實(shí)用的五年級(jí)看圖作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)看圖作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)看圖作文 篇1
“丁零,丁零!”學(xué)校鈴聲響起,放學(xué)了!同學(xué)們都像離弦的箭背起書(shū)包,向操場(chǎng)上跑去。
小足球賽開(kāi)始了!球場(chǎng)上球門(mén)邊守門(mén)員死死盯著足球,仿佛一不注意球就進(jìn)了門(mén),他在昨天的足球賽上因撲球受了傷,膝蓋撞破了,但他帶傷上了場(chǎng),值得嘉獎(jiǎng)。后面的小替補(bǔ)隊(duì)員看得聚精會(huì)神,但他也異想天開(kāi):如果守門(mén)員負(fù)傷不能上場(chǎng),我就可以小試牛刀了。
“小心!守門(mén)員!”“球要進(jìn)了!”“球怎么沒(méi)進(jìn)呢?”場(chǎng)上響起了歡呼聲!因?yàn)橛幸话胗^眾是支持這一方的,對(duì)方?jīng)]進(jìn)球,他們歡呼雀躍!
觀眾們中有一位大叔,他小時(shí)候是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),最喜歡踢足球了,后來(lái),由于種種原因,他不得不去上班,放棄踢球,而現(xiàn)在,他仿佛是場(chǎng)上踢球的小伙伴們,再那兒發(fā)角球呢!此刻他屏息凝神地看球賽呢!在眾多觀眾里面有一位抱著妹妹的小男孩,他的媽媽讓他照顧妹妹,但他可不想耽誤了球賽,就把妹妹抱來(lái)一起看。他的妹妹真可愛(ài)呀!瞪著一雙圓溜溜的大眼睛,小嘴嘟著,正看著激烈的球賽。妹妹把小狗也抱來(lái)了,它頭上一搓黑毛,剩下都是白毛,它懶洋洋地趴在小女孩的腳下,正睡大覺(jué)呢!它與場(chǎng)上緊張的氣氛截然不同,因?yàn)閳?chǎng)上正要發(fā)任意球,如果發(fā)任意球進(jìn)球了,比分與此次足球賽形勢(shì)會(huì)大大改變,所以場(chǎng)上人們都緊張著。
“進(jìn)球了!”隨著一聲歡呼,比賽也結(jié)束了,小男孩們趕忙來(lái)和隊(duì)員們討論足球,而小女孩們則祝賀他們勝利!
小小足球賽結(jié)束了,而他們的童年生活并未結(jié)束,他們還保持著童真的心理,快樂(lè)天真,讓我們等待下一次球賽的到來(lái)吧!
五年級(jí)看圖作文 篇2
開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們?cè)诤倮镔I(mǎi)了許多有趣的小玩意,還買(mǎi)了許多新的學(xué)習(xí)用具和衣服褲子,這不,開(kāi)學(xué)了,正好拿來(lái)學(xué)校“炫耀炫耀”。
看,開(kāi)學(xué)第一天,班里這里一堆,那里一堆地?cái)D滿(mǎn)了人,我把腦袋湊過(guò)去一看,哇!同學(xué)們買(mǎi)了這么多好東西啊!“大胖”自豪地說(shuō):“你們看,在寒假里,我買(mǎi)了米奇牌的衣服褲子,還有青蛙王子牌的,這可都是名牌啊!!哼,你們有嗎??”這時(shí),劉智軒把他那小小的腦袋擠進(jìn)來(lái),說(shuō):“切!這有什么,在寒假里,我爸爸幫我買(mǎi)了最新的遙控賽車(chē)和電腦游戲碟,可要幾百塊呢!”“哇!”大家異口同聲地羨慕地叫起來(lái)。劉智軒也特別高興,昂首挺胸地走了。“親愛(ài)的女同胞們,你們看我買(mǎi)了什么!”哦,原來(lái)是“零用錢(qián)大王”張藝旦啊,她打開(kāi)一個(gè)黑袋子,里面全都裝滿(mǎn)了流行明星的VCD、海報(bào),演唱會(huì)門(mén)票,有些女同學(xué)便情不自禁地叫起來(lái):“哇,你好有錢(qián)哦!!”“是啊,你可以當(dāng)我們女同學(xué)的大王!!”
正在張藝旦得意洋洋時(shí),“美女”張倩忽然冒了出來(lái),打開(kāi)她的筆盒,哇噻!我的天啊,里面全裝滿(mǎn)了價(jià)值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多啊!!起碼也要上百元呢!不過(guò),我認(rèn)為,其實(shí)這樣做是不好的,不管用什么樣的東西,只要能用就行,不應(yīng)該這樣為了攀比,而亂揮霍父母的血汗錢(qián)啊!!況且這樣將來(lái)也會(huì)養(yǎng)成你胡亂揮霍的壞習(xí)慣!!父母的每一分錢(qián)都是用汗水換取來(lái)的,是有付出的!而我們,為了自己的面子,而揮霍父母的錢(qián),這樣算什么光彩!不管怎樣,學(xué)習(xí)好就行,品德好就行,什么名牌都無(wú)所謂,如果你學(xué)習(xí)不好,那用什么好東西都沒(méi)用啊!互相攀比是不好的,為了面子而揮霍父母的血汗錢(qián)更是不應(yīng)該,我們應(yīng)該堅(jiān)持我們中華民族艱苦樸素的美德啊!
五年級(jí)看圖作文 篇3
傍晚七點(diǎn),父親剛從公司回到家里。母親便從廚房端出一碗熱氣騰騰的炒飯。
母親準(zhǔn)備進(jìn)廚房拿碗筷開(kāi)飯時(shí),父親突然發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了,便指著兒子的座位問(wèn)母親:“媽媽?zhuān)瑑鹤尤ツ膬毫耍俊蹦赣H說(shuō):“兒子可能在房間里吧!你去找找!”
父親疾步走向兒子的房間。爸爸把門(mén)拉開(kāi),看見(jiàn)兒子用手托著臉,趴在地下津津有味地看書(shū),腳在上下?lián)u動(dòng),時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲大笑。父親走過(guò)來(lái)對(duì)兒子說(shuō):“你快點(diǎn)去吃飯,要不飯菜涼了……”在父親的一番啰嗦下,兒子終于肯去吃飯了。父親等兒子走出房間,父親想:這是什么書(shū),讓我兒子那么著迷,我也來(lái)看看!
這兩父子,書(shū)迷!
五年級(jí)看圖作文 篇4
春天,燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了,給桃紅柳綠的春天增添了無(wú)限的生機(jī)。最讓我興奮的是有一對(duì)燕子在我家屋檐下搭了一個(gè)窩,不知從什么時(shí)候起,燕子窩里多了幾個(gè)小腦袋,可愛(ài)極了!原來(lái),燕寶寶出生了,我每天都去看它們。
那一天是星期六,我又來(lái)看燕子。燕寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了,它們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,撲打著翅膀。它們是多么想像自己的媽媽一樣,張開(kāi)雙翅,到明媚的春光中去遨游呀!
“哎呀!不好!”我?guī)缀躞@叫起來(lái)。一只燕寶寶竟然從窩里被擠出來(lái)了,盡管他用力地拍打著雙翅,但還是像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣墜落下來(lái)。“肯定摔傷了!”我心里想著,急忙向墻角跑去。掉在地上的燕寶寶扇動(dòng)著稚嫩的翅膀,慌張極了。
大概沒(méi)有受傷,我得趕快抓住它!就在我準(zhǔn)備走上前去的時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了。那只大花貓不知什么時(shí)候出現(xiàn)了,它伏在地上,瞪著大眼睛,注視著那只可憐的燕寶寶,嘴里發(fā)出“嗚——嗚——”的叫聲,擺出了捕捉老鼠的架勢(shì)。燕寶寶面對(duì)著從未見(jiàn)過(guò)的龐然大物,露出驚恐的眼神,奮力地?fù)渖戎赡鄣某岚颍腼w可怎么也飛不起來(lái)!面對(duì)這樣的情景,我一下子驚呆了——這可惡的大花貓,壞花貓!我該怎么辦呢?
“嘰嘰!嘰嘰!”傳來(lái)一陣急切的鳥(niǎo)叫聲。我抬頭一看,原來(lái)燕媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)自己的寶寶身陷險(xiǎn)境,媽媽急壞了。燕媽媽一邊叫喚著,一邊從燕寶寶的上空低飛而過(guò)。大花貓也被這突如其來(lái)的變化弄暈了,嚇得連連后退。我連忙抓住機(jī)會(huì),大喝一聲:“貓!”大花貓被嚇退了!
我跑到燕寶寶身旁,用手輕輕地,柔柔地將它捧起,像對(duì)待親人一樣憐愛(ài)地看著它。小燕子哆哆嗦嗦,大概是驚嚇過(guò)度吧?
我把燕寶寶帶回家,找出一個(gè)紙盒,墊上一條毛巾,將它安放在里面,決定好好養(yǎng)活這只小燕子。可是燕寶寶還是蜷縮在一個(gè)角落——給水,不喝;給碎米,不吃。這可怎么辦呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
中午,爸爸回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“燕寶寶和你一樣,是在想自己的爸爸媽媽呀!”爸爸搬來(lái)樓梯,把燕寶寶送回自己的家。
那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)那只小燕子長(zhǎng)大了,它展開(kāi)雙翅在空中斜飛,劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。
五年級(jí)看圖作文 篇5
今天我看到了一張很有意思的圖畫(huà)。我把圖上的故事講給你們聽(tīng)吧。
星期一,三年級(jí)一班的張老師發(fā)現(xiàn)丁丁沒(méi)來(lái)上學(xué),又沒(méi)有辦法和他的家長(zhǎng)聯(lián)系。張老師很著急。下午放學(xué)后,張老師把作業(yè)改完了,吃了一點(diǎn)東西就急急忙忙到丁丁家去了。
她按響了丁丁家的門(mén)鈴,丁丁媽媽把門(mén)一打開(kāi),看見(jiàn)是張老師,連忙說(shuō):“張老師您來(lái)啦,快請(qǐng)進(jìn)!”就把張老師請(qǐng)進(jìn)了屋。一進(jìn)屋,張老師就問(wèn):“今天丁丁怎么沒(méi)去上學(xué)呢?”丁丁媽媽連忙說(shuō):“對(duì)不起,忘了向您請(qǐng)假了。丁丁感冒了,我?guī)メt(yī)院了。”張老師搖搖手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。好些沒(méi)有?我來(lái)給他補(bǔ)補(bǔ)課吧。”
丁丁媽媽把張老師帶到丁丁房間,丁丁躺在床上看到張老師,就叫了一聲“張老師好!”媽媽對(duì)他說(shuō):“丁丁,張老師來(lái)給你補(bǔ)課的。”丁丁連忙說(shuō):“謝謝您。”張老師坐下來(lái)給丁丁補(bǔ)課。媽媽就去給張老師倒了一杯水。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,張老師把今天上課的內(nèi)容全部給丁丁講了一遍,一直到丁丁懂了為止。張老師要回去了,把門(mén)打開(kāi)一看,天已經(jīng)很黑了,天上布滿(mǎn)星星。丁丁媽媽擔(dān)心張老師,張老師從包包里拿出一個(gè)手電筒,笑著說(shuō):“不要緊,我有這個(gè)。我走了,丁丁好好在家休息幾天埃”丁丁說(shuō):“謝謝您,張老師。”張老師說(shuō):“不用謝,你的感冒什么時(shí)候好了再去上學(xué),我明天再來(lái)。”
張老師出門(mén)了,丁丁和媽媽把張老師送出門(mén)。張老師打著手電筒回家去了。天上的月亮開(kāi)心地對(duì)著張老師笑呢?
五年級(jí)看圖作文 篇6
今天,我看了著名漫畫(huà)家華君武爺爺所畫(huà)的一幅漫畫(huà)-->. 該漫畫(huà)的畫(huà)面雖然簡(jiǎn)單,但內(nèi)容卻讓人深思:在一個(gè)車(chē)站旁有 兩個(gè)上車(chē)處,其中一個(gè)是普通乘客上車(chē)處,而另一個(gè)則是母子上 車(chē)處.可奇怪的是:在母子上車(chē)處站的都是一些四肢健全、衣冠 楚楚的“紳士”,而真正的母子卻被擠到了“荒無(wú)人煙”的普 通乘客上車(chē)處。
漫畫(huà)上面的那些“紳士”真沒(méi)公德心。他們的行為是那么的 令人鄙夷阿!眾所周知,尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳 統(tǒng)。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱,我們都有責(zé)任去照 顧他們。在公共汽車(chē)上很容易站不穩(wěn),拐彎剎車(chē)的時(shí)候,非常 容易摔倒,他們?cè)谶@時(shí)候的卻很需要?jiǎng)e人的幫助,我們?cè)谶@時(shí) 候應(yīng)該給他們一份愛(ài)心,一份照顧。
漫畫(huà)上的'那些“紳士”把自己當(dāng)作一位目不識(shí)丁的假文盲, 對(duì)上車(chē)處的指示牌視而不見(jiàn),為了爭(zhēng)奪一個(gè)座位,而忽略了身 邊真正需要照顧的婦儒。記得有一次,我在公共汽車(chē)上看見(jiàn)有一位老婆婆上了車(chē),車(chē) 上的座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了,車(chē)上的喇叭響起了:“請(qǐng)大家給有需要 的乘客讓座。”喇叭不斷地重復(fù)這這句話(huà),可是車(chē)上的乘客還 是無(wú)動(dòng)于衷。可想而知,現(xiàn)在的年青人是多么的沒(méi)公德心啊!所以我呼吁:作為新一代的小學(xué)生,從現(xiàn)在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì) 關(guān)心他人、幫助他人的好學(xué)生,我們要把愛(ài)心撒向世界、撒滿(mǎn) 人間,讓需要?jiǎng)e人幫助的人們,感受到人間的真情、溫暖,世 界變得更加的美好!
五年級(jí)看圖作文 篇7
一天傍晚,小兔放學(xué)回家了,它一蹦一跳地往家趕,過(guò)了獨(dú)木橋就到家了,小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。
這時(shí)一對(duì)猴母子正在河對(duì)岸,猴媽媽挑著一對(duì)竹筐,猴寶寶指著對(duì)岸桃樹(shù)上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蕴易?美味的桃子就是我們今晚的大餐啦!”
就這樣,急著回家的小兔和這對(duì)想吃桃子的猴母子在獨(dú)木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說(shuō):“小兔姐姐,你退回去讓我們先過(guò)去摘桃子吧,我都餓了!”
“不行,爸爸媽媽在家等我呢!”小兔搖搖頭說(shuō):“我再不快點(diǎn)回家的話(huà),他們?cè)撝绷恕_是你們退一下,讓我先過(guò)去吧!”
小猴子也搖著頭說(shuō):“好兔有好報(bào)嘛,還是讓我先過(guò)去吧!”
小兔生氣了:“那你為什么不讓一下呢?好猴才有好報(bào)!”
猴媽媽看著兩個(gè)快要吵架的孩子,焦急萬(wàn)分,突然眼前一亮,想出了一個(gè)好辦法:“別吵了!小兔,你到我前面的筐里來(lái);小猴,你到我后面的筐里來(lái)。我把前后兩個(gè)筐換下一位置,我們就能各自過(guò)河啦!”
小猴和小兔聽(tīng)了,心中都暗暗叫好。小兔過(guò)了橋,大聲和猴媽媽說(shuō):“謝謝你,猴媽媽?zhuān)院笪矣龅絾?wèn)題時(shí)會(huì)動(dòng)腦去解決,再不會(huì)亂發(fā)脾氣了。”
【實(shí)用的五年級(jí)看圖作文匯編7篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的看圖作文匯編7篇11-29
實(shí)用的看圖作文匯編八篇11-16
實(shí)用的看圖作文合集六篇11-26
實(shí)用的看圖作文錦集五篇12-17
實(shí)用的看圖作文300字六篇12-15
實(shí)用的看圖作文錦集7篇12-04
實(shí)用的看圖作文匯總5篇12-04