關(guān)于五年級(jí)寫景作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)寫景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫景作文 篇1
讀著歐陽修的《秋聲賦》，真是“自古逢秋悲寂寥”，而峻青的《秋色賦》，卻是“我言秋日勝春朝”，誰是誰非，我迷惑了。 外出走走，興許能找到答案。
走進(jìn)公園，放眼望去，猶如一片茫茫的金海，秋風(fēng)掃過，楓葉紛紛落下，有的像蝴蝶般飄落，有的如仙女散花般凌空而起，有的似蜻蜓點(diǎn)水般融入土中……“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽业鸵鞯馈Ｅ�，秋天是紅色的！
走進(jìn)棉田，那一大片棉花地，結(jié)滿棉桃。白花花的棉花開滿枝頭，猶如天上的白云掉落在人間，像大大的棉被，像層層的白浪，像團(tuán)團(tuán)的棉花糖，一副生機(jī)勃勃的景象�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蔽业鸵鞯�。哦，秋天是白色的！
走進(jìn)稻田，無邊的稻田里，放眼望去，目之所及滿是令心醉的金色，在陽光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好象滿地的金子。田里機(jī)聲隆隆，一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)唱著歡歌，正在田里來回穿梭，將沉甸甸的稻穗攬入“懷中”�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片。”我低吟道。哦，秋天是金色的！
走進(jìn)農(nóng)家，芥菜開滿了白花，白菜簇生著黃花，椰菜在卷心，韭菜碧綠生青，一派盎然生氣。辣椒青翠欲滴，茄子紫得發(fā)亮，韭菜鮮靈靈的，還帶著水珠�！八疂M田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼。”我低吟道。哦，秋天是綠色的！
啊，終于恍然大悟，原來，秋天是五彩繽紛的，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是秋！”
五年級(jí)寫景作文 篇2
楓葉紛飛似火舞，無奈終歸土。佛曰一葉一菩提，一花一世界�！}記
一直以來，我都認(rèn)為每個(gè)生命，只要存在就有存在的理由，盡管他不能用科學(xué)來解答。它們都是有自己的世界自己的思維，自己的生活。
也不記得是多久以前了，那時(shí)我只有七歲吧。記得那年秋天，我們?nèi)乙黄鹑ハ闵酵��？粗锹奖橐暗幕鸺t色，讓人仿佛置身于仙境一般�；顫姛崆榈幕鸺t色，讓我也忍不住隨著“紅地毯”一路走向深處……
不知過了多久，只知道一路狂奔的我，猛然發(fā)現(xiàn)父母已不在我的身邊，只有自己和依然跳動(dòng)的楓葉。我不知道怎么辦，我害怕，我傷心，我想回去。我癱坐在地上，望向天空，天空中懶懶地飄著幾朵白云，偶爾飛過幾只小鳥，對(duì)這漫山的火苗發(fā)出幾聲贊嘆聲。一切都是那樣的祥和，寧靜，我也隨著這景色漸漸安靜下來。忽然一陣秋風(fēng)吹來，地上的楓葉和樹上的楓葉被吹上了天空，在天空構(gòu)成一段美麗的火舞。我一時(shí)間看呆了，大自然就是這樣鬼斧神工，構(gòu)出無法想象的美麗場面。
舞蹈時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而向上，時(shí)而向下，仿佛在訴說著什么，我仔細(xì)用眼睛去傾聽，傾聽他的訴說。
漸漸地，我聽明白了，他在斗爭，他不甘歸落大地成為塵埃。他想讓別人也看到他的美麗，他美麗的舞蹈……
不一會(huì)兒，風(fēng)停了，楓葉隨之掉落，現(xiàn)在的楓葉看起來是那么的黯然，那般的無奈，那般的滄桑無力。
我閉上眼，慢慢地回味那場別樣的舞蹈，他讓我懂得了許多，讓我明白了許多，讓我日后變了許多……
佛曰：一葉一菩提，一花一世界。
五年級(jí)寫景作文 篇3
在短暫的一年中，歲月總是匆匆地走過，仿佛一位冷漠無情的路人。但他卻比所有人都幸運(yùn)。因?yàn)�，他擁有五彩的四季。但我最愛的，還是冬天晶瑩的雪花一片一片，又在滿天飄。我又聽到了雪花飄落的聲音，同時(shí)也聞見了雪花那清冽的芳香，周圍都變成了銀白色的世界。
踩著白色的雪，“咯吱”“咯吱”的響著。雪地上，一深一淺的腳印留在了身后。天空中雪花還在飄著，像鵝毛，一團(tuán)團(tuán)一簇簇地蓋地而來，然而它們又像一群頑皮的孩子，你撞我，我追你，群追不舍。直到母親的懷抱，才像一個(gè)乖巧、聽話的好孩子。有時(shí)它們又像一位百戰(zhàn)百勝、擁有千里萬馬的將軍。他們無聲地拼殺著，天地間頓時(shí)連成了白茫茫的一片，渾然一體，給早已枯萎的草披上一層層白棉襖，給房屋戴上了一頂滑稽的白帽，給公路兩旁的行道樹也穿上了白棉襖。
一場大雪過后，整個(gè)村莊變成了白發(fā)蒼蒼的老人，放眼望去，整個(gè)村莊像穿上了新棉襖。這時(shí)，一群孩子相約來到一塊空曠的地上打雪仗、堆雪人。雪人堆好后，他們又圍著雪人笑，他們的笑聲穿過了整個(gè)村莊……
家鄉(xiāng)的冬，愛冬天的雪。家鄉(xiāng)冬天的雪是麥苗的被子，是樹木的花朵，是孩子們嬉戲的玩具。它那潔白的身軀凈化了人們的心靈，也凈化了整個(gè)世界。冬天來了，風(fēng)呼呼的吹著，好冷��！我們穿起了厚厚的外套，可還是很冷啊！看到外面白茫茫的一片，哇，下雪了！我們幾個(gè)好朋友約好了一起出去玩。伙伴們很是開心，在空地上我們一起做了個(gè)雪娃娃。圓圓的腦袋胖胖的身體，真是可愛！給雪娃娃系上圍巾，戴上帽子吧，那樣它就不會(huì)冷了。咦雪娃娃的鼻子眼睛呢？我們用蘿卜和果子給它做的很漂亮呢。連小鳥都飛過來在雪娃娃身上歌唱。我們一起圍著雪娃娃唱歌跳舞，真開心��！
家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，但卻彰顯了冬的特色。我愛冬天。
五年級(jí)寫景作文 篇4
今天，我們?nèi)デ镉�，來到了傅家邊�?/p>
一進(jìn)傅家邊科技園的大門，我看見：地上的小草有的綠，有的黃。美麗的菊花正開放著，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，竟然還有淡綠的，多漂亮呀！大樹迎著秋風(fēng)晃動(dòng)枝條，像是在歡快地歌舞。片片落葉飄蕩在空中，像是一只只蝴蝶在空中飛舞，地上的落葉，有紅的，有黃的，宛如一朵朵小花競相開放。
我們先來到牡丹園，雖然現(xiàn)在是秋天，看不到牡丹花開放，同學(xué)們?nèi)匀缓荛_心，個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像小猴子一樣。在牡丹園的旁邊，有一棵很大的搖錢樹，樹葉仍是碧綠碧綠的，巨大的樹冠被風(fēng)吹著搖動(dòng)。
接著，大家一起開始爬梅花山。我們一步一步往上爬，我知道山頂有一座“觀梅亭”，過了“觀梅亭”才會(huì)下山。好累呀！我都快走不動(dòng)了。我正想著：已經(jīng)走了好長一段路了，怎么還不到呀？前方又出現(xiàn)了一個(gè)大上坡，我仔細(xì)一看，簡直不敢相信自己的眼睛：前方十幾米的地方就是“觀梅亭”。我十分高興，嘴里喊著：“看！觀梅亭，我們到山頂了�！闭驹谟^梅亭上，我們看到：近處有一大片梅林；遠(yuǎn)處有層層疊疊、連綿起伏的高山，山腳下就是碧波蕩漾的神山湖。這一番如畫的景色，真讓人心曠神怡啊！
下山后，陶老師說：我們?nèi)⒂^陽光嘉園。有同學(xué)在嘀咕：陽光嘉園？不是一個(gè)小區(qū)嗎？進(jìn)去一看，原來是個(gè)種植園。我們繞了一圈，看見了一些以前從沒見過的植物，有：酒瓶蘭、櫻桃椒……我還發(fā)現(xiàn)了一種奇特的現(xiàn)象：種青菜完全不用土，用的是營養(yǎng)液，真是太奇怪了。
從陽光嘉園出來后，我們來到了小廣場，同學(xué)們開始分享各自帶的食品，大家都吃得津津有味，開心極了。老師再次喊我們收東西排隊(duì)的時(shí)候，我的爸爸來了。我依依不舍地跟老師、同學(xué)告別，跟著爸爸離開了。
傅家邊的秋景真美，這次秋游真好玩。
五年級(jí)寫景作文 篇5
我家附近的公園，常常有很多人到里面去玩。
我也常常去公園玩，一進(jìn)門，就能聞到月季花的香味，里面有許多不知名的小花。往前面走有一個(gè)水池，水池里面有一頭大象在水里面，頭朝東，象鼻朝上，象鼻里面噴出來的水像要給自己洗澡似的。
再往前走就看見一片楓葉林。我經(jīng)常獨(dú)自一個(gè)人聽著音樂漫步在樹林中，夏天，我和爸爸、媽媽、弟弟，一起在楓葉林中野餐，當(dāng)然也有許多人在林中散步、玩耍，有時(shí)候我還會(huì)睡在楓葉林里，因?yàn)槟抢镎娴奶亮恕?/p>
繼續(xù)往前走，就能看見一片綠色的原野，小花茂盛的長在原野上，既美麗又迷人。
公園真漂亮。
美麗的小區(qū)公園500字
我們小區(qū)有個(gè)公園，那兒可美了！不信，讓我?guī)Т蠹胰タ纯窗桑?/p>
從樓上望下去，公園就像一條碧綠的毯子鋪在地上，滿眼蒼翠。
走近些，首先映入眼簾的是公園的石拱大門。大門上刻著端端正正的四個(gè)大字——“和睦公園”。走進(jìn)大門，就是一個(gè)廣場。每天傍晚，那兒就會(huì)聚集許多人，可熱鬧了！爺爺奶奶們?cè)谔鴱V場舞，小朋友們?cè)谕婊�，還有一些大人來這里運(yùn)動(dòng)、散步。每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。再往里走一些，一座亭子便會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。這兒的亭子像一把紅彤彤的八角傘。夏天的時(shí)候，亭子里坐滿了來乘涼的人們。離開亭子往里走，有一個(gè)小池塘。池塘被綠色的植物包圍著，十分寧靜。高大的銀杏樹，像威武的哨兵挺立在小路旁。香噴噴的桂花樹，像亭亭玉立的少女在微笑。紅彤彤的茶花，像穿著火紅裙子的小姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞。一朵朵小野菊點(diǎn)綴著這幅美麗的畫。小池塘里長滿了水葫蘆和睡蓮，小金魚在里邊快活地游著。幾條小金魚聚在一起好像在交談著什么。一朵朵的睡蓮，嫩黃色的花蕊、雪白的花瓣，好像一盞盞明亮的燈照耀著人們。
我們小區(qū)公園的確很美吧，大家是不是和我一樣喜歡呢？
五年級(jí)寫景作文 篇6
我們的校園屹立在東風(fēng)西路的一旁，來到我們的學(xué)校前，抬頭一看，幾個(gè)金光閃閃的大字鑲在高高的校門上。踏入大門，映入眼簾的是干凈而又整潔的大操場。操場上有幾棵大榕樹，在陽光下，幾條鮮紅的跑道讓瀝青操場更耀眼。
春天，兩旁的大榕樹長出翠綠的嫩芽，為光禿禿的大榕樹穿上綠油油的新裝。翠綠的嫩芽散發(fā)出的清香圍繞著整個(gè)操場，還引來了幾只小鳥在這兒做窩呢！加上湛藍(lán)的天襯托著形態(tài)萬千的白云，好像一匹綿延的藍(lán)錦緞上繡著幾朵雪白的花朵。如果你看到這一道美麗的風(fēng)景線后，絕對(duì)會(huì)仿佛置身于某個(gè)公園的花園。
夏天，下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)像一群蜜蜂似的飛向操場。他們有的在追逐玩耍，有的在操場上的小樂園里游戲，還有的在枝繁葉茂的大榕樹下一邊乘涼，一邊看書。操場上頓時(shí)熱鬧起來。
秋天，大榕樹上那金黃的落葉像一只只金蝴蝶飄落下來，它們又像秋天使者的鎖匙，開啟即將來臨的秋天大門。金黃的落葉鋪滿了操場，這張柔軟的黃地氈，好像是它們向人們展現(xiàn)的最后光芒。
冬天，操場上站滿了穿著大衣的老師和同學(xué)們開典禮，那朗朗的聲音，讓冷冰冰的操場有了一絲溫暖。相信明年的操場更美麗。
這就是我們學(xué)校的一角——操場，它雖然不太美，但我心目中，它是最美的操場。
五年級(jí)寫景作文 篇7
秋天的風(fēng)，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來了一陣清涼。藍(lán)藍(lán)的天空中，一群大雁正往南飛呢！它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，一邊飛，一邊叫，好像在唱一首秋天的交響曲。
公園里，一棵棵銀杏樹高大挺拔，枝干筆直粗壯。一片片銀杏葉像一把把小扇子，被秋姑娘一夜間染成了金黃色。秋風(fēng)一吹，一把把“小扇子”隨風(fēng)飄落，就像一只只蝴蝶在空中飛舞，飛呀飛，飛呀飛，終于落到了地上，像給大地鋪上了一條黃地毯。小朋友們來到銀杏樹下快樂地嬉戲著，有的撿落葉，有的打葉仗，還有的捧起一大把銀杏葉拋向天空，宛如天上下起了金色的雨，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
銀杏樹旁有幾棵楓樹。瞧！一片片楓葉猶如一個(gè)個(gè)小手掌。隨著季節(jié)的變換，楓樹葉悄悄地變成了酒紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些楓葉紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也燃燒起來了。
公園里還有一個(gè)大花壇。里面種滿了菊花。這些菊花形態(tài)各異，有的像繡球，有的像禮花，還有的像美麗的卷發(fā)——————真是千姿百態(tài)，爭相斗艷。五顏六色的菊花競相開放，白如雪，紅如火，粉如霞，黃如金——————一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。聞一下，一股淡淡的香味沁人心脾。一只只蝴蝶被這股淡淡的清香吸引住了，它們?cè)诰栈▍仓恤骠嫫鹞�，美麗極了。
秋天的公園真美��！到公園里走一走，看一看，怎能不讓人心曠神怡呢？
五年級(jí)寫景作文 篇8
夏，是最神奇的季節(jié)。白天，驕陽高照，令人汗流浹背；而夜晚，卻別有一絲風(fēng)趣呢！
——題記
蟲之燈
夏夜很黑，唯有天邊的皎月，將光灑下大地，為大地鋪上一層薄薄的輕紗。這時(shí)，一群屬于大自然的燈來了。螢火蟲在黑黑的幕布中，變成了一個(gè)個(gè)會(huì)表演、會(huì)發(fā)光的精靈，令人心生喜愛。夏夜漆黑，沒有燈，卻有這樣一群別的季節(jié)沒有的燈精靈，怎不令人感到奇妙？
花之格
許多花，都喜歡在春天開，令那個(gè)原本就生機(jī)勃勃的季節(jié)更添一筆姿色。而她卻與眾不同，不去與百花爭奇斗艷，而是默默地在夏天，悄然在那池塘開放�？�，那一株，正在池塘開花了！從一支支倒放的毛筆，到一個(gè)個(gè)盛開的蓮盤，是多么有趣！一陣風(fēng)吹來，她在池塘中搖曳著，傳來一陣陣淡淡的清香，這就是荷花！她沒有濃濃的`幽香，卻有淡淡的清香；沒有與百花爭艷的性格，卻有默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)；沒有大紅大紫的色彩，卻有淡淡的嫩色；沒有人們的嬌養(yǎng)，卻有特別的生處……她或許不及許多花的美艷，但卻有那百花都沒有的高雅！她從不求人們的評(píng)賞，卻在如此寂靜的夏夜中開放�！俺鲇倌喽蝗尽�，這又有哪種花能夠做到？這又怎能不令人感到特別？
蟬蛙之樂
夏夜，人們都停止了工作，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。唯有蟬還在奮力工作�！爸恕恕钡亟兄�，為夏譜出了一曲樂章！光有歌手怎么夠？于是青蛙便當(dāng)上了一個(gè)名副其實(shí)的鼓手，很快便譜入了人們的夢鄉(xiāng)。哦，對(duì)了！還要加上那蜻蜓扇動(dòng)翅膀的伴奏聲呢？這又怎不令人發(fā)笑，陶醉其中呢？
合之韻
夏夜，蟲燈、奇花、蟬鳴、蛙叫……一切都是那么奇，那么別具一格，伴著皎潔的月光，和著微風(fēng)的清涼，一切是如此的美……
各個(gè)季節(jié)都有特點(diǎn)。春，生機(jī)勃勃；秋，果實(shí)累累；冬，白雪皚皚；而夏，卻令我形容不出來，她又奇特，又多變，又靜恬，又奇妙……總而言之，夏，令我陶醉于其中。我愛夏，更愛夏中的花鳥蟲魚，一草一木，但我最愛的還是夏夜！
五年級(jí)寫景作文 篇9
雨后的天空顯得比平時(shí)更明朗，一望無際的天幕給人帶來一種清新的心境。
金秋的陽光溫馨而又恬靜。曾經(jīng)深邃的銀杏的身影，在涼風(fēng)的吹拂下顯得孤清而又飄逸，為草坡添了幾分神秘感。我所站立的地方是市郊的一片清水湖岸，沒有人煙，沒有喧囂。大人們?cè)趯?duì)岸釣魚，我則在草坡上躺下，仰望天空。
幾時(shí)不見這明澈的天空了，瓦藍(lán)的晴空上飄著幾朵淡淡的云，卻十分素凈。仿佛是夢中的海洋，天空純凈得如一潭凈水，舒暢，漫長。秋陽光芒四射地掛在天空，輝煌，卻不灼熱，淡淡的霧氣撲面而來，帶著清澈的微笑，為太陽蒙上輕紗，影影綽綽，如夢如幻。
陽光透過樹葉間，漏下無數(shù)斑斑駁駁的細(xì)碎的藍(lán)天。不禁抬起手，仿佛手指也被這天空渲染成天藍(lán)色，遠(yuǎn)處群山的影子愈加清晰，似乎也是被這天穹所迷惑，想更清楚地看見它吧。
帆布鞋輕輕巧巧跨過一條小水溝，走在吱吱咯咯響的木板橋上，到湖上平平仄仄的小丘上坐下。清風(fēng)拂過我的臉龐，帶來絲絨般的溫暖滿懷；掬一捧溫柔的湖水，灑向天空下一場霡霂……晴空讓山林充滿年輕的光彩，濺起的飛雪般的水花，每一朵都似夢非夢。
自由散漫的空氣里，浮動(dòng)著無數(shù)細(xì)小的灰塵顆粒，就像所有小星星都圍繞著自己一樣，好幸福。
秋天，是一個(gè)令人懷舊的季節(jié)。那些曾經(jīng)嬌嫩了一個(gè)春天，蔥郁了一個(gè)盛夏的生命，如今卻已輕盈地落在地上，行人走過，就像踏過一個(gè)個(gè)灰黃色的舊夢。然而枯葉滿地，楓樹卻正茂，另一個(gè)土坡上種滿了楓樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，倒有一番“香山紅葉”的曼妙感覺。
風(fēng)卷著山澗的溪，飄蕩著晶瑩的水花。被水沖擊的圓溜溜的石頭，在秋天的筆墨下，也成了一件件光潔的藝術(shù)品，伴著跳躍的陽光，伴著花開花落。金秋，多美！
五年級(jí)寫景作文 篇10
我們的學(xué)�！用劳鈬Z小學(xué)位于鞏義市東區(qū)。這里不但設(shè)施先進(jìn)，而且環(huán)境優(yōu)美。
我們學(xué)校設(shè)有圖書角、英語角、科技角和美術(shù)角等活動(dòng)場地，還有設(shè)備一流的微機(jī)教室。我們每個(gè)教室都配有投影儀，可以方便地觀看老師精心準(zhǔn)備的精彩課件。我們?cè)谶@里勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，得到全面發(fā)展。
春天，樹木抽出新的枝條，吐出嫩綠的小芽。柳樹給自己的長辮子系上了“綠花”，在微風(fēng)里擺來擺去，真美。同學(xué)們脫去棉衣，穿上漂亮的春裝，像小鳥一樣在操場上飛舞。上課了，校園里傳出朗朗書聲。春天的校園處處充滿生機(jī)。
夏天，梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢，水仙、月季、桃花競相開放，紅的，白的，黃的，校園變成一個(gè)大花園。女同學(xué)穿上了各式各樣的裙子，男同學(xué)身穿帥氣的短袖和短褲，大家像蝴蝶一樣飛來飛去，快樂充滿了整個(gè)校園。
秋天，落葉鋪成了“黃金大道”。走在上面會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。桃樹上結(jié)滿了小桃子，石榴樹掛上了紅燈籠，柳樹使勁搖著頭，把變黃的“花”搞掉了。同學(xué)們忙起來，把清潔區(qū)的葉子掃干凈。秋天的校園忙碌而充實(shí)。
冬天，下雪了，整個(gè)校園變成了童話世界。操場上、房頂上、草地上白茫茫一片，銀裝素裹，冰雕玉琢。下課鈴聲一響，我們像穿梭其中的小矮人，歡快的笑鬧聲打破了四周的靜寂。你一不注意，有同學(xué)就拿著雪團(tuán)，砸向你！女同學(xué)在堆雪人，男同學(xué)在打雪仗，校園里沸騰起來。
我們的校園是個(gè)可愛的地方，是個(gè)美麗的地方。我愛我們的校園！
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