的秘密。
最近，家里買(mǎi)了個(gè)熱帶魚(yú)魚(yú)缸與幾條小型熱帶魚(yú)。買(mǎi)魚(yú)后的第三天早晨，我和爸爸同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條死魚(yú)的頭與身子的骨架。見(jiàn)此情景，我們驚詫不已：天��！魚(yú)死得再快也不可能一夜間尸體就腐爛了吧？于是，我決定解開(kāi)這個(gè)心中的疑團(tuán)。
次日的清晨，又出現(xiàn)了和上次完全相同的情況。之后這種“慘無(wú)魚(yú)道”的事情又連續(xù)出現(xiàn)了很多次，到了最后，只剩下了一條紅熱帶魚(yú)與一對(duì)“虎皮”熱帶魚(yú)。又過(guò)了幾天，魚(yú)的數(shù)量一直沒(méi)有變化。我斷定三條熱帶魚(yú)有重大的嫌疑。為了抓住“兇手”，我們又買(mǎi)了幾條小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里。在這之后的幾天里，小魚(yú)的數(shù)量不斷地減少，我也加強(qiáng)了觀察。終于在一個(gè)晚上，我看見(jiàn)一條小魚(yú)被兩條“虎皮”魚(yú)夾擊，小魚(yú)已經(jīng)累得游不動(dòng)了，紅魚(yú)“乘魚(yú)之�！�，用極快的速度將小魚(yú)“開(kāi)腸破肚”。��！原來(lái)這三個(gè)家伙組成了“黑手三魚(yú)組”。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“再不把它們抓住，明天又要發(fā)謀殺案了”。
就這樣，我破了一個(gè)“連續(xù)殺魚(yú)案”。在破案的同時(shí)，我深深地體會(huì)到羅丹的那段有關(guān)“發(fā)現(xiàn)”的論述是多么的正確�。�
五年級(jí)敘事作文 篇19
星期天的早上，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽一行十人去怪潭漂流。爸爸駕著車(chē)沿著蜿蜒的山路開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，終于到了目的地。這里的景色真美�。∑届o碧綠的河面宛如一面大鏡子，郁郁蔥蔥的大樹(shù)、蔚藍(lán)的天空、千姿百態(tài)的白云……倒映在河面上，猶如一幅美麗的山水畫(huà)。
爸爸買(mǎi)好門(mén)票，我迫不及待地來(lái)到檢票區(qū)，穿好救生衣，上了橡皮艇。碧綠的河道時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，橡皮艇隨著河流至上而下來(lái)到急流區(qū)，“嗖”的一下，像瀑bu一樣飛流直下，濺起的水花鋪天蓋地般迎面撲來(lái)�！鞍�！真是太刺激了！”我高興得歡呼起來(lái)。
河面越來(lái)越寬，來(lái)到了深水區(qū)，趁哥哥姐姐們不注意，我連忙拿起水槍先發(fā)制人，打得他們措手不及。哥哥姐姐也毫不示弱，奮起還擊，你來(lái)我往，不分勝負(fù)，最后個(gè)個(gè)都變成了“落湯雞”。
不知不覺(jué)，橡皮艇蕩悠悠地漂到平靜的水面。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由自在地嬉戲，在鵝卵石和水草中穿梭。河兩岸綠樹(shù)成蔭，怪石嶙立，夾雜著古樹(shù)盤(pán)根。難怪自古以來(lái)就有詩(shī)人這樣評(píng)價(jià)“一步觀景，三步稱(chēng)奇，七步喊怪，十步之外目瞪口呆”。
這次漂流驚險(xiǎn)刺激又趣味橫生，真是令人難忘��！
五年級(jí)敘事作文 篇20
時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，命運(yùn)將我們帶到了一個(gè)又一個(gè)冬天。
安陽(yáng)的冬天雪不是很多，雖然即將敲響十二月的大門(mén)，只是白茫茫的天仍不舍丟下一絲雪花，這一年，冬天似乎真的是很晚，但安陽(yáng)的冬天卻還捧著她一貫的風(fēng)格，金燦燦的太陽(yáng)懸在天上，狂風(fēng)大作，樹(shù)葉凋零，落在地上，再被風(fēng)吹起，再落下，一直重復(fù)著她那單調(diào)的舞步。
我老家在安陽(yáng)的西頭，每逢此時(shí)，人們都會(huì)躲進(jìn)小屋里，聆聽(tīng)著外面樹(shù)葉“嘩嘩”地響，風(fēng)兒“呼呼”地吹，狗“汪汪那個(gè)”地叫。
今兒個(gè)天氣不錯(cuò)，這在安陽(yáng)也是很常見(jiàn)，風(fēng)卷著枯葉在陽(yáng)光籠罩的大地上吹啊、跑啊、跳啊，活像一個(gè)孩子，我喜歡這調(diào)皮的風(fēng)，瞧!那是誰(shuí)家晾曬的床單在空中翩翩起舞?那又是誰(shuí)家斷了的彩旗神龍擺尾似的左搖右擺?再看地上的老太太，瞇著眼，追著被風(fēng)嚇破了膽的母雞，風(fēng)兒再一動(dòng)，又把搭在墻腳的盆子拽了下來(lái)，正好打在了老黃狗的尾巴上，嚇得它驚叫連連，這吠聲反而再次嚇倒了老母雞，撲楞著翅膀站到了高墻上，硬是不肯下來(lái)，風(fēng)兒笑呵呵的看著這一切，摸摸地上的白菜，呼呼地走來(lái)。
安陽(yáng)的冬天，倒都是些個(gè)晴朗的天兒，恰是與“嗖嗖”的風(fēng)勾勒出了惟妙惟肖的一幅畫(huà)。
五年級(jí)敘事作文 篇21
童年的事情無(wú)比精彩，像一場(chǎng)多彩的雨，那顆雨滴令我無(wú)比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動(dòng)萬(wàn)分感動(dòng)。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，上完英語(yǔ)課，我頂著火辣辣的太陽(yáng)興致勃勃的跑回家，一看我不但沒(méi)有帶鑰匙，而且敲了半天門(mén)也沒(méi)有人開(kāi)，我想熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跑上樓來(lái)，一會(huì)兒又跑下去，可爸爸，當(dāng)我急得快嚎啕大哭時(shí)，樓上一個(gè)與我素不相識(shí)的老奶奶問(wèn)我咋了，我吞吞吐吐的說(shuō)：“我--我沒(méi)有—帶鑰匙，爸爸也沒(méi)有在家�！蹦棠逃盟谴认榈拿婵讻_我笑了笑，又拍了拍我的頭微笑的對(duì)我說(shuō)：“ 乖乖來(lái)上我家來(lái)給爸爸打個(gè)電話，讓他來(lái)接你。 ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼的跟奶奶上了她家，撥通了電話，爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“ 你等一會(huì)兒，我一會(huì)兒就來(lái)。 ”
聽(tīng)了爸爸的話我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。“叮咚”“叮咚”門(mén)鈴響了，我興奮的跑到了爸爸身邊，隨著爸爸、和奶奶的笑聲，我小聲的說(shuō)：“謝謝奶奶。”后快速跑回了家。
每當(dāng)想到這件事這件難忘的事，我地會(huì)想起那個(gè)慈祥的奶奶，你說(shuō)這件事我能不難以忘懷嗎?
五年級(jí)敘事作文 篇22
寒假趣事寒假趣事漠河縣立人學(xué)校五年二班那旭寒假里快樂(lè)的事情很多，而令我最難忘的就是玩冰滑梯。我的家住在西山公園旁的居民區(qū)里，我每天都能聽(tīng)到公園里小朋友們?cè)谕婊輹r(shí)的歡呼聲，但我一次也沒(méi)玩過(guò)。
有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)，紅紅來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“那旭咱們?nèi)ネ婊莅?”我說(shuō)：“好呀!”我把作業(yè)本整理好便和紅紅一起去玩滑梯了，到了滑梯上，我看見(jiàn)有許多小朋友都在玩滑梯一個(gè)個(gè)滑的非常有秩序，看他們玩的那么開(kāi)心，我也忍不住想加入他們的隊(duì)伍里�？墒牵乙豢椿萦珠L(zhǎng)又陡，頓時(shí)，我的心砰砰直跳，兩腿發(fā)軟。這時(shí)，紅紅對(duì)我說(shuō);“那旭你快滑呀!”我說(shuō);“滑梯太陡了我害怕�！奔t紅說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，不要怕�！边@時(shí)我想起了老師常說(shuō)的一句話：“困難象彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。”
于是，我鼓起了勇氣，閉著眼睛滑了下去，在滑的時(shí)候，我心里非常害怕，心已經(jīng)跳到了嗓子眼了，神奇的是我竟然什么事也沒(méi)有。于是，我鼓足了勇氣，接著滑第二次，第三次…玩冷了我們才回家。這次玩滑梯，使我懂了無(wú)論做什么事都不能向困難低頭，應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難，這樣才能把事情做好做成功。
五年級(jí)敘事作文 篇23
哎!無(wú)聊啊!今天，媽媽幾乎不在家，很多時(shí)間都到外面去了，只有我和弟弟在家里。
鎖在家里真的很沒(méi)有意思，和坐牢差不多。我抓起一本書(shū)看，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)有意思，故事的內(nèi)容沒(méi)那么好玩兒了，我又趴在窗臺(tái)上看外面的風(fēng)景，可再也感受不到花的容顏和樹(shù)的高壯。我想：吃些零食，會(huì)不會(huì)好些呢?就拆了一包番茄味的薯片，我拿起一片放到嘴里，咦?沒(méi)以前又脆又香了，這肯定有什么問(wèn)題!我決定，先美美地睡一覺(jué)吧!這是幻覺(jué)!
我趴在桌子上，不一會(huì)兒就睡著了，睡得正香，又被弟弟給叫醒了，說(shuō)：“姐姐，陪我玩!”我只好和他玩，可越玩兒越不起勁，于是我坐在桌前，拿起筆，寫(xiě)寒假作業(yè)，不出3分鐘，我又坐不住了，翻開(kāi)手表，想找個(gè)好友聊聊天，可誰(shuí)也不合適，就在這時(shí)，我感覺(jué)肚子里一陣翻江倒海，痛得不得了，我捂著肚子在床上滾來(lái)滾去。
過(guò)了好久，媽媽終于回來(lái)了，我撲過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煊泄砣俏伊?”媽媽輕聲說(shuō)：“那就做個(gè)好孩子吧!”
今天簡(jiǎn)直無(wú)聊的可怕!
五年級(jí)敘事作文 篇24
生活中有很多事會(huì)讓我們的心兒怦怦跳，但讓我印象最深刻的是“登上山頂”的那一次。
每到假期，爸爸媽媽就會(huì)帶我們?nèi)ナ彝忮憻捝眢w。這天，我們約好一起去爬山。以前每次爬山，爬到一半時(shí)，我就要求回去。爸爸媽媽都以為是我累了，可是這一次妹妹在旁邊笑道：“姐姐明明是害怕，不敢往上爬!”聽(tīng)了這話，我有點(diǎn)不服氣地說(shuō)：“我才不是害怕呢!”妹妹指著最高的山頂神氣地說(shuō)：“那今天就爬到那座最高的山頂吧!”我假裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)，爬就爬!”其實(shí)我心里早打起鼓來(lái)。
我懷著忐忑不安的心情往上爬，一開(kāi)始我覺(jué)得不是很可怕，可是爬了一會(huì)兒，我情不自禁地低頭向下看，“啊!”我害怕地叫出來(lái)。我感覺(jué)頭暈眼花，腿也瑟瑟發(fā)抖，心都提到了嗓子眼，好像隨時(shí)能夠蹦出來(lái)似的。我自我安慰道：“不要害怕，不要讓妹妹嘲笑我，這一點(diǎn)高算不了什么�！�
就這樣，我一步一個(gè)腳印往上爬，終于到達(dá)了山頂。我小心翼翼地扶著欄桿，心兒怦怦地跳個(gè)不停。我微微地把眼睛睜開(kāi)，原來(lái)從高處看風(fēng)景是那么的美。我高興地歡呼著，因?yàn)樽约航K于克服了恐高癥。
五年級(jí)敘事作文 篇25
小明最喜歡踢足球了，那可是他最喜歡的體育項(xiàng)目，正好今天是星期天，他就抱著足球到院子里踢起足球來(lái)。
他左一腳，右一腳，時(shí)不時(shí)還來(lái)個(gè)凌空飛射，踢得可帶勁了�？墒牵�(dāng)他踢得起勁的時(shí)候，正好一腳把人家晾在樹(shù)上的衣服給踢了下來(lái)。小明一看，害怕極了，看著掉在地上的衣服不知道怎么辦才好，他撓著頭心想：呀！闖禍了，這可怎么辦啊？
忽然，他好像想到了什么，連忙跑回家，打了盆水，拿了塊搓衣板，來(lái)到院子里，把掉在地上的衣服放進(jìn)臉盆里重新洗了一遍，把衣服上的污漬清洗干凈。
他剛把清洗好的衣服重新晾上的時(shí)候，一位小姐姐走了過(guò)來(lái)，那位小姐姐說(shuō)：“小朋友，你在干嘛呀？”小明吞吞吐吐，不好意思地紅著臉說(shuō)：“我剛才只顧踢球，不小心把晾著的衣服踢下來(lái)了。我重新洗了一下，姐姐，這衣服是你的嗎？”小姐姐聽(tīng)后微笑著說(shuō)：“是的呀，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，沒(méi)關(guān)系的，下次踢球注意點(diǎn)就好了哦！”
小姐姐摸摸小明的頭，小明聽(tīng)后難為情地看了看小姐姐，笑了笑，抱著足球轉(zhuǎn)身向體育場(chǎng)跑去了
五年級(jí)敘事作文 篇26
快放學(xué)了，我剛要去班級(jí)門(mén)口站隊(duì)，被老師叫住了，交給了我一項(xiàng)“重任”——教同學(xué)們學(xué)習(xí)《少年中國(guó)說(shuō)》這首歌的課桌操。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，可實(shí)際上很難！
回到家中，迫不及待的開(kāi)始上網(wǎng)找《少年中國(guó)說(shuō)》的課桌操。三分多鐘的舞蹈，時(shí)間長(zhǎng)、動(dòng)作多，節(jié)奏很緊湊，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)跟上，沒(méi)辦法，只能一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的想。
為了能讓同學(xué)們能用最短的時(shí)間，最簡(jiǎn)單的方法學(xué)會(huì)它，我將這段課桌操寫(xiě)了一篇?jiǎng)幼髡f(shuō)明，也就是把動(dòng)作用文字的方式寫(xiě)下來(lái)，這樣不僅不會(huì)忘記動(dòng)作，還可以用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言告訴同學(xué)們每個(gè)動(dòng)作都是怎么做的。這么難的動(dòng)作也不知道同學(xué)們能不能學(xué)得會(huì)，為了不讓同學(xué)們手忙腳亂的跳，我把一些太難的動(dòng)作改了一下，改成了一些比較更簡(jiǎn)單、更清楚的動(dòng)作，這樣的話，同學(xué)們就不會(huì)覺(jué)得累或者難了，兩全其美，真好！雖然還是有難的地方，但是都是一些比較好看的動(dòng)作，我相信同學(xué)們能做好！
這一次的課桌操有點(diǎn)難，但同學(xué)們一起學(xué)，一起努力，就一定會(huì)做好、做齊，大家一起加油！也希望我能把這一次的課桌操教好，不辜負(fù)老師的交給我的“重任”。
五年級(jí)敘事作文 篇27
"預(yù)備———開(kāi)始！隨著媽媽一聲令下，我家立刻傳出了鍋碗瓢盆的撞擊聲與嘩嘩的水聲。哈，我家的洗碗比賽開(kāi)始了！
說(shuō)來(lái)也怪，我越想快，心里越著急；越著急，手越不聽(tīng)使喚。我偷偷瞟了一眼，只見(jiàn)爸爸他們干得快而不亂。我不甘心落后，連忙用力刷了起來(lái)。沒(méi)想到，碗在盆里轉(zhuǎn)了一圈，水濺了一桌子，等撈出來(lái)一看，黏糊糊的飯?jiān)突锪锏挠驮�是沒(méi)有洗掉。怎么辦？我心里急得像揣了一團(tuán)火，臉也刷的一下"燒了起來(lái)了。我真后悔參加這該死的比賽。
我又看了看爸爸和媽媽。他們雙手配合默契，動(dòng)作穩(wěn)而不亂，碗在盆里轉(zhuǎn)了一圈就洗得干干凈凈。唉，我真笨我的雙手真不爭(zhēng)氣！
很快，他們都完成了任務(wù)，就剩下我一個(gè)人還在洗。我羞得把頭垂得更低了，動(dòng)作也越來(lái)越有氣無(wú)力。爸爸似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)："行了，這只是一次演習(xí)，輸贏都不算！我聽(tīng)了這話，更覺(jué)得慚愧了。我向爸爸和媽媽保證；今后，我一定多做力所能及的家務(wù)活兒。
爸爸和嗎媽都欣慰的笑了。
五年級(jí)敘事作文 篇28
長(zhǎng)大的滋味可真愁。盡管它讓你懂得了艱辛，感悟了悲苦;盡管愁是成長(zhǎng)的良藥，會(huì)帶來(lái)生命的閃光。但我羨慕不懂發(fā)愁的天真時(shí)代。
小的時(shí)候，自己總是期盼生日的到來(lái)，慢慢的，自己不再期盼了，沒(méi)人記得我的生日，沒(méi)人陪我過(guò)生日，日子照樣像往常一樣過(guò)。
生日當(dāng)天，沒(méi)有美味好吃的生日蛋糕，沒(méi)有人說(shuō)“祝你生日快樂(lè)”，更不用說(shuō)生日禮物了，只有寫(xiě)不完的作業(yè)陪著自己，父母忙著工作，父母忘記了我的生日，我許不了生日愿望了。
一次次的期盼，到頭來(lái)，只有失望，我吃過(guò)蛋糕，那是別人的生日蛋糕，不是屬于我的生日蛋糕。
那時(shí)候，我的愿望是希望自己有很多朋友，陪自己玩，希望父母可以關(guān)注自己，很簡(jiǎn)單的奢望。我可以不要生日蛋糕，不要生日禮物，但我想要父母陪著自己過(guò)，想要他們對(duì)自己說(shuō)“祝你生日快樂(lè)”這簡(jiǎn)單的話，一切都是我的幻想，我的夢(mèng)罷了。
自己再大些，生日，慢慢的遺忘了，因?yàn)椴幌肫谂�，沒(méi)有期盼，怎會(huì)有失望呢，生日，若有若無(wú)，日子照樣過(guò)。
五年級(jí)敘事作文 篇29
今天，我突發(fā)奇想，想試試怎么燒菜的，并向爸爸提出了這一請(qǐng)求，爸爸爽快的答應(yīng)了。爸爸讓我練習(xí)炒土豆片。
首先，我把皮刨掉，“咦，這里怎么有這么多的小洞洞，會(huì)不會(huì)不好吃？”我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“土豆是長(zhǎng)在地下的，就是根，根的表面會(huì)凹凸不平，但是并不影響食用”。聽(tīng)了爸爸的話，我才放下心來(lái)。
接下來(lái)是切土豆，我先把土豆一分為二，再一片一片的切。我小心翼翼的切著，生怕切到了手，每切好一片，我的手就向左移一點(diǎn)，我用了好幾分鐘才切完。
最后就是炒了。我先把火打開(kāi)，預(yù)熱了幾分鐘，再向鍋里倒油。油一碰到鍋，便像姐妹重逢似的劈劈啪啪的聊個(gè)沒(méi)完。我連忙把手縮了回去，過(guò)了一會(huì)兒，“姐妹們”終于聊累了，安靜了下來(lái)。我小心翼翼地把切好的土豆倒進(jìn)鍋里，鍋里頓時(shí)又炸開(kāi)了，許久才又合上了嘴。我趁機(jī)把水倒進(jìn)去，把鍋蓋蓋上。過(guò)了一會(huì)兒，水終于干了，我再加了點(diǎn)鹽、雞精和胡椒粉，這樣菜就燒好了。我把菜盛進(jìn)碟子里，就開(kāi)吃了。由于切得有點(diǎn)厚，有些地方還是生的。
通過(guò)體驗(yàn)燒菜，使我懂得了爸爸燒菜時(shí)候的辛苦，以后我要愛(ài)護(hù)爸爸媽媽的勞動(dòng)成果。
五年級(jí)敘事作文 篇30
我正坐在一輛公交車(chē)上，突然我看到車(chē)窗上有一滴雨滴，怎么可能今天下雨呢？我連忙去看我的小袋子，找了一遍，沒(méi)有找到雨傘，我就干脆把整個(gè)袋子里的東西都倒了出來(lái)，結(jié)果還是沒(méi)有。媽媽呀！完蛋了！我竟然沒(méi)有帶雨傘！我又看了看窗外，想要確認(rèn)一下到底有沒(méi)有下雨，剛才還好好的嗎！怎么現(xiàn)在就下起雨來(lái)了呢？而且天空中還有太陽(yáng)呢？這難道就是我們經(jīng)常說(shuō)的———太陽(yáng)雨！還好，窗外只是小雨！
我下了公交車(chē)，向上課的地方飛奔起來(lái)，雨越下越大，向遠(yuǎn)處望去，樹(shù)啊，房子啊，都已經(jīng)看不清了，很快變成了暴雨，我沒(méi)有雨傘，怎么辦呢？我只好在一家買(mǎi)衣服的店門(mén)口躲了一會(huì)兒，我想到："我只躲在這里，也不是能解決長(zhǎng)久的辦法�。∩险n會(huì)遲到的！"我望著馬路上，雨落在了地上，濺起了好多小小的水花。我想：可以用我的包來(lái)做雨傘�。『鋈�，有一滴雨水滴到了我的身上，接下來(lái)的路上雨水已經(jīng)把我的袋子完全打濕了，等我走到要上課的地方，我的衣服已經(jīng)全濕了。淋雨的滋味真難受啊！
五年級(jí)敘事作文 篇31
"第二課不會(huì)背的站起來(lái)"一陣怒吼聲在我們教室中回蕩。原來(lái)，老師正在使用自己的殺手锏抽查課文背誦。
老師做了幾個(gè)毛骨悚然的動(dòng)作，背書(shū)的同學(xué)望著這可怕的動(dòng)作，忘掉了內(nèi)容，列入了黑名單。
正以為事情過(guò)去，沒(méi)想到一波未平，一波又起，老師讓三位同學(xué)說(shuō)不背書(shū)的懲罰，許同學(xué)說(shuō)："抄五篇課文。"唐同學(xué)說(shuō)："抄兩遍課文打十板子。"孫同學(xué)說(shuō)："抄四遍，打三十板子。"提出懲罰后，老師"仁慈"地讓不會(huì)背的同學(xué)選擇懲罰。
第一種懲罰：抄五遍課文。只有曹同學(xué)選擇了，估計(jì)在場(chǎng)同學(xué)都在想：唉，真是個(gè)傻子，為什么不選第二種懲罰呢?
第二種懲罰：抄兩遍課文。剩下的同學(xué)都選擇了
老師冷笑一聲，說(shuō)："只要選擇第二種懲罰的人，全都是那些懶蛋，兩遍變五遍。曹同學(xué)不偷懶，五變遍兩遍，但必須明天會(huì)背。"(意想不到的結(jié)果)
很多事情都是逆向性的，為了就是找出那些不偷懶的。同學(xué)們，老師罰我們不是目的，而是讓我們長(zhǎng)記性。而且"懶"是每個(gè)人最大的敵人!
五年級(jí)敘事作文 篇32
"嘔吐"這個(gè)詞對(duì)大家不陌生，相信大家都嘔吐過(guò)，然而在大課間時(shí)，孫同學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的嘔吐，快讓我們來(lái)看一下吧!
那時(shí)候大家都在瘋狂的玩耍，沒(méi)有注意旁邊的事，我正在教室里悠哉悠哉地活動(dòng)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)不知什么時(shí)候吐了，我第一反應(yīng)是：去衛(wèi)生間。說(shuō)是遲那時(shí)快，我急忙把孫同學(xué)牽進(jìn)衛(wèi)生間，清理起來(lái)。
大課間孫同學(xué)沒(méi)有上，由我來(lái)照顧他。
王老師過(guò)來(lái)了，叮囑我讓他多喝熱水，可是這招好像沒(méi)有用，沒(méi)喝幾口水就又吐了。
于是我讓他別喝水了，讓他趴著休息。
從他口中得知，他早上頭就暈乎乎的，可是沒(méi)跟彵家長(zhǎng)說(shuō)，早上吃了包子店里的包子，我猜一定是吃包子反胃了，孫同學(xué)現(xiàn)在頭熱乎乎的，手卻是冰冷冰冷的，有可能發(fā)燒了。
很快，他的家長(zhǎng)把孫同學(xué)接過(guò)去看醫(yī)生。我在心里暗暗地想著：“希望孫同學(xué)的病情不要加重……”
此時(shí)此景，我想到了之前我手臂受傷的情景，被人關(guān)心是多么幸福的一件事，心情是無(wú)比激動(dòng)，還暖暖的，此時(shí)他是那么痛苦，需要幫助和安慰，于是我走上前去伸出了援手。
幫助是一種美德;我?guī)腿巳�，人人幫我�?/p>
五年級(jí)敘事作文 篇33
這是我第一次做家務(wù)，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)。
一天晚飯后，我想給媽媽一個(gè)驚喜。我自己跑到廚房偷偷開(kāi)了水龍頭。先把洗碗液放在盒子里，然后接觸水，再把碗放在盆里仔細(xì)刷。但是碗像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，我拿不動(dòng)。手滑了，��！碗掉在地上，像炸彈一樣爆炸了。這次我惹上了大禍，心怦怦直跳，怕我媽聽(tīng)到了會(huì)教訓(xùn)我。當(dāng)我低著頭坐在一邊的時(shí)候，媽媽被打碗的聲音吸引住了。我跟我媽解釋了原因，但是我媽非但沒(méi)有批評(píng)我，反而很和藹地對(duì)我說(shuō)：“楠楠，你刷碗的時(shí)候，要用兩個(gè)手指捏住碗的上下兩邊，但是不能拿碗的一邊，這樣就不會(huì)打架了。讓我們?cè)囈辉��！薄Ｎ矣X(jué)得我媽很講道理，就又拿起碗照我媽的方式刷了一遍。因?yàn)槲业氖痔�，拿不住大碗，另一個(gè)碗掉在了工作臺(tái)上。我終于明白了“不洗碗者不打碗”這句話。我不能放棄，就拿著碗慢慢刷。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我能夠很快洗好碗。我看到我媽笑著看著我說(shuō)：“你太棒了，我的孩子�！�。這時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。
今天，我可以學(xué)洗碗了。我要感謝媽媽給了我信心和勇氣。以后不僅要洗碗，還要學(xué)會(huì)多做家務(wù)，為媽媽分擔(dān)家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，做媽媽的好孩子。
五年級(jí)敘事作文 篇34
大象有一個(gè)不每天刷牙的壞習(xí)慣。因此，大象媽媽傷了她的大腦。
有一天，小象的牙齒突然疼了。媽媽一看，原來(lái)小象的牙齒斷了。于是大象爸爸媽媽準(zhǔn)備了一輛好車(chē)，把小象送到醫(yī)院拔牙。誰(shuí)知道，小象竟然在爸爸媽媽準(zhǔn)備車(chē)的時(shí)候偷偷溜了出來(lái)。
小象來(lái)到了它的好朋友兔子的家。小象把發(fā)生在它身上的事情告訴了兔子。兔子聽(tīng)到后，說(shuō)服小象去拔牙。小象不想，所以他走開(kāi)了。
小象又來(lái)到了猴子的家，小象又一次把這件事告訴了猴子。小猴還勸小象去拔牙，小象不肯，好像對(duì)拔牙懷恨在心，差點(diǎn)罵了小猴。
小象又來(lái)到小豬家，小象又告訴小豬，但是小豬沒(méi)有兔子和猴子那樣的文化知識(shí)。（因?yàn)樗巧掷镒钣袑W(xué)問(wèn)的人）聽(tīng)完小象的話，她耐心的想了一會(huì)兒，然后把為什么和拔牙過(guò)程的所有知識(shí)都告訴了小象，說(shuō)拔牙一點(diǎn)都不痛。大象一聽(tīng)，趕緊跑回家，對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)乙グ窝懒�！”。爸爸媽媽高興極了，立刻把小象送到了醫(yī)院。
在拔牙的過(guò)程中，小象一直保持沉默，因?yàn)樗苈?tīng)豬的話。
拔牙后，爸爸媽媽問(wèn)：“小象，你怎么這么勇敢？你平時(shí)怕拔牙！”
“因?yàn)樨i說(shuō)拔牙一點(diǎn)都不疼�！毙∠蟾吲d地說(shuō)。
小象不僅不怕拔牙，還養(yǎng)成了早晚刷牙兩次的好習(xí)慣。
五年級(jí)敘事作文 篇35
春秋兩季，我嬌嫩的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了痘痘。每天晚上，我拼命的撓。一大早醒來(lái)，水泡都在流血。今天我水痘又復(fù)發(fā)了，我媽沒(méi)辦法，只好送我去醫(yī)院。醫(yī)院里渾濁的空氣讓人喘不過(guò)氣來(lái)，心情很壓抑。
自從我媽看了我語(yǔ)文書(shū)上的文字《學(xué)會(huì)看病》，這次我一個(gè)人去看醫(yī)生，我媽只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。我把病歷卡拿到掛號(hào)窗口，說(shuō)“掛皮膚科”。然后拿了個(gè)號(hào)牌，去了三樓皮膚科，那里噪音很大。顯然，皮膚不好的人很多。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的初步診斷，我已經(jīng)確定自己得了濕疹。他說(shuō)：“濕疹一般問(wèn)題不大。只要少吃辣辣的東西，也要少吃羊肉牛肉。癢就別撓。真的不可能。只要在癢的地方涂一點(diǎn)藥膏�！蔽衣�(tīng)了醫(yī)生的話，牢牢記住了。拿了醫(yī)生給我的處方，去收費(fèi)窗口交費(fèi)，拿了發(fā)票。我又去了藥店，在“收貨”窗口把處方交給藥劑師，然后在“取藥”窗口等著。當(dāng)里面的藥劑師叫我的名字時(shí)，我怯生生地說(shuō)：“給！”然后，我拿到了藥。
“我有一雙勤勞的手。我什么都能做……”這是我小時(shí)候常唱的一首歌。今天，我又唱了這首歌！
五年級(jí)敘事作文 篇36
冬天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗粌H有白雪，還有其他一些喜歡的節(jié)日，——圣誕節(jié)和元旦。今天，也是我非常期待的一天，平安夜和平安夜。
小時(shí)候最喜歡的日子不是12月25日，而是12月24日晚上。因?yàn)閾?jù)說(shuō)這個(gè)晚上，圣誕老人會(huì)給我最想要的禮物。
所以，每次翻箱倒柜找“禮品袋”——襪子，都很忙。后來(lái)覺(jué)得圣誕襪太小了，怕老人放了圣誕節(jié)不會(huì)送什么禮物。我簡(jiǎn)單的找了一頂圣誕帽，放了一些紅紙?jiān)谏厦�，掛在床頭。
有一次，我突發(fā)奇想：“圣誕老人會(huì)是什么樣子？”堅(jiān)決決定不睡覺(jué)，“監(jiān)視”床邊。等了好久，圣誕老人還沒(méi)來(lái)，一陣深深的睡意襲來(lái)，我就不自覺(jué)的睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)黑色的影子在我的帽子里放了一個(gè)小東西。早上可愛(ài)的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)了，媽媽叫醒了我，我迫不及待的想看圣誕帽。帽子上有十一個(gè)可愛(ài)的小蝴蝶結(jié)。
長(zhǎng)大后，我明白了圣誕老人的真實(shí)身份。但是我還是喜歡在平安夜掛一頂圣誕帽，這是一種“習(xí)俗”或者說(shuō)是一種童年的寄托。
又一個(gè)平安夜，一個(gè)美麗的冬天，一個(gè)美麗的童話。
五年級(jí)敘事作文 篇37
大家都知道春聯(lián)是在春節(jié)期間貼的。下周一我們班有一節(jié)《春聯(lián)》的課。通過(guò)預(yù)習(xí)，對(duì)春聯(lián)很感興趣，“梅開(kāi)春光燦爛，朱寶新年平安”。
我問(wèn)我媽?zhuān)骸澳阒烂坊ù菏鞘裁礃拥膯�？”媽媽說(shuō)：“我不知道，告訴我？”我自豪地說(shuō)：“這種春聯(lián)表達(dá)了人們對(duì)新年的美好祝愿，哈哈！”母親說(shuō)：“知道了這些就不要沾沾自喜了。你知道梅開(kāi)春的榮華富貴和竹子的新年平安意味著什么嗎？”我被難住了，但是我查了一下，我怎么會(huì)忘記呢？過(guò)了一會(huì)兒，我終于想起來(lái)了，說(shuō)：“這句話的意思是，春天，用梅花裝扮起來(lái)更燦爛，今年的鞭炮聲就安全了�！蔽覌岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這是我知道的。”通過(guò)課文的預(yù)習(xí)，我知道了春聯(lián)是什么意思，是什么樣的春聯(lián)。感受著人們對(duì)新的一年的美好祝愿，在門(mén)上貼了一副春聯(lián)，可見(jiàn)人們是多么希望有一個(gè)平安快樂(lè)的一年�。�
最后，聽(tīng)了我的“梅開(kāi)春艷，竹平安過(guò)年”的介紹，你們初步認(rèn)識(shí)他們，了解他們嗎？如果你還想了解關(guān)于這春聯(lián)的信息，趕緊收藏吧！
五年級(jí)敘事作文 篇38
在老家，我和姥爺在捉蝸牛。找啊找，看到一根樹(shù)枝在遠(yuǎn)處，走近一看，有好多只蝸牛！我急忙拿來(lái)一個(gè)瓶子，把蝸牛小心翼翼地放在瓶子里。數(shù)一數(shù)，一共七只，有這么多，我很開(kāi)心。
這些蝸牛有的大，有的小。他們背著一個(gè)個(gè)“小房子”，“小房子”外面有漩渦似的花紋。它的頭部上有兩個(gè)觸角，觸角頂部有兩只像沙子一樣小的眼睛，觸角下面有一個(gè)細(xì)細(xì)的嘴巴，不仔細(xì)看還真看不到。蝸牛底部有一些黏液，爬過(guò)的地方有白色痕跡。
該回保定了，我戀戀不舍地拿起裝著蝸牛的瓶子，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽回家了。
我在瓶子底下放了一點(diǎn)水，又在上面扎了幾個(gè)“通風(fēng)窗戶(hù)”。不一會(huì)兒，水被喝了一些，瓶子里面到處都是蝸牛的糞便，我看了哈哈大笑。
蝸牛的吸力很強(qiáng)。有一次，我故意把瓶子放到，蝸牛一點(diǎn)也沒(méi)有掉下來(lái)的意思，我大吃一驚。
蝸牛也很弱小。一天，我看到一只蝸牛在爬，摸了一下它，他馬上把身體縮進(jìn)殼里，過(guò)了一會(huì)，他確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)身體才從殼里鉆出來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我就想：“蝸牛應(yīng)該是世界上最弱小的動(dòng)物了吧。”
這就是我家的蝸牛，我喜歡我的蝸牛。
五年級(jí)敘事作文 篇39
一大清晨，“唰、唰、唰�！钡缆飞嫌腥碎_(kāi)始掃地了。她皮膚黝黑，個(gè)子比較粗胖，穿著藍(lán)色的衣服，說(shuō)起話來(lái)滿(mǎn)口鄉(xiāng)村口音，一看就知道家境一般，學(xué)歷也不高。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們小區(qū)里的環(huán)衛(wèi)工人。平時(shí)，我沒(méi)有太關(guān)注這些環(huán)衛(wèi)工人，但有一次經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大暴雨，讓我對(duì)她們感到肅然起敬。
一天早晨，“轟隆隆、轟隆隆。”隨著一道道閃電劃過(guò)，一聲聲雷聲響起，暴風(fēng)雨眼看就要來(lái)了，我心想：“天氣這么糟糕，現(xiàn)在肯定沒(méi)啥人在戶(hù)外了，而我還要上學(xué)�！笨墒钱�(dāng)我打著傘下樓時(shí)，看到了驚訝的一幕：小區(qū)里的那位環(huán)衛(wèi)工人穿著雨衣，戴著雨帽，穿著雨鞋，正掃著濕漉漉的道路，那樹(shù)葉一片片的像粘在地上一樣，特別難掃。可是她特別認(rèn)真，掃不動(dòng)的一會(huì)兒彎下腰用手撿，一會(huì)兒用腳輕輕地劃進(jìn)地鏟里，一片兒也不落掉，生怕小區(qū)里的人們踩著滑倒。而且她非常細(xì)心，不嫌累，搬來(lái)了地板吹干機(jī)專(zhuān)門(mén)放在小區(qū)的樓道走廊，防止地濕路滑�？粗^上不知是雨水還是汗水，一次又一次地抹著，我頓時(shí)感到無(wú)比的敬佩！
社會(huì)上，有知識(shí)淵博的成功人士，也有像這樣純樸無(wú)名的人，是她們讓我們的道路一塵不染，讓我們生活的環(huán)境更加美好！
五年級(jí)敘事作文 篇40
今天早上，我和媽媽去河邊看日出。一大早，我們跑到河邊，想看看太陽(yáng)離開(kāi)地平線的那一刻。
來(lái)到河堤，才發(fā)現(xiàn)前面的建筑太多了。不可能看到太陽(yáng)離開(kāi)地平線的那一刻，所以我設(shè)法找到了更高的建筑。不幸的是，屋頂被鎖上了。
6點(diǎn)25分，太陽(yáng)從樓頂升起。不知道誰(shuí)說(shuō)的“太陽(yáng)快出來(lái)了�！焙芸�，太陽(yáng)的小半邊臉出現(xiàn)在高樓之間。它很紅，但沒(méi)有耀眼的光，所以人們可以用肉眼看到它。
地球母親不愿讓太陽(yáng)離開(kāi)她，試圖把太陽(yáng)拉下來(lái)，所以太陽(yáng)只能慢慢升起。大約20分鐘后，太陽(yáng)終于從地球母親的懷抱中掙脫出來(lái)，冉冉在高樓之間升起，像一個(gè)大紅球，氣得通紅。
天空中的云立刻鑲嵌著一條閃閃發(fā)光的邊緣，浩瀚的云海被陽(yáng)光照亮，五彩繽紛，閃閃發(fā)光。此時(shí)反射在長(zhǎng)江上的太陽(yáng)并沒(méi)有那么紅，發(fā)出的光讓地球上的一切都變成了蘇醒，讓地球變得生機(jī)勃勃，煥然一新。我感嘆，贊美這人間如畫(huà)的仙境。
孫，你是生命之源，人類(lèi)之母；世界上的一切都離不開(kāi)你。哦，太陽(yáng)，你驅(qū)走黑暗，照耀大地；你讓大地充滿(mǎn)陽(yáng)光，你讓大地充滿(mǎn)生機(jī)；讓我們迎接今天，迎接今天的快樂(lè)！
五年級(jí)敘事作文 篇41
周六上午，媽媽對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，你奶奶病剛好，你把這些點(diǎn)心給她，讓她補(bǔ)補(bǔ)身體�！毙傉f(shuō)：“您放心吧！我一定會(huì)給奶奶送去的�！�
小剛高興地往前走�？墒�，小剛的奶奶搬了家，小剛不知道奶奶在哪兒？這可怎么辦？突然，小剛看到了一位老爺爺，那位老爺爺手里拿著個(gè)大喇叭，胳膊上戴著紅袖章，上面寫(xiě)著：居委會(huì)主任。小明想：這地方我不熟悉，前面那個(gè)老爺爺在值班，附近的情況他應(yīng)該很了解，我去問(wèn)問(wèn)他吧！小剛對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“老頭兒，5號(hào)樓203在哪兒？”老爺爺想：這個(gè)小孩太不禮貌了，我不告訴他。老爺爺把手一背，頭仰得很高的，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。小剛手撓了撓頭，想：“這老頭兒怎么不理我，我可能太不禮貌了，我再問(wèn)一次。小剛追上那位老爺爺，說(shuō)：“老爺爺麻煩您能告訴我5號(hào)樓203在哪嗎？”老爺爺想：嗯，這回他變得很有禮貌，我告訴他吧。老爺爺說(shuō)：“一直往前走，走到頭以后，再往右走，就可以看到了�！毙傉f(shuō)：“謝謝爺爺”。并給老爺爺敬了禮。
小剛順利的到了奶奶家，奶奶問(wèn)他：“你怎么找到我的？”小明說(shuō)：“一位老爺爺告訴我的�！蹦棠逃终f(shuō)：“你可真是我的乖孫子！
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