感恩五年級(jí)作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的感恩五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩五年級(jí)作文1
父母，自己的父母誰(shuí)都不會(huì)陌生吧?可是你想過(guò)感恩他們嗎?要是說(shuō)不知道，那可就糟糕了，因?yàn)樗麄兩四�，教你說(shuō)話、吃飯、走路……，你的一生全部都是他們教給你的……
感恩自己的父母
父母，自己的父母誰(shuí)都不會(huì)陌生吧?可是你想過(guò)感恩他們嗎?要是說(shuō)不知道，那可就糟糕了，因?yàn)樗麄兩四�，教你說(shuō)話、吃飯、走路……，你的一生全部都是他們教給你的。
以前我不太理解這些，總覺(jué)得父母對(duì)自己好是天經(jīng)地義的，平常得很。不久前發(fā)生的一件事給了我很大震動(dòng)，讓我意識(shí)到我真應(yīng)該感恩自己的父母。
那天是一個(gè)再平常不過(guò)的一天。傍晚，媽媽象以前一樣帶著些倦容回到家，我迫不及待地嘰嘰喳喳講述著學(xué)校發(fā)生的事，抱怨著我眼里的種.種不公，媽媽換了鞋，疲憊地走過(guò)去坐在沙發(fā)上，靜靜地任我發(fā)泄。
終于，媽媽在我說(shuō)話的間隙淡淡笑著說(shuō)：“今天我聽(tīng)說(shuō)一件事，你聽(tīng)不聽(tīng)?”
“哦，什么事?”我心不在焉地問(wèn)。
媽媽慢慢說(shuō)起：“今天我在報(bào)上看到在____縣有一個(gè)十五歲左右的女孩子，因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)，和父母爭(zhēng)吵起來(lái)。她爸爸生氣打了她，女孩沖出家門(mén)，離家出走了。走的時(shí)候身上僅帶了十幾塊錢(qián)，出去一天不到就花光了。三天后，她餓得沒(méi)有力氣，又不好意思去乞討，終于走不動(dòng)了，就坐在一家飯店門(mén)口發(fā)呆�！�
“后來(lái)怎么樣了?她回家了嗎?你快點(diǎn)兒講嘛!”我急急地問(wèn)。
媽媽不緊不慢地接著講下去：“老板人很好，見(jiàn)她可憐就煮了碗面端給她吃。女孩狼吞虎咽地吃完，對(duì)老板感激涕零。老板嘆了口氣，說(shuō)：‘唉!孩子，我只給你一碗面，你就如此千恩萬(wàn)謝，你想過(guò)你父母給你煮過(guò)多少碗面多少碗飯?你感謝過(guò)他們嗎?’女孩哭了，她說(shuō)她也想家，可是怕回家后父母打她。人們安慰女孩，把女孩送到派出所，請(qǐng)警察送她回了家�！�
我呆了呆，小心地問(wèn)：“她回家后挨打了嗎?她還去上學(xué)了嗎?”
“女孩在人們的幫助下回到家，她的父母見(jiàn)到她就抱頭痛哭。她爸爸還給她道歉，說(shuō)不該打她，應(yīng)該好好溝通的，女孩也哭著說(shuō)她再也不離開(kāi)家了。女孩抱著父母說(shuō)出了一句最溫暖的話：‘爸爸，媽媽我要謝謝你們給了我這么多�！�
望著媽媽慈祥的面容，我似乎明白了什么，起身倒了一杯水，雙手捧著來(lái)到媽媽面前：“媽媽，喝點(diǎn)水吧�！�
俗話說(shuō)的好：“天下無(wú)不是的父母�！币悄銢](méi)想到，也沒(méi)關(guān)系，只要你從現(xiàn)在就開(kāi)始，感恩自己的父母。
感恩五年級(jí)作文2
人常說(shuō)：“師恩如山”。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)?nèi)磕Y(jié)著老師您的辛勤汗水和無(wú)私的心血。老師，您就像航船，領(lǐng)著我們行駛在知識(shí)的海洋；老師，您像辛勤的園丁，每天播撒著知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)著我們這些小樹(shù)苗；老師還像。
從上學(xué)起，到現(xiàn)在四年級(jí)了，我遇到過(guò)很多老師，但是，說(shuō)起有感情，還要數(shù)教我們語(yǔ)文的張老師您了！在我的印象中，您一直是一位和顏悅色，知識(shí)淵博，循循善誘的老師。從剛開(kāi)始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，您就教我們語(yǔ)文，到現(xiàn)在，在數(shù)不清的相處的日子里，是您，一直陪伴我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們的歡樂(lè)與淚水，成功與汗水。五年了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都好像是電影情節(jié)，難忘而又有意義！
張老師，您和藹可親，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛！那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，既嚴(yán)厲又溫暖：所有錯(cuò)誤和不對(duì)，都逃不過(guò)您那雙“銳利”的眼睛；但是在我們困難和迷茫時(shí)，您那雙眼睛又會(huì)及時(shí)給我們溫暖和希望。
老師，說(shuō)起您知識(shí)淵博那可不是吹的，您講起課來(lái)，有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，還經(jīng)常給我們講一些課外的故事，我們都聽(tīng)得津津有味，同學(xué)們都很喜歡張老師您的課！但是您對(duì)我們的學(xué)習(xí)可一點(diǎn)都不放松，一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)：每一次的作業(yè)您都會(huì)親自檢查，一字一句。
老師，您又是一位溫和細(xì)心的“媽媽”，對(duì)待我們就像自己的孩子一樣，讓我們感到很溫暖。學(xué)習(xí)之外，不管有誰(shuí)遇到困難，您都會(huì)耐心，熱心幫助每一位有需要的同學(xué)。
感謝老師，讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是您無(wú)私奉獻(xiàn)，教給我們知識(shí)和做人的道理，老師啊，您辛苦了！
人生路上，感謝有您——張老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的老師，是您，讓我們懂得了學(xué)習(xí)室一種快樂(lè)，是一種“享受”！
此時(shí)，我想到了一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師啊老師，您為了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過(guò)了多少不眠之夜。您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您是在用心血培養(yǎng)我們。
我們一天天在長(zhǎng)大，老師，您的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖和激勵(lì)著我們，感謝您——我敬愛(ài)的張老師！
感恩五年級(jí)作文3
人們都說(shuō)：母愛(ài)如水、父愛(ài)如山，我們身邊都有這種感人的事情。
有一次，我還很小，常常找一些比我還小的小朋友玩，痛痛快快的玩了一下午后，我高高興興、戀戀不舍的回家了，但是，因?yàn)椴豢绰罚`闖上一個(gè)防盜窗的尖角，鋒利的尖角劃破了我的頭，我立刻哇哇大哭起來(lái)，媽媽知道這是我的哭聲，急忙趕下樓來(lái)，看見(jiàn)我用小小的手捂著頭，媽媽像是自己的頭破了似的，急忙抱著我往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，醫(yī)生仔仔細(xì)細(xì)的檢查了我的頭部，說(shuō)：“沒(méi)有事！只是磕了一個(gè)大包，流了一點(diǎn)血！”媽媽這才松了一口氣。
一個(gè)男生很愛(ài)一個(gè)女生，那個(gè)女生對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“如果你愛(ài)我，就把你母親的心臟挖出來(lái)給我！”男孩經(jīng)過(guò)了再三考慮，男生真的把自己母親的心臟給挖了出來(lái)。當(dāng)他捧著血淋淋、熱乎乎還在心跳著的母親的心臟，跑向女孩的家時(shí)，一不小心摔到了，那顆心臟說(shuō)：“我的好兒子，沒(méi)摔疼了吧？”這個(gè)故事很讓我感動(dòng)，我還在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)公豬愛(ài)上了一頭母豬，生了一個(gè)小豬，小豬開(kāi)始長(zhǎng)的胖胖的，他的父母成天給他吃香的，喝辣的，長(zhǎng)的胖胖的。但是，小豬漸漸長(zhǎng)大，她的父母卻不給他吃東西了，慢慢的，小母豬也變得漸漸削瘦了起來(lái)，而她的爸爸媽媽卻是一天天肥胖了起來(lái)。小母豬越來(lái)越瘦，瘦的皮包骨頭。
有一天，家里來(lái)了客人，主人就想起了他的幾只豬，看到小豬的爸爸媽媽又圓又滾，足有十千克以上，就當(dāng)機(jī)立斷的殺了小豬的爸爸媽媽。主人又一看小豬瘦的可憐，于是決定留下她，等養(yǎng)肥了的時(shí)候再吃，大家都知道，豬是非常懶的，一般都是在睡覺(jué)，當(dāng)小豬第二天早上起來(lái)吃東西時(shí)，驚喜的發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了，歡呼著、雀躍著來(lái)到食槽前，發(fā)現(xiàn)石槽上刻著一句話：孩子，爸爸媽媽不在了，你一定要懂得節(jié)制，要少吃點(diǎn)，這樣就不會(huì)殺了你，愛(ài)你的——爸爸媽媽。
小豬一愣，淚水就止不住的流淌了下來(lái)，我們都知道這是為什么，小時(shí)候，主人知道這一頭豬還小，當(dāng)長(zhǎng)大了的時(shí)候再吃，所以爸爸媽媽就給她吃香的，喝辣的，當(dāng)長(zhǎng)大的時(shí)候，就讓他懂得節(jié)制，多好的一對(duì)父母！
愛(ài)，不僅僅是體現(xiàn)在人身上，還體現(xiàn)在動(dòng)物身上，“慈母手中線，游子身上衣�！边@句話用的真標(biāo)準(zhǔn)！
感恩五年級(jí)作文4
我是感恩之使，我有一顆感恩的心，我擁有無(wú)限的法力，我是由感恩之能鑄造而成，我有一雙感恩之母賜予我的天使的翅膀，所以，我能夠飛遍天涯海角，給感恩的人帶來(lái)好運(yùn)，給負(fù)恩的人帶來(lái)懲罰，我身居感恩之城，這里的一切都散發(fā)著感恩的氣息，感恩城里的人們幸福地生活著，因?yàn)樗麄兌紦碛幸活w感恩的心。
感恩之母賦予我的神圣職責(zé)是向人們傳送一顆感恩的心。
紅花，感謝綠葉的無(wú)私奉獻(xiàn)；蜜蜂，感謝花朵慷慨的饋贈(zèng)；綠樹(shù)，感謝陽(yáng)光賦予生命的能量，溪河，感謝上蒼賜予的永不疲憊的身影。
感恩不僅僅是一種美好的情感，更重要的是它表示對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守，只有心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)他人，才會(huì)想到給社會(huì)奉獻(xiàn)。你懂得感恩自己的伴侶，你才會(huì)“執(zhí)子之手，與子偕老”你懂得感恩自己的父母，你才會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年；你懂得感恩你的朋友，你才會(huì)肝膽相照，患難與共；你懂得感恩生活，你才會(huì)熱愛(ài)生活，回報(bào)社會(huì)。
感恩，會(huì)讓我們的心靈得到滋潤(rùn)。如果，你對(duì)感恩有了深刻的了解，真正懂得了感恩，體會(huì)到了感恩的真諦，你的心靈會(huì)變得美好，你會(huì)擁有一顆感恩之心，那么感恩之母會(huì)為你插上一雙感恩的翅膀，那你就成為了一個(gè)感恩之使，這是感恩的象征和驕傲�？�，像我一樣，只要你有一顆感恩的心，那么，你的生活會(huì)變得更精彩，幸福，快樂(lè)。
所以，請(qǐng)人們不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少可以真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉；當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用感恩的心伸出自己熱情的雙手去回報(bào)他人，因?yàn)�，心存感恩，才�?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。
奇跡之門(mén)只為心中有愛(ài)的人而開(kāi)，哪里有感恩之心的傳遞，哪里就會(huì)有愛(ài)的奇跡！
學(xué)會(huì)感恩，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己。我們學(xué)會(huì)了感恩，就是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。
在水中放進(jìn)一塊小小的明帆，能讓所以的渣滓慢慢沉淀；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的情緒也一定會(huì)慢慢消失。
感恩五年級(jí)作文5
早春二月，暖暖的陽(yáng)光灑滿小區(qū)，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)的草坪里玩耍。一會(huì)兒，我看見(jiàn)一位年輕的媽媽抱著一個(gè)小嬰兒走過(guò)來(lái)。孩子在媽媽的懷里咿咿呀呀地叫著，媽媽一臉幸福地也和她輕輕說(shuō)話�？吹疥�(yáng)光下的這對(duì)母子，我一下子想到了我的爸爸媽媽，我也在他們的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)，在他們的手中蹣跚學(xué)步，他們也是這樣用愛(ài)伴著我長(zhǎng)大。此刻，一個(gè)詞涌入我的心里----感恩。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義；滴水之恩，涌泉相報(bào)；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉；這都是古人給我們留下的教誨，每當(dāng)你懷著一顆感恩的心去對(duì)待這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一件多么快樂(lè)的事呀！
我們每一天，都享受著來(lái)自父母無(wú)微不至的愛(ài)。起床時(shí)，看見(jiàn)桌上準(zhǔn)備好的早點(diǎn)；放學(xué)后，一桌精心搭配的晚餐；睡覺(jué)前，鋪好的溫暖被窩。。。。。�？晌覀兒卧脒^(guò)？我們享受的一切都是父母付出的心血。也許我們認(rèn)為父母的付出是應(yīng)該的，可是這種想法，是非常錯(cuò)誤的。有時(shí)，我?guī)缀跽J(rèn)為，只要成績(jī)好，就是對(duì)父母的最大安慰。這話不假，父母經(jīng)常也這樣說(shuō)，可是父母又何嘗不想忙碌了一天后，自己的孩子能為他們遞過(guò)一杯熱茶，捶捶她們的后背，享受一下孩子的關(guān)心呢？我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的大孩子了，已經(jīng)有能力做一些力所能及的事情去回報(bào)父母了。于是，我下定決心，要用我的行動(dòng)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。今年寒假，趁爸媽不在家，我認(rèn)認(rèn)真真的把家里打掃得干干凈凈，這樣他們回來(lái)后也會(huì)舒心安逸；在爸媽下班回來(lái)的那一刻，我趕緊上去幫忙，并遞給他們一杯熱茶暖暖心；除夕那天，一家人其樂(lè)融融的做起了年夜飯，我親自下廚為爸媽做了兩樣菜，當(dāng)然，是有爸爸在一邊指導(dǎo)的，我想他們吃到自己孩子做的飯菜，心里一定很高興！一直以來(lái)，我都想給自己的爸媽洗一次腳，但沒(méi)有勇氣，這次我鼓起百般勇氣，端起一盆沉重的洗腳水，為他們洗了一次腳，看見(jiàn)他們臉上的皺紋，不免有點(diǎn)心痛，我心里暗自決定，以后一定要讓他們生活得更好。
不敢想象，終有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸開(kāi)始用假牙吃飯，辛苦而不知味的咽食著，再也嚼不動(dòng)硬一點(diǎn)的食品，但為了照顧我的口味，吃力地吃著硬硬的牛肉；終有一天，我發(fā)現(xiàn)過(guò)馬路不再是媽媽牽著我，而是媽媽需要我扶著走路；終有一天，我發(fā)現(xiàn)不再是我等父母回家，而是父母等我回家。。。。。。
感恩，別等終究的那一天。從現(xiàn)在開(kāi)始用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母，學(xué)會(huì)感恩，是我們每個(gè)同齡人應(yīng)該用心去做的事情。
感恩五年級(jí)作文6
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”一聽(tīng)到這朗朗上口的讀書(shū)聲，我便不由自主地想起了那次與眾不同的班會(huì)，那次充滿感恩的班會(huì)，那次充滿歡聲笑語(yǔ)的班會(huì)！
記得那是星期四的下午，看著黑板上那赫然醒目的字：“踐行《弟子規(guī)》，感恩父母情”，讓我不禁心潮澎湃。這次的班會(huì)張老師委托我和李圣軒主持，并和我們一起做了精心的準(zhǔn)備。班會(huì)是在我們齊誦《弟子規(guī)》總敘時(shí)，悄悄地拉開(kāi)了帷幕。
我：讓我們一起去感受父母的恩情，一起去感動(dòng)我們的進(jìn)步吧！
接下來(lái)是讓同學(xué)們宣讀自己讀完《弟子規(guī)》后的感受，我們兩個(gè)主持人退下講臺(tái)，讓同學(xué)們走上講臺(tái)，一展自己的風(fēng)采。最令人興奮的是，你認(rèn)真地聽(tīng)完每個(gè)同學(xué)讀《弟子規(guī)》后的感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們已經(jīng)將自己以前的錯(cuò)誤，在踐行《弟子規(guī)》的過(guò)程中一一改正了。從一個(gè)懶惰的孩子到一個(gè)勤勞的孩子；從一個(gè)不守信用的孩子到一個(gè)一言九鼎的孩子；從一個(gè)習(xí)慣不好的孩子到一個(gè)習(xí)慣良好的孩子。這些巨大的轉(zhuǎn)變都是因?yàn)檑`行了《弟子規(guī)》。所以我要說(shuō)，這是一次有意義的班會(huì)。
緊接著，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)“你說(shuō)我做”的游戲，要求是按照我們主持人說(shuō)的《弟子規(guī)》里的內(nèi)容做動(dòng)作，前提條件是一定要自然，發(fā)自內(nèi)心地去感受。游戲一開(kāi)始，同學(xué)的臉上就一一浮現(xiàn)了笑容。雖然做動(dòng)作時(shí)竟然笑出了聲，但也著實(shí)體驗(yàn)了一次。做完動(dòng)作，張老師便開(kāi)始津津有味地宣讀父母看見(jiàn)孩子們的改變后所寫(xiě)下的感言。最讓我驚訝的是，以前我們眼中的那些同學(xué)怎么轉(zhuǎn)眼間就大變特變了呢？這不又是《弟子規(guī)》的杰作嗎？所以我要說(shuō)，這真是一次有意義的班會(huì)。
第三個(gè)節(jié)目可以說(shuō)是最精彩的。因?yàn)槭亲屚瑢W(xué)們朗讀自己的`作文《——，我錯(cuò)了》，我可是對(duì)這個(gè)節(jié)目抱有相當(dāng)大的興趣呀！楊維丞，我們班的運(yùn)動(dòng)健將也上前來(lái)讀自己的作文了，沒(méi)想他竟然敢把他老爸的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，結(jié)果被揍了一頓。唉！真悲哀呀！難道你忘了《弟子規(guī)》不成？“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承�！笨磥�(lái)，他也認(rèn)真踐行《弟子規(guī)》了，因?yàn)樗雷约哄e(cuò)了。所有的這些同學(xué)們的轉(zhuǎn)變，哪一個(gè)能離開(kāi)《弟子規(guī)》呢？所以我要說(shuō)，這的確是一次有意義的班會(huì)。
我們的班會(huì)在同學(xué)們齊唱《感恩的心》的優(yōu)美旋律中落下了帷幕，結(jié)束了我們“踐行《弟子規(guī)》，感恩父母情”的成果匯報(bào)。
讓我們把感恩的心獻(xiàn)給我們的親人、朋友、老師和我們最偉大的祖國(guó)；讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)！
感恩五年級(jí)作文7
所話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)以涌泉想報(bào)”。既然別人對(duì)我們有所幫助，那么，我們必須要牢記那份恩情，并且還要報(bào)答那個(gè)恩人對(duì)自己的這份恩情。但是，你們知道嗎？貓咪這種高傲的動(dòng)物，表面上看上去非常的高傲，但是它也是一種知恩圖報(bào)的動(dòng)物。
有一位寵物店的老板，在逛街的時(shí)候，在街上偶遇了一只流浪貓咪，這是一只棕色毛的貓咪，它蜷縮在一個(gè)角落里，發(fā)出凄慘的叫聲“喵喵喵，喵喵喵……”好像在尋求路人的幫助。當(dāng)這位寵物店老板看到這只楚楚可憐的貓咪時(shí)，覺(jué)得這只貓咪太可憐了。于是，他決定將這只貓咪帶到自己的寵物店里去。一開(kāi)始，這只貓咪對(duì)新的環(huán)境不是很熟悉，有點(diǎn)膽小。再加上，因?yàn)檫@里是寵物店，自然是還有其他許多的動(dòng)物，個(gè)子都要比它大一點(diǎn)，它就更害怕了�？芍魅藢�(duì)它真的是非常的好，每次都給吃好吃的。漸漸地，它也熟悉了這里的環(huán)境，對(duì)那些狗狗也不害怕了，而且還成為了好朋友，而對(duì)店里的店員也算是打成一片了。有時(shí)候，在店里待著無(wú)聊了，它就會(huì)走出去散散步，不過(guò)，它會(huì)很自覺(jué)地回來(lái)，根本就不用主人操心。自從貓咪適應(yīng)了這里的環(huán)境之后，也會(huì)幫助主人干些力所能及的事情。比如，它會(huì)經(jīng)常守在門(mén)口，招呼那些客人。每當(dāng)有客人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它都會(huì)熱情地去招呼他們，那些客人都會(huì)撫摸一下貓咪，有的客人還會(huì)和這只萌萌的貓咪合影，正因?yàn)橛辛诉@只可愛(ài)的貓咪，主人的生意也是好了不少，還真是一只“招財(cái)貓”�。∶慨�(dāng)中午店員休息的時(shí)候，它就會(huì)守著柜臺(tái)，眼睛直溜溜地盯著門(mén)口，每當(dāng)有人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)“喵喵喵，喵喵喵……”地叫著，叫醒店員。
不僅如此，它還是店里的大功臣呢！有一次，店里來(lái)了一位不速之客，那個(gè)人竟然偷偷地拿走了店里的一小袋狗糧，其實(shí)，當(dāng)時(shí)的時(shí)候，那些店員都在忙著整理貨物，他以為不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知道，他后面還跟著一只貓咪，他根本就沒(méi)有察覺(jué)到，正當(dāng)他得意時(shí)，卻被貓咪發(fā)現(xiàn)了。于是，貓咪就發(fā)出了“喵喵喵，喵喵喵……”的叫聲。而且這叫聲和平時(shí)的叫聲完全不一樣，這就引起了主人的警覺(jué)。正當(dāng)那個(gè)人要走出店里的時(shí)候，主人就一下子攔住了他。在主人的盤(pán)問(wèn)下，那個(gè)人終于承認(rèn)了自己偷了店里的狗糧。主人夸獎(jiǎng)了一番這只貓咪�？磥�(lái)，把它帶回來(lái)真是一個(gè)明智的選擇�。�
瞧，這只貓咪真的是一只知恩圖報(bào)的貓咪啊。它肯定是感謝主人對(duì)自己的收留之恩。
感恩五年級(jí)作文8
12月5日下午，我們有幸邀請(qǐng)到“中國(guó)感恩勵(lì)志教育專家”劉運(yùn)山先生，為我校五、六年級(jí)的學(xué)生做了一場(chǎng)以“感恩我們要行動(dòng)”為主題的講座。這門(mén)課將使我們受益終生。
劉運(yùn)山老師首先講述了自己的童年經(jīng)歷：當(dāng)劉老師還是個(gè)孩子的時(shí)候，她的母親身患絕癥。臨死前她說(shuō)：“兒子，我媽舍不得你！想媽媽的話，數(shù)一數(shù)天上的星星，總會(huì)有媽媽的一只眼睛！”之后我就永遠(yuǎn)閉上了眼睛，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。因此，劉先生每天晚上都很晚睡覺(jué)，因?yàn)樗搿翱吹健彼赣H的眼睛。有幾次，他做夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了；當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他母親的微小身影消失了。他四年級(jí)的時(shí)候，老師讓同學(xué)給他媽媽寫(xiě)一封信，但是他寫(xiě)的東西不一樣：媽媽，你在哪里？你所在的那個(gè)地方冷嗎？你吃飽了嗎？你穿暖和的衣服嗎？……
此時(shí)，我看著身邊的同學(xué)和父母。有些人已經(jīng)淚流滿面了�？吹竭@一幕，我眼中的“銀珠”就像斷了線的珍珠一樣直往下走。
劉老師精彩感人的演講深深打動(dòng)了許多學(xué)生。
接下來(lái)，我講了老師。在學(xué)校，老師就像我們的朋友。他們?yōu)槲覀儫o(wú)私奉獻(xiàn)，卻從不要求任何回報(bào)。我相信每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“最美麗的老師”張麗麗。20xx年5月8日20點(diǎn)38分，她為了救學(xué)生下肢失去知覺(jué)。多么無(wú)私，多么英雄，多么偉大！劉運(yùn)山老師也講了很多感人的事情�！叭绻阏娴膼�(ài)你的老師，請(qǐng)擁抱他或她！”在劉老師的命令下，所有在場(chǎng)的學(xué)生立刻蜂擁而上，擁抱老師.
記得初三的時(shí)候，有一次，魯，一個(gè)弱不禁風(fēng)的學(xué)生，暈倒了，魏老師急得像熱鍋上的螞蟻。她立即抱起陸的同學(xué)，立即上車，并立即把陸的同學(xué)送到醫(yī)院。跟在后面的同學(xué)鄧安娜回憶說(shuō)：“我到醫(yī)院的時(shí)候，魏老師比熱鍋上的螞蟻還著急。直到她親眼看到魯浩的同學(xué)都很好，魏老師才松了口氣。”雖然我沒(méi)有親眼目睹當(dāng)時(shí)的情景，但從鄧安娜同學(xué)的語(yǔ)氣中我清楚的知道，魏先生當(dāng)時(shí)很著急。四年級(jí)教師節(jié)那天，給魏老師買(mǎi)了一束康乃馨，感謝她的愛(ài)。
通過(guò)這次演講和魯?shù)睦�，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)讓我受益終生的真理：感恩是世界上最美好的美德，人與人之間的感恩會(huì)讓我們的家園和地球變得更美好；懷著感激之情，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)藍(lán)色的明天！
感恩五年級(jí)作文9
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！
二00八年一月，我在錢(qián)阿姨的幫助下開(kāi)博了。從此我愛(ài)上了我的博客。只要有時(shí)間，我就在博客上溜達(dá)，看看別人的，寫(xiě)寫(xiě)自己的，其樂(lè)融融，好不開(kāi)心。看著我的博客一天天成長(zhǎng)起來(lái)，我的心比吃了蜜還甜，尤其是當(dāng)有一篇博文被加上“薦”的符號(hào)，我高興的更是手舞足蹈，似乎那一刻我是世界上最幸福的人，我愛(ài)我的博客，我感謝校信通提供了這一交流平臺(tái)。
也許是樂(lè)極生悲的緣故吧，今天上午，我經(jīng)歷了大喜大悲，真是太感謝校信通那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的叔叔了。
事情是這樣的。上午，我在博客上游玩，媽媽讓我把草稿箱清理一下，我想也是，已發(fā)表過(guò)的文章刪了也好。于是，我一陣點(diǎn)擊，草稿箱里的文章全部消失了，我高興的告訴媽媽：“草稿箱已減肥完畢！”話音剛落，我就呆住了。因?yàn)槲乙豢床┛�，心里咯噔一下，完了，徹底完了。原�?lái)發(fā)表過(guò)的文章只剩下兩頁(yè)了。瞬間，我的大腦一片空白，完全傻了。這時(shí)媽媽提醒我：快看看管理博客能恢復(fù)不？我象抓住了救命的稻草，慌忙點(diǎn)擊，不行，恢復(fù)不了。我徹底崩潰了，心想這下是真的完了！我的眼淚不由自主的啪嗒啪嗒往下掉，怎么辦？那里有我的喜怒哀樂(lè)，有我整個(gè)寒假生活的心血-----突然靈光一閃，我又想到了錢(qián)阿姨，對(duì)，找她！她肯定有辦法！于是，我一個(gè)電話打過(guò)去，錢(qián)阿姨熱情地說(shuō)幫我聯(lián)系校信通的叔叔。絕望之中的我似乎看到了希望。但我仍舊不放心，怕恢復(fù)不了，先找底稿吧，可是那些底稿早已不知去向。頓時(shí)我急得象熱鍋上的螞蟻，盡量在腦海中回憶以前寫(xiě)的文章，可越急越想不出來(lái)。正在這時(shí)，帶著希望的錢(qián)阿姨的電話來(lái)了，說(shuō)讓我把博文名稱寫(xiě)下來(lái)，發(fā)表在博文上，以便校信通的叔叔幫助恢復(fù)。啊，終于見(jiàn)到曙光了！我剛回憶起幾篇文章的名字，那充滿快樂(lè)的電話聲又響了，是錢(qián)阿姨！阿姨用她那動(dòng)聽(tīng)的聲音告訴我：“快看看你的博客，正在恢復(fù)中，看看還少了哪些，再告訴校信通的叔叔�！蔽乙豢床┛�，簡(jiǎn)直神了，一眨眼的功夫，那些消失的博文竟然全部從電腦屏幕上蹦了出來(lái)，并且博客上又多了校信通叔叔和錢(qián)阿姨充滿溫暖的留言。我的心情似乎一下子從痛苦的深淵跳到了幸福的海洋，我高興地歡呼：校信通的叔叔，錢(qián)阿姨，謝謝你們！我向你們鞠躬，鞠躬，再鞠躬！
在這里，我也對(duì)所有關(guān)心幫助我的人表示深深的感謝！
此致
崇高的敬禮！
長(zhǎng)發(fā)女孩
2月22日
感恩五年級(jí)作文10
感恩，就是早晨的陽(yáng)光拂面；感恩，就是看不到的茉莉花，在暗處分享自己的芬芳；感恩，就是午夜的月光如水，緩緩流入天際；感恩，感恩，心中有著感恩。
鮮花，要感恩滋潤(rùn)它們的雨露。蒼鷹，要感恩藍(lán)天給它們的自由。魚(yú)兒，要感恩溪水給它們帶來(lái)的快樂(lè)。崇山，要感恩大地給它們帶來(lái)的宏偉。而我，要感恩生我、養(yǎng)我、育我的父母。也要感恩教給我知識(shí)的老師。世界上的萬(wàn)物都要學(xué)會(huì)感恩，心中都有著感恩。
我們的媽媽?xiě)烟ナ虏派挛覀儯》置涞臅r(shí)候有多痛！問(wèn)問(wèn)我們自己的心，你可曾知道？對(duì)，我們不知道。問(wèn)問(wèn)我們的心，你可曾惹媽媽生氣過(guò)？當(dāng)然惹過(guò)了，有誰(shuí)家的孩子沒(méi)有調(diào)皮過(guò)。問(wèn)問(wèn)我們的心，你可曾讓媽媽為我們流淚過(guò)？有，有，有過(guò)。這些事情我們都做過(guò)，想到這些，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。父母含辛茹苦把我們一點(diǎn)一點(diǎn)拉扯大，可是我們卻這樣對(duì)待他們。感恩，感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩父母。
可是現(xiàn)在的我們哪里有感恩之心？簡(jiǎn)直就是大逆不道！感恩，感恩，心中無(wú)時(shí)不刻要存著感恩。
我們的老師辛辛苦苦教我們知識(shí)，教我們做人的道理，也教我們要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。在校園里我們天天闖禍，但都是老師幫我們處理，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。老師們有時(shí)下課連辦公室都不能回，連一口水都沒(méi)喝，就連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有！可是我們沒(méi)有被老師的行為打動(dòng)，依舊和原來(lái)一模一樣。接連不斷闖禍，家長(zhǎng)不斷找上門(mén)，老師為我們默默承受著。問(wèn)問(wèn)自己的心，可否有一絲被老師感動(dòng)過(guò)?問(wèn)問(wèn)自己的心，可否自己還 算是一個(gè)人？問(wèn)問(wèn)自己的心，可否心中還 存著感恩？沒(méi)有，沒(méi)有，這些我們都沒(méi)有做到。今天，就讓我們?cè)谶@里彌補(bǔ)年少無(wú)知我們犯下的錯(cuò)誤，向老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”，這三個(gè)字足以讓老師安心了。感恩，感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩老師。心中，永遠(yuǎn)要存在著感恩之心！
我們的朋友，和我們一起同甘共苦，嘗盡所有的酸、甜、苦、辣。嘗盡生活的所有不幸。嘗盡風(fēng)風(fēng)雨雨的滋味。高興大家就一起高興，傷心大家就一起傷心，憤怒大家就一起憤怒，所有的大家都一起承受，一起分擔(dān)。感恩，感恩，我們要感恩我們的朋友，有福同享，有難同當(dāng)。
感恩，就是早晨的陽(yáng)光拂面；感恩，就是看不到的茉莉花，在暗處分享自己的芬芳；感恩，就是午夜的月光如水，緩緩流入天際；感恩，感恩，心中有著感恩。心中，永遠(yuǎn)要懷著一顆感恩之心。
感恩，感恩，感恩為何物，需要自己慢慢探索，慢慢領(lǐng)悟，慢慢感受……
感恩五年級(jí)作文11
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
感恩五年級(jí)作文12
“媽媽——，媽媽——”我在夢(mèng)中被驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。“媽媽，我好想您��！您什么時(shí)候回來(lái)？”說(shuō)著，我留下了淚。
媽媽在我六歲時(shí)出了遠(yuǎn)門(mén)打工。爸爸在家照顧我。從此，爸爸便充當(dāng)了兩個(gè)人的角色，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽。
在媽媽剛出去打工的幾天里，我天天哭。說(shuō)“媽媽，您——，您不要我了”我不停的哭著。白天，我也不跟其他小朋友去玩。就在家里哭。爸爸見(jiàn)我一直哭，就給我買(mǎi)了許多的吃的和小玩具。但我還是哭，爸爸就對(duì)我說(shuō)“孩子，不要哭了，媽媽只是出去幾天，過(guò)幾天就回來(lái)了，來(lái)——看氣球，好好玩的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的心情變勉強(qiáng)好了點(diǎn)。晚上，我又想起了媽媽，眼淚又流了下來(lái)�？删驮谶@時(shí)，細(xì)心的爸爸來(lái)了，爸爸在我的床邊，給我講著故事。白雪公主、唐老鴨、小紅帽。它們也都伴隨著我的成長(zhǎng)。從那以后，爸爸變成了我的媽媽。上下學(xué)的接送。給我做飯、洗衣服、扎漂亮的辮子、、、
但爸爸有時(shí)候也是爸爸的角色。
我清清楚楚的記得，那是在我八歲時(shí)，在學(xué)校，我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)很漂亮的筆，便偷偷藏在了自己的文具盒里�；氐郊液螅职謫�(wèn)我哪來(lái)的。我說(shuō)，是撿來(lái)。因?yàn)�，這是我第一次說(shuō)謊，心里有些害怕，爸爸教過(guò)我的，做人要誠(chéng)實(shí)。先到這里，霎時(shí)間，我的臉紅了。爸爸見(jiàn)我臉紅了，便嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“哪來(lái)的？說(shuō)實(shí)話、”見(jiàn)到爸爸這么嚴(yán)肅，我嚇壞了。便事實(shí)說(shuō)了出。爸爸聽(tīng)了后，非常生氣，您順手拿起了雞毛撣子抽我的手，并說(shuō)道：“怎么能偷東西呢？為什么這么做，我平時(shí)是怎么教你的，做人要誠(chéng)實(shí)，而你呢？”我哭了起來(lái)。說(shuō)到：“爸爸，我以后再也不敢了，求求你饒了我吧！您平時(shí)是那么疼我的，就像我的媽媽一樣，我以后再也不敢了�！甭�(tīng)了這話，爸爸停了下來(lái)，走了到了晚上，爸爸買(mǎi)了一些藥回來(lái)，輕輕的給我擦在手上。說(shuō)的：“很疼吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“是我沒(méi)教好你，不怪你的。做人誠(chéng)實(shí)，咱不能拿別人的東西，知道嗎？明天你給還回去，并給她道歉，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)著，爸爸又給我講起了韓信
韓信落魄的時(shí)候，一個(gè)漂母給他飯吃，韓信離開(kāi)她的時(shí)候，告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母
這就是我的爸爸，一個(gè)充當(dāng)著兩個(gè)角色的爸爸。我多么想說(shuō)一句：“您就是我的媽媽�。 �
我發(fā)誓，等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的。那么，從今天起，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒，絕不讓它白白流失。
感恩五年級(jí)作文13
在5.12地震時(shí)我們感受，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)民如子，不辭勞苦奔赴前線，千方百計(jì)為他的兒女們排憂解難，為他們所受的苦傷心流淚；我們感謝，我們的國(guó)家有一群訓(xùn)練有素，在危難面前昂首挺胸，沖鋒第一線的官兵隊(duì)伍；我們感動(dòng)，我們的國(guó)民充分發(fā)揚(yáng)了“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，有力出力，有錢(qián)出錢(qián)；在5.12地震后，我們要學(xué)會(huì)感恩，那么，怎么感恩呢？我們又該怎么做呢？
記得不久以前，我看了報(bào)紙上講的一個(gè)故事。一個(gè)叫趙俊方的爺爺，他是河南人，在四川2008年5.12地震發(fā)生后他就到平武南壩去抗震救災(zāi)。在那期間，他聽(tīng)說(shuō)附近有一個(gè)小伙子在9歲時(shí)得了怪病，個(gè)子長(zhǎng)到1.45米就不再長(zhǎng)了。他就冒著隨時(shí)都在發(fā)生余震的危險(xiǎn)，找到孩子家，將那個(gè)叫徐和平的孩子帶到北京許大醫(yī)院醫(yī)治。因醫(yī)治這種病需要大額的醫(yī)療費(fèi)用，他將自己所有的積蓄都花到給孩子治病上面，但孩子的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。在此情況下，他沒(méi)有放棄，他到各處去募捐，他不想讓一個(gè)生命就這樣消失，他要讓徐和平好起來(lái)，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他對(duì)外人很大方，卻對(duì)自己的家人很吝嗇，以至于他的兒子到現(xiàn)在也無(wú)法理解他。他用他的愛(ài)照亮著無(wú)數(shù)的人，也感動(dòng)著無(wú)數(shù)的人，相信徐和平不會(huì)忘記老人這么多的犧牲和付出。
還有一個(gè)是鹽亭的葉樹(shù)元老人，他是一個(gè)很普通的工人，卻收養(yǎng)了十幾個(gè)孤兒，他微薄的工資根本無(wú)法承受那么大的負(fù)擔(dān)。他就利用業(yè)余時(shí)間四處打工為十幾個(gè)孩子撐起一片天。那些孩子都親切的稱呼他為“爸爸”。他供養(yǎng)的十幾個(gè)孩子中有幾個(gè)現(xiàn)在都大學(xué)畢業(yè)了。他們除了孝敬葉樹(shù)元爺爺外，還和葉樹(shù)元爺爺一起承擔(dān)照顧其余孤兒的責(zé)任。他們說(shuō)，如果沒(méi)有葉樹(shù)元爺爺，他們也許早就不在人世了或者根本就沒(méi)有今天的出息。所以他們知道感恩，知道好心會(huì)有好報(bào)。相信葉樹(shù)元爺爺在他老得不能動(dòng)的時(shí)候，他決不會(huì)孤單，他許多的兒女會(huì)永遠(yuǎn)陪伴他的。
其實(shí)，還有許許多多令我們感動(dòng)的事情在我們身邊發(fā)生。比如說(shuō)，我們以前的學(xué)校破舊不堪，教室里非常擁擠�，F(xiàn)在澳門(mén)特區(qū)捐建了我們的學(xué)校。我們的新學(xué)�，F(xiàn)在是既寬敞又明亮。我們一定好好學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)給我們無(wú)限幫助的好人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
感恩五年級(jí)作文14
世界上有很多人都給過(guò)你愛(ài)，給過(guò)你恩情�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我要感謝這些給予我愛(ài)，給予我恩德的人。
我感謝我的家人。天冷了，爺爺怕我著涼，總是反復(fù)的叫我要多穿一些衣服。吃飯時(shí)，總是給我?jiàn)A菜，噓寒問(wèn)暖，這就是他給我的愛(ài)。放學(xué)回家，不管多忙，媽媽總要陪我讀書(shū)學(xué)習(xí)，陪我做手工，陪我讀課外書(shū)。爸爸在周末時(shí)，他會(huì)他會(huì)推掉所有應(yīng)酬，陪我爬山陪我去游泳……我在親人的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)著。
人非生而知之，要學(xué)而知之。我感謝給予我知識(shí)的老師。我忘不了老師的教誨，忘不了老師的幫助與鼓勵(lì)。我眼睛近視了，看不清黑板，是老師一次次的家訪，給我補(bǔ)習(xí)功課。也是老師陪著我去配好。為了給我們將學(xué)習(xí)方法，老師在網(wǎng)上查找資料，再一遍一遍的教給我們。
我們是群體生活，我感謝社會(huì)上的好心人，感謝他們的幫助。記得又一次，我乘公交車，車上人很多，我站在過(guò)道中，人又矮，手抓不住扶手，突然司機(jī)一個(gè)急剎車，我站不住了眼看就要摔倒在地，我旁邊的一位大個(gè)子叔叔一把抓住我，才沒(méi)有摔倒。真是感謝他啊。
我感謝我周圍的這些人，使他們叫我懂得什么是愛(ài)，什么是人間真情。謝謝你們，我長(zhǎng)大了也會(huì)像你們一樣去關(guān)心每一個(gè)人。
生活在這個(gè)社會(huì)之中，如果沒(méi)有一顆感恩的心，終會(huì)被淘汰�！}記
表面上看，這篇文章是季節(jié)的簡(jiǎn)單羅列，實(shí)際上，字里行間透露出一幅幅精彩的生活畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面都是對(duì)不同人的感恩。
它告訴我們，生活中的一切都值得感恩。我們每天穿的衣服，是服裝廠的服裝工人生產(chǎn)的。如果沒(méi)有他們，我們每天只能光著身子。
我們每天吃的飯，是農(nóng)民們的血汗。沒(méi)有他們，原野上又怎么會(huì)充滿綠色；沒(méi)有他們，園圃里又怎么會(huì)飄著果香。他們用雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的凱歌。如果失去了他們，世界將會(huì)變成怎樣？
每當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，想的又是誰(shuí)呢？如果沒(méi)有我們的父母，在有雨的日子，誰(shuí)會(huì)在我們的頭頂撐起一把傘？傷心的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)給我們擦去淚花？寒冷的冬日，誰(shuí)會(huì)提醒我們?cè)黾右挛铮克麄冇脨?ài)把我們緊緊包圍，讓我們感受春天般的溫暖。
每當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，想的又是誰(shuí)呢？可能大家對(duì)老師布置的大量作業(yè)感到不滿，可老師也是恨鐵不成鋼啊。如果沒(méi)有他們，我們可能永遠(yuǎn)不用寫(xiě)作業(yè)。可是，我們又如何能學(xué)到知識(shí)呢？我們又如何了解這個(gè)世界呢？
要學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論身處順境還是逆境，都該懷著感恩的心生活。
感恩五年級(jí)作文15
畫(huà)卷·感恩 有人說(shuō),是上帝創(chuàng)造了我們，而我卻認(rèn)為，父母才是我們真正的創(chuàng)造者。 —題記 經(jīng)過(guò)五天的“奮戰(zhàn)”，終于迎來(lái)了，“勝利的曙光”——星期天。我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)日歷，“母親節(jié)”“父親節(jié)”六個(gè)赫然大字映入我的眼簾。忽然，一個(gè)“金點(diǎn)子”從我腦海中閃過(guò)。
說(shuō)干就干，我立刻攤開(kāi)畫(huà)紙，大筆一揮，開(kāi)始了我洪大畫(huà)家“繪畫(huà)生涯”的第一巨作。
爸爸 爸爸的眉毛密而不亂，濃而不黑，仿佛是畫(huà)家特意畫(huà)上去的，頭發(fā)整齊中透著雜亂，零亂中帶著整齊，充滿了運(yùn)動(dòng)、時(shí)尚的活力。額頭上的皺紋也見(jiàn)證了爸爸所經(jīng)歷的歲月滄桑，豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)又給他增加了幾分沉著自信。爸爸愛(ài)笑，每每看到我寫(xiě)滿了“優(yōu)秀”的成績(jī)單時(shí)，他便會(huì)心地笑了，此時(shí)，爸爸的發(fā)尖在笑，眉毛在笑，嘴角在笑，整個(gè)身體都在笑。就連那笑聲也變得爽朗，仔細(xì)聽(tīng)之，還帶著孩子氣。好，畫(huà)像基本上已大功告成，接著就剩下這點(diǎn)睛之筆了。爸爸愛(ài)笑，看，那眼睛瞇成了一條縫，像一條小船，有像一彎新月。這不，原形畢露了，眼角邊的魚(yú)尾紋又迫不及待的一顯“廬山真面目”。每到此時(shí)，我總是淘氣的撲進(jìn)爸爸那結(jié)實(shí)的臂膀，頑皮的數(shù)著：“一條、兩條、三條。”爸爸也愛(ài)開(kāi)玩笑，全身的每個(gè)細(xì)胞都灌滿了幽默感， “我家的‘小公主’又‘鳳體欠安’了�！�
ok，第二主人公：
媽媽 媽媽是一位小學(xué)教師，齊耳的頭發(fā)，烏黑的眼睛，修長(zhǎng)纖細(xì)的腿和那富有節(jié)奏感的高跟鞋，怎么也遮擋不住她充滿文學(xué)幽香的優(yōu)雅氣質(zhì)。媽媽常常一臉嚴(yán)肅，對(duì)我的要求是比墻還高，而且還要時(shí)時(shí)做好心理準(zhǔn)備，接受老媽的“長(zhǎng)篇大論”或者是“法西斯”政策。不過(guò)，沒(méi)有媽媽的約束，鞭策，哪來(lái)今天成績(jī)優(yōu)秀、全面發(fā)展的我呢？所以，既要畫(huà)出教師的嚴(yán)厲，也要表現(xiàn)出母親望女成鳳的心切，這里可是一道難度較高的關(guān)卡噢。都說(shuō)“世上只有媽媽好”，每個(gè)孩子不都是在母親溫暖的懷抱里長(zhǎng)大的嗎？
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們現(xiàn)在所做的，只不過(guò)如一縷青眼漂浮在茫茫宇宙，一滴水珠奔騰在無(wú)垠大海。
欣賞著自己的杰作，我想，這并不只是一張畫(huà)卷。
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