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      2. 小學(xué)五年級(jí)期末作文

        時(shí)間:2022-01-06 12:44:23 五年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)期末作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)期末作文,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)五年級(jí)期末作文

        小學(xué)五年級(jí)期末作文1

          那次,爸爸媽媽帶我去哈爾濱玩,恰巧是冬季,便幸運(yùn)的遇上了我從未見過的雪景,那真叫美,眺望過去,白茫茫的一片,簡(jiǎn)直如詩(shī)入畫,而北方的積雪很深,我一腳踩下去,學(xué)就漫過了我的膝蓋,盡管天氣恒冷,但雙腳在雪下慢慢的“蠕動(dòng)”,很是溫暖。由于這是我第一次看到南方?jīng)]看見過的雪,便很興奮,在雪地里奔跑,跑啊,對(duì)了個(gè)矮小的雪人不說,還不知跌了幾跤,最后要走時(shí),難免依依不舍,就決定將雪帶回家,于是,我就拿來了一個(gè)隨身帶的保溫杯,將雪一點(diǎn)一點(diǎn)地放入杯中,不一會(huì)兒,就裝滿了一大悲,我心想,不能讓雪融化了,邊蓋緊了杯蓋,在父母沒看見的情況下,我順利成章的把它帶進(jìn)火車,帶回了上海,心里還樂了一番。

          第二天,我換里抱著這個(gè)“滿載著北方風(fēng)情”的保暖被來到了幼兒園,想讓他們一起看看這個(gè)新玩意兒?僧(dāng)我打開被該市,簡(jiǎn)直傻眼了,怎么一大杯的雪盡變成了一大杯的水?更讓我慕名的是,我明明放在保暖杯里的呀!我問老師,老師聽了大笑起來,告訴我:“保溫杯時(shí)保溫的,并不能保冷”呀!哎,對(duì)呀!我才恍然大悟。

          那這一大杯的“雪水”怎么辦呢?我又不舍得到了,白白浪費(fèi)了我的一片熱情。于是,我便把他當(dāng)水——喝了,有一種怪怪的味道,但我心里是甜的。

          回家后,我把事情的前因后果告訴了媽媽,媽媽笑得比老師都厲害,連連說我傻。

          現(xiàn)在回想起這次的“遭遇”,還真是傻,不過不管怎樣,他都是我成長(zhǎng)中的一部分,是一個(gè)永遠(yuǎn)值得讓我與別人分享,值得讓我哈哈大笑的回憶,不過,還好,它是屬于我的.,并且只屬于我,這是別人永遠(yuǎn)也拿不去的。

          這就是我成長(zhǎng)中的趣事,一個(gè)永遠(yuǎn)讓我感慨萬千的成長(zhǎng)的回憶。

        小學(xué)五年級(jí)期末作文2

          每個(gè)人都有自己的小心愿,有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,有了想當(dāng)桃李滿天下的老師,有了想當(dāng)英勇無畏的警察,有的想當(dāng)嘗遍天下美味的美食家……而我的小心愿就是想當(dāng)一名畫家。

          我想當(dāng)一名畫家的原因很簡(jiǎn)單——畫畫可以給我?guī)砜鞓,還能畫出生活中的千姿百態(tài),讓我可以回憶過去。

          在學(xué)前班,我就開始接觸畫畫。當(dāng)我看著別人畫得好時(shí),我會(huì)非常羨慕,然后跑過去央求她幫我畫,待拿到要來的畫時(shí),也會(huì)馬上“依葫蘆畫瓢”。漸漸地,我也慢慢畫得不錯(cuò)了,竟然也有其他小伙伴來問我要我的畫了。

          一天,老師教我們畫人物。這節(jié)課畫的是醫(yī)生,我睜大眼睛認(rèn)真地聽著,生怕錯(cuò)過老師說過的每一個(gè)字。老師滔滔不絕地在臺(tái)上講著重點(diǎn),我端端正正地坐在臺(tái)下聽著,全神貫注地看著……過了一會(huì),老師講完了,讓我們開始畫畫,我拿起鉛筆,把畫紙平放在桌子上,按照老師說的,我一邊想著要領(lǐng),一邊在腦海中臨摹出醫(yī)生的模樣,再一筆一筆地畫,教室里鴉雀無聲,大家都專心致志地畫畫。不知不覺中,一節(jié)課就這樣結(jié)束了!耙〈蠊Ω娉!”我手舞足蹈著,從座位上跳起來激動(dòng)地喊道。同學(xué)們聞聲,紛紛跑到我的座位跟前拿起我畫的醫(yī)生比畫著,一個(gè)個(gè)七嘴八舌,議論紛紛。那一刻,我聽了他們的贊美,心里自然開心極了。課間,老師把她畫的醫(yī)生張貼在黑板上展示給我們看,我看了覺得老師終究是老師,畫得實(shí)在太逼真了。我可得好好努力,爭(zhēng)取長(zhǎng)大做一名畫家。

          我想當(dāng)一名畫家,這樣我就可以畫出平日里的生活百態(tài),畫出祖國(guó)的錦繡山河,畫出夢(mèng)鄉(xiāng)中的天馬行空……這就是我的小心愿。

        小學(xué)五年級(jí)期末作文3

          在我小學(xué)的生活當(dāng)中,有很多令我感動(dòng)的事情,有的發(fā)生在老師身上,有的發(fā)生在同學(xué)身上,他們都是在我最需要的時(shí)候給了我?guī)椭,每?dāng)想起的時(shí)候,我的心情是萬分感激。

          記得有這么一件事情,在我上小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)課外活動(dòng)課上,我的一支自動(dòng)鉛鉛筆,被一位同學(xué)給弄壞了,我當(dāng)時(shí)心里很難過,這時(shí),顧薇看到我很不開心,就問我:“喬鈺婷,你怎么了,你好想看起來不怎么高興啊,到底發(fā)生了是什么事情了,跟我說一說!蔽覜]有回她的話,而是,從我的文具盒里拿出那只壞掉的自動(dòng)鉛筆給她看,她雙手接過那支壞掉的自動(dòng)鉛筆,說,“原來,你是為這支自動(dòng)鉛筆,而哭啊,放心吧,我會(huì)給你修好的。”說完,她仔仔細(xì)細(xì)的觀察起來,接著,她又叫上了許多的同學(xué)來幫我修理這支壞掉的自動(dòng)鉛筆,他們修理自動(dòng)鉛筆時(shí),是從這頭觀察到那頭,從那頭觀察到這頭,從里頭觀察到外頭,又從外頭觀察到里頭,反正,那支壞掉的自動(dòng)鉛筆,沒有他們沒有看過的地方,最后,他們把壞掉的自動(dòng)鉛筆給我修好了,然后,顧薇用雙手拿著那只以前已經(jīng)壞掉的自動(dòng)鉛筆,鄭重的對(duì)我說:“喬鈺婷,您的自動(dòng)鉛筆已經(jīng)被我給修好了,請(qǐng)拿走你的那只自動(dòng)鉛筆吧!闭f完后,我?guī)е膴^、激動(dòng)、感激的心情鄭重的從顧薇手里拿過了那支漂亮的自動(dòng)鉛筆。

          自從,我的那支自動(dòng)鉛筆,被顧薇修好后,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩,我學(xué)會(huì)了“寬容、大度、助人為樂”的精神。

        小學(xué)五年級(jí)期末作文4

          時(shí)間過得真快,不一會(huì)兒就10點(diǎn)多鐘了。忽然,我聽見豬棚那邊,傳來一陣小豬的叫聲。我心想:大概是小豬餓了吧?我停了下來,放下手中的筆,提來一個(gè)塑料桶子,把早上吃剩的飯倒在塑料桶里,再用勺子舀一些麥皮倒進(jìn)桶里,最后,用木棍在塑料攪拌幾下。我就拎起塑料桶向豬棚走去。因?yàn)槲覐膩頉]有鍛煉,所以沒有力氣,一小桶飼料我也拎不動(dòng),走了一會(huì)兒就得停了下來休息,又一會(huì)兒又得停了下來休息……

          不知停了多少次才來到了豬棚邊。我提起飼料正要向槽里倒,小豬看見了,就沖了出來,用鼻捅桶子,差點(diǎn)兒把飼料全都倒掉了。我生氣了,把桶子放在地上,拿起旁邊的樹枝朝小豬打去,小豬受不了,就跑了進(jìn)去,我趁著個(gè)好機(jī)會(huì),又正要把飼料倒下去,可小豬又跑了出來。這一次,我又把桶子放在地上,我坐在豬棚邊的一塊的大石頭上。

          心里想著:你們這一群壞小豬,不給你們吃,餓死你們……可是,我又想起了老師教導(dǎo)我們的話:如果有困難就別氣餒,要想辦法去解決問題……我想了有想。忽然,我眼前一亮,撥腿就向菜園里跑去。到了菜園子,我摘了幾棵白菜,又跑了回來。我就把把這幾棵白菜扔豬棚里的一個(gè)角落。小豬們?nèi)寂芰诉^去搶著吃。我抓住這個(gè)時(shí)機(jī)把飼料全都倒進(jìn)槽里去了。小豬們圍了過來,一頭扎進(jìn)槽里大口大口地吃了起來。我高興得自言自語地說:“成功了,我成功了……”

          !這一件事已經(jīng)過了好久,可我還沒有忘掉它,因?yàn)檫@件事使我懂得:無論遇到什么困難,都要?jiǎng)幽X筋想辦法解決,再大的困難也難不倒我們,都能一一被我們克服!

        小學(xué)五年級(jí)期末作文5

          一個(gè)快樂而又難忘的星期天,像一條美好的小白帆永遠(yuǎn)徘徊在我幼小的心靈港灣里。

          打開記憶的天窗,那是一個(gè)萬里無云的星期天,我和媽媽帶著妹妹去公園游玩。我們到了公園,里面的奇花異草不計(jì)其數(shù),使人眼花繚亂。

          緊接著,我們來到“水上行走”大比拼現(xiàn)場(chǎng)?匆娨晃粎①愓咄娴媚菢盈偪瘢冶悴唤肴ゴ箫@身手。

          于是,在一位叔叔的幫助下我進(jìn)入大氣袋。然后叔叔往袋中充入氧氣,不一會(huì)兒,便成了一個(gè)圓圓的大氣球,最后我被用力推進(jìn)了水中。

          掉入水中的我倒害怕了起來,坐在那里不敢動(dòng)彈。這時(shí),只見一個(gè)小毛孩在大氣球里活蹦亂跳,根本沒把這一回事。

          而我堂堂一個(gè)身高一米五的男子漢怎么能打退堂鼓呢?想到這兒,我鼓足了勇氣,小心翼翼地站起來,誰知,連一半都還沒到時(shí),湖水隨風(fēng)蕩起的微微的波紋輕輕地拍打著大氣球,只聽“撲通”一聲,我便摔了個(gè)四腳朝天!昂俸伲∫馑,我就不相信我成功不了!”我喃喃自語道。

          我迅速地站了起來,快步走了起來,“哈哈,我勝利了!“正當(dāng)我得意時(shí),沒想到又栽了個(gè)大跟斗,連站的力氣都沒有了。對(duì)面的那個(gè)男孩子朝我做了個(gè)鬼臉,“哼,我走不起難道還爬不起嗎?本以為這次冠軍非我莫屬,可是,后面的小妹妹居然追了過來與我撞在一起,雙方摔得頭昏腦漲。

          這一天真是快樂的一天啊。

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