實用的五年級想象作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級想象作文 篇1
在界里，落下一只qb。qb啟發(fā)了五種神秘力量，激活了五位神秘少女。她們就是——黑長直、學(xué)姐、紅毛、小圓、藍(lán)毛。
她們接到了任務(wù)：去打玫瑰園之魔女。她們來到了臺階。黑長直扔下手榴彈�！芭怼币宦�，玫瑰園魔女的使魔蹦蹦蝴蝶姬來了！紅毛揮起槍就打，藍(lán)毛也不甘示弱，沖過去一劍就扎。ko了一只，又來一只，打完了，就進(jìn)入下一關(guān)卡。
這個關(guān)卡也有蹦蹦蝴蝶姬，再加音樂姬。音樂姬發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，使她們無法靠近。只見黑長直一個導(dǎo)彈，將音樂姬打飛了。藍(lán)毛、紅毛不禁拍起了手掌。
第三個關(guān)卡有了強(qiáng)化的蹦蹦蝴蝶姬、音樂姬和荊棘幽靈，好不熱鬧！啊，玫瑰園魔女來了！它聳動著毛茸茸的綠毛，身上布滿了薔薇。一把剪刀向她們刺來，幸好小圓用保護(hù)罩保護(hù)了大家�？墒�，保護(hù)罩堅持不久，就破裂了。學(xué)姐一見，連忙用絲帶纏成一捆************，一炸，好大的濃味。黑長直一下動用魔法，時間停止了。小圓和紅毛也用了魔法。
不過，************散了。她們驚奇地看見玫瑰園魔女正在苦苦地哀鳴，慢慢消失了。她們不禁歡呼起來。
“啪啦——”靈魂寶石跌落在地，不見了。
她們回到校園，等接下一個任務(wù)。
通知：現(xiàn)在金發(fā)少女改成這個！
五年級想象作文 篇2
斑斕的小丑魚排著大長隊散步于鹿角般的珊瑚礁旁，推開一層層海波，穿過一群群斑駁的珊瑚叢，來到一座水晶般剔透的大宮殿前。棲息在這里的人們談笑著，赤足踩在柔軟的沙地上，頸上的海螺項鏈閃爍著耀眼的光芒。
在未來，科學(xué)的腳步已經(jīng)拓展到了海洋深處。人們在海底探索到了一處與陸地土壤極其匹配的沙地。于是經(jīng)過了無數(shù)個晝夜的開發(fā)、建設(shè)，一座龐大的海洋之城赫然而出，你看到的水晶宮殿便是海之都——“亞特蘭蒂斯”
“亞特蘭蒂斯”是全城供氧的核心地段，在這座海之都的中央，矗立著一個巨大的空殼海螺。海螺的底座簇?fù)碇鴶?shù)不清的水草，水草呼出的氣體通過海螺過濾出新鮮的氧氣。生活于海底的人家中都安置了一個小海螺，大海螺過濾出的氧氣便傳送到小海螺中，再由小海螺釋放出氧氣，人們出行在外戴著的小海螺用法也與此相同。經(jīng)過海螺過濾的空氣干凈、清新，且富含有助于人體健康的物質(zhì)，所以居住在海里的人們不易生病。
分布在大海螺周圍的是排排列列的小商店，這些建筑物是用蚌殼做的，統(tǒng)稱為“海洋集市”。沒錯，這里售賣的商品全都是用海洋生物制成的。比如那五顏六色的服裝，就是用海藻和海帶為原料加工而成。海藻具有柔韌度，海帶則能增加衣服的彈性，故即使身材不同的人，也能穿著同樣碼數(shù)的衣服。而面料的顏色則是從不同種、不同色的珊瑚蟲上提取的。集市上還有烏賊分泌的墨汁、蝦須織成的毛刷、海獺毛編做的地毯……
當(dāng)然，除此之外，人們還立志于創(chuàng)造更多的海底工廠，不僅只有生活品的生產(chǎn)，包括電子產(chǎn)品的創(chuàng)造，也將會適用于人們的海洋生活。畢竟，海洋還有無數(shù)奧秘等待人類去探索、去鉆研呢!
五年級想象作文 篇3
在一個炎熱的夏天，有一只胖胖的母雞和一只瘦瘦的小雞。在一個陽光明媚的早晨來到河邊散步，母雞停了下來。
母雞對小雞說：“你去跟鴨子伯伯學(xué)游泳吧！”小雞全身顫抖的說：“我……不……下下……去！會死……的的�！蹦鸽u溫柔的說：“水里面可涼快了！學(xué)會了就不會這么熱了。” 小雞的眼睛睜的像雞蛋一樣大，小臉氣的通紅，牙齒咬的咯咯響，大聲的說道：“不，我不下去。會死的！”母雞火冒三丈用手指著小雞說：“你這是什么口氣，跟老娘說，你不想活了嗎？”說完母雞把小雞一下子推下了水，小雞在水里撲騰了幾下，嘴里還在大喊：“救命！救命！救命啊……，后來鼓了幾個水泡就沉下去了�！�
小雞死了，母雞大叫著說：“乖孩子快上來，乖孩子快上來……”鴨伯伯聽到母雞的大叫，趕過來說：“怎么了？”母雞說：“我把小雞推下水游泳，它沉下后一直沒上來，不知道是怎么回事兒，我的孩子該不會有事吧？請你快救救我的孩子呀？”鴨伯伯聽了，把小雞的尸體推上了岸。
母雞親眼見到小雞死了，它一下?lián)涞乖谛‰u身上，悲傷的哭了，還說是我的不對，我錯了��！怎么會這樣呢？我可憐的孩子它就這樣死了，是我的錯，我可真糊涂啊！……說著說著雞媽媽哭的更傷心了！
不要違背了自己應(yīng)該做的事，不然就會受到傷害，并適得其反。
五年級想象作文 篇4
我是一棵生活在一個小村莊旁的柳樹，那里青山環(huán)繞。我的周圍還有幾個我最要好的朋友——樹，成日與我相陪；一條波光粼粼的小溪環(huán)繞在村莊周圍，這條小溪清澈見底，水平如鏡，我可天天用這面“鏡子”照我那長長的秀發(fā)呢！我在那里過得可悠閑自在了。
早晨，一陣微風(fēng)迎面吹來，風(fēng)中夾著迎春花那清新的香味，沁人心脾；樹林里，幾只百靈鳥在放聲歌唱：“春天在哪里呀，春天在哪里……”好像在歡迎春姑娘的到來，我也隨著歌聲隨風(fēng)飄動那嫩綠的'秀發(fā)。這時，我發(fā)現(xiàn)身邊的一切都在悄然變化著：小草弟弟從大地母親的懷抱中掙脫出來，小心翼翼的窺探著四周；花兒妹妹也鉆出來了，仿佛她也想來湊個熱鬧；太陽公公也從東山背后漏出了半邊臉；溪水解凍了，嘩啦啦，嘩啦啦……仿佛是小溪解凍后的歡悅。
并且，村子里的人都把我當(dāng)成一種觀賞樹，我雖說不上筆直高大，枝繁葉茂，但卻贏得了眾人的喜愛，他們在欣賞我的同時，還會不停地夸贊我：“看，這棵柳樹真美！”“這柳樹的葉子這么綠，給我們送來了無邊的青翠！”……這時候，有幾個小孩子爬到了我的身上玩耍；有的人在我的身邊靠著，靜靜地讀書；有的人在猜謎語，使我也不禁思考起來，答案究竟是什么呢？還有些人在我的身旁打牌，下棋，談心……
時間如白駒過隙般不知不覺地流逝了，夕陽親吻著西山，人們漸漸離去了。靜謐的夜空中掛著一輪金黃的圓月，一顆又一顆閃亮的
星星鑲嵌在深藍(lán)的天幕上，發(fā)著微微光芒；蟋蟀在演奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲……無論是誰，只要見過這美景，有誰能不快樂呢？ 這就是我這棵柳樹年年要領(lǐng)略的生活，盡管那么平凡，但我卻愿意將自己的一生奉獻(xiàn)給大家，讓大地充滿生命的綠色。
教師評語：恰當(dāng)?shù)剡\用豐富的聯(lián)想和想象，展示了一棵柳樹的生活，文章細(xì)膩而又感人，加油！
家長評語：小作者運用了聯(lián)想和想象，把自己當(dāng)作一棵平淡無奇的柳樹，卻寫出了柳樹的默默奉獻(xiàn)的好品質(zhì)，寫的很棒，加油！
五年級想象作文 篇5
在一個寂寞的夜晚，張籍吃完飯，站在院子里，望著天空皎潔的月亮。一整秋風(fēng)襲來，張籍忽然感到很寒冷，于是將母親在他臨走前為他縫制的毛衣披上，看著這件毛衣，張籍不由得思念起家鄉(xiāng)來。
第二天，張籍又來到院子里，注視著遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)的的方向。這時，從遠(yuǎn)處傳來滴滴答答的馬蹄聲，張籍向那邊望去，原來是一位老鄉(xiāng)正往家鄉(xiāng)趕去。張籍的腦海里忽然閃過一個想法：為何不讓老鄉(xiāng)捎一封家書給爹娘呢？想罷，老鄉(xiāng)也正好停下來了。
老鄉(xiāng)問張籍：“張兄，過年了，你不回家鄉(xiāng)去嗎？”
“我不能回去呀﹗”
“我要回去了，要我?guī)湍闵臃饧視鴨幔俊?/p>
張籍聽了，心里不禁暗喜，笑逐顏開地說：“我們真是心有靈犀啊﹗我剛想問你肯不肯幫我捎封家書，沒想到你先說出來了。請稍等片刻，我現(xiàn)在去寫，你進(jìn)來坐坐吧，一直在外邊站著會生病的�！�
“好，我也正好休息休息，你快去寫吧，我還要趕路呢！”
張籍把老鄉(xiāng)帶到家里，倒了一杯熱茶給他，便匆匆忙忙地走進(jìn)自己的書房，激動不已地磨好墨，準(zhǔn)備好筆，心想：這十年我都沒有見到爹娘，以后可能沒有人會替我捎信給給爹娘了，這次我一定要把想告訴爹娘的話都寫上去�？赡闷鸸P，拂起衣袖時，卻因為離開了十年，時間太久了，想寫的事太多了，不知從何寫起。張籍仔細(xì)斟酌，把一些重要的事寫了上去，又反復(fù)檢查了一遍，這才小心翼翼地把信封好生怕把信弄壞了。
張籍把信交給老鄉(xiāng)，感激地說：“謝謝王兄，請務(wù)必把家書送到爹娘的的手中！”
“好的，請放心，我一定會把這封信交給你父母的�！�
可是就在老鄉(xiāng)跨上馬，正要出發(fā)時，張籍又想到：會不會還有什么漏了沒寫？有沒有把會讓爹娘擔(dān)心的事寫上去了……
你他急忙叫住老鄉(xiāng)：“王兄，可以再給我檢查一下嗎�！�
“恩，可以�！闭f完，把信封交給了張籍。張籍拆開信封，一個字一個字地認(rèn)真檢查，生怕有什么錯誤沒檢查到。檢查完后，又謹(jǐn)慎地把信封封好，交給老鄉(xiāng)。交給老鄉(xiāng)后，還不停地叮囑老鄉(xiāng)：“千萬不要把家書弄丟了啊，一定要交到我爹娘的手中啊……”
張籍目送著老鄉(xiāng)離開，直到無影無蹤，此時，他多么希望自己能和老鄉(xiāng)一起，帶著家書趕回家鄉(xiāng)啊！
五年級想象作文 篇6
我一直在想象二十年前的我會是什么樣子的？
我把二十年前的我想象成一位美麗公主，在美麗的王宮里自由的玩啥。我還有一只非�？蓯鄣男∝垼纸猩荷海幸浑p晶瑩剔透的寶石眼睛，也有一個濕潤的小鼻子還有一雙尖尖的耳朵。
記得有一次。我的父親給我五百多元錢讓我自己獨自到外面生活幾天。
我用零錢買了自己必須用的生活用品，又用了一百元買了兩件新衣服。到了中午用了二十元元錢買了五盒方便面，再用一百五十元找了一個舒適的賓館。
我心想：我一定要找一份安穩(wěn)的工作。我找啊找，找不到一份適合我的工作。什么木匠廚師啊都不適合我，木匠太臟了我也不會燒美味的菜，終于我找到一份適合我的工作——推銷員。就這樣我當(dāng)了臨時工，雖然工資不多只有三千塊一個月但能維持一個月的開銷這已經(jīng)很不錯了。我終于明白了父母賺錢的不容易，我不要當(dāng)一個什么都不會的只會依賴父母的小公主。
啊，好痛呀原來我不是小公主，我是在做夢。
五年級想象作文 篇7
一天早上，當(dāng)豆大的雨點在大地上鼓起小鼓，演出動聽的樂曲，我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章，同時也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。
而正當(dāng)我觀察彩虹并寫進(jìn)了作文，我沒有想到天上的爭論竟由我而展。
當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂章，彩虹便隆重登場了。在人們的贊揚聲中，風(fēng)雨不服氣了：哼，你愛美就美吧，沒有我你也美不到哪兒去！他雖然每次都這樣想，可這 次，他終于忍不住了，跑去質(zhì)問彩虹：“彩虹你為什么總愛顯擺，不就顏色花點嗎？”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲，繼續(xù)說：“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了，他們還只夸你，不夸我！還把我寫得邪惡、嚴(yán)厲，形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞，把我寫得一無是處！”
把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓，風(fēng)雨的氣也消了一大半，現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng)，以及那個答案。
但是他沒有想到，彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地：“如果我有不對的地方，我先道歉！”她沖風(fēng)雨微微欠身，又道：“人們之所以夸我，是因為他們的眼睛只注意 了成功。我知道，我之所以五彩斑斕，是因為你風(fēng)雨樂章后回味的‘余暉’，千萬個極細(xì)小水滴與明媚陽光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯，沒有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗，就不會有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。
彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震，字字句句都如石塊般沉落心頭。
“那么，為何只夸你呢？”
“沒有只夸我，無數(shù)的成功人士在成名后無時無刻都在感謝他們曾經(jīng)的苦痛，他們在之中成長，飛翔搏擊，最終以一個‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒有苦難得磨練，就沒有成功的光芒”。
有些富人子弟也是一樣，不努力以為可以成功，然而不是。
我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不會忘記。
五年級想象作文 篇8
“零零零”，鬧鐘響了。我睜開模糊的雙眼，吩咐我從精靈店剛買的一只精靈——波比“波比，快給我倒一杯醒腦茶�！辈灰粫䞍海ū劝研涯X茶端來了。我一口氣全喝了下去。又吩咐波比把我的超薄保暖衣拿來。波比是一只可愛、聰明的精靈。它，有兩只雪白的翅膀，頭戴一頂鴨嘴帽。它是精靈店里最棒、最好的精靈。該吃早飯了，波比又把我的早餐——牛奶、雞蛋、三明治拿到餐桌上。吃過可口的早餐，我該去學(xué)校了。
騎上太陽能自行車，不一會兒就到了機(jī)場。我們的學(xué)校建設(shè)在水星上，所以我買了一張去水星通行證，乘坐太空飛船經(jīng)過了10分鐘就到了水星。我又用兩個硬幣，在旁邊的自動飲料機(jī)里拿了一杯果汁。
上學(xué)了，先上語文課。教室在一間大大的空屋子里，墻上有幾個花花綠綠的按鈕。老師一按那個紅色的鍵，這間屋子里立即變成了大森林，有許多的蘑菇機(jī)器人，它們的肚子是顯示屏，有多少個生字就有多少個機(jī)器人。蘑菇機(jī)器人輪流去教一個小朋友，而老師只需要控制蘑菇機(jī)器人就行了。這一節(jié)語文課，真有趣！數(shù)學(xué)課我們是在商場度過的，老師一邊教，我們就用隨身攜帶的小本子記。最后一節(jié)是體育課，是我們的最愛，同學(xué)們在操場上盡情的玩耍，臉上露出了高興地笑容。
一到下午，我們可以自己選喜歡的課去上，我選了體育、音樂、作文。上這3節(jié)課感覺過得很快，一個下午，一會兒就過去了。
我們對未來的生活充滿了期望，一起為幸福生活而努力吧！希望和平的生活早日到來！
四川廣安岳池縣岳池縣鳳山小學(xué)五年級:李思霖
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