有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，快樂(lè)作文的老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ颀執(zhí)豆珗@游玩。太陽(yáng)公公露出了慈祥的笑容，風(fēng)婆婆把云彩吹得無(wú)影無(wú)蹤，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的唱著歌兒。知了也在聲聲唱著夏天。仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。
走進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是道路兩旁的松樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著玉龍?zhí)豆珗@。步入林蔭大道，一排排柳樹(shù)巍然屹立在我們的眼前，枝干筆直筆直的，葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，柳枝向下倒垂，好像一個(gè)小姑娘的辮子。微風(fēng)吹過(guò)，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像小姑娘再跳芭蕾舞似的。
走到林蔭大道的盡頭，展現(xiàn)在眼前的是一汪湖水，像一塊碧綠的翡翠，清澈見(jiàn)底，波光粼粼。微風(fēng)吹來(lái)，湖面上蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄的抖動(dòng)著綠色的綢緞。湖中心還有幾只鴨子在嘻戲游玩，潭中一座用漢白玉雕刻成的小橋，宛如一條絲綢。湖四周有許許多多的花壇，花壇中還有一些五顏六色的的花兒，有：白的，粉的，紫的……非常漂亮。
沿著小路，我們來(lái)到了觀魚(yú)池。魚(yú)譚中還有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒們，它們顏色各異，有紅的，黃的，白的……潭底的的鵝卵石清晰可見(jiàn)。魚(yú)兒們?cè)诤拥孜麘蛲嫠Ｄ亍Ｓ慰蛡儼咽澄锿度胨�，他們以迅雷不及掩耳之�?shì)鉆出水面，一下子就把食物給“秒殺”了。
我們還游覽了寧心島，見(jiàn)到了龍王的九個(gè)兒子，最后我們?cè)谛?shù)林里合影留念。
玉龍譚環(huán)境優(yōu)美，景色迷人，是個(gè)消暑納涼的好地方，等我有機(jī)會(huì)，下次還會(huì)再來(lái)的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了。我已經(jīng)從普普通通的小學(xué)生，變成了一個(gè)人人皆知的中醫(yī)大夫了。
在飛機(jī)上，我就在想，我的老師還在這嗎？我的同學(xué)是否各奔東西了？我家還是那么簡(jiǎn)陋嗎？家鄉(xiāng)有什么變化呢？各種問(wèn)題立刻冒了出來(lái)，還沒(méi)來(lái)及思考，�。康秸玖�。我剛準(zhǔn)備走進(jìn)那條熟悉的柏油馬路，咦？這是三道嶺嗎？四周的戈壁灘被綠樹(shù)紅花所代替，柏油馬路變成了水泥路，臟臟的小溪變得清澈了，一陣風(fēng)吹來(lái)，花香夾雜著樹(shù)木的清香，一個(gè)勁的往鼻子里鉆，沁人心脾。
我又向城鎮(zhèn)走去，�。窟@是我的家鄉(xiāng)嗎？平房，矮小的樓房，統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)蹤影，取而代之的是漂亮的別墅，路邊的大廈直沖云霄，仿佛要把天刺破。“咦？有一個(gè)牌子”，什么牌子？“游樂(lè)街”，我的腦子飛速的轉(zhuǎn)著，我倒要看看是個(gè)什么樣游樂(lè)街？于是我走了進(jìn)去，花花綠綠的牌子使我眼花繚亂�！吧倌陮m，昆蟲(chóng)館，科技館，博物館，游樂(lè)場(chǎng)，和諧花園，動(dòng)物園，植物園，生態(tài)園，文明廣場(chǎng)”。真是太不可思議了，我迫切想知道文明路15號(hào)在那兒，我照著記憶摸索，13……14……15號(hào)。�。〉郊伊�，抬頭一看，哇？一座漂亮的別墅，正南方是一大片竹林，竹子個(gè)個(gè)高大挺拔，蒼翠秀麗。東面，是一個(gè)游泳池，十分清澈。西面，是一個(gè)花園，花園雖小，卻有許多名花。如：牡丹，月季，菊花，薔薇，百合，芍藥，睡蓮，郁金香……我的眼睛還來(lái)不及收回，但我的身體卻不由自主地向樓梯沖上去，撲到媽媽的懷里，眼睛卻盯著媽媽的臉龐，滿臉皺紋，頭發(fā)稀少，牙齒也掉了幾顆，原本身體不好的母親更加瘦弱了，我的眼睛濕潤(rùn)了……
二十年后的家鄉(xiāng)變化真大��？一切在變，也改變不了我想念家鄉(xiāng)的心。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
親愛(ài)的爸爸：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)三十九歲了。這幾個(gè)月，我見(jiàn)您衰老了許多，這是怎么一回事呢？ 每天早上，我看您四點(diǎn)多鐘就出門(mén)了，不知去干什么了。到了六點(diǎn)半左右，您就去廚房做早餐，每天有各式各樣的早餐，有雞蛋面、年糕、煎蛋、桂圓雞蛋湯......可美味了！七點(diǎn)整時(shí)，您把我叫醒，我便懶洋洋地從床上爬起來(lái)，洗漱，穿衣，吃豐富的早餐。吃完后，您就開(kāi)車帶我去學(xué)校，回來(lái)后，又沉浸在鈔票買(mǎi)賣(mài)中。中午，您做完飯給幼兒園的小朋友吃，小朋友吃完了以后自己再吃。休息了以后，再過(guò)來(lái)將我接回家，您還要把在這學(xué)習(xí)的人接回來(lái)，一批、兩批、三批......我看您精疲力盡，時(shí)不時(shí)地打瞌睡，我真心疼您啊！可惜，我沒(méi)辦法去幫您做這些事兒。帶完了孩子您馬上又要做晚餐給我們吃，我們吃完過(guò)一會(huì)兒，您就要把一些做完作業(yè)的孩子們接回家，他們都走光了以后，您還要把大鐵門(mén)拉下來(lái)，玻璃門(mén)鎖上，再上樓叫我們睡覺(jué)，我們睡著了，您卻還在樓下工作......凌晨，爸爸您就過(guò)來(lái)看看我們被子有沒(méi)有蓋好，再回去睡覺(jué)。 爸爸，我感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，雖然我覺(jué)得您平時(shí)兇巴巴的，但是，現(xiàn)在我知道了，其實(shí)您是溫柔的。您在我的心目中，您是最帥的！
敬祝：永遠(yuǎn)幸福！
愛(ài)您的女兒：xxx
20xx年x月x日
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，王老師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始，“起立，王老師好”是同學(xué)們給王老師美的回應(yīng)，在上課時(shí)王老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了王老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上，王老師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的.加油聲，是美的激勵(lì)，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè)?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
公園里有一個(gè)很大的湖叫翠湖。湖里的水是那么的綠，綠得好像被周圍的綠草綠樹(shù)染過(guò)似的。湖里的水又是那么的清，清得可以看見(jiàn)小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去。
人工湖有青的草、綠的樹(shù)、五顏六色的花。清涼的湖水沿著漫長(zhǎng)的水道歡暢地流淌。它給那些干枯的樹(shù)木帶來(lái)了勃勃生機(jī)，使花園里開(kāi)滿了五顏六色、美麗芬芳的花。鳥(niǎo)雀?jìng)冊(cè)谶@些樹(shù)木和鮮花中跳 起了歡快的舞蹈唱起了動(dòng)人的歌曲。
荷花池里，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花、粉荷花點(diǎn)綴在這些圓盤(pán)中間。荷花有的才展開(kāi)兩、三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花 骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。
我愛(ài)人工湖，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
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