戰(zhàn)勝困難小學五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的戰(zhàn)勝困難小學五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)勝困難小學五年級作文1
人人都會遇到困難，有些人遇到困難會臨陣脫逃，而有些人則會勇敢地面對。人生就是一條崎嶇不平的路，難走，但是也會嘗到勝利的甜蜜。困難，當你克服它之后，你會發(fā)現(xiàn)經(jīng)過困難的洗禮，你會變得更加勇敢，堅強。有句歌詞唱的好：“不經(jīng)歷風怎能見彩虹”。
我給大家講一個關(guān)于戰(zhàn)勝困難的小故事：從前有一個孩子，他的老師讓他們背一首長詩歌，那首詩歌很長，很難背。孩子垂頭喪氣地回到家。他想：“這么難背，我一定背不會了。”他的祖母看見他無精打彩的樣子，就問他怎么了。他說：“您幫不了我�！痹谧婺傅哪托脑儐栂拢⒆咏K于說出了心里的話。祖母聽了，指著墻上的一只蝸牛說：“你看，那只蝸牛，它背著重重的殼，一天只能走一點點的路，可它卻從不放棄，每時每刻都在努力。因為它相信總有一天，它會到達目的地的�！焙⒆勇犃耸艿絾l(fā)，于是開始一字一句認真地背了起來。第二天，他終于背會了。
這個故事告訴我們：在困難面前只要我們不認輸，不后退，勇敢地去面對，堅持不懈地去努力，就一定能戰(zhàn)勝它。
戰(zhàn)勝困難小學五年級作文2
在日常生活中，人人都遇到過困難。如果遇到困難時，不畏懼、不退縮、戰(zhàn)勝困難、克服困難，就能從中吸取經(jīng)驗教訓。
有一次，科學老師給我們布置了一題課外作業(yè)，哇！這題作業(yè)超難，讓我們做一個“生態(tài)瓶”。做生態(tài)瓶必須要有魚，這兩天河水很大，無法捉到魚，我真煩惱。我告訴了媽媽，媽媽說：“去釣吧！”我只好碰碰運氣，自己去釣。
我來到河邊，放好魚鉤坐在石頭上�？墒侵蛔宋宸昼姡腿滩蛔×�，我跑回家去，媽媽問：“釣到魚了嗎？”我說：“沒釣到�！眿寢屨f：“你用心了嗎？”“用心了。”我回答�！罢娴挠眯牧藛�？”我慚愧地低下了頭，媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，不要遇到困難就退縮，要用心去戰(zhàn)勝困難�！�
聽了媽媽的話，我立刻跑到河邊，用心釣起魚來。大約過了十五分鐘，我的魚漂抖動了，我想可能是魚上鉤了，就提起魚桿一看，果然是一條小魚。雖然魚很小，但正適合養(yǎng)在生態(tài)瓶里。
我高興極了，回到家里做了一個生態(tài)瓶。生態(tài)瓶很美，有魚、有水草、有貝殼，拿到學校還得到老師的表揚呢。
我戰(zhàn)勝了困難，我高興得歡呼起來。
戰(zhàn)勝困難小學五年級作文3
在小學的六年期間，我的成績一直不好，是因為我克服不了困難，這個困難就是時間。
小學的時候，剛剛開學，我對學習充滿了興趣，恨不得沒有周末，天天都來學校讀書。前幾個星期對學習很有興趣，但時間長了，慢慢的，對學習產(chǎn)生了厭倦的感覺，隨著時間的流逝，我的成績下降的很快，直到畢業(yè)考，還是考砸了……。
來到了初一，我找到了克服困難的方法，是我的班主任給了我啟示：要從學習中找到快來，學習是愉快的。聽了班主任說的.這段話，我徹底醒悟了，我每天都很專心的聽課，回到家，我十分認真地溫習功課，來到課堂上，積極發(fā)言，發(fā)言完后，我感到無比的喜悅和自豪，這種感覺和我在小學剛開學的時候一樣，很興奮，但我相信，我會一直堅持下去，不會半途而廢的，有老師的啟示，我長大了，開始懂事了，不能夠令我的老師、父母失望，我定會下定決心，努力學習。
從學習中找到快來，學習是愉快的，這句話給我?guī)砹撕艽蟮母形�，讓我熱愛學習，邁出理想的第一步！
戰(zhàn)勝困難小學五年級作文4
“ 失敗屬于過去，勝利才屬于未來。 ” 這句話一直記在我的腦海里，只有經(jīng)歷過一次次困難的挫折，才能讓自己變得更成熟、更堅強。
那是放寒假的一天，我看見同學們有些都會騎自行車了，心里非常羨慕。晚上，我懇求爸媽教我騎自行車，爸媽爽快地答應了，我高興地一蹦三尺高。推著自行車來到海大操場。首先，爸爸先告訴我騎自行車的技巧，然后，小心翼翼地讓我把腳放在腳架上，手握住車把開始騎車，騎了好幾圈，不知什么時候爸爸松開了手，我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)時手一緊張，車把歪了，重重地摔了一跤，我皺著眉頭說：“騎自行車真難�。 焙髞�，在爸媽的耐心指導下，我雙手抓緊車把，眼睛看著前方，盡量保持車身平衡，雙腳使勁地踩，車輪終于滾動起來了，我高興地喊：“我學會騎自行車了，我學會騎自行車了……”
通過這件事讓我明白了一個道理：干什么事情只要有決心，有信心、有勇氣、不怕困難，就能取得成功！
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