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      2. 五年級(jí)想象作文300字

        時(shí)間:2022-03-10 18:54:35 五年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】五年級(jí)想象作文300字集合六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】五年級(jí)想象作文300字集合六篇

        五年級(jí)想象作文300字 篇1

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給不能走路的人畫(huà)一雙腿,而不是坐在冰冷的房間里,望著窗外那些正在飛翔的燕子,看著那些會(huì)走路人。

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給那些看不見(jiàn)的孩子畫(huà)一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給自己畫(huà)一雙翅膀讓我能像小鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天,撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會(huì)知道白云到底是像石頭一樣的硬,還是像棉花一樣的軟;蛘邥(huì)不會(huì)白云是摸不到的呢?或者是像水一樣在手指間流過(guò),像煙塵一樣的飄渺。

          雖然我們沒(méi)有馬良的神筆,但是我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆。我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來(lái)打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的。

        五年級(jí)想象作文300字 篇2

          20xx年,我已經(jīng)成為一個(gè)發(fā)明家,正努力研究一種與眾不同的產(chǎn)品——自動(dòng)廚房。

          大家都是上班族,時(shí)間緊迫,午飯是最頭疼的事情。如果沒(méi)時(shí)間做飯時(shí),在我的自動(dòng)廚房里,水槽就可以按事先設(shè)置好的程序洗菜,洗好的菜會(huì)被一條傳送帶送到旁邊的切菜板上。在機(jī)器的控制下,自動(dòng)刀具會(huì)根據(jù)不同食材切出各種形狀:絲狀、丁狀、塊狀……接著,在抽油煙機(jī)下方會(huì)伸出一雙手臂,把切好的菜放在鍋里炒,與此同時(shí),電飯煲也在自動(dòng)蒸米。

          等到我們回家時(shí),松軟可口的米飯和色香味俱佳的'菜品就可以直接端上餐桌了,而我們所需要做的就是早上出門(mén)前把米放在電飯煲里,把想吃的菜放在水槽里。吃完飯后,水槽還能自己洗盤(pán)子呢,家里就像請(qǐng)了鐘點(diǎn)工一樣方便。

          有了自動(dòng)廚房,我們就有更多的時(shí)間做更多的事情!

        五年級(jí)想象作文300字 篇3

          桑加和雪淚,其實(shí)很早就認(rèn)識(shí)了~

          在雪淚剛被日奈森家收養(yǎng)的時(shí)候。

          一天……在幼兒園里。

          “哎呀~”。桑加說(shuō)。

          桑加從樹(shù)上摔了下來(lái)。

          其他同學(xué)視而不見(jiàn),這時(shí)候,雪淚(亞夢(mèng))跑了過(guò)去。

          雖然充滿羞澀,但還是跑了過(guò)去,把桑加扶了起來(lái)。

          桑加一直在尋找那個(gè)女孩。

          在桑加看到亞夢(mèng)第一眼的時(shí)候,他,就認(rèn)定了亞夢(mèng)就是那個(gè)女孩!

          但亞夢(mèng)變成了今日的雪淚,性格也因此而改變,這一點(diǎn)倒是很令桑加不解。

          原喜歡雨沫的桑加,此時(shí),突然感覺(jué)到雪淚才是他喜歡并一直守護(hù)著的女孩。

          但是,如果十年前雪淚沒(méi)有遺落日本,那他們今日可能是一對(duì)金童玉女……

          此時(shí)的雪淚,已經(jīng)有了自己的白馬王子。

          期待新一輪的開(kāi)始……

          這故事到底如何?

        五年級(jí)想象作文300字 篇4

          現(xiàn)在的生活十分發(fā)達(dá),幾乎家家都有了汽車(chē),不過(guò),它們也有很大的危害,不知大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。

          有一天,路伯伯十分驕傲的說(shuō):“誰(shuí)的功勞有我大?汽車(chē)們都在我的身上行駛,如果沒(méi)有我,看它們走哪!

          “我倒不這么覺(jué)得。”樹(shù)姐姐在一旁說(shuō)道。

          為什么你這么說(shuō),難道不是嗎?"路伯伯疑惑的問(wèn)道。

          "不信,你看。汽車(chē)們行駛時(shí)排放的尾氣,都吐在你的身上,而且,尾氣有毒,讓城市有了霧霾,一有霧霾,大家就會(huì)呆在家里不出門(mén),要不是我讓空氣變得清新,大家就不會(huì)再出來(lái)了。“

          ”難道我就沒(méi)有用嗎?“汽車(chē)在一旁生氣的說(shuō)!币俏艺f(shuō),我的功勞才是最大的,要是沒(méi)了我,大家出行就會(huì)非常的不方便了”

          當(dāng)他們正吵得激烈時(shí),走來(lái)一位老奶奶,她說(shuō):現(xiàn)在的城市,環(huán)境已經(jīng)不好了,所以,大樹(shù)可以凈化環(huán)境;汽車(chē)可以讓人們出行外出更加的方便;大路可以讓人在上面行走。。。。。。所以,你們都有自已的功勞,不要再吵了。“

          它們聽(tīng)完這句話時(shí),都慚愧的低下了頭。

        五年級(jí)想象作文300字 篇5

          天晚上,我被一陣風(fēng)吹到了大森林。

          我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一個(gè)騎士,正騎著一條翼龍。我騎著翼龍飛到空中,天漸漸露出了魚(yú)肚白,很快,天空就亮了。我看到各種動(dòng)物都委靡不振,蜷縮在地上,我連忙返回地面,就問(wèn)那只小猴子:“這里發(fā)生了什么事情,怎么會(huì)變成這樣?”小猴子說(shuō):“人們把水源污染了,我們喝了那些水,就變得無(wú)精打彩、體弱多病!蔽艺f(shuō):“那水源在哪里?”小猴子帶我走過(guò)了一片森林,前面有一條小溪,我連忙走過(guò)去一看,這條小溪散發(fā)著一股惡臭,水上還漂浮著泡沫。

          我立即去找那間廠的廠長(zhǎng),我說(shuō):“廠長(zhǎng),你們工廠排出來(lái)的污水把小河里的水污染了,現(xiàn)在有動(dòng)物喝了被污染的河水,已經(jīng)奄奄一息了,所以你們要保護(hù)地球,不要把污水排到河里!睆S長(zhǎng)說(shuō):“好的,我們會(huì)保護(hù)地球!

          我和動(dòng)物們開(kāi)始清理河里的污水,幾天后,小河里清澈見(jiàn)底,小草鮮嫩無(wú)比,大樹(shù)粗壯挺拔,動(dòng)物們又過(guò)上了美好幸福的生活。

          突然,一道光出現(xiàn)了,我連忙閉上了眼睛,光逐漸消失了,我馬上睜開(kāi)眼睛,。∥以瓉(lái)回到自己的家里面。

        五年級(jí)想象作文300字 篇6

          要說(shuō)誰(shuí)能當(dāng)舞蹈家,我覺(jué)得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。

          媽媽說(shuō)我天生就是個(gè)跳舞的料,老師說(shuō)我伴隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)時(shí),就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!

          記得有一次在培訓(xùn)班,劈叉拉韌帶時(shí),我痛得眼淚都快流下來(lái)了。我想:如果這個(gè)時(shí)候我就哭了,會(huì)讓大家嘲笑的,甚至?xí)硌巯嗫吹。所以我要?jiān)持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈,慢慢地,我韌帶的柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō),其實(shí)我腰特別軟,可以做得更好。

          聽(tīng)老師這么一說(shuō),我信心更加足了,培訓(xùn)結(jié)束回家后,我就練習(xí)老師教的新動(dòng)作,一直練到特別連貫、嫻熟為止。

          記得有一次,因?yàn)槿ビH戚家吃飯回來(lái)的路上堵車(chē),耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時(shí)間。一到那兒,同學(xué)就說(shuō)“湯婉婷,舞蹈課都上了一半的時(shí)間了,你怎么才來(lái)呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對(duì)了!蔽艺f(shuō),“哪怕還有10分鐘下課,我也要來(lái),如果不來(lái),今天你們學(xué)的什么動(dòng)作我就不會(huì)了!薄澳阏姘!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。

          各位同學(xué),聽(tīng)了我的介紹,你們相信我能成為舞蹈家了吧!請(qǐng)為我點(diǎn)個(gè)贊!

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