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      2. 五年級童話作文

        時間:2022-01-29 12:06:51 五年級作文 我要投稿

        【推薦】五年級童話作文匯總6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的五年級童話作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】五年級童話作文匯總6篇

        五年級童話作文 篇1

          手指的爭吵

          “你又矮又胖,有什么用!”“你這么瘦,一點力氣也沒有,那才叫沒用呢!人家我大拇指力氣才叫大呢......”“你......”房間里傳來一陣陣爭吵聲。噢!原來是手指們在爭吵啊!

          在一個寧靜的夜晚,在某個房間里,那個房間的主人睡下之后,手指們便爭吵了起來。先是大拇指說話了:“你們四個,用處都沒有我大!我可是領(lǐng)導(dǎo)的象征,王者的風(fēng)范,我一出來,大家便喜氣洋洋,眉開眼笑!”“你當(dāng)你是手指的領(lǐng)導(dǎo)啊!”食指一句話頂回了大拇指,大拇指不服氣,說:“水管漏水噴出水花,每次都是我去抵住!主人要往墻上釘圖釘也是我一按就好!只要做一些用力點的事兒,你們就退到一邊,讓我?guī)湍銈兺瓿,一點力氣都沒有的廢物,一點用都沒有!”食指聽了,也火了:“你這自戀狂!你又矮又胖,哪有我靈巧,我的身體比你的瘦多了!每次看書、查字典、查地圖都是我在探路!每次試水溫,我都不顧水溫多熱去試探,因為只有我才是最靈巧的手指!因為我靈巧,我才不會受傷,以最快的速度探尋一遍,告訴主人情況,防止主人受到傷害,我才是最厲害的手指!”

          當(dāng)大拇指和食指爭吵不下時,中指發(fā)言了:“你們兩個繼續(xù)吵吧,反正到最后,你們就會明白,什么實力、功能的,用處也沒多大,相貌呀,才是最重要的!瞧我多修長,亭亭玉立的,你們兩個遲早會羞愧的!對吧,妹妹們?”“對呀!瞧我們,又秀氣又斯文。”無名指和小指在一旁應(yīng)和著。

          不知道什么時候,主人已經(jīng)醒了,他聽到了大家的對話,他語重心長地對手指們說:“你們每個人都有自己的優(yōu)點,同時也有自己的缺點,你們只有合作,才是強(qiáng)大的!

          “噢!”手指們安靜了,他們都在心里想著主人的話:只有合作,才是強(qiáng)大的,也才能體現(xiàn)出各自的優(yōu)點!

        五年級童話作文 篇2

          童話世界里有一個奇妙的地方,那就是漢字王國,生活著近十萬個漢字。其中有三個漢字是非常重要的角色,很多場合都能看到它們的身影,它們就是“的”“地”“得”。正因為它們的重要性,國王規(guī)定,它們平時只能住在自己的城堡里,和城堡里其他漢字組成完整的句子,可不能亂跑,否則就要鬧大笑話的。

          可是“的”“地”“得”這三個字卻并不安分,總想著出去逛逛,看看外面精彩的世界。

          一天晚上,它們偷偷地溜出來,在廣場上相遇了。經(jīng)過商量,它們不約而同地決定到對方的城堡里去住一段時間。

          “的”來到了“地”的城堡里,它看到這里人山人海,原來城堡里正在舉行運(yùn)動會。馬上要舉行的是團(tuán)體接力跑比賽,可是所有的隊伍都無法跑動,原來他們中的一員“地”不見了,“的”走過來說道:“或許我可以幫上忙,讓我來加入你們參加比賽吧!北荣愓介_始了,不過,意外出現(xiàn)了,每次一到“的”接力時,它總是無法拿到前面隊友的接力棒,結(jié)果賽道上亂成了一鍋粥。最后的下場可想而知,“的”被趕出了比賽場地。

          “地”也來到了“得”的城堡,這里還住著許多形容詞,將整個城堡裝扮得五彩繽紛。不過,來到這里之后它就后悔了,因為它很難和這里的居民一起工作。只要它和那些形容詞組合時,就感覺非常不順利,好像喉嚨里卡了魚刺一樣。

          “得”也沒有好到哪里去,因為它太驕傲了,在“的”的城堡里老是站在名詞前面充老大,可是沒有人愿意讓“得”帶著自己跑,一看見它來了,就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`了。“得”感到很孤獨,最后,只能悻悻地離開了這個地方。

          它們再一次回到廣場上,每個人都悶悶不樂,它們互相分享了自己的經(jīng)歷。它們終于明白了,漢字王國中的每一個字都有不同的意義,只有在正確的位置上,才能表達(dá)正確的意思。

          最后,“的”“地”“得”各自回到自己的城堡,堅守著自己的職責(zé),漢字王國又恢復(fù)了正常的秩序。

        五年級童話作文 篇3

          老虎在森林里舉辦了一場歌唱比賽,蝴蝶、烏鴉、鸚鵡、貓咪、百靈鳥……都報名參加了這場歌唱比賽。評委獅子、長頸鹿、巴西龜定了一個規(guī)則,這場比賽不能遲到,遲到了就得取消比賽資格,評委們問選手們:“知道了嗎?選手們都異口同聲的說:知道了,我們一定不會遲到的。”然后選手們都回家休息,明天早早起床準(zhǔn)備比賽。

          第二天早上,選手們打扮得漂漂亮亮的,來到賽場上。老虎點名,選手們有沒有全部都到齊了。沒到齊,少了一個選手——鸚鵡,還有一分鐘比賽就要開始了。鸚鵡還家里,睡的正香呢!狗跑到鸚鵡家去叫它起床,鸚鵡匆匆忙忙的換好衣服,趕到賽場上,可是已經(jīng)遲到了,但是評委們卻沒取消鸚鵡的比賽資格。

          比賽開始了,第一位上場的是蝴蝶,蝴蝶那甜美的歌聲,觀眾都支持它。第二位上場的是烏鴉,烏鴉唱了一首忐忑,中間部分也能唱得上去,很不錯。第三個上場的是百靈鳥,百靈鳥唱著那優(yōu)美悅耳的歌,很吸引觀眾。第四個上場的是鸚鵡,鸚鵡唱了一首全球最火熱的江南style,震撼了全場的觀眾、評委、主持人,這首神曲鸚鵡都會唱,真厲害,而且唱得很好。第五個上的是貓咪……比賽結(jié)束了,冠軍,亞軍,季軍都有答案了。

          老虎來宣布比賽結(jié)果,冠軍:鸚鵡,亞軍:百靈鳥,季軍:蝴蝶,剩下的選手都是優(yōu)秀獎。突然有一位觀眾孔雀走上舞臺來說:“你們不是定了一個規(guī)則嗎?遲到的要取消比賽資格,可鸚鵡遲到了,還參加了比賽,你們評委誠信,說到卻沒做到。然后觀眾們都向主持人反應(yīng),老虎為了公平公正,取消了鸚鵡的比賽資格。老虎再次宣布,冠軍:百靈鳥,亞軍:蝴蝶,季軍:烏鴉。

        五年級童話作文 篇4

          “漢字國”里有兩個村莊,一個是“正確字村”,一個是“錯字村”。 “正確字村”里住的全是正確的文字,村民們過得很幸福!板e字村”住的全部是錯別字,他們過得很不幸福。久而久之,“錯字村”的村長不服氣了,它要占領(lǐng)整個“漢字國”,讓自己的村民也過上幸福生活。于是他帶領(lǐng)“錯字村”的大批人馬向“正確字村”進(jìn)發(fā)。

          這天,“正確字村”的村長和村民們正在做自己的事,忽然,一支箭從天而降,射死了正在洗衣服的“洗”字,接著一大批錯別字擁了上來。村長立刻把村里最強(qiáng)的人集合起來,與錯別字們對戰(zhàn)。

          就這樣,兩個村的人對戰(zhàn)了兩天一夜,眼看著“正確字村”的人只剩下幾個,快要被消滅了,村民們失聲痛哭起來。這時,村長叫來了秘密武器——橡皮擦。只見橡皮擦迅速從“文具絕秘箱”跳到了紙上,并用最快的速度把錯別字一個個擦除、消滅。接著,村長又拿來鉛筆,一支支長長的鉛筆迅速把一個個正確的漢字寫了出來, “正確字村”又恢復(fù)了以前的熱鬧。

          “錯字村”的村民們見了,嚇得落荒而逃?墒恰罢_字村”的村民決定跟他們斗爭到底,把錯別字全都消滅掉!于是,“正確字村”的村長帶著村民們來到“錯字村”,乘勝追擊,把所有的錯別字都一一擦除、消滅,換成了正確的字。村長松了一口氣,高興地說:“我們以后再也不用怕錯別字了!

          “漢字國”又恢復(fù)了以前的安寧,不同的是,村民們?nèi)歼^上了幸福的生活。

        五年級童話作文 篇5

          從前,在動物王國里住著一只漂亮的蝴蝶和一只辛勤的蜜蜂。

          一天,蝴蝶來到百花園里賞花。這時,蜜蜂拍打著翅膀,提著小花桶飛了過來。蝴蝶傲慢地說:“你真是一只難看的蜜蜂,成天到晚嗡嗡地叫個不停,真是吵死人啦!”蜜蜂聽了,就不再理蝴蝶,飛到花叢中忙它自己的工作去了。

          這時,百花園里跑來了一個活潑的小男孩,他發(fā)現(xiàn)了花叢中的蝴蝶,說:“我要抱你抓回家玩!”說著,舉起網(wǎng)子像蝴蝶撲來。蝴蝶見勢不妙,嚇得直打哆嗦,它就喊:“救命呀!救命呀!”蜜蜂聽到了蝴蝶的呼救聲,趕忙停下手中的活兒,飛快地趕了過去。它對準(zhǔn)小男孩的胳膊,用它的長針使勁一刺,被蜇了的小男孩痛得哇哇直叫,垂頭喪氣地走開了。

          躲過了一劫的蝴蝶嘆了口氣,說:“我總算得救了。”它又抬起頭看了看蜜蜂,紅著臉說:“我應(yīng)該謝謝你,是你救了我的命。蜜蜂笑了笑,說:“不用謝。其實外表美不美并不重要,心靈美才是真正的美!焙犃,連連點頭,它正想告訴蜜蜂自己會改掉壞毛病,和蜜蜂一起辛勤地采花釀蜜,可蜜蜂去突然倒在了花叢中。蜜蜂奄奄一息地說:“蝴蝶,我……不……不行了,剛才救你……的時候,我……用了尾針……”蝴蝶這才恍然大悟,蜜蜂雖然難看,卻用自生命救了自己,蝴蝶感動得掉了下了悔恨的眼淚。

        五年級童話作文 篇6

          水媽媽有六個孩子,分別是云、雨、冰、瀑布、溪流、晨霧,它們都很可愛。

          瀑布是孩子中的老大,脾氣很暴躁,但是它非常結(jié)實,只要一碰到石頭,它就發(fā)出不滿的聲音,“嘩、嘩、嘩”,它是給媽媽捶背的好手。

          冰的性格冷酷,只要它感覺到有危險,會立馬把冒犯它的人凍得失去知覺。它是水媽媽孩子中的老二,最喜歡和媽媽唱反調(diào)。

          溪流是一個比較內(nèi)向的孩子,誰要惹它不高興,它就會把水濺到你身上。它可愛又聰明,是水媽媽孩子中唯一的小女孩。它喜歡散步,天天在山澗里奔跑;也喜歡唱歌,你聽,它又開始唱了,“叮咚,叮咚”。

          晨霧是個淘氣包,有時候會發(fā)一些小脾氣,它是水媽媽孩子中的老四,它天天在夜里出沒,我叫它“夜行者”。當(dāng)太陽露出來時,這個“夜行者”就害怕得魂都快沒了。

          雨是個愛哭鬼,只要一碰它,它就“哇哇”大哭,有時哭一兩個小時,有時哭一兩天。除了大哥瀑布敢吵它,家里誰都不敢招惹它。

          云是一個隱身高手,它只在白天出沒,我們叫它“白俠”。它是水媽媽孩子中的小不點,它最看不慣的是四哥晨霧,雖然它們是兄弟,卻是死對頭。云在生氣時會變成烏云,這時它的五哥就會來幫它,下起了大雨。

          水媽媽這六個孩子天天吵,但有時它們也會停止?fàn)幊,紛紛投入媽媽的懷抱,連和媽媽唱反調(diào)的冰也和水媽媽融為一體了。水媽媽因為這些孩子,日子過得好充實!

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