伙伴五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的伙伴五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
伙伴五年級作文1
學(xué)校，明亮高潔的名字，偉大神圣的地方，裝滿的是書聲，承載的是夢想。
伙伴，溫暖簡單的詞語，快樂滿足的發(fā)源，付出的是友情，給予的是力量。
快樂的校園時光是我們陽光普照的清晨，是我們流水美妙的音韻，是我們清風(fēng)拂過的面龐。
我們是初升的太陽，是清晨第一縷羞澀又活潑的陽光。當(dāng)陽光灑進(jìn)校園，我們也如陽光般踏進(jìn)了美麗的校園。
嘰嘰喳喳的我們像那早晨的小鳥，在教室里散發(fā)著屬于我們的氣息。清脆鈴聲打響，我們將清脆的鳴叫化為了郎朗的書聲。
課堂里，我們聆聽老師的教誨，遨游在知識的海洋；我們爭相回答問題，激烈的競爭滿足而充實，但沒有硝煙，沒有斗爭；我們安靜的做著習(xí)題，不斷開發(fā)世界上無數(shù)新的奧秘。
悅耳的下課鈴聲響起，是小野馬奔騰放飛的時刻。些許的疲倦隨著鈴聲的打響煙消云散，我們?nèi)宄扇旱臎_出教室，操場也好，走廊也罷，玩著各種只有我們才知道的游戲；或是成團(tuán)聚集，孜孜不倦的讀著奇幻絢麗的童話故事，然后男生扮演小王子，女生扮演小公主，一起在童話世界里旅游一番。調(diào)皮的男孩子會成群的戲弄女孩子，直到把女生們弄哭再被老師教訓(xùn)的哭著跑掉；心細(xì)的女孩子會與最要好的小閨蜜悄悄說著自己的小秘密。
做課間操時，我們整齊的排著隊，大展身手，無比輕松。帶操的高年級同學(xué)是滿臉的自豪與得意，跟操的低年級同學(xué)想的是長江后浪推前浪，看誰得意到最后。
不知不覺，一天時光就如水流過，放學(xué)時間，我們奔跑著、追逐著結(jié)束了一天的校園時光。
不知不覺，年復(fù)一年，我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，花開是夏，花落是冬，我們就這樣度過了桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天，在無聲的歲月中點綴了一幅幅人生的畫面，使我們接下來的人生路充滿欣喜。
因為陽光，我們充滿活力。
因為校園，我們結(jié)識了好伙伴。
因為好伙伴，我們才無比向往校園里的陽光。
我們在校園里歡聲笑語，我們在校園里拓展學(xué)識，我們在校園里廣交益友，我們在校園里亦步亦趨的學(xué)會成長，我們在校園里攜手并進(jìn)走向光明的未來！
伙伴五年級作文2
暑假，夏天的假期；我們應(yīng)該怎樣度過這美好的假期呢？有人說出去旅游？有人說去游泳？有人說回老家玩？不不不！這些我都感到無聊、沒勁；我只能天天在家悶著。
不過有一件事都把無聊、沒勁這些詞語都趕到天涯海角了，大家知道是什么是嗎？我又有了一個新的玩伴——咪咪。
咪咪的到來
在一天下午，我騎著自己的自行車在外面玩，當(dāng)騎到一片草叢的時候，咪咪突然從里面跑過來，我示意它過來，它就乖乖的走過來，（真是一只聽話的小貓啊�。┪覔崦蝗弧斑鳌鳌钡亟�，好像苦苦哀求道：“讓我去你家吧，我又餓又渴��！”我心軟了，就把它抱到自行車的車筐里，騎著自行車又回到了家。
挑食的咪咪
到了家，我讓媽媽給咪咪弄點飯吃，然后我就拿一個和碗差不多大小的一個小桶給咪咪裝水喝，我發(fā)現(xiàn)咪咪只長了四顆虎牙，其他的牙只露出了一點點，只好把飯嚼碎給咪咪吃，咪咪吃的不亦樂乎，我也非常開心。不過，過了幾天，咪咪很挑食，它只把自己喜歡吃的吃了，自己不喜歡吃的一口也不動，真是讓人傷腦筋�。〔贿^還是我聰明，等它把自己喜歡吃了的吃了以后，我就不給他新飯，讓它把自己不喜歡吃的吃完后，再給它新的飯；餓著它三天兩天的不成問題！它說不定是被父母嬌生慣養(yǎng)的小貓呢！
懶咪咪
它每天都睡在我們給它特制的小紙殼箱里，它每天白天睡覺，晚上出來活動，它白天的睡姿很好玩：一會兒趴著睡，一會兒仰著腦袋露出”小肚皮“睡，一會兒橫著睡，一會兒又豎著睡，反正各種睡姿都有。到了晚上，我洗完澡，出去看咪咪，我喊：“咪咪！”它回過頭來，把我嚇了一大跳，它的眼睛亮著光，如果你和它玩捉迷藏的話，它的眼睛只要是閉著的，你是很難發(fā)現(xiàn)它的。
咪咪在暑假給我了無線樂趣，要不是沒了它，我還不知道該怎樣度過這無聊的假期呢！
伙伴五年級作文3
伴隨著王菲的《匆匆那年》，這五年，轉(zhuǎn)瞬即逝；這五年，我們曾一起哭，一起笑。不記得有多少煩惱，有多少淚水……這些記憶讓我永生難忘！雖然過去的日子一去不復(fù)返，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會褪色！
古人云：“在家靠父母，在外靠朋友�！痹谛@里，我的朋友十分多。不僅在我們班、我們年級，連六年級都有我認(rèn)識的好伙伴。我把友誼看在第一位，如果有誰跟我做朋友只是為了利益、免作業(yè)等等，我會立刻遠(yuǎn)離他，因為朋友是最好的知己，他們會在你傷心失落時安慰你；會在你快樂時與你一起瘋狂……唯有知己，會一直與你不離不棄。
記得有一次，我因為被老師批評有點傷心，她們就會來安慰我，用他們自身的故事來幫我消除煩惱，我對他們十分感激，因為無論事情有多大，無論事情有多小，他們都回來安慰我。同學(xué)們從來都不會為了一些自己的瑣事去影響大家的心情。所以，在我們那活潑的五（4）班里，總是洋溢著歡笑。
每當(dāng)有同學(xué)身體不適時，總有一些同學(xué)熱心幫助。記得有一次，我們班的一位女同學(xué)在晨讀時，因為肚子不舒服而嘔吐，全班頓時鬧哄哄的，有一些熱心的同學(xué)搶著幫忙，最后根據(jù)同學(xué)們的特長分配了以下工作：兩人清理現(xiàn)場，一人報告老師，一人安慰同學(xué)。最后在同學(xué)們齊心協(xié)力的幫助下，立即恢復(fù)了朗朗書聲。
如果你問我，我的學(xué)校最活潑的班級是哪一個，我會毫不猶豫地回答：“五（4）班�！睘槭裁凑f是五（4）班呢？因為我們班的同學(xué)，就像個開心果，無論在哪種場合，總能制造歡樂，讓人們笑得前仰后合。
在運動場上，我們班總是團(tuán)結(jié)一心，所以我們得到了五六個獎牌，其中金牌就有三四個。這些榮譽，不僅僅是因為運動員自己的努力，更來自于我們班的每一位加油助威的同學(xué)們。因為當(dāng)時接力的情形很緊張，我們班差點兒就沒了名次，多虧了同學(xué)們，給了運動員鼓勵，讓他們戰(zhàn)勝了自己。
如果不是同學(xué)們的鼓勵，我們班就不會勝利。我愛我們的五（4）班，我愛那陽光活潑的五（4）班！在這里就像友誼的帆船永遠(yuǎn)到不了世界的盡頭！
伙伴五年級作文4
其實在我的內(nèi)心深處，有這樣一位好“伙伴”。他有著矯健的身姿，強(qiáng)健的體魄；他英俊瀟灑，高大魁梧。他是勇敢的典范，力量的象征，正義的化身。多少個寧靜的夜晚，讀著他曲折離奇的故事，我漸漸安然入睡。他，就是“叢林之王”——人猿泰山！
話說有一對年輕的夫婦因為意外來到了一座荒無人煙的孤島上。就在他們的兒子泰山出生后不久，夫婦倆相繼去世。所幸有一只好心的母猿卡拉收養(yǎng)了他。從此，他就過上了以虎狼為伴，與猿猴為友的生活。一次偶然的機(jī)會，他發(fā)現(xiàn)了父親遺留在小木屋里的書籍，他開始如饑似渴地自學(xué)，這為他以后順利和人類交流打下了堅實的基礎(chǔ)。
由于長期的叢林生活練就了一身的本領(lǐng)。僅僅用一根繩子和一把小刀，他就殺死了體形龐大的巨猿和兇殘無比的獅子。并因此當(dāng)上了“叢林之王”。
然而，作為人類的泰山卻有著熱愛媽媽之心。他本能地、無限慷慨地把自己的尊敬、關(guān)心和愛戴都給予了這位猿媽媽（也就是卡拉）。他從來不知道自己還有另外一個母親。因此，他默默無語地把對母親的一切情感都給予了卡拉。當(dāng)泰山看見自己母親慘死在黑人的毒箭之下。他長嘯一聲“嗷”，無限的悲傷和憤怒籠罩著泰山。他緊握雙拳，捶打著自己結(jié)實的胸膛。然后，他撲倒在卡拉的尸體上，嗚咽著，向這位猿媽媽哭訴著自己孤寂的心靈里巨大的哀傷和痛苦。
泰山穿過叢林，在樹枝間飛躍，他尾隨著那個黑人。當(dāng)黑人快踏進(jìn)村莊時，隱藏在樹上的泰山悄悄垂下一根繩子，它緊緊勒著黑人的脖子，直至他斷氣。他終于為他的母親報仇了。
在我的眼中，泰山是如此的偉大，我認(rèn)為有這樣一位“伙伴”而感到欣喜：當(dāng)我遇到困難時是他的勇敢鼓勵了我，讓我敢于面對一切；當(dāng)媽媽臥病在床的時候，是他對母親深深的愛震撼了我，讓我毅然擔(dān)當(dāng)起照顧媽媽的責(zé)任；當(dāng)我僅僅完成了老師布置的作業(yè)就想玩耍的時候，是他的勤奮好學(xué)激勵了我，我又堅持每天閱讀一個小時，在提高寫作的同時也拓寬了自己的知識面……
伙伴五年級作文5
我有一個小伙伴，他的名字叫做劉恒，他長的又胖又矮，大家都稱他為“小胖”，眼睫毛挺長的.，眉毛也很濃很密。頭發(fā)很長，臉型是圓的，活像一個快樂的“小天使”。
他身上有許多的優(yōu)點，老師還夸他能干，能吃，能說的三好學(xué)生，劉恒吃飯能吃多少拿多少，從不浪費糧食，老師還讓我們學(xué)習(xí)他這種節(jié)約糧食的好習(xí)慣；他每天都按時睡覺，按時起床，晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺，他不管別人怎么大鬧，他也按時睡覺；他每天按時洗漱，大家都夸他：“真干凈！”；每次下課，他都找我來玩“拍掌”，也一起上廁所，他每次和我去廁所的時候，我們就慢慢地走，說說話，他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》，我也聽得很起勁。
劉恒的學(xué)習(xí)成績很不錯，他的作文常常得到老師的好評，至今我們班的學(xué)習(xí)園地上還有他的作品呢，他的學(xué)習(xí)成績很值得我學(xué)習(xí)，又一次，我們老師讓我們寫很多很多的作業(yè)，別人都玩去了，我給劉恒說；“小胖兒，我們出去玩吧�！敝宦爠⒑阏f；“不，我還要寫作業(yè)�！闭f著便趴在桌子上寫起作業(yè)來，我見了，我也開始寫了。他的這種精神令我至今難忘。那一節(jié)課，老師問我們誰寫完了？都給我站起來。我和劉恒站了起來，我環(huán)視了一下了四周，只有我和劉恒站起來了。老師當(dāng)著同學(xué)們的面表揚了我們。
劉恒學(xué)習(xí)方面不僅優(yōu)秀，而且繪畫方面也很棒。一次，我們“學(xué)習(xí)園地”需要一幅精美的圖畫，于是，劉恒毫不猶豫的舉起了手。下課，他舉起自己的筆，勾勒了一個輪廓，當(dāng)他還沒有涂彩色的時候，同學(xué)們就開始議論紛紛，其中的一個同學(xué)說：“這是什么畫啊明明是亂畫的�！闭f完，教室里哄堂大笑，我看恒錦很傷心，我很難過，但是，劉恒并沒有理同學(xué)們，只是不以為然的繼續(xù)畫畫。第二天，那張圖畫涂上了顏料，大家都稱：“絕，絕，絕！”我看劉恒開心了，我也開心了。上課了，老師把劉恒的畫貼在我們班的“學(xué)習(xí)園地”，從原來乏味無趣的園地，變成了五彩繽紛，色彩斑斕的花園。
我的伙伴劉恒，他生活方面，學(xué)習(xí)方面，才藝方面都非常好，我要學(xué)習(xí)劉恒，把自己的缺點全部改掉。
伙伴五年級作文6
我有一個鄰家的好伙伴，她叫鄔明艷，白凈的瓜子臉，明亮的眼睛就像一泓清澈的湖水，真像她的名字。頭發(fā)黑黑，還有點自來卷。只是她的牙齒不太整齊，還有兩顆小虎牙，所以就露出兩個小酒窩來掩飾，有種格外的可愛！
說起她，那就還要說說上周日發(fā)生的事情吧。
那天，我們到薈聚購物中心游玩看電影，不一會兒，大家就被電子游戲吸引住了，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。我和鄔明艷正被屏幕上的孫悟空逗得哈哈大笑。忽然，從身后傳來哭聲，我和明艷止住了笑，帶著疑問轉(zhuǎn)過身。
原來是鄰家的小弟弟志強(qiáng)，經(jīng)過我們的安撫和詢問，才知他是因為買電影票時，發(fā)現(xiàn)有二十元錢丟了，因此哭地非常傷心，我們也很同情他。這時，站在我身旁的好伙伴明艷從自己的兜里掏出二十元錢，給他說：“我剛才買票時看見地上二十元錢，興許是你的�！�
我感到納悶：明艷不是一直跟我在一起嗎？我怎么沒看到她撿到二十元錢的事呢？等離開志強(qiáng)時，她告訴了我，其實那是她自己的錢。我反而更納悶地問：“你為什么要騙她？”明艷笑笑說：“我要不這樣說，志強(qiáng)能收下嗎！”。
話音一落，一股暖流涌上我心頭。我心里馬上想到在一本書上看過的一段話：“要問世界上最好的東西是什么？有人會說：‘是金錢！’因為有了金錢吃喝就不用愁了；也有人說：‘是高貴的地位！’因為有了這高貴的地位，人人都會尊敬你……”可我的觀點與這些人不同，我認(rèn)為助人為樂才是世界上最好的東西。她，就具有這樣的品質(zhì)，這種品質(zhì)更為美麗的她增添幾分光彩。
我為明艷這種助人為樂的好品質(zhì)而感動，我為有明艷這樣一位好伙伴而感到驕傲。她的行為不僅幫助了別人，也快樂感染了周邊的每一個人。我們要向她學(xué)習(xí)，將助人為樂融入生活的每時每處，讓生活充滿愛和快樂。
伙伴五年級作文7
我的同學(xué)史陸瑤是個眉清目秀、身材苗條的女孩，她樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，是同學(xué)們心中的好學(xué)生，是老師口中的好幫手。
前不久，圖書館有沈石溪的講座，講座結(jié)束后，沈石溪開始給大家簽名了。史陸瑤的書已經(jīng)簽好名，準(zhǔn)備回家了，朱家陽卻哭了。原來，新華書店擺在圖書館售賣的書被一搶而空，朱家陽一本也沒有輪上，但他也很想要沈石溪的簽名，只好拿著門票去排隊，又怕沈老師不給簽。
我站在朱家陽前面，正好目睹了這一幕，史陸瑤正巧也看見了，就跑來問朱家陽：“你為什么哭�。俊敝旒谊栒f：“我沒有帶書，也買不到書。”史陸瑤二話不說，馬上讓爸爸開車回家，從家里拿了一本珍藏的沈石溪的書，又讓爸爸趕緊開車回圖書館，爸爸的車還沒有停穩(wěn)，史陸瑤就打開車門，跳下車，沖過來找到朱家陽。只見她額頭冒著汗珠，氣喘吁吁地說：“朱家陽，我?guī)湍銖募依飵Я艘槐緯�，爸爸還在停車呢……”前后不到二十分鐘，我們簽名的隊伍還沒有怎么往前挪。朱家陽的媽媽見了，趕緊說：“要不我在網(wǎng)上或者新華書店買一本還給你吧？等周一上學(xué)的時后，讓小朱帶給你……”史陸瑤連忙說："不用了，這本書我送給朱家陽了。"
昨天中午，我吃完午飯從食堂出來，看見天空下起了傾盆大雨，我非常著急，因為我沒有帶傘。這時，我看見史陸瑤正準(zhǔn)備走，手里還拿了一把傘。史陸瑤也看見了我著急的樣子，主動問我要不要和她一起合傘，我馬上同意了，她可真是我的“及時雨”呀！
記得還有幾次，放學(xué)晚來接的同學(xué)有題目不會做，史陸瑤總會去教他們做題目。雖然我爺爺奶奶晚來接的時間不多，但每次總能看到史陸瑤忙碌的身影。
平時她還幫俞老師一起管紀(jì)律，雖然這時的她有點另我們望而生畏，但此時的她確是俞老師的好幫手。
這就是我們班的史陸瑤，她樂意助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是大家心中的好同學(xué)、好伙伴，是老師口中的好助手。
伙伴五年級作文8
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話，那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了，我就是船上的一名小乘客。
書，把我?guī)У搅艘粋�美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、可愛的海的女兒和我歡聚一堂；書，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。我愛問各種各樣的為什么，書總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我和同學(xué)到草地上玩，不一會兒，我們玩累了，就坐在一個亭子里休息。無意中，我發(fā)現(xiàn)有一個角落結(jié)了一個巨大的蜘蛛網(wǎng)，我看見一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來爬去，就非常好奇。為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢？我?guī)е@個疑問去問媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時，我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬個為什么》，于是我飛快地跑回房間，迫不及待的翻起了《十萬個為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會被粘住了。啊，這應(yīng)該歸功于書，是書幫我解開了心中的謎。書，它還使我受到了深刻的教育，從中獲得了許多精神營養(yǎng)。有一次，放學(xué)回到了家，就隨手拿起了一本書——《居里夫人》，便埋頭看了起來。我聚精會神地看著，被居里夫人的故事深深地感動了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎，她不重視金錢和榮譽，卻無比地珍惜時間。她把每天的事情安排得滿滿的，走路、做飯、看孩子……無論什么時候都在想著科研上的問題。甚至在醫(yī)院治療時，居里夫人都在不停地思考著。我想：平時我拖拖拉拉的，老師經(jīng)常教育我們，可我卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出。今天，居里夫人教育了我，我以后不管做什么事都要珍惜時間，不管做什么事都要專心認(rèn)真。因為浪費時間就等于浪費生命！
“愛書吧！它是知識的源泉！”這句話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上永往直前。
伙伴五年級作文9
我的好伙伴——橡皮公主，它總是穿著一件T桖和一條草莓短裙，靜靜地住在我的筆袋里。雖然很不起眼，但是它對我的學(xué)習(xí)幫助很大，常常使我愛不釋手。
有一次，我考試時不小心寫錯了一個字，我十分著急，想：“怎么辦？怎么辦？老師說過，不管是做作業(yè)，還是考試都不許用改正貼和改正液，也不許亂涂，否則是要扣分的。這可怎么辦呢？”眼看就只有這一道題了，媽媽說過，如果這次考試得了一百分，就會給我一個大驚喜。我不服氣的想：難道我就要因為這么一個小錯字，失去媽媽的大驚喜嗎？哼，我不服氣！我一定要解決了這個小錯字！就在我不知所措的時候，我打開了我的筆袋里最不起眼的一個角落，看到了我的好伙伴，它似乎正在對我微笑，說：“主人，讓我去解決讓你不知所措的那個錯字吧！你不用為我感到可惜，因為我的存在就是為了除去那些錯字�！蔽逸p輕的將它捧在手心里，心里充滿了感激和憐愛。于是，我拿著它輕輕地擦去了卷子上的錯字，然后仔細(xì)檢查了一遍就交了上去。
第二天，老師把卷子發(fā)下來了我驚喜的看到了自己卷子上的100三個耀眼的數(shù)字，我興奮不已。放學(xué)后，我飛似的沖回了家中，把卷子拿給媽媽看，媽媽一看十分欣喜，就把禮物送給了我。做作業(yè)時，我打開筆袋，輕輕地將我的好伙伴拿了出來，感激地說：“謝謝你！如果沒有你，我不可能拿一百分，更不可能得到媽媽的獎勵。”它開心的笑了。
當(dāng)它擦去我的一個錯誤，它就會變小一點；當(dāng)它擦去我本子上的一個污點，它就會變黑一點。
它為了我的學(xué)習(xí)，為了我書本的整潔一天天變小，一次次變黑，最后它為了我的學(xué)習(xí)，身子全部消失了，獻(xiàn)出了它寶貴的生命。
我望著它還留下的那一點粉末，不禁感嘆道：你為了我的學(xué)習(xí)寧可一天天變小，一次次變黑；你為了我書本的整潔寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。你這種無私奉獻(xiàn)的精神，多么像雷鋒叔叔啊！這些人這些事難道不值得我們發(fā)揚嗎？
伙伴五年級作文10
我結(jié)識過很多的小朋友，每個朋友的結(jié)識和交往都有不同的經(jīng)歷，我最難忘的是來長沙后交的第一個朋友——朱嘉琪。
那是20xx年的初春，隨媽媽從老家來到陌生的長沙與爸爸團(tuán)聚，也在長沙開始我新的學(xué)習(xí)和生活。我的爸爸和朱嘉琪的爸爸媽媽是一個單位的。來長沙的第一頓飯就是和朱嘉琪的爸爸媽媽一起吃的，他們還向我仔細(xì)地介紹了朱嘉琪。面對新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，還沒有一個朋友的我甚至產(chǎn)生了一定的孤獨感，我不由自主地將朱嘉琪已經(jīng)“約定”為我在長沙的第一個好朋友，我每晚都好奇地想像她的模樣、她的臉龐。
沒有幾天，我見到了她。她胖胖的，頭上扎著一個馬尾辮，眼睛大大的，鼻梁高高的，櫻桃般的小嘴可愛極了。美中不足的是鼻子上好像長了一些小豆豆，可她壓根兒沒想過要為這些小玩意而煩惱。經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)覺了她身上最大的優(yōu)點，那就是沒有憂愁，不僅擅于調(diào)整自己的情緒，更擅于通過一些小的行為改進(jìn)她周邊的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，來保證她整天生活和學(xué)習(xí)得像個小神仙。典型的樂天派一個！
有一次，我們在一起寫作業(yè)，我正好在寫周記草稿，我故意把她的名字寫成了“朱友琪”，還說這是另外一個人。她嘴角立刻沉了下去，不服氣地說：“你明明寫的就是我嘛，還說沒有！”我假裝很委屈的樣子，說：“我說了不是你就不是你，你怎么聽不懂啊！”她的牙齒合并在一起，露出很兇的樣子，我暗自偷偷地笑了起來。大概過了不到一分鐘的時間，她不知道又從哪個旮旯摸出個橡皮泥，捏了一個小人，說：“這像不像你？”我看了，真叫人笑破肚皮，原來她捏了一個七品芝麻官，牙齒捏得老高老高，像一根柱子。
朱嘉琪就是這樣不斷地用她樂觀的情緒感染著我，我也不斷地從她那樂天派的作風(fēng)里感受新的環(huán)境、結(jié)交新的伙伴，并通過自己的不斷調(diào)整，在比較短的時間里就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境、節(jié)奏，不僅收獲了更多新的朋友和伙伴，在學(xué)習(xí)上更是芝麻開花節(jié)節(jié)高，按照爸爸、媽媽和老師的要求，成長得越來越好！
伙伴五年級作文11
他，有一頭烏黑發(fā)亮，很整齊的頭發(fā)，大眼睛不停的閃著，說不定又想到了什么好主意。他個頭比我高，數(shù)學(xué)比我好。什么樣的建筑結(jié)構(gòu)都能讓他想出來，正是因為這樣，他成了我心目中的“建筑家”。我說的可是有證明的。
有一天，是星期天，我們正愁的沒事干，突然，他說：“我想起來了，我們可以用木頭搭房子呀！”我用手摸摸他的額頭，說：“也沒發(fā)燒啊！”“哎呀，我是認(rèn)真的�！闭f完，他就拉著我的手向麥地跑去。
到了麥地，我們坐在石頭堆上，他給我們說明了詳細(xì)計劃后，我們不禁大喊了一聲：“啊？”“啊什么啊。快去那邊弄些木頭來。”“哦！”我和弟弟說。待我們弄來木頭后。他已經(jīng)在地上鑿出了一個又一個圓坑。正好排成了正方形。我們聽他的命令把木頭插進(jìn)坑里，然后他拿出細(xì)鐵絲把木頭加固。再用些小木頭搭在房頂上，這樣，一個房子架就做好了。他又讓我們弄一些花生瓤來填補(bǔ)房頂?shù)目障�。等待一切都弄完后，我們從一旁拿來幾塊磚頭在里面壘成三個“小板凳”。我們把從家?guī)淼牟间佋谏厦�，這樣，我們就可以坐在上面了。坐在自己蓋的房子里面，真舒服啊。
還有一次，我們的房子不知道被誰弄翻了，我們?nèi)タ吹臅r候，房子已經(jīng)“粉身碎骨”了。我坐在石頭堆上嘟噥著。而他卻沒說一句話，把翻的木頭重新扶起來，把斷的木頭替換下來，過了十分鐘，我們又重新看到了一個嶄新的小房子。他還想在弄一個門，我勸他別弄了，這樣浪費時間。而他卻不聽，躲在一旁發(fā)明起來。我聽到他說了三聲：“我明白了。”過了二十分鐘。他終于做出了在我認(rèn)為是天下第一門的木卷簾門。把它鉤在房檐上，進(jìn)屋的時候，往上一掀。關(guān)門的時候，把它放下來就行了。我真佩服他的毅力！這事情已經(jīng)過了兩個星期�？煞孔舆�沒事，真堅固！
瞧！這就是我的小伙伴。又是我的叔叔。一個執(zhí)著、聰明的小男孩，他就是我心中的建筑家——裴威鵬。
伙伴五年級作文12
在童年的生活中一定會有伙伴陪著你一起成長吧！我有一個十分要好的小伙伴，她叫紫伊。她非常寬容。
一天早上，我上學(xué)時去小書店買了一支既漂亮又耐用的筆。到學(xué)校之后，紫伊看到了這支筆，非常的羨慕。這天我放學(xué)回到家收拾書包時，發(fā)現(xiàn)那支筆不見了。
第二天，當(dāng)我向陳一欣訴苦時，發(fā)現(xiàn)紫伊正在拿著我那支丟失的筆寫作業(yè)！我生氣極了，氣沖沖地走過去，不分青紅皂白地罵了她一通。她站起來拉住我的手要和我解釋什么，我用力地甩開她手，頭也不回地走了。下課了，紫伊又過來找我了。她誠懇地對我說：“那支筆是我在小書店買的，是我自己的，你的筆是不是丟了？要不然我?guī)湍阏艺野桑 蔽也]有理會她，心想：“真會裝呀！到時候你把筆‘還給我’，自己再買一支，就萬事大吉了？休想！”紫伊見我不理她，臉上露出難過的表情，她張張嘴，好像還要解釋，但又不知為什么，她又轉(zhuǎn)過身回到座位上去了。
放學(xué)后，我一打開書柜的門，就發(fā)現(xiàn)那支筆在柜子里。原來，我誤會紫伊了。一想起她那難過的表情，便決定向她道歉。
第二天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)紫伊已經(jīng)坐在座位上了。我看到她，一下子緊張起來，不知如何開口。沒想到，正是紫伊卻微笑著先和我打了招呼：“嗨！你的筆找到了嗎？用不用我?guī)湍阏艺遥俊币宦牭竭@話，我的心情一下子放松下來。于是，我不好意思地說“真對不起，我把筆用完了忘己放回去了，還冤枉了你，你不會生氣吧？”她卻笑著回答了我：“沒有關(guān)系的，誰讓我們是好朋友，而且我還特別喜歡你的那支筆，還又買了一支呢？隨意你才懷疑我嘛！”她又笑了笑，兩個漂亮的小酒窩露了出來�！暗�，你以后一定要耐心地聽別人的解釋，不要不分青紅皂白的就罵人一通，，別那么任性了�！比缓笏詺獾赜檬贮c了一下我的腦門，便回到了座位上。望著她的背影，我感到了她在我心里越來越高大。從她身上，我學(xué)會了將心比心，寬容他人。
寬容是什么？是解決矛盾的潤滑劑，還是人與人之間相互理解的橋梁。好伙伴紫伊用行動來告訴我看人是建立友誼的基石。
伙伴五年級作文13
我的爺爺今年59歲，是一位小學(xué)教師。他有一輛久而不舊的老鳳凰自行車。如今，他不但有摩托車，還有小車，卻仍然喜愛那輛舊自行車。我不解問：“爺爺現(xiàn)在小車都有了，為什么老舊自行車不扔掉，還那么珍惜擦了又擦？”爺爺笑而不語。我很好奇爺爺對這輛自行車的感情！
有一天，我很認(rèn)真地請爺爺講一講這輛自行車的來歷。爺爺很興奮地講：“四十年前，我剛參加工作，在鄉(xiāng)下教書。那時候，我們國家很落后，交通很不發(fā)達(dá)。爺爺用了半年的工資，吃力地買了這輛鳳凰牌自行車，興奮得一夜睡不著。就這樣，這輛自行車風(fēng)里雨里去伴隨我二十年，是我上班的交通主要工具。你爸爸讀書接送也用這輛自行車，你說它對我們家貢獻(xiàn)大不大？”原來這輛自行車不但對我爺爺有貢獻(xiàn)，對爸爸也有貢獻(xiàn)，難怪爺爺一直對它保管有佳。
爺爺繼續(xù)說：“改革開放二十后，生活水平提高了，我又用半年的工資買了一輛摩托車來作為上班交通工具。改革開放四十年，我用積蓄輕而易舉地買了一輛小轎車，圓了我開小車的夢”。
我奇怪地問：“爺爺，你當(dāng)時買一輛自行車激動得一夜睡不著，現(xiàn)在買一輛小轎車都不興奮？”爺爺接著說：“四十年前，自行車非常少，當(dāng)時我是學(xué)校里第一位買自行車的老師，能不興奮嗎？如今你看滿街的小車川流不息。改革開放四十年，小轎車已普及家家戶戶，所以就不興奮了，只能說具備了時代的要求，適應(yīng)時代的發(fā)展”。爺爺笑容滿面地說：“明年我退休了，這自行車就成了休閑鍛煉、運動工具，又成了我“親密伙伴”。
是啊，這輛自行車從主要交通工具變成休閑運動健身的工具。它歷經(jīng)改革開放四十年， 見證了國家從貧困到富強(qiáng)，從落后到現(xiàn)代化的歷史。爺爺三次買車說明改革開放四十年，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，進(jìn)步飛快，發(fā)展飛快，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，科學(xué)技術(shù)日新月異。
�。∽屛腋嬖V世界，中國命運自己主宰；讓我告訴未來，中國進(jìn)行著接力賽。承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代。
伙伴五年級作文14
我的家鄉(xiāng)住在泉塘安置小區(qū)。
春天，柳樹搖著長辮子，粉紅的桃花綻放出它的美麗。我和我的小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。我躲在了乒乓球臺桌的底下，“躲在這里一定不會被抓到！”我自言自語地說。忽然有一個小伙伴彎下腰看到了我，我一急，頭一抬，不小心就碰到了上面，真疼！我忍不住哭了起來，小伙伴們笑了，我也忍不住笑了。
夏天，天多熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了。”我也跟小伙伴一樣熱得沒力氣，我就去找媽媽要五塊錢，媽媽不肯，只給我一塊錢，“真小氣”。我只好買了一根冰棍，然后把它切成五塊，這樣，我們都有的吃了，我把這五塊冰放在了一個碗里給小伙伴吃“老大，老大，我們要你做我們的老大”。他們齊說�！昂冒�，好吧�！蔽覀兌夹α�。
秋天，金風(fēng)送爽，各種不同的水果掛在樹上，我和小伙伴們常常被這種香味勾住。他們每次都可憐馬馬地望著我，“肯定又是讓我摘了。”我自言自語道。我拿了根樹枝，借了個梯子，擺在了樹上，然后一個又一個打下去了，“老大老大最厲害，你是我們的最愛！老大去拿棍子來，快把水果打下來！”小伙伴一邊唱著一邊跳，他們讓我更有勁了，我用竹棍瞄準(zhǔn)果子，一棍下去，水果全部掉下來了，我們當(dāng)時可真開心。
冬天，雪花飄飄。我和小伙伴們一起玩打雪仗的游戲。準(zhǔn)備，開始！四個小伙伴打我一個，我抓著一手的雪，向一個小伙伴打去，他還沒注意到，就被我打中了。還有三個，“看，飛機(jī)�！蔽矣檬种钢炜照f。他們順著我的手指一望：“沒有呀”�！耙驗槟銈兩袭�(dāng)了。”我一扔去，又中了兩個，“太牛了”！我高興地跳了起來。他們兩個火了，對我一扔，我沒注意到，就被打中了，我笑了，他們也笑了。
真難忘啊！美麗的家鄉(xiāng)！
真難忘啊！可愛的小伙伴們！
伙伴五年級作文15
書，是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。書，一個多么簡單而又平凡的字眼�。〉�，它卻在我心目中占著特別高的地位�！皶凶杂悬S金屋。”讀書，不僅提高了我的寫作水平、增長了我的知識，還開闊了我的眼界，教會了我做人的道理，使我立志做一個對社會有用的人。
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽只要有時間，我總會纏著媽媽，讓媽媽給我講故事聽，媽媽手里拿著一本故事書，一遍一遍給我講。我總會靜靜的聆聽。媽媽講到精彩之處，我還會高興地笑起來，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上三年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的書——《笑貓日記》。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在第一本書的封面上畫著一幅可笑的圖畫：上面是一只豬拉著一個很像花籃的東西，里面裝滿了小豬……我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管它什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的黑旋風(fēng)，勇敢的笑貓……此時已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“博林，作業(yè)做完了沒有�！敝钡竭@時，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我小心翼翼的把書翻開，津津有味地看了起來。
第二天醒來時，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
一本好書就是一座寶藏；一篇好文章就是一盞明燈，我愛書籍，我愛讀書！
書，真是我的好伙伴，又是我的好老師，他將永遠(yuǎn)伴隨我長大！
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